读《把我的心脏带回祖国》有感
倚栏轩整理的读《把我的心脏带回祖国》有感（精选26篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇1
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的`心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
其实，生活中的点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇2
读毕此文，我的心像被撞击过一样，我再一次感受到肖邦万分浓烈的爱国之情，让人感动，又让人惋惜，更让人觉得这可贵难得的精神，伟大之至。
文中多处情节令人觉得出乎意料但又合乎情理，回味无穷。
当我读埃斯内尔向肖邦赠送泥土时，体会到了埃斯内尔的深切用意与殷切的希望，让我想到了唐僧出行前，皇帝赠的一杯带有泥土的茶与一句意味深长的话：“常记祖国一寸土，莫恋他乡万两金！”是呀，埃斯内尔又怎么不希望肖邦不忘祖国早日回国呢？这上演了几百年的一幕又怎不令人感动呢？！
特别是读到肖邦死前最后一句时，读到“把我的心脏带回祖国。”时，我不禁惊叹：世上竟有如此爱国之人！虽远在他乡，虽濒临死亡，但首先想到的不是自己，不是亲人，而是祖国！肖邦把自己短暂的一生都献给了祖国，来报答祖国，实在让人敬佩！
从肖邦身上，我又想到屈原岳飞等那些精忠报国的壮士，他们是人民的榜样，是民族的英雄，是祖国的骄傲！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇3
在我刚看到这篇文章的题目时，我心中充满了疑惑、和许多问题，这篇文章的题目很吸引读者，也带有一丝伤感。
这篇课文主要写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开了华沙，来到法国巴黎。在他离开自己祖国的时候，已经热泪盈眶了。当听到了华沙爆发了起义，而起义又失败后，他悲痛欲绝，日夜思念祖国，将自己的一腔热血化成音符，不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的前途忧虑。他愿意把自身的`一切全部贡献出来。这种可贵的精神难道不值得我们学习吗？
肖邦在弥留之际，紧紧的握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下。”当我读到这句话时，我被深深的感动了。这句话是肖邦弥留之际说的，这是他爱国情怀的充分体现，他就算是死，也要和祖国永远在一起。肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。
在老师给我们上这一课时，重点讲了课文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一个“才”字，含义很深刻，在这其中有两点，一是肖邦具有杰出的音乐才华，而却英年早逝，其中包含了无限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖国波兰遭到欧洲列强的瓜分，使他悲愤交加，这其中充满了谴责。
我读了这篇文章后，被肖邦的这种爱国情怀震撼了。古今中外，有许多人和肖邦一样，一心为了自己的祖国，无论做出什么样的牺牲都心甘情愿。宋朝著名的爱国诗人陆游。他一心想帮助国家，却不断遭到奸臣的嘲讽。他在85岁时，仍然不忘祖国的统一。在他突然感到身体不适时，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。写完之后，他就去世了。
我们现在的学习环境很好，更要努力学习，但肖邦的这种爱国精神我们确实更要学习，我会永远铭记着这位心系国家、伟大的人，他就是肖邦。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇4
在我刚看到这篇文章的题目时，我心中充满了疑惑、和许多问题，这篇文章的题目很吸引读者，也带有一丝伤感。
这篇课文主要写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开了华沙，来到法国巴黎。在他离开自己祖国的时候，已经热泪盈眶了。当听到了华沙爆发了起义，而起义又失败后，他悲痛欲绝，日夜思念祖国，将自己的一腔热血化成音符，不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的前途忧虑。他愿意把自身的一切全部贡献出来。这种可贵的精神难道不值得我们学习吗？
肖邦在弥留之际，紧紧的握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下。”当我读到这句话时，我被深深的感动了。这句话是肖邦弥留之际说的，这是他爱国情怀的充分体现，他就算是死，也要和祖国永远在一起。肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。
