读法布尔昆虫记有感

倚栏轩整理的读法布尔昆虫记有感（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。

读法布尔昆虫记有感 篇1

在妈妈的推荐下，我读了一本叫《昆虫记》的书。书里写了一个小男孩，他特别爱研究昆虫。小时候他家里很穷，买不起专用的工具，只能用眼睛看。在河边看蝌蚪，小鱼，蜗牛，甲虫，他对这些很感兴趣。长大以后，他开始研究水里的，土里的，还有天空中飞舞的昆虫。十九年过去了，他成了著名的`昆虫学家。

读了这本书使我了解到了许多昆虫的习性，最重要的是，我要学习他做任何事情都坚持不懈的精神。在学习上，我有时候怕苦怕累，得过且过，主要是我太懒，以后我一定要努力学习科学文化知识，做一个对社会有用的人！

读法布尔昆虫记有感 篇2

读了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！

是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的.头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

读法布尔昆虫记有感 篇3

《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布尔本人被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔的书中所讲的昆虫的生活，不是昆虫学家坐在实验室中做解剖和分类所下的结论，而是走进大自然，用观察与试验的方法，实地记录昆虫的世界。他以朴素、人性化的语言描述昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，处处渗透着人文关怀。

自从龙龙把这本书带到幼儿园，我们讲过几篇之后，各种昆虫成了孩子们津津乐道的话题。

场景一：早上晨间活动时，陆星宇发现了一只蜘蛛，马上拉过几个人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷丰问到。“它在织网呢!”“有没有虫子被抓住?”“还没有!”陆星宇对着蜘蛛网吹了一口气，立刻引来别人的质问：“你干什么?蜘蛛网要坏掉的。”陆星宇说：“我想让网动一下，网动了，蜘蛛就出来了。”“对呀，对呀，蜘蛛网动了，蜘蛛以为有虫子就会出来抓它了。”立刻好几个人开始吹气了。可是蜘蛛不仅没出来，反而开始往里面缩回去了。陆星宇又用力吹了一口气，不小心把网弄破了。龙龙拿了根小树枝，轻轻地捣了捣，蜘蛛马上爬了出来，几个人叫起来：“蜘蛛出来了，蜘蛛出来了。”只见周裕安手里拿着《昆虫记》，一边看蜘蛛，一边对照书上的图片：“这个不是，这个不是……我找到了!”他高兴地告诉我：“王老师，我找到了，这个蜘蛛就是书上这个!”他又拉过旁边的人：“快看，就是这个蜘蛛!身上有一条一条的!”(观察和讨论还在继续中……)

场景二：桌面游戏时间：龙龙、毛毛两个人拿着《昆虫记》在画上面的'昆虫。毛毛边画边说：“我要画只大蜘蛛。蜘蛛头小小的，身体大大的，有八只脚，身上有好多好多毛。它还瞪着两只眼睛。”龙龙说：“还要画蜘蛛网，蜘蛛呆在网上。”过了一会儿，龙龙又说：“我还要画只甲虫。”他转过来问我：“王老师，你知道甲虫长什么样吗?”我反问他：“你知道吗?”他很骄傲地说：“我知道，甲虫长着硬硬的外壳，有六只脚。头上有触须。它还有两只很厉害的腭，上面有很多尖刺，就像我们的牙齿一样。我画给你看。”他就开始画了。

《昆虫记》真的是一本很好的书，他的语言朴实而流畅，不像一些科教类图书读上去索然无味。同时又配以真实的图片，让孩子们更直观地去了解各种昆虫。由于《昆虫记》的阅读，不知不觉在班里出现了一批小昆虫迷，掀起了一股不大不小的昆虫热，每次到户外时，总有几双眼睛在密切观察着树丛、草地，希望有所发现。而一点点的发现都会让他们讨论半天。也许，在三五十年后，真的会有一个昆虫学家在此诞生呢!

