《非洲历险记》读后感
倚栏轩整理的《非洲历险记》读后感（精选16篇），供大家参考，大家一起看看吧。
《非洲历险记》读后感 篇1
我看了一本《非洲历险记》数学历险故事书，我太喜欢这本书了，看了好几遍，还没看够。
书里面有一只小白兔和一只小猕猴，它们的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑来，拿着一封非洲黑猩猩寄来的信，信中，黑猩猩邀请酷酷猴到非洲去和它们比试，看谁最聪明。酷酷猴来到非洲，黑猩猩先出数学题考酷酷猴，酷酷猴赢了，该酷酷猴出题黑猩猩答，这次酷酷猴又赢了。黑猩猩又让酷酷猴在森里走一圈，能活着回来才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危险，经过的很多磨难，最终生死拼搏的闯了回来。
我喜欢酷酷猴这种不怕困难，勇敢的精神。
《非洲历险记》读后感 篇2
７月１２日，我看了一本有趣的书，名叫《非洲草原历险记》。
这本书讲述了三个韩国小学生（多利、里娜和蒙志）先向热带草原出发，但由于运气不好，在草原上被两名非法狩猎者遗弃在草原上。夕阳落山时，他们亲眼看见了一只豹子捕食迷路的羚羊时的场景，随后他们便开始注重起来在草原上时的安全了。他们首先在大树上过夜，第二天他们的饮食为白蚁。第三天他们设陷阱抓到了一只羚羊，但吃肉途中肉却被土狼中饱私囊了。接着打猎他们没有使用设陷阱的方法，而采用了主动出击的方法，但是到手的猎物却因为多利的臭屁而逃跑了，里娜狠狠地“殴打”了多利一顿。又过了一天，没想到草原失火了，他们逃到了河边，把鳄鱼的蛋吃了，却惹祸上身。他们立经千辛万苦找到了一棵救命的猴面包树，吃了猴面包树上结的面包果。最终，蒙志、多利和里娜三人全部被马赛族的人民搭救了。
这本书告诉我了狗的嗅觉比人类发达１００倍、草原上最优秀的“建筑师”是白蚁、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鳄鱼。
《非洲历险记》读后感 篇3
暑假里，我让孩子在他爱读的书里挑一本给我看下，也让我了看一下他眼里喜欢的爱看的书是什么样的，儿子选了一本《非洲历险记》给我看。这本书是由李毓佩所著，我也去网上查了一下这个作者，李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如。他提倡调动少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受全国少年儿童的欢迎。
看完这本书，我知道了为什么孩子会喜欢这本书了。书中的主人公都是动物，而且都是非常可爱的动物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀请到非洲去比试谁最聪明时，这两个可爱的小动物就踏上了一个曲折惊险又乐趣不断的旅途。一路上，两上小伙伴用它们的聪明才智战胜了很多敌人，让自己一次转危为安，还得到了好多好东西。在这些故事中，加入了各种数学题目，用简单又有趣的语言，将知识点说得简明扼要，让孩子在不知不觉中就接受了。而且这种方式还可以让一些对数学不感兴趣的孩子，也会在故事中慢慢地觉得数学的趣味，说不定就能让孩子转变对数学的观感。
推荐这本书，家长们有兴趣可以买了给孩子看看。
《非洲历险记》读后感 篇4
《非洲历险记》这本书是我国著名科普作家李毓佩教授，他用十分擅长的少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出。
本书围绕着主人公花花兔和酷酷猴来写的。分成了“智斗黑猩猩”、“寻找打怪物”、“非洲狮王”这三大部分展开描写。
第一部分主要讲了花花兔和酷酷猴收到了一封来自非洲的信，上面写着听闻酷酷猴聪明过人，数学好，我们黑猩猩想与你切磋切磋。就这样它们就有一段新的旅程。
第二部分讲了大怪物向酷酷猴邀战，地址是一直向北走“气死猴“公里，酷酷猴以自己的聪明才智算了出来，气=7，死=1，猴=3.
