读《青春》有感

倚栏轩整理的读《青春》有感（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。

读《青春》有感 篇1

时间在一抬头一低头的缝隙里消逝。窗外铅灰色的天空，飘零的云朵，流逝的时间，还有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄凉的历史。

当我们还是一群稚嫩的孩童时，这些年的时间，为实现这样饱满的人生，断断续续地做着一些代价高昂的梦，断断续续地写些不是文字的故事，断断续续的被生活的遗憾所打岔，跌入低谷，并拒绝任何搭救，自己漫漫摸索着爬起来继续走。

当我们慢慢地长大，我们就会懂得这些，以前是不顾一切地去顾及一切，现在是决定了不顾一切地去顾及一切。

未曾想到，在这样的一个过程中，我们的出生年代，成为了一个字正腔圆的集体烙印，被用作追捧和诟病的代名词，无论我们有着多么迥然不同的生存姿态。

如今试想，当我们白发苍苍时，给自己的家人讲起“自传”时，应如何讲起。想必，都不愿回想起那些不愉快的吧！只当我们恋恋不舍的回首，一边沾沾自喜地前瞻时，就惟独冷漠地面对今日，这是怎样的可悲！只许如今活在当下。虽然某些人今天以晦涩的口吻把“自传”展示到纸上的时候，记录早已变得苍白无力。那些花朵一样摇曳的过去，像时光一样没有办法库存。如今，只得珍惜！

读《青春》有感 篇2

我是厌烦"青春""梦想"这类字眼的。它们使思想空洞，陷入一些没由来的回忆，它所包含的情节和故事太多，那些由时间组成的迷，应该留给岁月来回答。

但我又的的确确是因为这种畅销类青春文学而喜欢上七堇年的。她的所有书我都读过，那些被时代所诟病，被文学所遗弃的书，我都一一读过，我喜欢她，是我感到她离我好近。

书里很多散的杂文写的是这个患有抑郁症作者的高中生活。我佩服极了。16岁出书，在和我一样的年纪，写出沉重而荒凉的文字。我曾是有过这样的梦想，抱着热望，拿出一片赤诚给人分享。生活总是眷恋着青春年少的孩童，却也降下太多的失落与不公。有多少次，我在晚自习时从作业中抽身，便会想到七堇年的文字，我还并未穿过高三的流火，但七堇年在我身边，仿佛过足了一生的喜怒哀乐。一瞬间，被丢进教室窗外只有零星灯火的黑夜。

这是对我有极大影响的作者，我读她的文字，读她的态度，读她在新概念作文获奖后的喜悦和高考落榜的怔然。我想她带给我的更多的是迷茫，一种循于世俗、掩于尘土中的不甘。那是在生活中常有的情绪，带有些病态的忧伤，有些文人墨客的`骚动。

我曾了解过一个患有抑郁症的女作家在蒙马特自杀，留下一份长长的遗书。读完让人心喘，一潭死水一般的，寂静的停止，我也曾担心七堇年困于生活的不易，如今，她已经30多岁了，她为这本书写了两次自序，现在也为自己曾稚嫩的文字感到好笑，她执意一字不改，只希望在自己日日重复的上班生活中，偶尔路过一家书店，心中能泛起涟漪。

写到这里，我竟是有些惶恐，七堇年曾经闪耀过。在我初三那段时间成为我的热望，现在我与她一起陷入无明的泥潭，我想出来，她想下去。或者说她没有其他选择。徐志摩与陆小曼婚后写的文字大不如前，只是一些让我看来不着调的情话，张爱玲晚年困于生计而写作，每晚双眼浮肿，布满血丝。我不敢相信，曾经被认为是天才的张爱玲、才子的徐志摩，被自己混得如鱼得水的社会尽数折磨。我很不安，那些才情，那些举杯邀月，那些不羁高雅，在一片热诚后向岁月低头。

