中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会

倚栏轩整理的中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会（精选6篇），供大家参考，希望对大家有帮助。

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇1

虽然现在外面有着些许的寒意，我们的内心却是温暖如春。因为这两天的白板培训，我们感受到了教体局及进修校领导对我们一线教师的深切关爱，感受到了班主任及主讲老师们的热心辅导，也感受到了同行们学习那如火的热情。可以说，这两天的白板学习我们真的是不虚此行，收获甚丰。

不必说我懂得了多少交互式白板的操作方法，也不必说我学会了多少交互式白板的应用技巧，相信大家都和我一样感同身受。我最想说的是我对于白板的功能应用于我的教学实践的一些思考。

以前，我对于白板的认识是片面的，只知道它有拖拽、放大、批注等功能。通过这次学习，我才知道，白板的潜在功能超乎我们的想象，它能运用组合、旋转、颜色、遮罩、排序等功能实现更深层次的互动，达到更为理想的教学效果。冉老师给我们讲了很多有创意的白板运用实例，如扫把扫地认生字、神奇的算式、神奇的墨水瓶等。我觉得，我们不仅仅要掌握这些实例运用，还要对其进行探究变换，让其更好地为我们的学科教学服务。例如实例"神奇的算式"，主要是运用颜色的同一和同色隐藏以及图层的排序来实现效果。我们可以运用这些效果进行创新，做一些魔法生字卡片，汉字捉迷藏等学习游戏来调动学生学习的积极性；实例"旋转圆盘"，主要运用组合和旋转功能实现不同偏旁与部首的组合变成新字，我们可以利用这些功能变通一下，做个数学加减法训练的大风车，一字多词的拓展训练；利用录屏功能，我们可以把讲的重点难点录下了，课后通过微信、qq群发给学生，这样如果学生课堂上没听透彻，课后可以进行复习巩固，达到更好的学习效果。

只言片语说不尽所有的收获与感受，这次培训就像一盏指路的明灯，引领我们探索一个新的世界。虽然我们学校正在建设之中，还没有交互式电子白板，但我觉得作为一位一线教师，我们必须掌握这些现代化教学设备的使用。因为机会总是留给有准备的人。今天我们掌握了这一操作技术，明天我们才能应付自如。

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇2

尊敬的各位领导、同仁：

大家下午好！

我是东发中心小学校教师杨荣。"一支粉笔勾画五湖四海，一杆教鞭指点千秋万代"这曾是对教师这个职业的描绘，而随着教育教学改革的不断深入，现代化教学设施正涌入到课堂教学中来，尤其是这两天接触电子白板后，让我激动不已，好奇与羡慕同时油然而生。

听了冉老师的细致讲解和我上台实际操作后，我体验了电子白板的神奇和魅力，听了冉老师对电子白板中各种功能的介绍后，使我不由得想到我以往讲公开课时所用到的课件，如果换成电子白板效果是否会更好？

2016年我讲市级公开课《小壁虎借尾巴》一课，如换做在电子白板中操作，便可先用幕布功能出示小壁虎图片，用橡皮擦功能把小壁虎尾巴擦去这一简单而又神奇的操作，定会引起学生对后续的猜想，用批注功能让学生到板前批注文本中其它三种小动物尾巴的作用，谈自己的感悟，再将各自的感悟带进朗读里。这样将有感情的朗读训练到位，通过这种方式学习，不仅有效地突破教学难点，而且学生也从中学到在阅读中如何进行批注，课堂效率大大提高了。拓展环节中视频播放其它几种小动物尾巴的作用，用抓屏功能展示它们尾巴的不同用途。这样学生不但看的直观，更调动了学习兴趣，这样的一堂语文课，相信一定会精彩纷呈。

以上是我通过培训体会到的.，而如何熟练地使用电子白板并发挥它的功能，仍需要我接下来不断的摸索、尝试。我愿乘着"交互式电子白板"这双翅膀，向理想的语文课堂迈进，使学生乐在其中，令语文课堂其乐无穷。谢谢大家！

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇3

虽然金风乍起，初秋凉意渐浓，但是我们这两天坐在这里学习的热情却只高不减。有人说人的眼睛的像素达到了5。76亿，我却觉得眼睛在这两天并不足以拍下所有的画面。正如唐伯虎的诗里所云"若干生命若干春，有所收获有所贫。"好在学习是植根于我们教师灵魂的东西。回顾这两天，眼前有庄重的开班式，局领导、进修校领导及学校领导的高度重视，有冉利钊老师精彩细致的讲解，也有交互式电子白板带来的闻所未闻的神奇功能展示。