在老师给我们上这一课时，重点讲了课文的.第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一个“才”字，含义很深刻，在这其中有两点，一是肖邦具有杰出的音乐才华，而却英年早逝，其中包含了无限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖国波兰遭到欧洲列强的瓜分，使他悲愤交加，这其中充满了谴责。
我读了这篇文章后，被肖邦的这种爱国情怀震撼了。古今中外，有许多人和肖邦一样，一心为了自己的祖国，无论做出什么样的牺牲都心甘情愿。宋朝著名的爱国诗人陆游。他一心想帮助国家，却不断遭到奸臣的嘲讽。他在85岁时，仍然不忘祖国的统一。在他突然感到身体不适时，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。写完之后，他就去世了。
我们现在的学习环境很好，更要努力学习，但肖邦的这种爱国精神我们确实更要学习，我会永远铭记着这位心系国家、伟大的人，他就是肖邦。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇5
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的'永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
其实，生活中的点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇6
在世界上，有很多位爱国的作家、音乐家，最令我感动的是爱国的波兰音乐家—肖邦。
《把我的心脏带回祖国》主要讲述了音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，不忘国耻，弥留之际，肖邦请姐姐把他的心脏带回祖国，39岁的肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了的故事。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，用自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊和抗争。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，可是，肖邦为了祖国也为了生计，四处奔波，疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核复发了，请姐姐把他的心脏带回去，从这里可以体会到肖邦强烈的爱国之情。
死时“才”39岁，“才”字中体会到是欧洲列强的侵略造成了肖邦的英年早逝。
我们中国有很多像肖邦这样的爱国人士，如李白、杜甫、陆游、孙中山……有这样爱国的人，我们中国才会变得更强大，更富强。
我长大后，也要做一个“捐躯赴国难，视死忽如归”的人。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇7
读毕此文，我的心像被撞击过一样，我再一次感受到肖邦万分浓烈的爱国之情，让人感动，又让人惋惜，更让人觉得这可贵难得的精神，伟大之至。
文中多处情节令人觉得出乎意料但又合乎情理，回味无穷。
当我读埃斯内尔向肖邦赠送泥土时，体会到了埃斯内尔的深切用意与殷切的希望，让我想到了唐僧出行前，皇帝赠的一杯带有泥土的茶与一句意味深长的话：“常记祖国一寸土，莫恋他乡万两金！”是呀，埃斯内尔又怎么不希望肖邦不忘祖国早日回国呢？这上演了几百年的一幕又怎不令人感动呢？！
特别是读到肖邦死前最后一句时，读到“把我的`心脏带回祖国。”时，我不禁惊叹：世上竟有如此爱国之人！虽远在他乡，虽濒临死亡，但首先想到的不是自己，不是亲人，而是祖国！肖邦把自己短暂的一生都献给了祖国，来报答祖国，实在让人敬佩！
从肖邦身上，我又想到屈原岳飞等那些精忠报国的壮士，他们是人民的榜样，是民族的英雄，是祖国的骄傲！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇8
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
其实，生活中的点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇9
我对语文书里的每篇课文都印象深刻，可我对第三课——“把我的心脏带回祖国”最情有独钟。
课文讲的是波兰伟大的音乐家肖邦为了自己的国家在外长年奔波，最后不幸去世的故事。故事是这样的：