读法布尔昆虫记有感 篇4

我觉得《法布尔昆虫记》很好，既有很多的昆虫知识，像昆虫几月才出生；又有童话感。

《法布尔昆虫记》共8本，我只看了4本，其中大自然的清道夫粪金龟给我印象最深。粪金龟把粪便当成了自己的美味，这样就清理了垃圾，保护了环境。

我以前不喜欢这种虫子，读了这本书后，我知道它是益虫了，今后我要好好的保护它。

《法布尔昆虫记》讲述了两只蜜蜂，一只是节腹泥蜂怎样挖巢、怎样捕猎、怎样自动保鲜食物。还有一只是砂泥蜂怎样发现夜蛾幼虫，怎样给夜蛾幼虫做手术。

我觉得蜜蜂们非常残忍，把幼虫生下来就不管了。妈妈告诉我，蜂妈妈是为了让孩子独立成长。

读法布尔昆虫记有感 篇5

昆虫记前前后后读了一个月，今天终于看完。好吧，我好像跳过了最后关于蜘蛛的几章。我讨厌蜘蛛。

作者写的很有意思，看的时候轻松又有趣，还学到不少知识。例如萤火虫吃蜗牛，它会非常温和、平静地杀死蜗牛，显然蜗牛的壳根本没用。想到萤火虫食肉，而且吃的是看起来攻击力是零的蜗牛，我总觉得怪怪的。

我养了一只乌龟，是妹妹从小摊上买的，原本想在她的宿舍，但是龟的右眼有了白点，她拿到了我家。经过一周左右的.治疗，白点消失了，可是它还是不怎么吃东西。

它不吃鱼，不吃虾，吃火腿肠，我在电脑上查了吃火腿肠对她不好，可是这个小家伙很挑食，而且火腿肠它也没吃多少。

养个小动物很有意思，我很想养一只猫，萌萌的猫，可是家里不让养。

说回昆虫记，这本书我希望以后读给小朋友。

读法布尔昆虫记有感 篇6

法布尔的一生，是宁静的，他不像司马迁，不像曹雪芹，更不像爱迪生……他们都生活在喧闹的大城市里，法布尔却远离繁华的城市，远离喧闹的人群，在偏远的小镇，在宁静的荒园。

在昆虫的世界走过一生，历经40余年，终于写成了《昆虫记》，离《昆虫记》问世，至今已达100多年了，却仍受到广大读者和教育家的欢迎。有人觉得他傻，“放弃自己的`学业，用一生的时间去研究虫子”。但有人说：“他像哲学家一样的思考，像艺术家一样地去观察，像诗人一样地去受”。

读法布尔昆虫记有感 篇7

轻轻合上《昆虫记》，我却仍然沉浸在法布尔引领我走进的昆虫王国，一只只可爱的昆虫仍在我的眼前嬉戏。是什么让法布尔获得许多名人的赞许？是什么让他为我构造出了一个如此活灵活现的昆虫世界？难道仅仅是他对生命的敬畏之情吗？

不，这里还包含着法布尔对科学的热爱与执着。法布尔——这个人类杰出的代表，耗费其一生的光阴，就为了为这众多平凡的自然界子民——昆虫谱写一部精彩的生命乐章。法布尔用他“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”，为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏，以及他相信科学、注重观察和尊重真相的精神。顿时，有一种深深的敬仰之情从我的心底蔓延开来。

刚翻开这本书，我坚定地认为它一定是枯燥乏味的'，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。我尤其喜欢的是描写萤火虫的那部分：在萤的皮上有一种白颜色的涂料，形成了很细很细的粒形物质。

于是，光就从这个地方发出来。在这些物质附近，还分布着一种非常奇特的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝，这种枝干散布在发光物体的的上面，有时还深入其中。这是多么细致的描写呀！

此时，我仿佛看到了法布尔正在草丛中艰难地捕捉萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正坐在显微镜前仔细地观察萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正在灯光下，认真地记着什么，脸上露出喜悦之情……

读法布尔昆虫记有感 篇8

法布尔的一生，是宁静的，他不像司马迁，不像曹雪芹，更不像爱迪生……他们都生活在喧闹的大城市里，法布尔却远离繁华的`城市，远离喧闹的人群，在偏远的小镇，在宁静的荒园。

在昆虫的世界走过一生，历经40余年，终于写成了《昆虫记》，离《昆虫记》问世，至今已达100多年了，却仍受到广大读者和教育家的欢迎。有人觉得他傻，“放弃自己的学业，用一生的时间去研究虫子”。但有人说：“他像哲学家一样的思考，像艺术家一样地去观察，像诗人一样地去受”。