中学生读《鲁滨逊漂流记》有感

倚栏轩整理的中学生读《鲁滨逊漂流记》有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

中学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1

鲁滨逊漂流记是一篇记录一个人物鲁滨逊的航海故事，最主要讲了他在孤岛上如何能生存十五年，又是如何逃出来的故事。

鲁宾逊是一个不听父母劝告一心只想着出去冒险的人，小时候是，长大也是，及时遇到了危险和挫折也坚持自己的理想，在作者笛福的笔下乐观向上，及时他身临绝境，面对死亡和面对孤独，他依然乐观的对待每一天，认真做好每一件事情。这让我想到了自己面对错事不于承认，更不会去克服，这让我感到无比的惭愧，鲁滨逊这位小伙子在一次出海时遇难了，他漂流到了一个荒无人烟的小岛上，幸运的是他的海边有一只破船里面有许多的食物与工具，他依靠这些工具生活着，逐渐创造了一个属于自己的王国，而他的臣民却只有一只狗和一只猫。他的生活从难以生存到了生活富足。但是直到那一天的到来。

那一天他正打算去打猎，但是意外的事情发生了，他发现了一个脚印比他的脚大很多的脚印这说明在这个无人岛上，除了他以外还有另外一个人或者另外的一群人，这些人在他来之前就以经在这个岛上了，他惊慌失措，在惶恐中度过了两年，但是过了俩年他发现并没有其他人，他又跑到当时发现脚印的那个地方，发现脚印旁又多了一群脚印还多了一群白骨，这使他更加的惶恐，他一口气跑回了自己的家中，有一次他看到了这群吃人的不速之客，他并无畏惧，并拯救了一个野人，教会了他说话，并取名星期五，星期五说他发现过船只，但是船沉了，并无活口。

直到有一天星期五有发现了一只船，但是船长被绑架了，星期五和鲁滨逊拯救了船长，夺回了船只，回到了自己的祖国。

鲁滨逊敢于面对生活，机智勇敢并且充满智慧，可以让自己从死亡中活过来，如果我是鲁滨逊我能不能生存下去呢？是啊！生存还是死亡这是个问题！

中学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2

暑假，我读了【鲁滨逊漂流记】这本书后，深有感触。

故事主人公鲁滨逊是一个热爱航海的人，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活，他凭着坚韧的意志与不懈的努力在岛上顽强生存了整整二十八年。他执着。他勇敢。他智慧，他的众多优秀品质使我心生敬佩。

我佩服他的执着。出生在上等家庭的他，完全可以一生都过着舒适愉快。幸福安逸的'生活，但是因为鲁滨逊从小就有着一个可以到世界各地去航海冒险的伟大梦想。父母与友人们的百般阻扰，无数次的恳求与规劝，依然还是没有让鲁滨逊放弃航海这个念头。他用尽了各种方法可以使自己航海，一次。两次。三次……航海让鲁滨逊收获到了幸福。喜悦与满足。虽然在海上，时不时都会遇到险恶的风浪，但是鲁滨逊靠自己的努力，一一克服了这些困难，甚至依然执着要去航海，他的这种执着，你们难道不会心生敬佩吗？

我佩服他的勇敢。在那次去非洲航海遇到风暴，只身漂流到一个荒岛上后，他首先先克服了初次来到荒岛上的恐惧与陌生。给自己创造了一个良好的生存环境，打造了属于自己的小王国。当野人入侵时，鲁滨逊会毫不犹豫勇敢地拿起大刀和枪杀死了他，还救出了一个俘虏，并给他起名为“星期五”，鲁滨逊把“星期五”培养成了一个忠实的奴仆。还带着“星期五”在岛上辛勤劳作，自己建造了船只来返回故乡。他的这种勇敢、这种勤劳、你们难道不会心生敬佩吗？

