初中生《绿山墙的安妮》读后感
倚栏轩整理的初中生《绿山墙的安妮》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
初中生《绿山墙的安妮》读后感 篇1
这几天，我刚把一本《绿山墙的安妮》看完了，心灵受到了一种前所未有的震撼！
这本书的主人公——安妮，她具有活泼、乐于助人的开朗性格，在学校里是个爱学习、比成绩、珍惜时间的好孩子。她奋勇拼搏、奋发向上……再回想起我：好吃懒做，不开朗，学习成绩也不好……比比安妮，再比比我，在安妮身上，我看到了我以前从未做过的也从来没有想过事，我和安妮的差距为什么就那么遥远呢？
除了这本书的主人公带给我的深刻反思，书里的内容更是一环紧扣一环，令我的心也随之一起一伏，有了深刻感悟。
比如说那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戏”，可不幸的是，巴里小姐那时还在床上。当时的情况是，巴里小姐还是戴安娜唯一的学钢琴的学费资助人，因此导致，戴安娜的学钢琴计划泡汤了。可安妮为了朋友，主动去向可怕的巴里小姐承认一切都是她的错，把一切责任全部推到了自己身上！
安妮竟能为朋友而这样做，去帮她说情，现在有多少人能不计得失的.做到这一点？
再比如说，书的最后，安妮在绿山墙的养父——马修，不幸逝世了。她唯一的亲人玛丽拉的眼睛几乎什么也看不见了，什么家务活都不能再做了。安妮被这突如其来的灾难，弄得几近崩溃。当她看看大学通知书，再看看玛丽拉布满血色的眼，她竟然毫不犹豫的留下来！
安妮竟能为了玛丽拉，而牺牲自己从小就想上大学的愿望，留下来照顾玛丽拉。等待她的一切是多么的可怕，可她却还能做出那样的选择。可我呢？为了从大人手中拿到钱可是“不择手段”啊，一点都没有考虑大人们的感受和挣钱的辛苦。从安妮身上，我对未来的自己又充满了希望！
感悟人生，多么简单的几个字啊，可是又有多少人能知道这几个字的真正奥秘、含义呢？我在安妮身上看到了自己的不足和差距，所以我以后要更加的努力学习、奋斗！安妮，我要做和你一样坚强勇敢，懂事聪明的好孩子！
初中生《绿山墙的安妮》读后感 篇2
当我如饥似渴的读完这本书后才发现：这是一本儿童文学书。对于儿童文学，我自认为我已经远离了那个年龄阶段，所以，平时我几乎是不沾的。我自认为书中所描写的对于我而言都是不具备吸引力的。但是我发现我错了。在读了这本书之后我深深的悔恨我这种念头。就像文中马修对安妮的感觉一样，即使并不如他所愿但却舍不下她，然后慢慢的喜爱她，最后到生活中都再也离不开她了。
这本书首先吸引我的便是那犹如精灵般的文字，它是那样优美穿插这生命力、渗透着活力，仿佛作者赋予书中的一切都有生命，那样栩栩如生。仿佛那片在阳光下熠熠放光的小湖是“巴里的池塘”，那座布满爬山虎、绿树成荫的老房子就是“绿山墙农舍”，里面玛里拉、马修和安妮一起祥静而舒适的生活着。
文中的主人公安妮，是一个被遗弃在孤儿院的孤儿。她骨瘦如柴，深深凹陷的眼睛还带着恐怖的绿色，脸上密布着星星点点的雀斑，头发还是惹人讨厌的火红色。可她却拥有一颗金子般熠熠生辉的心灵，仿佛可以捅破一切黑暗，这正是那时的社会所缺失的。安妮的脑子里是对外界事物慢慢的新奇。她善于想象，这使得马修喜爱她这个“不安静、胡思乱想”的孩子，也使得即使生活在困苦的她依然快乐而满足。但是却也使得她不敢一个人独自穿过森林，她幻想着里面住着幽灵。
