暑假读好书读后感
倚栏轩整理的暑假读好书读后感（精选9篇），供大家参考，大家一起看看吧。
暑假读好书读后感 篇1
《格列佛游记》是一本讲述格列佛坐船时遇到风暴，不得不逃到小人国的岛上的奇妙经历。这本书的作者是英国人乔纳森。斯威夫特，他应该是一个想像力丰富的人。
在这本书中，格列佛还逃到了其它“国家”，其中有大人国、飞岛国慧驱囯。在小人国，他帮人们打败了敌人；在大人国，他被当成了“宠物”；但在最后的两个国家，他与那里的人们和谐相处；最终，他回到了正常世界。
《格列佛游记》里面的事情虽然在现实社会里是不可能出现的，但是这是一部讽刺现实的小说，他揭露了当时社会的人的贪婪、狂妄及自大。比如格列佛战胜了敌人，但国王还想利用他把整个敌军的地盘都抢过来，格列佛当然不同意，结果他和国王的关系就此瓦解——这说明了当时社会的人十分贪婪。
这本书让我知道了当时社会的阴暗，还知道了如何改进自己。
暑假读好书读后感 篇2
窗外，墨蓝色的闪电从罅隙间透出，雨声雷声相互交错，空气里弥漫着凛冽的气息，我沏上一杯热茶，与妈妈一起赏读毕淑敏的《带上灵魂去旅行》。
在她灵动的文字里徜徉，我心里暖暖的，别样的温暖。
毕淑敏是个传奇的女人。我们老师也酷爱她的的作品，常常推荐给我们赏析，我在细品这本书后，更加确信了这一点。曾任西藏阿里军分区十多年的唯一女医师的经历，更让她的文字有一种淡淡的亲切感。书中记录了很多个关于她旅行的随感。记忆最深的却是热情好客的87岁岳拉娜老奶奶。记得她对晚到客人严厉却又温暖的责备；她的甲壳虫冰激凌；她为采草莓而红肿的手背；她家六十年前的被单；和她一同参观的小镇博物馆的经历。
就像作者的这次旅行一般，或许在岳拉娜老奶奶87岁的生涯里，这只是一段平常的经历，对于作者，却是很长久的记忆。温暖大多都会被铭记，只是现在，在这样错综而复杂的年代里，人心的险恶和狡诈渐渐代替了原本的熟悉，那些曾经的温情，究竟被丢去了哪里？
或许，越来越多的人选择冷眼旁观，漠然置之。大街上来来往往的人越来越多是面无表情。曾经在大马路上热心为人们指路的，公交车上尊老爱幼让座的，甚至于只是不乱扔垃圾的人们，都以另一种面孔行走在路上，那些曾经澄澈单纯的`眼睛，不知如何在仄仄而绵长的岁月里渐渐逝去。
听说这样一个报道，一位花季少年毅然跳下了某桥，在他的遗书写道，如果在他失魂落魄地走在桥上时，能有人朝他微笑一下，关心他一下，他就不跳。可惜啊，没有人对这个六神无主的少年报以最简单的微笑。当一个人在独木桥上踽踽独行，冰冷，麻木，漠然，充斥
着人与人之间的距离。浮华喧闹的世界，哪里还有岳拉娜老奶奶的温暖归宿？不求回报而赤诚的心，究竟隐没在了哪里？
我的身边，同学们对任何人都报以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。几乎不会有任何阴郁能超过一小时，十几年如一日地感染着身边人的快乐。细腻的心思总能探寻每个人的些许不快，及时传递温暖。
此时此刻，我的思绪悄然潜入今年母亲节那天，我的赠言：“妈妈，您为我操碎了心，我无以为报。如果有来生，愿我们还做母女，换我做妈妈，让您也无忧无虑，放心一回。”老师们都说我的赠言最温情，暖人心！我很喜欢这种感觉——家的温馨。
我的脑海中又浮现出过去一年，那一幕幕温情而动感的画面：彩霞满天，我们与家长一起携手（象阳向日葵基地）赏葵时的陶醉遐思；感恩节前夕，亲子活动班会课，我们喂蛋糕给父母时的温馨和睦；雪花飘洒，银装素裹的校园里我们玩耍雪球时的尽情狂欢；西红柿基地里，与家长们采摘时的痛快淋漓……当一张张漾着快乐而兴奋的照片发表在班级博客的瞬间，满足的情绪宛如一个个小精灵在心里升腾着，升腾着！
请努力微笑吧，带上微笑去生活，带上热情去生活，因为快乐是自己的事，只要我们愿意，可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视角调到快乐的频道。像毕淑敏描绘的岳拉娜奶奶一样，相信并尽全力给予他人温暖与感动，温情看世界！
暑假读好书读后感 篇3
窗外，墨蓝色的闪电从罅隙间透出，雨声雷声相互交错，空气里弥漫着凛冽的气息，我沏上一杯热茶，与妈妈一起赏读毕淑敏的《带上灵魂去旅行》。
在她灵动的文字里徜徉，我心里暖暖的，别样的温暖。