我还佩服他的智慧。当鲁滨逊只身漂流到荒岛上时，他用他的智慧把破碎木船上的所有有作用的东西都运到了荒岛，于是，他做了一个木筏，把东西放到上面运到岛上。为了可以长期生存，鲁滨逊建造房屋，外出打猎，饲养山羊，还种植了一些谷物供他食用。他还用他的智慧克服了这岛上发生的狂风暴雨及地震。慢慢地，他开始适应这里的生活。你说，如果他没有在船上遇到风暴时保持冷静地游到荒岛上，如果他没有想办法把船上的食物等运到岛上，那他可以生存下来吗？他的这种智慧你们难道不会心生敬佩吗？

读了【鲁滨逊漂流记】这本书，使我有所感悟，深有感触。我想到，万一只身漂流到荒岛上的人是我呢？说不定我能不能漂到岛上还是个问题，如果幸好可以漂到岛上，那我会不会想到去木船上运东西回来了让自己生存吗？我会不会想到如何搭建一个屋子让自己住宿呢？当地震了、下雨了，我会不会想到如何保护自己，采取措施呢？如果食物没有了，我会不会想到去山上打猎为生呢？那野人入侵了，我会不会去拿枪杀了他们呢？我根本不会顾虑到这些事情。因为我们现在过的生活是饭来张口，衣来伸手的日子。父母过于溺爱了我们，捧在手心怕飞了，含在嘴里又怕化了，因为我们都是泡在蜜罐里长大的孩子，不会独立，离开了家人就无法生存了，所以我们要像鲁滨逊学习，学会独立。

爸爸妈妈，请张开你们那箍紧的双臂吧！请让你们的孩子去接受磨炼吧！因为只有学会了独立，长大后才能去独闯一片新的天地！

看了这本书后，从此‘’人多不足以依赖，要生存只有靠自己“这句名言成为了我的座右铭，时时刻刻警示自己。

【鲁滨逊漂流记】——一本给人以启迪的书。

中学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3

阿斯图利亚斯在他的着作《玉米人》中说过：“只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨逊是笛福笔下的一位勇敢，坚强，乐观积极的人物，在学这篇课文前，我大致的看了这部小说，里面有许多我们应该学习的品质。

鲁滨逊出海的时候，遇到很大的暴风雨，出海的船被掀翻了，船上的伙伴都被大海无情的吞噬，而他却被风浪推到了一个荒芜人烟的地方，用顽强的毅力和智慧，克服重重困难，改变生活，独自一人在孤岛上生活了二十八年。

一个不屈服命运的人；一个善于调整心态，热爱生命的人；一个不怕孤单，以苦为乐的人；多么坚强，伟大啊！是什么意志让他坚强起来的啊！这种坚强不屈的精神，非常可贵，值得我们学习。

“在最不幸的环境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以慰问的事情”这句话，是鲁滨逊在最不幸的时候得到的一个教训，其实，在最不幸的时候，我们要想好处，不能只想坏处，想到坏处，会更加使人失去信心，失去生存的希望。

我曾经在书刊上看到一篇文章，一个14岁的女孩子被小刀割伤，结果，跑到阳台上去大喊大叫，那时她的爸爸妈妈都出去了，邻居们看见了，也不帮她，只是要头走了。14岁了，应该是读初中了，可是，只是被小刀割伤了手指，就开始哭。也不懂得自己包扎一下，我看了，都感到羞耻，如果一个人遇到困难，只是盲目的哭，这样有什么用呢？要像鲁滨逊一样，镇定自己，找到方法。而且，鲁滨逊一个人被吹到孤岛上，也没伤心啊！也是自己想办法生存，仅仅只是割破了手指，难道都不能自己想办法吗？

《鲁滨逊漂流记》让我懂得了学会生存的道理，让我知道了不管做什么事都要靠自己的智慧去做才会成功！

中学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4

这部小说是笛福受当时一个真的故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

正像笛福说的那样，鲁滨逊是一个勇于行动，勇于追求，不畏艰险的人。是一个开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是风平浪静的日常生活。而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找，。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。

的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的要求做事、日常，那么他的人生肯定没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自己的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子甚至还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人；他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。