19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，其中，有十分之九的土地落到了可恨的沙皇俄国手里。年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。
1830年11月的一天，20岁的肖邦告别了亲人，坐着马车离开了首都华沙。可在不远的城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师和同学前来为他送行。他们站在路边，咏唱着老师埃斯内尔为肖邦谱写的乐曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔还送给了肖邦一个意义重大的礼物——一只闪闪发光的银杯，对肖邦叮嘱道：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”“这个银杯里装的是祖国波兰的泥土，是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦接过礼物，回首望了望华沙城，坐上马车，急驰而去。
肖邦在外国，时时刻刻都在思念自己的祖国，可当他听说波兰军队被沙俄军队打败后，悲愤欲绝，写下了着名的《革命练习曲》。
此后，肖邦不停地工作，已经没有了时间的概念。
为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核又复发了。弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐的手，用最后的力气说道：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
就这样，一代伟大的天才便与世长辞了。
看完这篇故事，对我印象最深的是肖邦弥留之际说的那句话：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”这句遗言是那么感人肺腑，这好像是肖邦灵魂深处的呐喊，是他爱国情怀的极致表现。至死不忘祖国，这就是伟大的肖邦！
从这则故事中，我也明白了许许多多的道理，就像曹植所说的.：“捐躯赴国难，视死忽如归”，国家有难的时候我们就应当为国捐躯，应该把死当作像回家一样。只有有了这种爱国的思想，我们活在人世上才有意义，在社会上才能立足，才会照亮我们人生的道路，指导我们前进的方向。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇10
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
其实，生活中的点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的'不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇11
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的.地下。”
其实，生活中的点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇12
在我刚看到这篇文章的题目时，我心中充满了疑惑、和许多问题，这篇文章的题目很吸引读者，也带有一丝伤感。
这篇课文主要写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开了华沙，来到法国巴黎。在他离开自己祖国的时候，已经热泪盈眶了。当听到了华沙爆发了起义，而起义又失败后，他悲痛欲绝，日夜思念祖国，将自己的一腔热血化成音符，不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的前途忧虑。他愿意把自身的一切全部贡献出来。这种可贵的精神难道不值得我们学习吗？
肖邦在弥留之际，紧紧的握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下。”当我读到这句话时，我被深深的感动了。这句话是肖邦弥留之际说的，这是他爱国情怀的充分体现，他就算是死，也要和祖国永远在一起。肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。
在老师给我们上这一课时，重点讲了课文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一个“才”字，含义很深刻，在这其中有两点，一是肖邦具有杰出的音乐才华，而却英年早逝，其中包含了无限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖国波兰遭到欧洲列强的瓜分，使他悲愤交加，这其中充满了谴责。