请原谅我并未对这本书做太多的内容介绍，因为它本身就并非一本小说，而是有许多短篇和随笔组成的一篇文集，其中《被窝是青春的坟墓》是他16岁获奖的作品。

这本书写给所有自命不凡，困于生活的平庸个体。为所有被认为过分幼稚，过分无谓的生活，发出微弱的声音。

读《青春》有感 篇3

给大家推荐一本书，名字叫《当我们得青春渐渐苍老》彭湃写，以前在看到他的某些作品我都觉得不好看，但现在至少让我对他有所改观，他的文字淡雅又透着成熟的理性我很喜欢 （以下摘自原文卷首） 那时的天空很蓝，阳光很美，章树很大，糖果很甜。那时的河岸边，我们手拉嬉戏，折小小的飞机和帆船。那时的爸爸喜欢窝在沙发上听收音机，妈妈的煎蛋芳香四溢。隔壁班的音乐老师温柔又年青，同桌还在流着青鼻涕。那时的友谊刻在我借你的橡皮…

书本里的梦想，未来根爱情，还躺在未苏醒的梦里，那时候 我们热爱做梦，却不说话，没心没肺的欢笑悲伤那么纯粹又孤芳自赏，那时候，一切都是柔和和镜头下的光影美好且充满希望，可惜时光太瘦，指缝太宽（这句I like）在后来我们加快了脚步，只因路途绵长，少年的猖狂，变成柔软。我们不在快乐，却更爱笑了！我们不再亲密，却拥抱得更紧。我们说着明天见，却匆匆转身提起自己的行理箱 以下是我读后的感想：（这本书里写着每个人被现实成长，年少的选择总在不经意间发生，用来承担的却是很多年的漫长岁月…

什么是现实，什么是社会，还满腔热血的扎堆在书海里的单纯稚嫩的我们，被学校大门和镶满玻璃碎片围墙保护的我们，心高气傲，觉的没有什么办不到的天真的我们，怀揣着梦想，以为读好书，就有前程似锦的我们。靠着家里有钱的阔少爷们，满不在乎的挥霍着钱财和青春的他们。却不知社会和校园的差别，现实和梦想的距离，其实出了家和学校，面对职场的我们只能在有钱人面前装孙子被现实磨去初时的棱角和任性。跳进社会这个大染缸里后谁又能真正幸免，能直起腰杆过得顺风顺水的年青姑娘，如果不是有个有前的老爹，就是有个有钱的“干爹”社会和现实是冷血和薄情的，因为它本身就是一个巨大的怀物每挪动一步都会碾碎许多东西， 有时是梦想、友情、爱情、尊严、自由这些空泛的美好，有时也会是房子、车子、名牌包香水些这这实实在在的东西。当一个稚嫩的少年刚从学校出来时。驻立在繁华的街头，满腔热血的仰望着朝霞，接受着社会的洗礼，他开始为梦想奋斗时，在他被现时一次次打压后，开始怀疑梦想时，在酒精、同是天涯沦落人、少时恋人重逢之简遇到了朋友，兄弟，恋人，便以为有他们便不会倒下坚定的往前走。

读《青春》有感 篇4

当我在图书馆搜寻自己感兴趣的书的时候，潘云贵的《我们的青春长着风的模样》一下子吸引了我的眼球。将它捧在手上，我轻轻地翻开几页，扑面而来的是那淡淡的油墨香，也许是新书的缘故吧。浏览了此书，发现它原来是一部散文集呢。这本书是作者的个人文集，里边的每篇散文都是记录了青春的点滴。或许这些就是作者本人自己青春的.成长经历吧。书中的语言是那么唯美，还带着一股淡淡的忧伤，这是似乎让我真地问到了青春的气息。

阅读完整本书，仿佛从书中的那个“我”找到了我的影子：内心孤寂、外表冷漠、叛逆……也许这些就是青春的象征吧。随之我的情感好似得到了升华，让我引起一段深思。转眼间，十多年过去了。时间的齿轮又好像加快了辗转的速度。青春虽绚丽多彩，但这样一个花朵激烈绽放的季节终究会老去。因为在这个世界上，时光不会回转，也不会一直存在，所以说青春有限，我们应该珍惜青春嘛。

时光流过指尖，我也在不断长大。但我似乎恐惧长大。每当长辈问道：“丫头，今年多少岁了？”“十六了。”16却让我的心咯噔了一下。这个浮现在脑海中的数字烧光了我所有能遮蔽的树，它宛如时间放出的一场火。这个花季的年龄却意味着向成年、社会又踏进了一步。想到这儿，我的心并未平息。不过书中的一句话却让我明白了些什么——“记住，你已经长大，不再是个孩子，你要开始对这个世界负责。”就是这样的一句话给了我正能量，仿佛揭开了我那懵懂的面纱，让我慢慢看清青春。