仿佛我的笔下也注入了"神奇墨水"，对于交互式电子白板的每一个功能，详细的操作步骤，冉老师讲的每一句话，每一个知识点，都不忍落下。学习中我为学会"遮屏"功能而喜悦非常，我为不懂太多的功能而愁眉不展……但是，这些都可以交与时间。我们追不上马儿，却可以静下心来种一片草，待芳草如茵时，我们就可以随意挑选中意的骏马了。这正如，我们学习电子白板一样，需要时间和潜下心来研究，学会了交互式电子白板的操作，便可结束我们在那方讲台的"独角戏"。

学习交互式电子白板的功能，我便想到了自己上学期在制作一节写字课的课件时，竟花费了我近一个星期的下班后的所有时间，而且字的间架结构、笔锋棱角的细节展示完全可以用"放大镜"、"聚光灯"等功能轻松展现，学生一定会秒懂的啊！我制作的《塞鸿秋·浔阳即景》一课的课件，为了逐句出示曲的意思，插图的制作可是费尽周折，现在看来，用交互式电子白板的"排序"、"无限克隆"功能，便将制作难题迎刃而解。我们的数学课、美术课等诸多学科，也都会因这些功能而事半功倍，形象化、简单化。

交互式电子白板的功能何止是这些？它让人饱了眼福的同时，更期待它能早日进到我们的课堂。回去后，我会请示领导，准备在我们的学年组长微信群、班主任微信群、教师微信群，日常教学、教学研工作中，广泛开展线上、线下的学习和交流，灵活应用它，弄清它的各级功能，为教学所用，使得我们的课堂更加丰富生动，让孩子们离开座位，登上讲台，活跃思维，实现人机、人际互动。

工作十几年来，进修学校的每次培训，都能促使我成长。我记得一次冉老师的讲座，听他提过"慕课"，于是，在去年冬天我就上网参加了这样的一次学习，我修的是哈尔滨工业大学胡修瑞老师的《中国传统艺术——篆刻、书法、水墨画体验与欣赏》课程，收获颇丰，还以不错的成绩取得了证书。我想在这次培训之后，我和我的同事们又将迎来新的成长，当我们的手指恣意在电子白板之上时，也是我们的"教"与"学"徜徉于知识的海洋里的神奇时刻。

以上就是我内心的学习感受！我还想说："十分感谢局里、进修学校和我的学校，让我能有这样一个学习的机会！"真的谢谢了！

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇4

大家好！我是来自肇东市第十中学的语文教师"曹健"。

首先，非常感谢我们教体育局以及肇东市"教师进修学校"能够举办这次"中小学教师交互式电子白板应用培训班".此次培训为我们一线教师搭建了一个非常好的学习的平台，令在场的每位教师都能享有"有处可学、有人能教、有地可施"的学习机会。作为我本人非常荣幸能够参加本次的培训并十分珍惜这样难得的学习机会。

其次，也非常感谢几位专业的骨干教师为我们做的专题报告以及课堂实践操作。通过他们的耐心讲授、悉心指导使我本人对交互式电子白板有了重新的认识。最开始的我，只是把它当作简单操作ppt课件的载体。而现在的我不仅知道了它潜在的许多功能，更加了解到我们交互式电子白板在教学过程中为我们带来的便捷之处。比如在语文学科教学过程中，我们教师为了解释一个词语或想圈画出一个重点语句就要在制作课件时费时费力的将其通过"添加文本框"、"输入文字"并配上"进入动画"的方法来进行操作。而有了交互式电子白板我们就可以简单的应用到它的"屏幕批注功能"来进行操作教学。无论是加下划线、着重号还是画圈都可以快捷应用。学生也可以来到白板前针对自己喜欢的词语、语句进行标注赏析。运用电子白板我们就可以轻松营造生生互动和师生互动的学习环境，在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程充分发挥了学生的主体作用，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

最后，我想说："纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行".此次培训班结束后我会将培训的内容、精神逐一汇报给我校领导并积极进行课下白板操作练习，同时也会将所学到的技术知识教授给单位同事，所谓"独乐乐、不如众乐乐",我将力求做到我校全体教师都能分享到此次培训带来的胜利果实！谢谢大家！

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇5

大家好！我是来自肇东市第十中学的语文教师曹XX。

首先，非常感谢我们教体育局以及肇东市教师进修学校能够举办这次中小学教师交互式电子白板应用培训班。此次培训为我们一线教师搭建了一个非常好的学习平台，令在场的每位教师都能享有有处可学、有人能教、有地可施的学习机会。作为我本人非常荣幸能够参加本次的培训并十分珍惜这样难得的学习机会。

其次，也非常感谢几位专业的骨干教师为我们做的专题报告以及课堂实践操作。通过他们的耐心讲授、悉心指导使我本人对交互式电子白板有了重新的认识。最开始的'我，只是把它当作简单操作ppt课件的载体。而现在的我不仅知道了它潜在的许多功能，更加了解到我们交互式电子白板在教学过程中为我们带来的便捷之处。比如在语文学科教学过程中，我们教师为了解释一个词语或想圈画出一个重点语句就要在制作课件时费时费力的将其通过添加文本框、输入文字并配上进入动画的方法来进行操作。而有了交互式电子白板我们就可以简单的应用到它的屏幕批注功能来进行操作教学。无论是加下划线、着重号还是画圈都可以快捷应用。学生也可以来到白板前针对自己喜欢的词语、语句进行标注赏析。运用电子白板我们就可以轻松营造生生互动和师生互动的学习环境，在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程充分发挥了学生的主体作用，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

最后，我想说：纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行。此次培训班结束后我会将培训的内容、精神逐一汇报给我校领导并积极进行课下白板操作练习，同时也会将所学到的技术知识教授给单位同事，所谓独乐乐、不如众乐乐，我将力求做到我校全体教师都能分享到此次培训带来的胜利果实！谢谢大家！

中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 篇6

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：

大家好！

我是此次培训的一班学员，来自东发中心小学校，我叫杨雪。很荣幸在此谈谈我参加这次培训班的学习感受。

虽然金风乍起，初秋凉意渐浓，但是我们这两天坐在这里学习的热情却只高不减。有人说人的眼睛的像素达到了5.76亿，我却觉得眼睛在这两天并不足以拍下所有的画面。正如唐伯虎的诗里所云若干生命若干春，有所收获有所贫。好在学习是植根于我们教师灵魂的东西。回顾这两天，眼前有庄重的开班式，局领导、进修校领导及学校领导的高度重视，有冉利钊老师精彩细致的讲解，也有交互式电子白板带来的闻所未闻的神奇功能展示。

仿佛我的笔下也注入了神奇墨水，对于交互式电子白板的每一个功能，详细的操作步骤，冉老师讲的`每一句话，每一个知识点，都不忍落下。学习中我为学会遮屏功能而喜悦非常，我为不懂太多的功能而愁眉不展……但是，这些都可以交与时间。我们追不上马儿，却可以静下心来种一片草，待芳草如茵时，我们就可以随意挑选中意的骏马了。这正如，我们学习电子白板一样，需要时间和潜下心来研究，学会了交互式电子白板的操作，便可结束我们在那方讲台的独角戏。

学习交互式电子白板的功能，我便想到了自己上学期在制作一节写字课的课件时，竟花费了我近一个星期的下班后的所有时间，而且字的间架结构、笔锋棱角的细节展示完全可以用放大镜、聚光灯等功能轻松展现，学生一定会秒懂的啊！我制作的《塞鸿秋·浔阳即景》一课的课件，为了逐句出示曲的意思，插图的制作可是费尽周折，现在看来，用交互式电子白板的排序、无限克隆功能，便将制作难题迎刃而解。我们的数学课、美术课等诸多学科，也都会因这些功能而事半功倍，形象化、简单化。

交互式电子白板的功能何止是这些？它让人饱了眼福的同时，更期待它能早日进到我们的课堂。回去后，我会请示领导，准备在我们的学年组长微信群、班主任微信群、教师微信群，日常教学、教学研工作中，广泛开展线上、线下的学习和交流，灵活应用它，弄清它的各级功能，为教学所用，使得我们的课堂更加丰富生动，让孩子们离开座位，登上讲台，活跃思维，实现人机、人际互动。

工作十几年来，进修学校的每次培训，都能促使我成长。我记得一次冉老师的讲座，听他提过慕课，于是，在去年冬天我就上网参加了这样的一次学习，我修的是哈尔滨工业大学胡修瑞老师的《中国传统艺术——篆刻、书法、水墨画体验与欣赏》课程，收获颇丰，还以不错的成绩取得了证书。我想在这次培训之后，我和我的同事们又将迎来新的成长，当我们的手指恣意在电子白板之上时，也是我们的教与学徜徉于知识的海洋里的神奇时刻。

以上就是我内心的学习感受！我还想说：十分感谢局里、进修学校和我的学校，让我能有这样一个学习的机会！真的谢谢了！