毕淑敏是个传奇的女人。我们老师也酷爱她的的'作品，常常推荐给我们赏析，我在细品这本书后，更加确信了这一点。曾任西藏阿里军分区十多年的唯一女医师的经历，更让她的文字有一种淡淡的亲切感。书中记录了很多个关于她旅行的随感。记忆最深的却是热情好客的87岁岳拉娜老奶奶。记得她对晚到客人严厉却又温暖的责备；她的甲壳虫冰激凌；她为采草莓而红肿的手背；她家六十年前的被单；和她一同参观的小镇博物馆的经历。
就像作者的这次旅行一般，或许在岳拉娜老奶奶87岁的生涯里，这只是一段平常的经历，对于作者，却是很长久的记忆。温暖大多都会被铭记，只是现在，在这样错综而复杂的年代里，人心的险恶和狡诈渐渐代替了原本的熟悉，那些曾经的温情，究竟被丢去了哪里？
或许，越来越多的人选择冷眼旁观，漠然置之。大街上来来往往的人越来越多是面无表情。曾经在大马路上热心为人们指路的，公交车上尊老爱幼让座的，甚至于只是不乱扔垃圾的人们，都以另一种面孔行走在路上，那些曾经澄澈单纯的眼睛，不知如何在仄仄而绵长的岁月里渐渐逝去。
听说这样一个报道，一位花季少年毅然跳下了某桥，在他的遗书写道，如果在他失魂落魄地走在桥上时，能有人朝他微笑一下，关心他一下，他就不跳。可惜啊，没有人对这个六神无主的少年报以最简单的微笑。当一个人在独木桥上踽踽独行，冰冷，麻木，漠然，充斥
着人与人之间的距离。浮华喧闹的世界，哪里还有岳拉娜老奶奶的温暖归宿？不求回报而赤诚的心，究竟隐没在了哪里？
我的身边，同学们对任何人都报以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。几乎不会有任何阴郁能超过一小时，十几年如一日地感染着身边人的快乐。细腻的心思总能探寻每个人的些许不快，及时传递温暖。
此时此刻，我的思绪悄然潜入今年母亲节那天，我的赠言：“妈妈，您为我操碎了心，我无以为报。如果有来生，愿我们还做母女，换我做妈妈，让您也无忧无虑，放心一回。”老师们都说我的赠言最温情，暖人心！我很喜欢这种感觉——家的温馨。
我的脑海中又浮现出过去一年，那一幕幕温情而动感的画面：彩霞满天，我们与家长一起携手（象阳向日葵基地）赏葵时的陶醉遐思；感恩节前夕，亲子活动班会课，我们喂蛋糕给父母时的温馨和睦；雪花飘洒，银装素裹的校园里我们玩耍雪球时的尽情狂欢；西红柿基地里，与家长们采摘时的痛快淋漓……当一张张漾着快乐而兴奋的照片发表在班级博客的瞬间，满足的情绪宛如一个个小精灵在心里升腾着，升腾着！
请努力微笑吧，带上微笑去生活，带上热情去生活，因为快乐是自己的事，只要我们愿意，可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视角调到快乐的频道。像毕淑敏描绘的岳拉娜奶奶一样，相信并尽全力给予他人温暖与感动，温情看世界！
暑假读好书读后感 篇4
《格列佛游记》是一本讲述格列佛坐船时遇到风暴，不得不逃到小人国的岛上的奇妙经历。这本书的作者是英国人乔纳森。斯威夫特，他应该是一个想像力丰富的人。
在这本书中，格列佛还逃到了其它“国家”，其中有大人国、飞岛国慧驱囯。在小人国，他帮人们打败了敌人；在大人国，他被当成了“宠物”；但在最后的两个国家，他与那里的人们和谐相处；最终，他回到了正常世界。
《格列佛游记》里面的事情虽然在现实社会里是不可能出现的，但是这是一部讽刺现实的小说，他揭露了当时社会的人的贪婪、狂妄及自大。比如格列佛战胜了敌人，但国王还想利用他把整个敌军的'地盘都抢过来，格列佛当然不同意，结果他和国王的关系就此瓦解——这说明了当时社会的人十分贪婪。
这本书让我知道了当时社会的阴暗，还知道了如何改进自己。
暑假读好书读后感 篇5
假期我读了这本书，主人出门时叮嘱仆人看好大门，顾好绳索，绑住驴子。可是在主人走后，邻村请来了戏曲表演，仆人也想去看，可是又要看家。于是他想出了一个天衣无缝的法子，他把大门拆下来用绳索绑在驴子身上，然后坐在门板上去看戏了。没想到等他看戏回来后家里被小偷洗劫一空。主人回来后非常生气，问仆人，我不是让你看好大门，顾好绳索，绑住驴子吗?仆人说，主人你叮嘱的我都做好了啊，他进后院把驴子牵来，驴背上还绑着大门，仆人说，主人，你看，这大门，绳索，驴子不都是好端端的吗?