我们要珍惜青春，在青春中奋斗出属于我们的色彩。要让我们的青春变得更有意义一些，再不疯狂，青春就将老去。青春有限，时光不会回转！

读《青春》有感 篇5

是谁在闲余之时给予我最大的安慰？是谁在这纸醉金迷的时代给予我最真的幻想？是谁告诫我以真理，教以我知识，开拓我眼界？

是它，是它，是它！单单六十几页的支字片语，给予我如此的收获与感动。是的，他就是一《初中生之友》。青春的活力，青春的真谛也便展现于此。

对于青春，我们的评论还为之过早，但可以成为一个标准。我们对青春把有憧憬与希望，但也有迷茫和失落。或许你在清晨的操场上看见老年人跳舞，你会想：年过花甲还如此？实在一他们虽然有苍老的外表，但却有一颗充满青春，极富活力的心，他们也在尽情挥洒青春。

青春并不仅仅是一种物质，他更有一种精神。冰心奶奶已是高龄可她的'感情真挚，思想犀利，她的精神状态中没有一点陈腐和老朽。这说明她还有青春，她还青春。

青春不会如黄鹤一去不复返，更不会让那些老年人只残留青春有关的回忆，来安慰日渐衰老的心。你可以大胆说出：你很青春。青春属于你!

青春有灿烂的容颜，澎的激情，美丽的色彩，浪漫的情怀，而你同样可以拥有。

“只要心事不老，只要思想年青，青春就不会离你而去。

读《青春》有感 篇6

人生的航班车停在青春这一站，有的乘客遗憾，错过有的乘客匆忙路过，有的乘客徘徊彷徨，有的乘客淡然下车，我随波逐流迷失在青春里。——题记

然，人生处处充满着惊喜。我惊喜，我遇到了尘衣姐姐，更惊喜于执卷《尘爱，越青春》。

《尘爱，越青春》是由尘衣编著的。他这里解读青少年关于身心问题的秘密，更以朋友、知心姐姐的身份，耐心的面对每一位“心结”尘解的“小信客”。“谭星信箱”A股这本书异于常书的一大特色，夺人眼球。

“每一丝空气里都有朋友的味道，每一个角落里都能见到朋友的影子——这是你一生中最宝贵的财富。”这是尘衣姐姐在书中为我们深化的“友情”二字的重要性。我喜欢这句话表达的意境，也渴望拥有这样一场友谊。但现实令我不得不低头。我发现，随着我渐入及笄，友情也变得越来越不堪一击。可能是因为一句玩笑话，一件不值一提的小事，甚至可能是一记眼神，从最初对友情的满心期待，到后来一次又一次的失望，我已经不敢相信友情这种普通但又奢侈的感情。我害怕失望，更害怕受伤。正当我准备将“友情”“朋友”革除我的生命时，我看到了这样几句话。“如果终究无缘，那就相信安排”，“不必把太多人请进生命里”，“给友谊一个发酵期”。这几句话是“谭星信箱“”这一栏目中尘衣姐姐和几个“信客”的关于青春期友情的问答的标题，里面尘衣的回答就像一盏明灯，瞬间照亮了我通往友情的那条路，也燃起了我对友情的星星之火。现在我满怀信心，将这星星之火燎原。

《尘爱，越青春》中讲述的不只友情，还有关于学习。仍清晰地记得这样一句话：“那颗糖果虽然是我最初的压力，但我将他扛起它变成为我奋斗一生的动力。”这句话出自这本书中“一颗糖果”的故事。进入初三的我们，中考既是半路出现的拦路虎，又是压在我们心中的大山，压力山大呀！但是尘衣在书中告诉我们，我们应该直面它，感谢它，承担起它，改变它，将它转化为驱使我们前进的动力。这样我们的一生，才不算虚度。