这本书不像童话般充斥着童真和华丽的梦，让人们理所当然的认为那是只属于孩子们的奇思妙想。它妙趣横生，笔下的安妮总是惹出一大堆让人啼笑皆非的闹剧，可是她绝不依靠刻意稚嫩的话语来将自身归纳为儿童文学，所以对于我们青少年来说更是一本不错的选择！
关上书本，揉揉微微酸胀的脖子，仰望蔚蓝的天空，天边那颗骄阳好像是编着火红色小辫子的安妮歪着头、瞪着大眼睛、咧着嘴朝我微笑……
初中生《绿山墙的安妮》读后感 篇3
有许多的名人谈到过乐观的重要性，瞿秋白说：“如果人是乐观的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都会增强抵抗力。”白居易的“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”也是老少皆知。说实话，作为一名刚刚小学毕业的学生，我只是死记硬背似的把这些话当作名人名言来勉强记住，却从未认真思考过其中所包含的道理。《绿山墙的安妮》开始并不是我自愿读的，家长“多读书”的命令，让我有机会“认识”了安妮这样一位新朋友，我也才明白乐观不仅仅是表示快乐，乐观这种态度还能给生活带来更深的意义。
安妮，她是一位长得并不好看的女孩，一头火红的长发，满脸的雀斑。从小在孤儿院里中长大，可却全然看不出她生活在孤儿院里十二年带来的伤痕，她像平常孩子一样，有自己的喜好，有自己的梦想，甚至比平常孩子有着更多的渴望，她的身上也有一些不好的习惯，缺点，可为什么这位普通女孩会使原本不要她的“新妈妈”把她留下来悉心照顾，她去读书时“新妈妈”还留下了泪水；原本不喜欢她的戴安娜的外婆，也变得离不开她；连被她骂过的太太也忘记了过去……为什么她会变得如此讨人喜欢呢？难道因为上帝可怜她？不是这样的，是因为她有一颗乐观的心，快乐的心，她使她身边的人在不知不觉中深深地被她感染，体会了快乐，也学会了乐观。当她遇到挫折时她会想象自己成功来快乐自己，使别人感到她没有烦恼。
初中生《绿山墙的安妮》读后感 篇4
今年寒假，在老师的推荐下，我阅读了《绿山墙的安妮》一书，这是一部描写儿童生活的小说，我阅读以后很受感动。
安妮是个自幼失去父母，在孤儿院中长大的小女孩。她长得面黄肌瘦，骨瘦如柴，因此经常被人欺负。但她一直都很善良。
在她10岁时被玛瑞拉领养，才有了一个温暖的家。懂事的安妮在家里分担了玛瑞拉的很多家务：洗碗、准备下午茶、做饭、洗衣服……甚至还去砍柴！ 虽然家务繁忙，可她一点也不嫌累，样样活都干，学习也没有耽误下来。她热爱学习，在繁忙的家务中，她挤出时间刻苦学习，所以她的成绩始终在班上名列前茅，
和她一比，我真的很幸福，也很惭愧。我在家里不需要做什么家务，自己的.事情也有大人帮我想得很周到。有时，大人让我帮着做点事我还要说没空，嫌累，嫌耽误了玩的时间。我有大量的时间可以学习、阅读，可我总是磨磨蹭蹭，时间都不知道用在哪里了，有时一边做作业，一边还想着玩的事情，所以成绩一直不理想。我明白我要向安妮学习，奋起真追，发奋读书。
我觉得我的性格和安妮也很像。一样善于想象，说起话来总是没完没了，喋喋不休。我们都是不停地犯错又不停地改正。
在安妮的生活中，她受过到很多挫折，比如被吉尔伯特嘲笑；在扮演“百分少年”时船不幸断掉，她只好扒着木桩等待救援。有一次从巴里家的屋顶上摔下来，把腿给摔断。但她始终保持着乐观开朗的心态，相信生活会越来越好。这点，又和我很像了！看，我们有这么多相似之处，所以，我觉得我一定能向安妮学习，变得像她一样优秀！