这个故事告诉我们，兔子由于自作聪明失去了夺冠的机会，仆人由于自作聪明使主人的财产荡然无存，所以我们在生活中和学习中要努力，诚实的做好自己应该做的一切，不要去动小心眼和歪脑筋，不要自作聪明。只有真正的去努力才可以真正的成功。
暑假读好书读后感 篇6
当世界变得黑暗时，幻想着自己的面前出现了一道美丽的彩虹；当感到孤独时，幻想着自己身边坐满了可爱的伙伴；当无家可归时，幻想着自己被妈妈抱在怀里，被爸爸疼爱。这个人是谁？那就是——“安妮”。
《绿山墙的安妮》主人公安妮天性乐观，热爱生活。她六岁时被马修伯伯带回家，凭着自己的努力考上了大学，但为了照顾玛莉拉，放弃了学业。
读完这本书，我不禁对安妮产生了一股敬佩之情。安妮是一个多么热爱生活的人啊！她被孤儿院院长卖给了别人当佣人时，尽管每天干好多粗活，她也没有抱怨别人，每天高高兴兴地干好自己的事；当她被马修伯伯带回家，然后又想把她送回孤儿院时，她没伤心难过，一路还兴高采烈地与路上那些景物“打招呼”；当她在孤儿院里被人欺负时，她没有想着怎样报复别人，还是每天嘻嘻哈哈，日子过的极其快乐。
因为安妮始终相信生活是美好的，她对上苍充满了感激，让她过上一天有家人的孩子，在去孤儿院的路上她还说了这样的话“生活就是美好的，为什么要放弃呢？”
再看看报纸上经常刊登的自杀的人，因为碰到一些挫折，就想不开。这又是何必呢？虽说生活中难免会遇到一些挫折，但是你只要热爱生活就一定可以战胜挫折。他们真应该看看《绿山墙的安妮》，学学安妮，她历经挫折，努力克服，最后不也是如愿以偿了吗？不经历风雨，怎么会见彩虹？
其实，我们身边大多是热爱生活的人。
不知道大家有没有听说过这个人——黄美廉。
她从小就有“脑性麻痹症”，会时不时失去意识，痴呆。当时，她家里五口人全靠她爸爸一人打工的钱来过生活，一个月工资才一千多元。后来，她爸爸年纪大了，身体不好，靠***妈种种菜，来维持生计，哪里还有几十万元钱给黄美廉治病呢？所以黄美廉一直拖着这个病没治，到了她十四岁时，就残废了。但她也像安妮那样天天笑哈哈，没有，热爱生命，努力学习。最后考上了美国加州大学，并获得了博士学位。她在一次讲座上的一番话，使我印象深刻。
讲座上，一位小男孩问了黄美廉一个问题：“黄博士，你认为自己哪儿好？”旁边的听众都盯着小男孩，担心这个问题触到黄美廉的痛处，让她伤心。
谁知，黄美廉并没有伤心，而是笑了笑，在黑板上写了五条：
一、我好可爱。
二、我的牙齿好白。
三、父母很爱我。
四、我会画画，会写稿。
五、我有一只可爱的猫。
人们惊呆了，佩服于黄美廉身有残疾，却如此乐观。
这时，黄美廉又说了一句话：“我只看我所有，不看我所没有，相信生活是美的，不屈服命运会为你打开一扇美好的窗，让你去热爱。热爱生命，也是热爱你自己。”
是啊，同学们，生活是美好的，就是不知你是否有一双观察美的眼睛。让我们擦亮眼睛，感受生活的美好，热爱这美好的生活吧！
暑假读好书读后感 篇7
《做个从小懂钱的孩子》这本书的作者是陈可乐女士，她在知名高校完成经济学的系统学习和思维训练，毕业后在大型金融机构从业十余年，经手亿元以上项目无数，却对个人财富管理情有独钟。陈可乐有两个可爱的孩子：女儿可可已经读小学二年级了，是个聪明懂事的小姑娘，喜欢跳舞、滑冰，喜欢问问题；儿子乐乐还在读幼儿园中班，是个机灵、鬼点子多的小男孩，喜欢出去玩，喜欢吃各种好吃的东西。
这本书让我知道了钱是从哪里来的，钱是怎么变成今天这个样子的，我们的钱可以拿到美国去买东西吗，钱是怎么制造出来的，我们生活中的钱是什么样子的，零花钱该怎么花，生活中有哪些收入和支出，不同职业的人是怎么赚钱等等……
我还知道以前是用贝壳当钱，之后又用铜来当钱，到了宋朝才有了纸币。收入分为两大类，一类是主动收入，是劳动才能收入的，而另一类是被动收入，就是不需要劳动就能收入。
暑假读好书读后感 篇8
每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己会在不知不觉中，陷入了那个书中所构想的世界。仿佛每一个字符都会拼接成一幅幅动人画面，串联成一个个感人的场景。就这样，清晰的呈现在我们面前。因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。
我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