第三部分讲了酷酷猴与花花兔一起走的时候，非洲狮王梅森去做客。
这就是非洲历险记的内容，哦！对了，你们知道它们为什么叫花花兔与酷酷猴吗？花花兔因为特别爱穿花衣服，头上还爱插几朵小花，所以大家交它花花兔。酷酷猴何许人也？酷酷猴是一只小猕猴，这只小猕猴可小看不得，，它聪明过人，身手敏捷。酷酷猴有两酷：穿着入时，名牌T恤加牛仔裤，这是一酷；二酷是计算速度奇快，解题思路独特，数学特别好。因此同伴就把这只小猕猴叫酷酷猴。
《非洲历险记》读后感 篇5
今天我读完了一本书，名字叫《非洲历险记》，是李毓佩爷爷写的。
书中的主人公是酷酷猴和花花兔。一天他两被黑猩猩和非洲之王邀请到了非洲，于是展开了一段奇妙之旅。酷酷猴都用数学解决了各各难题。一次，他们在找黑猩猩的时候迷路了，正在这时蹦出了3只小狒狒，第一只小狒狒说：“这里至少有一千只黑猩猩。”第二只小狒狒说：“这里的黑猩猩不到一千只。”第三只小狒狒说：“这里至少有一只黑猩猩。”一个大狒狒跳下来说：“他们三个有一个是对的。”酷酷猴分析道：“由于三只小狒狒说的只有一句之真的，所以有三种可能，就是‘对、错、错’‘错、对、错’‘错、错、对’。第一种情况不可能。因为‘至少有一千只黑猩猩’如果是对的，那么胖狒狒说的‘至少有一只黑猩猩也是对的’，但是他们三个人当中只有一人说的是对的，这里面出现了两句都对，所以第一种情况不成立。”酷酷猴又说：“第三种也不成立。因为至少有一千只黑猩猩与黑猩猩不到一千只给两句话至少有一句是对的，不可能错。而第三种情况中要求高个子小狒狒和矮个子小狒狒说的都是错话，这不可能。”酷酷猴接着说：“只有第二种情况，即黑猩猩不到一千只是对的`，而且至少有一只黑猩猩必须是错的。你想至少有一只是错的，只能是一只也没有。”
通过这本书后，对我的启发很大，枯草无味的数学变得有趣，仿佛把我们带进一个童话世界，数学知识真奥妙啊！
《非洲历险记》读后感 篇6
寒假里，老师给我买了一本有关数学的书，书名叫《非洲历险记》，是数学家李毓佩的作品。
我非常喜欢数学，一听是数学类的书，我就迫不及待的阅读这本书。这本书仿佛把带进一个童话世界里。李毓佩爷爷以童话的形式把数学复杂的知识讲的通俗易懂。有趣的童话情节让枯燥无味的运算变得有灵魂。不再似丈二和尚——摸不着头脑。从中我学会一些数学知识。
这本书的主人公是酷酷猴，它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲狮王的邀请下，走进了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴杂非洲中与这些大动物斗智斗勇，当灾难来临时，酷酷猴不怕困难，使用数学战胜一个个困难。因为酷酷猴爱数学，每次有困难时总有数学知识化险为夷，所以数学是酷酷猴的制胜法宝。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一个赌让酷酷猴绕森林一圈，来到大蛇一关，原来蛇是红毛、瘦子、秃子养的，他们三个各养了眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇。问酷酷猴三种品种一共100条蛇，每一类品种最多多少只？酷酷猴思考了，马上解开了这道题，100除以3等于33只余下1只。从这里看出：有智慧的`人，才是强大的，是不可战胜的。
读完这本书，我觉得数学里有这么多奥妙，以后我要加倍努力将数学学好。
《非洲历险记》读后感 篇7
在这个暑假里，我读了一本很好看的书，名叫《非洲历险记》作者是李毓佩老师，他写的这本书很好看，我今天就给大家介绍这本书的主要内容吧。
