《蝴蝶》读后感
倚栏轩整理的《蝴蝶》读后感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
《蝴蝶》读后感 篇1
那次偶然在书城看到这本书，但是内容深深刻在了我的脑海里。
这本书的内容正如介绍所说：“我们说人类的童年越来越短了，这本书中的李函娟、维丹利、小弟的身世背景以及复杂的社会关系似乎就是一个证明。他们经历过亲情的悲逝、人世的冷暖、生存的窘迫以及许多不是他们这个年纪应该遭遇的一切。正如漂亮而又敏感的李函娟所言：除了自尊，我不知道自己还有什么。这种自尊实际上是一种脆弱，是他们抵御外来侵害的最后一道防线。”
人类的童年……这社会呀……
我们在此就喊女主角娟吧，娟原来是一个很漂亮学习也很好的女孩子，但是因为学费的原因……唉，她就被送到爸爸生意上伙伴的家里，却在那里意外的发现了欠她一根蓝丝带却还了六根红丝带的男孩小弟，娟在那里收到了小弟姐姐的资助又上了学。
但是有一天，小弟要在家里开PARTY，请了全校最低级的女生——娟的堂姐。事后维丹利告诉娟，小弟和他还有飞猪打赌要全校最低级的女生给他写表白信了他们就不再提小弟打的臭球--。这人世呐，怎么可以拿一个女孩子纯真的感情这样开玩笑？！
生存的窘迫也说到了，在最后时，小弟有了女朋友，那个女孩子对娟冷嘲热讽的，说：“哟，原来你就是他家的保姆呀，亏长得还这么漂亮，看不出来哟。”娟忍气吞声，她知道自己在小弟家有吃有喝还有学费资助不能胡闹，但女孩接下来的话让娟受不了了，娟跑出去，小弟并没有追上来，她很伤心，找了维丹利诉苦。
结尾，娟，离开了小弟和她的姐姐去了国外，祝娟能过的好吧。
《蝴蝶》读后感 篇2
很多时候，我们宁愿在想象中把喜欢的人或者事情想象得很完美，在这种完美的想象中找到了一种心灵的慰籍，可是，梦醒了，结局也就明了，原来只是一场梦啊，原来只是一个人的想象，与别人无关的。秋风吹起的时候，吹落了很多的落叶，就请风儿也将这些残留的一些回忆一并吹了去吧！是谁说过的，在回忆中容易沉陷，生活中不是有很多美丽还值得追寻吗？翻开新的记忆本，来记下那些感动我们的，甜蜜的，让人心醉的美好吧！
《蝴蝶》读后感 篇3
《潜水钟与蝴蝶》记述着一个个看上去平常，却又不平凡的小故事，作者是一个来自法国，身患重病的人，他无法与常人一样自如行动，只能孤独地躺在床上，看着窗外；他无法与常人一样地交流，只能在自己的心中诉说，像个婴儿一样咿咿呀呀；他无法与我们一样欢笑，只能把欢笑憋在心中。但是，他却有着常人拥有的心态，用微笑努力地改变自己，尝试脱离病魔的束缚，回忆以往（还未生病时）那无忧无虑自由自在的点点滴滴……使我的心都融化了。
从翻开书的第一刻起，我便被那充满着真切的语言所感动了。不由得跟着文字联想起作者面容憔悴地躺在病床上，一位友人坐在作者鲍比的身边，友人报着字母，鲍比眨着左眼睛，有人便埋头记下来……这一幕幕不断重现在我的脑海中。
本书从作者发病那天开始讲起，作者经历着痛苦的折磨，从刚开始的绝望到后来的自信。他开始振作，他让朋友在布列塔尼的教堂里为他点燃祈福蜡烛；让物理治疗师为他活动筋骨，边洗澡，边回忆过去的往事，想像字母变成了一个个小精灵；坐着轮椅，在海军医院大厅参观，去西那希露台看着灯塔，目视着“观光者”，享受着腊肠的美味，努力地矫正字母发音……他的生活如彩虹般绚烂。读完了这本书，我深深地感动了，作者身残志不残，用微笑面对挫折，作者不正在对我们说：“要乐观地向前吗？”我不由地想起了自已，在面对一点小小的批评时就垂头丧气，失去信心。而作者呢？却把挫折记录在书中，没有对生活失去信心，和他相比，我实在太无知，太渺小了，残疾的叔叔阿姨们，却用坚强让自已更加快乐，如果换做我，岂不是……
读了此书，我要把挫折转化为动力，生活处处存在挫折，而信心才是积极向上的态度。然而，作者鲍比写的《潜水钟与蝴蝶》在出版后不久，鲍比就永远闭上了双眼，蝴蝶飞出了潜水钟……
《蝴蝶》读后感 篇4
蝴蝶夫人是一个被平克顿品尝过后掏空了心的标本。安然地被摆放在那山上空置的标本盒里。标本盒的建造就预示着蝴蝶不可逃脱的命运。平克顿第一次看到屋子的时候，就问那媒人五郎：“这是门，还是墙？”五郎很坚定地说是墙，平克顿笑了。日式屋子里面层层的门挡成为了蝴蝶无法穿越的墙，就像生活在迷宫，以为穿越了障碍，看到了光，却依然是空白如一的墙，或者荒凉的草地。