我读了这篇文章后，被肖邦的这种爱国情怀震撼了。古今中外，有许多人和肖邦一样，一心为了自己的`祖国，无论做出什么样的牺牲都心甘情愿。宋朝著名的爱国诗人陆游。他一心想帮助国家，却不断遭到奸臣的嘲讽。他在85岁时，仍然不忘祖国的统一。在他突然感到身体不适时，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。写完之后，他就去世了。
我们现在的学习环境很好，更要努力学习，但肖邦的这种爱国精神我们确实更要学习，我会永远铭记着这位心系国家、伟大的人，他就是肖邦。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇13
读完《把我的心脏带回祖国》，这样一个镜头始终在眼前出现：临终前肖邦对他的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下！”这一幕，让我这个不知天高地厚，生活在父母羽翼保护下的孩子也情不自禁潸然泪下。
肖邦一个２０岁便被迫离乡背井的孩子，身在国外，心系祖国，将一腔热血化作激情，写下无数爱国歌曲，激励人们奋起反抗，平生最大的`遗憾就是不能生活在自己的祖国，即使死后也到回到自己的祖国，长眠在祖国的地下。他身上流淌的是沸腾的爱国血液，跳动的是一颗永不停止的爱国心！
肖邦是如此，我不由想到更多的古人也是如此：屈原的投江殉国，陆游的绝笔《示儿》，岳飞的精忠报国……他们的爱国故事成为千古佳话，他们身上的爱国之情影响了一代又一代人们，时刻提醒我们把祖国牢牢地刻在心中，做一个热爱祖国的人！多少华人身在异国，留下了叶落归根的美丽故事，而我们身在国内的 更应该珍惜这来之不易的幸福，为祖国作出自己的贡献！
落后就要挨打，富强才能兴邦！八国联军侵占我们的惨痛教训难道还不足以给我们警示吗？如果没有祖国，世界之大也难有我们的立足之地；“国人”，有了国才有人，如果没有一个强大的祖国，任何国家，任何人也将看不起我们，我们有何尊严可谈？起来，不愿做奴隶的人们，热爱祖国吧，把祖国深深印在心中，才能抬起头，做起人！
今天，我们身处一个和平、安定的时代，科技在发展，我们和世界的竞争变成了一场没有硝烟的竞争，但竞争却变得更加激烈，更加残酷，因此，作为祖国的未来，我们更要不断完善自己，充实自我，让自己更有实力，同学们，我们携起手来，将祖国牢记心中，不断努力！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇14
在世界上，有很多位爱国的作家、音乐家，最令我感动的是爱国的波兰音乐家—肖邦。
《把我的心脏带回祖国》主要讲述了音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，不忘国耻，弥留之际，肖邦请姐姐把他的心脏带回祖国，39岁的肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了的故事。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，用自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊和抗争。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，可是，肖邦为了祖国也为了生计，四处奔波，疲劳加上忧愤，使肖邦的`肺结核复发了，请姐姐把他的心脏带回去，从这里可以体会到肖邦强烈的爱国之情。
死时“才”39岁，“才”字中体会到是欧洲列强的侵略造成了肖邦的英年早逝。
我们中国有很多像肖邦这样的爱国人士，如李白、杜甫、陆游、孙中山……有这样爱国的人，我们中国才会变得更强大，更富强。
我长大后，也要做一个“捐躯赴国难，视死忽如归”的人。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇15
“把我的心脏带回祖国”是肖邦弥留之际的请求，是他灵魂深处的呐喊，是他爱国情怀的充分体现。
1830年，因为祖国受沙皇俄国的侵占，肖邦被迫来到法国巴黎。就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了沙俄统治的起义。可是，不久起义失败了。肖邦得知这一消息，悲愤欲绝。
肖邦日夜思念着祖国，他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他时常把自己关在一个幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴——这充分体现了肖邦对民族独立的渴望，有着忧国忧民的博大胸怀。