这本书的内容讲的是酷酷猴和花花兔接受了好朋友黑猩猩和非洲狮王热情的邀请，开始了神秘的非洲之旅。这一段神秘的旅行当中充满着重重危机，酷酷猴用数学的知识解决了很多的难题。一天，花花兔拿着一封神秘的来信，信的内容是：“我听说你聪明过人，此次来非洲还战胜了黑猩猩，可是别人都说我非常聪明，因此我很想和你比试一下，有胆量来找我！我的地址是一直向北走气死猴公里。”酷酷猴看了后却十分冷静的笑了笑说：“要找到大怪物，必须先要算出气死猴的公里。”
既然这三个字代表三个自然数，咱们就可以把这三个字向三个数那样运算。我可以把算式左端的除数，移到右边变成乘数由：“气死猴气死猴÷气÷死死÷死猴=气死猴。”可得：“气死猴=气死猴×气×死死×死猴。”花花兔还是听不懂酷酷猴很有耐心的讲解说：“由气死猴×1001=气死猴×气×死死×死猴1001=气×死死×死猴，花兔开窍了，他边说边写：“1001=7×11×13也就是1001=气×死死×死猴=7×11×13算出来啦！气=7死=1猴=3。”酷酷猴轻松的解决了难题，他们骑着1飞快向北跑了713公里，终于找到了大怪物。
读了这本书，我觉得智慧是强大的，拥有智慧你将无可战胜，这本事的故事还有很多，原来数学不是枯燥的数字，而是有很多奥妙。啊！我的收获真多呀！
《非洲历险记》读后感 篇8
“动物、数学？”这两者之间又有什么关系呢？跟随数学教授李毓佩的世界里，感受他笔下的数学。这本书就叫做《非洲历险记》。
本书围绕着主人公花花兔和酷酷猴来写。分成了“智斗黑猩猩”、“寻找大怪物”、“非洲狮王”三大部分来展开描写。下面就让我来介绍一下各大部分的内容。
第一大部分主要讲：花花兔和酷酷猴收到一封来自非洲的信。上面的内容是黑猩猩听闻酷酷猴非常聪明，想与它比试一下，特邀花花兔和酷酷猴去非洲。这就是为什么花花兔和酷酷猴要到非洲的原因。这一大部分为后面的内容作了铺垫。
第二大部分主要讲：酷酷猴战胜了黑猩猩之后，又收到了“大怪物”的来信，也想与酷酷猴切磋一下。于是，花花兔和酷酷猴又有了新的挑战。
第三部分主要讲：战胜了黑猩猩、大怪物。狮王海森请酷酷猴帮一个忙，两个狮子和海森要分领地，请酷酷猴帮忙。最后，酷酷猴巧妙地解决了此难题。狮群里发生了战争，是酷酷猴引用数学，帮狮王取得胜利。可谓三国诸葛亮，神机妙算。
这个故事内容很简单，如同童话故事。可里面的数学题可谓真，而且非常有趣。每当看到一道题，就会想了又想，耐人寻味。密密麻麻的纸上到处是题，非常费脑。可是能让数学题融入到故事里，并与可爱的动物联系，那可谓真真的一绝啊！
以前一直认为数学就是一题记住一个方法就可以了。于是随着年龄的增长，数学变得越发越枯燥，变得呆板了。可是一读完这本书，我的看法就不同了：其实数学很奇妙。仔细一阅览各种数学题，不难发现，我们所见的都是生活中的数学题。
书中有一个数学题我觉得非常搞笑。在收到大怪物的信中，有这样一句话：我的地址是一直向北走“气死猴”公里。“气死猴？”看起来很搞笑，其实是大怪物一开始就在考验酷酷猴。“这根本就不可能算出来啊！”我在心里想。可是酷酷猴真的算出来了，答案是“气=7、死=1、猴=3”太不可思议了，再看看思路，简直是奇迹，真的是713公里，在我们看来不可能算出的数，酷酷猴巧妙地算了出来。这是多么奇妙啊！
数学就在我们身边，在我们生活中无处不在。不要因为几道数学难题解不出就对数学失去信心，仔细思考还是会解决的，其实数学很奇妙！
《非洲历险记》读后感 篇9
寒假里，老师给我买了一本有关数学的书，书名叫《非洲历险记》，是数学家李毓佩的作品。
我非常喜欢数学，一听是数学类的书，我就迫不及待的阅读这本书。这本书仿佛把带进一个童话世界里。李毓佩爷爷以童话的形式把数学复杂的知识讲的通俗易懂。有趣的童话情节让枯燥无味的运算变得有灵魂。不再似丈二和尚——摸不着头脑。从中我学会一些数学知识。
这本书的主人公是酷酷猴，它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩和非洲狮王的邀请下，走进了一段有趣的非洲之旅。酷酷猴杂非洲中与这些大动物斗智斗勇，当灾难来临时，酷酷猴不怕困难，使用数学战胜一个个困难。因为酷酷猴爱数学，每次有困难时总有数学知识化险为夷，所以数学是酷酷猴的制胜法宝。