我初读这本书时，老人的孤独、落寞总是在不经意间令人心生怜悯，不由得俯首叹息。无数次迎来朝阳，送走晚霞。一天天的等待，却总是等不来心中所要；一次次失望，却总是默默期待……奋力生活的老渔夫，海上萧条的身影。你一定还记得老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。
但是，他没有放弃对生活的希望，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆，也许生活就需要这样的一份乐观，一份豁达。
当我再次捧起，再次回味书中的种种情节，内心的感觉也再次升华。仿佛这种种困难也为难我一样，对老人的理解更加深入了。老人在面对困难时所表现出的坚毅，都让我为之动容。而在现实中，一些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。
就像这本书里说的那样——“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”。
我们要学着强悍，人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂！这些都是过程带给我们的快乐和痛苦！然而，生命的硬度则体现于——你在面对困难时所表现出的那份勇往直前的心，你的意志力有多少，生命的硬度就有多少！
暑假读好书读后感 篇9
利用暑假的时间，我怀着崇敬的心情拜读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作品《爱的教育》。
《爱的教育》这本书中的故事深深打动了我。故事主要通过一件件平凡，细致的事情，记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊，展示出人类的善良与纯洁，赞扬了爱祖国，爱社会的精神。书中介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习，叙写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事：父母在他日记本上写下启发性的文章，以及老师在课堂上讲述的精彩的“每月故事”……每章每节，作者都把“爱”表现得深入精髓，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师长、朋友间的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英勇事迹。它只是通过一个小学生用写日记的形式，讲述了很多小故事，让人从中感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。书中所写的也只是一些平凡而善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个充满爱的世界，让我们在爱中受到教育。
书里的字里行间充满了爱。其实，细细想来，在我们的身边，爱无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有亲人的爱，亲戚的爱，朋友之间的爱。长大了，上学了，又拥有老师的爱，同学的爱……爱，像空气，每天围绕在我们身边，我们从未离开过它，也从未失去过爱。爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。记得有一首歌里唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”在现在的社会中，也有许多需要我们帮助的弱势群体，但愿我们每一个人都能富有爱心，就像书中二年级的洛佩蒂，为了救一个一年级的学生，竟然失去了一条腿！我觉得所有象洛佩蒂这样富有爱心，拥有正义感的人，都是我们学习的榜样。
同学们，我们该爱的不仅仅是身边的亲人，朋友，还有很多的人等着我们去爱。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去播散爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱，让世界变得更加绚烂！