合上书本，我思绪万千，心渐渐清明。青春，我很幸运，我遇到了尘衣和她的《尘爱》。

合上这本《尘爱》，我想我有足够的勇气“下车”，执青春的柔夷，美丽人生青春期！——尾记

读《青春》有感 篇7

青春，是一首乐曲中最动听的旋律;青春，是一篇文章中最优美的段落;青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。

人们常说：坚持就是力量。但是又有几个人真正地做到了坚持?然而，米?乔伊就做到了。他向一家公司寄了一封求职信——请给我一份工作，但公司老板却借口说公司没有空缺。他并不死心，又寄了第二封信，内容跟上次的一样，只不过多了一个请字。三年的时间，米?乔伊一共写了两千五百封信，最后一封信上的内容是两千五百个请字，后面是给我一份工作。最终，米?乔伊的坚持打动了公司老板，老板给了他一个职位。坚持是水和阳光，它哺育着成功的种子，只要我们坚持下来了，就一定会看到成功的花。虽然这个过程很艰辛，但是坚持的回报就是我们所想得到的成功，成功往往只会让那些坚持下来的人得到。老师，我站着呢这句稚嫩的话语，久久回荡在我的心中。上课时，我喊起立，但是A君没有站起来。我很生气，但是A君说：老师，我站着呢!是的，他是站着，只是个子太矮了。第二天，我又来上课，喊完起立，我就听到了一个洪亮的声音：老师，我站着呢!是A君，他站在位子上，微笑着。A君的宽大的胸怀令我十分佩服。他宽容了老师不经意间的侮辱与伤害。他的胸怀如同大海一样，那么地宽广。设想，如果这件事发生在我们身上，我们是不是也会像A君一样体谅老师?我想，大部分同学一定会感到委屈，感到老师是在侮辱我们。所以，我们要向文中的A君学习，学习他的大度。

一个叫塞尔玛的女人随丈夫到沙漠参加军事演习。她一个人在一间很小的屋子里。她感到很寂寞，于是想离开这里。但是父亲的回信却让她留了下来：两个人同时从牢房的铁窗口里望出去，一个看到了泥土，另一个人看到了繁星。随后，她在这里寻找到了自己的繁星。其实，有很多时候，我们不应该只看到事物的一面，我们要换一个新的视角去看周边的世界，说不定，你会有不同的发现。换种思想，换个心情。我们要乐观，多往事物美好的一面去想，这样，我们会看到属于自己的繁星。

鲜花感恩雨露的滋润，苍鹰感恩蓝天的壮阔，大地感恩春光的芬芳，我们感恩青春的华章!是青春，激励了我们成长;是青春，教会了我们感恩;是青春，让我们享受到了人世间的美好!青春，我赞美你!

回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的`世界;

回报母校之恩，是各位师长培育我们成长;

回报组织之恩，是组织在我们需要工作机会的时候，给我们提供了工作机会，使我们能

够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费，还能获得报酬;

回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没

有陷于懒散和放任的泥潭;

回报同志之恩，是他们与我们一起工作和奋斗，共同开拓着未来;

回报社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;

回报ZF之恩，是ZF给我们提供了这样一个安宁和秩序，使我们免受混乱;

回报员工之恩，是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就。

读《青春》有感 篇8

莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”布罗迪小姐的青春，正是如此，一个自觉得华丽的短暂美梦，一个自我女人一生最大的幸福与悲哀。

《布罗迪小姐的青春》讲述了精力充沛，正当事业的鼎盛之年的小学教师布罗迪小姐的“青春”故事。她以独创的教学方式带出一群人称“布罗迪帮”的女孩。她把年轻时候的亲身经历作为授课内容，教导学生们按照自己的规划去创造未来，谆谆训勉她们成为“人中之杰”。而“布罗迪帮”的女孩们，热情、独立、野心勃勃，成为许多人羡慕的对象。然而后来，女孩之中，却有人背叛了布罗迪小姐。曾经一直仰望她的女孩，也最终将她推向毁灭。