有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了一个赌让酷酷猴绕森林一圈，来到大蛇一关，原来蛇是红毛、瘦子、秃子养的，他们三个各养了眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇。问酷酷猴三种品种一共100条蛇，每一类品种最多多少只？酷酷猴思考了，马上解开了这道题，100除以3等于33只余下1只。从这里看出：有智慧的人，才是强大的，是不可战胜的。
读完这本书，我觉得数学里有这么多奥妙，以后我要加倍努力将数学学好。
《非洲历险记》读后感 篇10
７月１２日，我看了一本有趣的书，名叫《非洲草原历险记》。
这本书讲述了三个韩国小学生（多利、里娜和蒙志）先向热带草原出发，但由于运气不好，在草原上被两名非法狩猎者遗弃在草原上。夕阳落山时，他们亲眼看见了一只豹子捕食迷路的羚羊时的场景，随后他们便开始注重起来在草原上时的安全了。他们首先在大树上过夜，第二天他们的饮食为白蚁。第三天他们设陷阱抓到了一只羚羊，但吃肉途中肉却被土狼中饱私囊了。接着打猎他们没有使用设陷阱的方法，而采用了主动出击的方法，但是到手的猎物却因为多利的臭屁而逃跑了，里娜狠狠地“殴打”了多利一顿。又过了一天，没想到草原失火了，他们逃到了河边，把鳄鱼的蛋吃了，却惹祸上身。他们立经千辛万苦找到了一棵救命的猴面包树，吃了猴面包树上结的面包果。最终，蒙志、多利和里娜三人全部被马赛族的人民搭救了。
这本书告诉我了狗的嗅觉比人类发达１００倍、草原上最优秀的“建筑师”是白蚁、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鳄鱼。
《非洲历险记》读后感 篇11
最近，我读了一本有关数学的书，名叫《非洲历险记。
这本书的主人公是酷酷猴，它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲狮王的邀请下，走进一段有趣的非洲之旅。酷酷猴在非洲中与这些大动物斗智斗勇，当灾难来临时，酷酷猴不怕困难，使用数学战胜了一个个困难。因为酷酷猴酷爱数学，每次有困难时总用数学化险为夷，所以数学是酷酷猴的致命武器。有一次，黑猩猩跟酷酷猴打了个赌让酷酷猴绕森林一圈，酷酷猴克服种种困难，来到大蛇一关，原来大蛇是红毛、瘦子、秃子养的。他们讲条件，除非求出他们三人各养眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇多少，他们才放行。
出题：他们三人每人都养100只蛇，每人养得三种蛇的的数目都是质数，每人养的蟒蛇数相同，而眼镜蛇和银环蛇的数目各不相同。然后酷酷猴思考一会儿解到：三数之和是100，其中必有一个偶数，2是偶数中唯一的质数，所以他们每人一定养了2只蟒蛇，每人养的2只不是毒蛇，剩下98条是他们养的毒蛇，然后把98分成两个数之和，98=19+79=31+67=37+61。他们三人养的三种蛇数目分别是：2、19、79；2、31、67；2、37、61。于是他们三人放了酷酷猴和花花兔。从这里看出：有智慧的的人，才是强大的，是不可战胜的。
读完这本书，我觉得数学里有这么奥妙，以后我要努力将数学学好。
《非洲历险记》读后感 篇12
暑假里，我让孩子在他爱读的书里挑一本给我看下，也让我了看一下他眼里喜欢的爱看的书是什么样的，儿子选了一本《非洲历险记》给我看。这本书是由李毓佩所著，我也去网上查了一下这个作者，李毓佩教授是我国著名科普作家。他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事形式，将抽象、枯燥的数学知识，讲得深入浅出，读起来轻松自如。他提倡调动少年儿童的情感因素，让读者在愉悦中接触数学。李毓佩教授的作品独树一帜，特色鲜明，深受全国少年儿童的欢迎。