肖邦在法国巴黎一住就是18年。他为了祖国，也为了生计，四处奔波，疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧地抓住了姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死之后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁——我为波兰少了一位爱国的音乐家感到惋惜，同时被肖邦至死不忘祖国的精神所震撼！
每读一遍这篇文章，我的心都很受感动，很受鼓舞。我决心学习肖邦的爱国精神，从现在开始努力学习，将来为祖国的建设贡献力量！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇16
最近，我们学习了一篇课文—《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他化悲愤为力量，终于，肖邦创作出了一首催人奋起的旋律——《革命练习曲》。可最后，肖邦在异国他乡与世长辞。这一别，就是与祖国的永别，他多么想回祖国，再去看看啊，可是，他只能在弥留之际，对亲爱的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”
其实，生活中的.点点滴滴都可以体现出爱国。如：用洪亮的声音唱出国歌，在生活中节约资源，随手捡起街上的垃圾扔到垃圾筒中……记得曾经有一次，在升国旗时，我与同学们窃窃私语讨论一些与学习无关事情……后来，我在升旗时再也不讲话了，因为我明白了，在升旗时讲话就是对祖国的不尊重，所以再也没有这样做了。
读完这篇文章，我觉得我们应该向肖邦学习。从今天起，从现在起，好好学习，掌握更多的知识，长大才能报效祖国，为祖国争光。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇17
读毕此文，我的心像被撞击过一样，我再一次感受到肖邦万分浓烈的爱国之情，让人感动，又让人惋惜，更让人觉得这可贵难得的精神，伟大之至。
文中多处情节令人觉得出乎意料但又合乎情理，回味无穷。
当我读埃斯内尔向肖邦赠送泥土时，体会到了埃斯内尔的深切用意与殷切的希望，让我想到了唐僧出行前，皇帝赠的一杯带有泥土的茶与一句意味深长的话：“常记祖国一寸土，莫恋他乡万两金！”是呀，埃斯内尔又怎么不希望肖邦不忘祖国早日回国呢？这上演了几百年的一幕又怎不令人感动呢？！
特别是读到肖邦死前最后一句时，读到“把我的心脏带回祖国。”时，我不禁惊叹：世上竟有如此爱国之人！虽远在他乡，虽濒临死亡，但首先想到的不是自己，不是亲人，而是祖国！肖邦把自己短暂的`一生都献给了祖国，来报答祖国，实在让人敬佩！
从肖邦身上，我又想到屈原岳飞等那些精忠报国的壮士，他们是人民的榜样，是民族的英雄，是祖国的骄傲！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇18
读完《把我的心脏带回祖国》，这样一个镜头始终在眼前出现：临终前肖邦对他的姐姐说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下！”这一幕，让我这个不知天高地厚，生活在父母羽翼保护下的孩子也情不自禁潸然泪下。
肖邦一个２０岁便被迫离乡背井的孩子，身在国外，心系祖国，将一腔热血化作激情，写下无数爱国歌曲，激励人们奋起反抗，平生最大的遗憾就是不能生活在自己的祖国，即使死后也到回到自己的祖国，长眠在祖国的'地下。他身上流淌的是沸腾的爱国血液，跳动的是一颗永不停止的爱国心！
肖邦是如此，我不由想到更多的古人也是如此：屈原的投江殉国，陆游的绝笔《示儿》，岳飞的精忠报国……他们的爱国故事成为千古佳话，他们身上的爱国之情影响了一代又一代人们，时刻提醒我们把祖国牢牢地刻在心中，做一个热爱祖国的人！多少华人身在异国，留下了叶落归根的美丽故事，而我们身在国内的 更应该珍惜这来之不易的幸福，为祖国作出自己的贡献！
落后就要挨打，富强才能兴邦！八国联军侵占我们的惨痛教训难道还不足以给我们警示吗？如果没有祖国，世界之大也难有我们的立足之地；“国人”，有了国才有人，如果没有一个强大的祖国，任何国家，任何人也将看不起我们，我们有何尊严可谈？起来，不愿做奴隶的人们，热爱祖国吧，把祖国深深印在心中，才能抬起头，做起人！
今天，我们身处一个和平、安定的时代，科技在发展，我们和世界的竞争变成了一场没有硝烟的竞争，但竞争却变得更加激烈，更加残酷，因此，作为祖国的未来，我们更要不断完善自己，充实自我，让自己更有实力，同学们，我们携起手来，将祖国牢记心中，不断努力！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇19
在世界上，有很多位爱国的作家、音乐家，最令我感动的是爱国的波兰音乐家—肖邦。
