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优秀教师外出学习培训心得体会

2024/05/31心得体会

倚栏轩整理的优秀教师外出学习培训心得体会(精选6篇),供大家参考,希望对大家有帮助。

优秀教师外出学习培训心得体会 篇1

学校为我们的成长提供了一个大平台,也为教师成长提供了很多学习的机会。思想的碰撞就会擦出更多的火花,今天下午,外出学习培训老师和我们一起进行了培训学习经验交流。

部分老师参加了“班主任培训”,张鑫星老师作为代表发言。印象很深的一句话----教师,最重要的是超越过去的自己。想想我们的工作,有没有比过去更好呢?“保持一颗平常心,无时不快乐;保持一颗满足心,无时不幸福。“在教育过程中,肯定会遇到各种不顺心的事,需要我们保持一个乐观积极的心态。教育一直提倡德育为先,作为老师,我们一定也要尊重孩子,尊重孩子的个体差异,尊重孩子的天性,采用活泼而又隐性的.方式教育。尤其是在孩子犯错的时候,不要总是请家长,会显示出老师的无能,可是,我们得好好思考了,该怎样才能更好的和家长联系,建立家校联动的教育体制呢?

李艳等老师参加了“名师论坛“,今天和我们分享了一个教育名家的”五个一“,感觉还颇有用,每天”一分钟家务“、”一分钟日记“、”一分钟歌唱“、”一分钟踏步走“、”一分钟记忆力比赛“,如果能够每天切实落到实处的话,对于孩子的成长确实有不可估量的作用。

马文杰老师最后分享了优秀语文教学的条件:

1、重视对阅读、写作的知道。

2、重视小组合作交流。

3、培养学生总结、概括的能力。

4、课堂容量较大,加强知识拓展。在以后的教学中一定要多多参照这些方面,着重对学生能力的培养。

珍惜学习机会,珍惜交流平台,多多学习,加快进步!

优秀教师外出学习培训心得体会 篇2

一、善于发现

数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:吴老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

二、善于倾听

学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的.不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

三、善于表扬

表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。

优秀教师外出学习培训心得体会 篇3

一、善于发现

数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:吴老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。孙老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

二、善于倾听

学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的`,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

三、善于表扬

表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。

优秀教师外出学习培训心得体会 篇4

1、要学会提问

"学起于思,思源于疑。"心理学认为,疑最容易引起探究反射,思想也就应运生而生。巴甫洛夫也曾经说过"怀疑,是发现的设想,是探究的动力,是创新的前提。"可见,在小学学课堂教学中要特别重视学生质疑能力的培养,使学生不仅学会"答",更重要的是学会"问"。在教学中我要适时的引导学生提问,在学习之前提问,在课题处提问,在思维的转折点质疑,在认识的关键处质疑,在知识的延伸处质疑……。

2、要学会等待

在教学过程中,要多留给学生思考的空间,让全班学生的头脑都可以的得到锻炼,并教给学生要学会等待,学会合作,不要光自己学会了,要让其他学生也都学会,给别人思考的时间,也给自己进一步加深印象的空间。

3、要学会抽象

任何一个数学内容的学习都是解决一个问题。建立一个数学概念是从实际的问题入手,从对具体问题的比较和分析,抽象出一般的数学表达方式。一个计算法则的学习,一个数学公式的建立,都是在解决具体问题的过程中,认识一般的方法和原理。

4、要学会严谨

严谨性对于数学老师十分的重要,这就需要数学老师不但有敏捷的'思维能力,还要有十分严谨的教学机制,在教学中,尤其是在讲解数学题时,一定要深思熟虑,采用最好的方法使学生容易懂,比如在讲判断题时,举一千个正确的例子,不如举一个反例。

5、要学会反思

反思是教学工作的重中之重,写好反思对于进一步提高教学水平,尤为重要,因此我要在认真写好每一节课的教学反思,总结经验弥补不足,不断提高教学水平。

作为一名年轻的教师,我要不断的学习,大胆创新,努力提高教学水平,争做一名合格的人民教师。

优秀教师外出学习培训心得体会 篇5

教研室组织的同课异构活动,共在x处小学进行,我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题:“x”每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结:

首先,就第一个课题我的总结:我们x的x老师上的是第一个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大,只有五个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的一些知识,这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如:x等老师都上的是这一个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的.小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是一个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。

其次,就第二个课题我的总结:就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是x小学的x老师上的一节课,用世界末日的来临,令学生感到一种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学习。

最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成一片,这样师生关系非常的融洽,这一点值得学习。

令我最为学习的每天的评课活动,自己的感悟在这次的听课中毕竟很好,听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解,我恍然大悟,原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。

优秀教师外出学习培训心得体会 篇6

一、布局精美、环境优雅。

走进东营区育才小学的大门,我才真正体会到什么叫花园式学校。校园的布局精美大气、教室宽敞实用、采光充足、视野开阔、空气流畅、设计科学,美感与舒适为学生营造了一个优良的学习环境。校园设计春有花、夏有叶、秋有果、冬有绿,为孩子们成长和亲近大自然提供优雅环境。

二、一班一品、彰显特色。

走进东营科达小学,各个班级在班牌、生活角、文化墙、知识角等方面打造出了“一班一品”的各种新意和特色。首先我被他们每个班小解说员嘹亮清脆的声音所吸引,在他们的身上让我看到了这个学校的学生具有较高的基本素质,这与平时教师课堂的培养是分不开的;然后吸引我的是独特实用的学生课桌,在宽敞明亮的教室里各个班级根据自己不同的特色摆出了不同的格局,感觉非常舒服实用;再次吸引我的是学生的读写姿势,俗话说:“从细节入手,从小事做起”,从学生的读写姿势就可以看出这个班平时管理的非常到位。从而也体现了这个学校的管理非常精细。如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、品牌学校、特色管理。

走进东营第一中学,在与贵校的德育主任的交流中她对我们说:“要打造自己的品牌,必须要做到别人不做的`我来做,别人做了的我独特;我们做每一件事情都要认认真真去做,尽自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能。”她的话让我深思很长时间,是啊,走别人走过的路,将会迷失自己的脚印,找不到真正的自我。所以,我们学校要结合实际打造出适合自己的品牌,走出一条适合自己的特色之路,在这条路上留下自己的脚印。

通过学习,我认识到,作为一名教师、班主任,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!在今后的工作中,我要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。