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《童年》的小学生读后感

2024/06/26读后感

倚栏轩整理的《童年》的小学生读后感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

《童年》的小学生读后感 篇1

最近,我看了一本名叫《童年》的书,当时我看到这本书的题目时便被吸引了,让我想起童年的时光。

而当我再深入地看时,我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光,而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的生活。

本书的主人公名叫阿廖沙,很小的时候便失去了父亲,于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样,舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗,家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里,成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人,那就是他的外祖母,他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事,给了他生存下去的希望,外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉,笼罩着阿廖沙。

这本书中的故事,其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇,他也同样是在那种惨无人道的环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视,揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙,使他不陷入这种庸俗的情趣生活中!

老师,之前电脑中病毒了,用不了,所以迟了几天才交……

《童年》的小学生读后感 篇2

《童年》这本书令我印象深刻。故事主要写了高尔基童年时的痛苦生活,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的"我"过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了"我"…从而展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,令我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

我们现在的社会中,不还是有贫富之分、不平等的看待吗?当我们走在街上,随处可见一些衣衫褴褛的乞丐,楚楚可怜的小孩子和孤苦无依的老人。这见证了现时社会官员的无能、贪污成矩的不良风气。试问社会怎能会有进步呢?怎能会繁荣昌盛呢!所以,我觉得我们应该:第一:严厉打击违法犯罪活动,抓好社会治安管理。因为只有这样做,社会才会进步,才不再有"贪污"的现象,人们才不再过上被压迫的生活。第二:抓好教育事业。要多设一些专门学校,让失学儿童读上书,使学生能茁壮地成长成为国之栋梁。这样不但可以减少无依的儿童,还可以为国家培育人才。其次,还要多设儿童场所,发展儿童的智力,锻炼儿童的身体,做到劳逸结合。第三:设老人福利院。无论是孤寡老人,还是退休职工、干部,都可以搬进去休养,享受晚年的幸福生活。并且特意派出专门人员为老人服务。这样便能够减少孤苦无依的老人。

《童年》的小学生读后感 篇3

今天,我读了《童年》这本书,这本书是高尔基写的,我给大家讲讲吧!

阿廖少是一个可怜的孩子,在三岁就失去了自己的爸爸,靠妈妈,外祖父,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,两个舅舅的脾气也非常粗野,他们非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得头破血流,甚至一斤失去了知觉,但是外祖母与其他人对待阿廖沙完全相反,并且常常教育阿廖沙不要自私,贪财,要富于同情心,乐观,那个老长工格里戈里教他要做一个正直的人,要做一个献身于科学的进步知识分子,这些教他的人都是他的良师益友。

我从中感受到在以前的旧社会,那里十分黑暗,有些人也十分自私。这样的生活情况会让我们的童年充满黑暗,同年也就会砸这种情况下渐渐的低俗,当然了,每一本书都会告诉我们一些道理的,这本书的内容虽然黑暗,但是这样锻炼了我们的一种意志力,乐观,自信,以及那不屈不挠的坚强,有了这些我们会再也不会害怕和屈服那些表面是金色的,里面是黑色的世界,我们应该为了自己的童年和其他人的童年互相帮助,积极向上,才会让我们的童年更加生机勃勃!

《童年》的小学生读后感 篇4

童年,每个人都有,不知道你的童年是怎么样的呢?我最近看了一本高尔基写的《童年》。这本书的主人公阿廖沙的童年是悲惨的。

主人公阿廖沙三岁时,失去了父亲。生活在外祖父家,外祖父很暴躁。舅舅们为了分家,不断争吵、打架。后来,母亲离开了他,改嫁了。母亲总是被继父殴打。阿廖沙在学校总是受到同学的歧视,所以读完三年级,就退学了。不久他的母亲去世,他就去“人间”谋生了。

阿廖沙的童年就这样过去了。再回想一下自己的童年,真是天香之别啊!可以说我的童年在天堂度过,他的童年在地狱在度过的。从小,我受尽父母的疼爱。除了学习以外,任何事情都不用我做。而他三岁就失去了父爱,家里很穷,他就拾破烂,甚至去偷东西来让生活过的更加好。刚刚读完三年级,又失去了母爱,要自己独自出去谋生了

而我呢,总是嫌弃这个不好,那个不好,真是“生在福中不知福。”我以后再也不会这样了。