《把我的心脏带回祖国》主要讲述了音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，不忘国耻，弥留之际，肖邦请姐姐把他的心脏带回祖国，39岁的肖邦就这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了的故事。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，用自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。催人奋起的旋律，表现了波兰人民的'呐喊和抗争。
这是一位多么伟大的爱国音乐家，可是，肖邦为了祖国也为了生计，四处奔波，疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核复发了，请姐姐把他的心脏带回去，从这里可以体会到肖邦强烈的爱国之情。
死时“才”39岁，“才”字中体会到是欧洲列强的侵略造成了肖邦的英年早逝。
我们中国有很多像肖邦这样的爱国人士，如李白、杜甫、陆游、孙中山……有这样爱国的人，我们中国才会变得更强大，更富强。
我长大后，也要做一个“捐躯赴国难，视死忽如归”的人。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇20
读毕此文，我的心像被撞击过一样，我再一次感受到肖邦万分浓烈的爱国之情，让人感动，又让人惋惜，更让人觉得这可贵难得的精神，伟大之至。
文中多处情节令人觉得出乎意料但又合乎情理，回味无穷。
当我读埃斯内尔向肖邦赠送泥土时，体会到了埃斯内尔的深切用意与殷切的希望，让我想到了唐僧出行前，皇帝赠的一杯带有泥土的茶与一句意味深长的话：“常记祖国一寸土，莫恋他乡万两金！”是呀，埃斯内尔又怎么不希望肖邦不忘祖国早日回国呢？这上演了几百年的一幕又怎不令人感动呢？！
特别是读到肖邦死前最后一句时，读到“把我的心脏带回祖国。”时，我不禁惊叹：世上竟有如此爱国之人！虽远在他乡，虽濒临死亡，但首先想到的不是自己，不是亲人，而是祖国！肖邦把自己短暂的一生都献给了祖国，来报答祖国，实在让人敬佩！
从肖邦身上，我又想到屈原岳飞等那些精忠报国的壮士，他们是人民的榜样，是民族的英雄，是祖国的骄傲！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇21
从古至今，日月更替，有多少爱国的名人在历史的长河中涌现出来。今天，在语文课上，我不仅学会了课文，而且我还领悟到一位爱国音乐家肖邦的一句话的真谛：“把我的心脏带回祖国。”
课文讲述了波兰音乐家肖邦怀着亡国之恨流亡异国他乡，在国外他不忘国耻，投入到音乐创作之中，弥留之际，他请求自己的姐姐吧他的心脏带回祖国。
当我读到肖邦在弥留之际交代自己的姐姐吧心脏带回祖国的时候，我不禁被震憾了，我已完全被肖邦至死不渝的`爱国精神所折服。在课上，老师给我们播放了文中一直在提到的《革命练习曲》，那升腾跌宕、激动人心的曲调生动的向我们再现了1849年时的白色恐怖，可我又在这如同炼狱一般的世界中听到了一声声源自波兰人民发出的呐喊声。听完后，我恍然大悟，这首歌不正是囊括了肖邦的音乐爱国者的一生吗？虽然此时战声已绝响，但它们的回声仍将荡漾在多瑙河两岸。
这位英年早逝的音乐爱国者虽没有在战场上打败一个敌人，与侵略者做殊死搏斗，可他在知识、灵魂上却和敌人顽抗，目的很简单，因为肖邦绝不容忍自己国家的一切（尤其是精神与文化）都被剥夺，他要用自己的毕生所得都投入到与敌人作最艰苦的斗争。
而这，就是爱国者的声音——把我的心脏带回祖国！
听……
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇22
上学期，我们学习了一篇爱国文章《把我的心脏带回祖国》。这篇文章述写了19世纪初肖邦离国的事迹。
1830年波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人从此陷入了深渊。
肖邦，波兰最伟大的作曲家、钢琴家。六岁就开始学习钢琴，七岁学习作曲，八岁便在音乐会上登台演出，十六岁时进华沙音乐学院作曲班，不到二十岁已是华沙很著名的钢琴家和作曲家。这位被称为浪漫主义的.钢琴诗人在1830年11月被迫离开祖国
读了这篇文章，我内心深受感动。读了之后，我又想起了那段肖邦临死时还要求姐姐把自己的心脏带回祖国，肖邦他那至死不忘祖国，要和祖国永远在一起的精神值得我们每一个人学习。在巴黎肖邦不断的进行音乐创作，他忘记了时间，也忘记了自己的身体。最终肖邦为了祖国倒下了。当时他才39岁。
爱国是一种美德，是我们中国人应该履行的义务，让我们也像肖邦一样，拥有一颗爱国的心。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇23
最近，我们学习了一篇课文《把我的心脏带回祖国》，读完后，我被肖邦至死不渝的爱国情感深深地打动了。
这篇课文主要描写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开祖国，来到法国巴黎。他日夜思念祖国，将一腔热血化成音符，忘我工作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的忧虑。弥留之际，他请求“把心脏带回祖国”，结果在异国他乡与世长辞。
我读了这篇文章后，被肖邦的'这种爱国情怀震撼了。从始至终祖国是他唯一的牵挂，“把我的心脏带回祖国”是肖邦弥留之际的请求，是他灵魂深处的呐喊，是他爱国情怀的充分体现，他就算死，也要和祖国永远在一起。这是一种什么样的爱国精神啊？
古今中外，有许多人和肖邦一样，为了自己的祖国，无论做出哪种牺牲都心甘情愿。作为祖国花朵的我们，是祖国的未来和希望，我们现在要好好学习，像那些爱国英雄一样，发愤图强，用我们丰富的知识和领先世界的创新技术回报祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛。作文
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇24
读毕此文，我的心像被撞击过一样，我再一次感受到肖邦万分浓烈的爱国之情，让人感动，又让人惋惜，更让人觉得这可贵难得的精神，伟大之至。
文中多处情节令人觉得出乎意料但又合乎情理，回味无穷。
当我读埃斯内尔向肖邦赠送泥土时，体会到了埃斯内尔的深切用意与殷切的希望，让我想到了唐僧出行前，皇帝赠的一杯带有泥土的茶与一句意味深长的话：“常记祖国一寸土，莫恋他乡万两金！”是呀，埃斯内尔又怎么不希望肖邦不忘祖国早日回国呢？这上演了几百年的`一幕又怎不令人感动呢？！
特别是读到肖邦死前最后一句时，读到“把我的心脏带回祖国。”时，我不禁惊叹：世上竟有如此爱国之人！虽远在他乡，虽濒临死亡，但首先想到的不是自己，不是亲人，而是祖国！肖邦把自己短暂的一生都献给了祖国，来报答祖国，实在让人敬佩！
从肖邦身上，我又想到屈原岳飞等那些精忠报国的壮士，他们是人民的榜样，是民族的英雄，是祖国的骄傲！
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇25
在我刚看到这篇文章的题目时，我心中充满了疑惑、和许多问题，这篇文章的题目很吸引读者，也带有一丝伤感。这篇课文主要写了波兰遭到欧洲列强的瓜分，肖邦被迫离开了华沙，来到法国巴黎。在他离开自己祖国的时候，已经热泪盈眶了。
当听到了华沙爆发了起义，而起义又失败后，他悲痛欲绝，日夜思念祖国，将自己的一腔热血化成音符，不分昼夜、废寝忘食地进行忘我创作。他用自己的音乐来表达对沙皇俄国的愤怒抗争和对祖国的'前途忧虑。他愿意把自身的一切全部贡献出来。这种可贵的精神难道不值得我们学习吗？肖邦在弥留之际，紧紧的握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下。”
当我读到这句话时，我被深深的感动了。这句话是肖邦弥留之际说的，这是他爱国情怀的充分体现，他就算是死，也要和祖国永远在一起。肖邦他热爱音乐，但他更热爱祖国。在老师给我们上这一课时，重点讲了课文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一个“才”字，含义很深刻，在这其中有两点，一是肖邦具有杰出的音乐才华，而却英年早逝，其中包含了无限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖国波兰遭到欧洲列强的瓜分，使他悲愤交加，这其中充满了谴责。我读了这篇文章后，被肖邦的这种爱国情怀震撼了。古今中外，有许多人和肖邦一样，一心为了自己的祖国，无论做出什么样的牺牲都心甘情愿。宋朝著名的爱国诗人陆游。他一心想帮助国家，却不断遭到奸臣的嘲讽。他在85岁时，仍然不忘祖国的统一。在他突然感到身体不适时，知道自己将与世长辞，便拿来笔和纸写下了《示儿》这首诗。
写完之后，他就去世了。我们现在的学习环境很好，更要努力学习，但肖邦的这种爱国精神我们确实更要学习，我会永远铭记着这位心系国家、伟大的人，他就是肖邦。
读《把我的心脏带回祖国》有感 篇26
《把我的心脏带回祖国》读完课文，我便被肖邦那颗炽热的爱国心所感动。由这篇课文，我便想到了宋朝著名的爱国诗人陆游。他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。陆游85岁时，他仍然念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的 身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。他吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸、笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
他们的`故事不得不让我们受到这样一个启发：我们必须从小勤奋学习，长大后为祖国作出贡献。