看完这本书，我知道了为什么孩子会喜欢这本书了。书中的主人公都是动物，而且都是非常可爱的动物，酷酷猴和花花兔，在接受了非洲黑猩猩的邀请到非洲去比试谁最聪明时，这两个可爱的小动物就踏上了一个曲折惊险又乐趣不断的'旅途。一路上，两上小伙伴用它们的聪明才智战胜了很多敌人，让自己一次转危为安，还得到了好多好东西。在这些故事中，加入了各种数学题目，用简单又有趣的语言，将知识点说得简明扼要，让孩子在不知不觉中就接受了。而且这种方式还可以让一些对数学不感兴趣的孩子，也会在故事中慢慢地觉得数学的趣味，说不定就能让孩子转变对数学的观感。
推荐这本书，家长们有兴趣可以买了给孩子看看。
《非洲历险记》读后感 篇13
书是我们最好的朋友，它是人类进步的阶梯，一本书的好坏不仅对一个人很重要，它也是一个国家生存和发展的根本。唯有书才能教会我们做人的道理，唯有书才能让你充满智慧，唯有书才能指引你走向正确的道路。书是人类进步的`阶梯，是我们终身的教师。
《非洲历险记》是一本关于数学的书，这本书改变了我对数学的看法，这本书让我在快乐中学习，在学习中快乐，看了都舍不得放手。这本书以童话故事的形式，将抽象，枯燥的数学知识，讲的深入浅出，读起来轻松自如，它提倡调动少年儿童的感情因素，让读者在愉悦中接触数学。这本书共有三册，每一册有十二个故事，分别都有一个数学公式。这本书中的主人公黑猩猩和酷酷猴在非洲历险的过程中遇到了各种挫折，各种困难都和他的朋友们一起克服，还让我懂得了无论遇到什么困难都要勇敢的去面对，都要和朋友们一起去克服，要和谐共处，团结一致，不能有一点背叛，要有福共享，有难同当。
啊！真是书中自有黄金屋啊！
《非洲历险记》读后感 篇14
7月12日，我看了一本有趣的书，名叫《非洲草原历险记》。
这本书讲述了三个韩国小学生（多利、里娜和蒙志）先向热带草原出发，但由于运气不好，在草原上被两名非法狩猎者遗弃在草原上。夕阳落山时，他们亲眼看见了一只豹子捕食迷路的羚羊时的场景，随后他们便开始注重起来在草原上时的安全了。他们首先在大树上过夜，第二天他们的饮食为白蚁。第三天他们设陷阱抓到了一只羚羊，但吃肉途中肉却被土狼中饱私囊了。接着打猎他们没有使用设陷阱的方法，而采用了主动出击的方法，但是到手的猎物却因为多利的臭屁而逃跑了，里娜狠狠地“殴打”了多利一顿。又过了一天，没想到草原失火了，他们逃到了河边，把鳄鱼的蛋吃了，却惹祸上身。他们立经千辛万苦找到了一棵救命的猴面包树，吃了猴面包树上结的.面包果。最终，蒙志、多利和里娜三人全部被马赛族的人民搭救了。
这本书告诉我了狗的嗅觉比人类发达100倍、草原上最优秀的“建筑师”是白蚁、草原清道夫是土狼、水中的小霸王是鳄鱼。
《非洲历险记》读后感 篇15
今天，我读完了一本《非洲历险记》，作者是李毓佩。
里面主要讲酷酷猴和花花兔去非洲历险的事。酷酷很聪明，大猩猩请酷酷猴去非洲比谁最聪明。于是他们坐“太阳能风云车”到了非洲，还认识了许多朋友：金刚、红毛、独眼狮等。每到一个地方，小动物们都会给酷酷猴出题，酷酷猴都会算出来。最后，酷酷猴用自己的聪明才智赢得了的胜利。
我最喜欢酷酷猴，因为它很聪明，我要向它学习，做一个爱动脑的孩子。
《非洲历险记》读后感 篇16
我看了一本《非洲历险记》数学历险故事书，我太喜欢这本书了，看了好几遍，还没看够。
书里面有一只小白兔和一只小猕猴，它们的名字叫花花兔和酷酷猴，花花兔急急忙忙地跑来，拿着一封非洲黑猩猩寄来的信，信中，黑猩猩邀请酷酷猴到非洲去和它们比试，看谁最聪明。酷酷猴来到非洲，黑猩猩先出数学题考酷酷猴，酷酷猴赢了，该酷酷猴出题黑猩猩答，这次酷酷猴又赢了。黑猩猩又让酷酷猴在森里走一圈，能活着回来才算本事，途中酷酷猴遇到了很多危险，经过的很多磨难，最终生死拼搏的闯了回来。
我喜欢酷酷猴这种不怕困难，勇敢的精神。