纵观全书，作者缪丽尔斯帕克以讽刺及超现实主义的手法，塑造了一个极具自我精神的布罗迪小姐。她是光鲜与灰暗的结合体，也是幸福与悲哀的命运注定者。

布罗迪小姐的青春是极具幸福元素特征的。她自信，热情，富有感染力。她把所有的精力都奉献在她教育的学生身上。她构建了一个“以崇拜自己、追随自己为己任”的“布罗迪帮”。她不刻板，独具创新，用一种自由的教育方式引领课堂。她把课堂搬到大树底下，她用自己的爱情经历给学生授课，传导真善美。“我正在给你们幼稚的头脑灌输大人的思想。”“我所有的学生都是人中之杰。”她的这些理念，带给学生的，无疑是充满希望和光明前途的。而反过来，布罗迪小姐被这些十来岁的孩子拥护、崇敬并信任着，她是很幸福的。她的“自我完美世界”得到回应，任由她全力掌控，她能感受自认为的辉煌奉献有长远价值。

布罗迪小姐的悲剧也是她自我集成的注定命运。布罗迪小姐无数次给学生安利灌输“鼎盛时期”，便是一种可悲的自我催眠。“我正是人生的鼎盛时期”“我的鼎盛时期到了”“我的鼎盛期真正开始了。”“一个人的鼎盛期是很容易被忽略的，一定要时刻留意自己事业的鼎盛期”“一个人生下来就是为了使自己的事业灿烂辉”……书中布罗迪小姐这样的口头禅数不胜数，在诱导学生珍惜追求鼎盛时期的同时，也无疑显示了她内心的孤独倾述性。这种正能量的自我肯定与追求固然没错，但缪丽尔斯帕克赋予这个人物的自我肯定，是自我过度的狂和狭隘。当她带着占有掌控的心理思索着“给我一个处在可塑年龄的女孩子，那她的一生都是我的了。”当她不厌其烦地唠叨着“你们这些女孩就是我的命根子，我鼎盛时期的一切都是为了你们。”这些无形的压力挂念，便种下了背叛的根源。当她上课不讲课本，诱导学生对校长撒谎的时候，正是在播种撒谎的种子。当她利用帮内女孩罗斯和桑帝，演绎自己不愿接受的婚外浪漫爱情时，便走向丢失信任的.深渊。已所不欲，勿施于人。即便再完美的旁观者立场，也掩饰不了她独尊自己的自我。被自己信任的布罗迪帮女孩背叛，布罗迪小姐只是自己给自己的结局。

读完《布罗迪小姐的青春》，当我感慨着布罗迪小姐悲剧的时候，也不由得思索她讽刺性命运的幸与衰。缪丽尔斯帕创作的这部小说，主人公罗迪小姐是一个包含着被人赞扬、批判、同情、叹息和深思的综合体。布罗迪小姐用她精神抖擞的热情，在她的鼎盛时期，为自己创建的狭小的天地，拥有着布罗迪帮女孩的至上崇拜，却结局没得善终。她这一生热烈自我地活过，却得到讽刺性的结局。我想，作者在嘲讽浪漫主义的同时，也引申出觉醒的悲悯。正如最后，背叛她的桑蒂肯定地说“上学时候对自己影响最大的，是一位踌躇满志、事业到达鼎盛时期的布罗迪小姐。”

读《青春》有感 篇9

你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。

——题记

合上书，仿佛与刘同一起经历了一个少年的蜕变。十年，太过于沉重，十年，也太过漫长，长到可以使原本青涩无知成为成熟稳重。也许，以我的人生阅历无法感受到太多的东西，但是也有一些自己的理解，可能不是很透彻，但是也有自己的想法。青春一词离我不算遥远，但是文中的青春却使我有了不一样的理解。( )

可能这篇文章没有什么华丽的辞藻，也没有什么修饰，但是这就是一篇“读后感”。

一、年轻，所以要奋斗

《谁的青春不迷茫》讲述刘同从一个懵懵懂懂的少年进化成了副总裁的心里变化。原本在我眼里青春就是用来挥霍的，不是一条说说曾经说过：“你整天不上网、不玩游戏、不逛街、不花钱，你的青春是被狗啃了么？”

所以我迷茫了。

但“因为年轻，所以没有选择”这句话在我的书中用红色的水笔画出了一条波浪线，是啊，没有任何选择。我即将面临中考，如果，我失败了。可能就没有了选择。把人生当作纸张，奋斗当作画笔的话，那么我的纸张是白色的。