蝴蝶是认真的，是专情的，死心塌地落入平克顿手上。作为传统的日本女性竟然改信基—督教，可所谓众叛亲离，下了死的决心。但是蝴蝶究竟是为了摆脱艺技的生活而爱上平克顿，还是因为爱上了平克顿想摆脱艺技的生活呢？在我看来，蝴蝶是为了摆脱艺技生活而爱上平克顿的。因为平克顿把她从艺技生活中解救出来了。因此，她为了他，可以作出任何改变，一心把他当成救世主，哪怕把爱情当成一种符号。春去冬来，毫无音讯的等待，她不会不知道，当她几年后，看到那搜平克顿所在的军舰，她欢天喜地把院子里所有的花采摘下来，渴望让整个屋子荡漾着春意。然而，就像铃木，她的管家所说的，那院子岂不是一副断井颓垣，姹紫嫣红过后的颓败么？但是她不管，她依然沉醉在自己的命运当中，以为自己又能得以重生，以为战胜了一切看扁她的人。那天下午，在屋子里的狂欢，却看似一场华丽的祭奠。
不由得想起娜拉，想起子君。蝴蝶和她们一样，都觉醒了，希望改变自己的命运，但是她们靠的是什么？靠的是外界的力量，靠的是一个自己都是懦弱的，自己都无法给自己一个完满的解释，只能用借口敷衍了事的启蒙者的力量。出走、逃离那原本黑暗的地方，又如何？出走之后，就能得救了么？娜拉的结局并没有告诉我们她怎么样，而子君是死了。蝴蝶呢？也死了。
不依靠自己的力量的觉醒的结局还是令人感到茫然的，还是死路一条，因为我们并不能独立地掌控一切，把握一切的动向。蝴蝶生存的权力就这样被剥夺了。人之所以存活，其实和动物一样，具有生存和生殖的权力。然后，蝴蝶这样一个以为被拯救的弱女子到了最后，连唯一给她信念活下来的感情幻灭了，证明她能够生殖的唯一的儿子也要被剥夺了，那她凭什么活下来。
蝴蝶可以说她所托非人，但是又怎么可以不自责。那种可以超越自我、自我拯救的力量到底来自哪里，从哪里可以达到呢？所有的伟大的艺术给予我们的永远就只是问题，而非单一的答案。剧中的蝴蝶夫人固然成为了标本向我们展示出这跌宕起伏的悲剧。作为观众，不断地思考，在自我体验中逐渐成长起来，比一切简单的审美更为重要。
《蝴蝶》读后感 篇5
《蝴蝶，飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的'劝阻和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶的过程。
当我刚看到故事开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大有红的蝴蝶结，戴着头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红才不会解下来呢！可是随着故事的发展，我的观点是有点过分了。因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间经常闹矛盾，连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊最让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课、背她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩，这是一种多么高尚的品质啊！如果我是那些同学，那我会是怎么样的行动呢？程红头上的蝴蝶飞了，换上了两只金蝴蝶发卡。
《蝴蝶，飞》这篇文章给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己
《蝴蝶》读后感 篇6
今天，我读了《蝴蝶结》这个故事，我被深深的吸引住了。故事主要讲的是小女孩珍妮总是低着头走路，她缺乏自信，因为她觉得自己长的不够漂亮。
一天，她到饰品店去买了一只绿色的蝴蝶结，店主不断地夸她戴上蝴蝶结有多漂亮，她虽不信，但是挺高兴的，便不由自主的昂起了头，急于让大家看见，连出门时与人撞了一下也没在意。那天，珍妮果然得到了许多人的赞美。一放学，她就迫不及待地跑到家里，来到镜子前，想再仔细地欣赏一下自己的蝴蝶结。但是，她的头上根本没有蝴蝶结！原来，是在饰品店门口被人撞掉了。
从那以后，珍妮变成了一个总是昂着头、快乐又自信的女孩。从中，我们可以悟出：自信的人是最美的。长相是天生的`，我们无法选择，但我们可以选择拥有一颗自信的心。唯有自信，我们才会生活的快乐而美丽！才会离成功越来越近。不要因为觉得自己长得不够漂亮就认为自己什么都做不好，什么都很差。只要你相信你能，你就一定能完成一切你要做的事情。我曾对体育一点信心都没有，因为我每次体育测试都是良或中。当然，这次的期末体育测试前我还是没信心。
妈妈看到了，深情地对我说：“要对自己有信心，不要低估了自己的能力。”这句话深深地刻在了我的心里。下午测试时，我满怀信心，尽全力跑，不敢相信，在这次50米短跑中我竟得了优。我想，作为一名华夏子孙，难道不应该对自己的未来充满信心吗？