“一个靠理想生活的人”，这是刘同20xx年时写下的。时光的`轴承中，奋斗如同润滑油，抹在成功的路上。我现在开始认为我原本的想法完全错误了。请原谅，无知的少年吧。但是，因为我年轻，所以我会奋斗。为了我的理想，也许会很遥远，也许说出来没有人会相信，甚至会呵呵一笑，不以为然。但是我会像刘同一样，岁月会是最好的见证者。

二、为冲动买单

“成长有一瞬间给我的感觉就是——并不是学会了避开危险，而是学会了不怕疼痛。”刘同在刚刚进单位时，为了爽而思考一秒钟便撂下一句狠话，恩断义绝，常常好心办坏事，也常常因为小成就而嚣张到被人记上个三五年难以翻身。

我是一个十分冲动的人，所以我迷茫了。

有的时候只会顾虑自己的感受，有的时候会说出十分伤人心的话语，事后就会感觉很后悔。可能看完这本书后，我还是会冲动，但是也许也正会在一次一次被迎面而来的拳法击倒后，学会了凝固静视然后躲闪。

有的时候冲动就是魔鬼，经常会做一些让自己后悔的事情。回过头来，还是得为冲动买单。这是看完书后我的感受，可能冲动有的时候真的不好。

三、投入

“其实走着走着，当你比别人走得更远时，你所看到的便是你未曾想过的。若你足够了解自己，你不必远行，在心里便已环游这个世界了。”30多岁的刘同认为“投入”是一个关键词。

我觉得其实享受比投入更重要。所以我迷茫了。

可能我做一件事情未尝完全投入，但是我享受了，即使没有坚持攀登到山顶，但我依然去体会过了。并不是只有坚持爬到山顶的人才会体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的感受，可能那些成功者无法体会到爬到半山腰的轻松愉悦与享受。

但是，如今我认为投入和享受一样重要。人们活在这个世界上的每一分每一秒也许神都是已经策划好的，可能下一秒你我中的任何一个人都会因为什么而离开这里。为了不后悔，要投入地做每一件事情，用尽自己的所有力气去做，在投入的时候同时享受当下，刘同曾经说过“我一直觉得自己走的这条路游客太多，制度太严，消费太高，其实走着走着，当你比别人走得更远时，你所看到的便是你未曾想过的。”他就是用他的经历去投入到他的工作，并且一直坚持下去，才成为了知名的媒体人。

最终，你依然是你。投入了，就不要轻易改变，也许我也应该尝试到达山顶的滋味。

青春不是一个年纪，而是一种状态，你觉得孤独就对了，你觉得热泪盈眶就对了，你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫？

于是，我和刘同一起在路上。

读《青春》有感 篇10

《青春之歌》是我回著名作家杨沫的成功之作之一，整本书讲述了以林道静为主要人物的一批进步青年，在那个时代，那个背景下的爱国故事。

在20世纪三十年代，女青年林道静！为逃避腐朽的家庭，独自去了北戴河，在那遇见了青年余永泽，两人相识、相伴，生活在一起。同时林道静也结识了许多年轻的爱国青年，他们让林道静懂得了许多国家大事。渐渐的，林道静发现了余永泽的真实面目一一自私、平庸，她远离了余永泽后开始积极参加和爱国青年们组织的波澜壮阔的革命行动。后来经过了名种考验，在革命战们的帮助下，她终于成为了一位坚定、成熟的革命者。

回首现在，我们物质生活丰富，有着家人、朋友，不必为生存而担心，可我们的精神生活与林道静相比，却显得多么微不足道。林道静找到并坚定了自己的思想与信仰，实现了青春的价值。

青春，对于我来说，它还有好多，但是，我不应该总想着未来我会怎样，而是要回想过去，我是否把握好我青春的每一分每一秒。青春给予了我无尽的活力和美好的憧憬，读完了《青春之歌》这一本书后，我发现青春是多么珍贵，我不能浪费青看，虚度青春，对比于林道静，我更应该珍惜青春，把握青春。

同时，我也感受到了书中所表达出的爱国精神。《青春之歌》与同类书籍截然不同的.地方就是，他的故事并非荷枪实弹的战斗，也并非以笔为枪展开文字的攻击，而是普及宣传革命意识，唤醒公众的爱国之心。

因此，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌！