《邯郸学步》读后感300字
倚栏轩整理的《邯郸学步》读后感300字(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
《邯郸学步》读后感300字 篇1
《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事,当读到其中的《邯郸学步》时,我不禁笑出声来,再一思索,我又觉得这短小而幽默的故事揭示了一个道理。
古时候,有一个人听说邯郸人走路姿势很美,就背井离乡去邯郸学走路,他整天在路边,来一个人就学一个人,越学越杂,最终没学会邯郸人走路,却连自己原来如何走路给忘了,只得爬回来。
这个故事告诉我们生搬硬套别人的东西是不行的。就拿写作文来说吧,本来自己是可以写好的,只因觉得别人或作文书上的写得好,就硬要抄袭套用,使得文章不真实,七拼八凑的句子堆在一起,显得凌乱而无章法。养成这个习惯,写作文就永远依靠别人,最终弄巧成拙,很难写出有新意的句子。
看来,我们应该有自己的主见和原则,不能盲目地学别人,在借鉴他人成果时,应取其精华加以学习利用。
《邯郸学步》读后感300字 篇2
这个故事发生在战国时期,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的一个青年,长途跋涉来到邯郸,学习当地人走路,但是结果呢?却一无所获,将自己的步子也忘记了。
“他整天呆在大街上,看人家走路……跟这个人后边走几步,再跟那个人后面走几步,可是学来学去,总是不像……”读到这儿,我想起了自己小时候的事情:妈妈让我去门口接小姨,但当我听到前排大姐姐唱歌时,我下了决心:学歌回家唱给妈妈听。我正偷学的起劲,又来了一个小朋友的歌声,我一会儿唱大姐姐的歌,一会儿唱小朋友的歌,我唱给妈妈听,妈妈听后,说:“你唱的是歌吗?噪音!”妈妈愤怒了,最后,妈妈又让大姐姐教我唱歌。我真是不应该那样做,应该一心一意去学一个人唱歌,就不会受到妈妈的训斥了。
“他一连学……也忘了。”读着读着,那幅漫画又浮现在我的脑海里:有个妇女,指着自己的儿子说,他的小伙伴有一大堆证书,有的会弹钢琴,因为自己的`同班同学,自己的妈妈做了一个错误的决定,使一个五岁的孩子戴上了眼镜,反而什么也没有学会。
我们应该明白,每一个人都有自己的优点和缺点,不要只看到自己的缺点,也不要只看到自己的优点。
模仿是可以的,但不要因为一味地模仿别人,反而丢掉了自己原来拥有的独特的本事。
《邯郸学步》读后感300字 篇3
今天,我看了《成语故事》中的《邯郸学步》,它主要讲了燕国有个青年人,平时老爱学别人的举止和步法,他听说赵国都城邯郸的居民走路姿势优美,称的上是天下第一,便不辞辛苦前往邯郸学步,他在那里丢弃了自己原来的走法,完全依照别人的走发,最后,越走越糟,只好爬着回去了。
读了这个成语故事,我明白了一个道理:我们不应该一味地去模仿别人,要找到属于自己的方法,不然不仅学不到本事,反而会把原来的本质丢掉。就像学习,我们都想把自己的学习成绩提上去,所以我们总会想别人学习。记得有一次考试前的复习阶段,我觉的自己的学习方法不好,便学着别人的复习方法去复习。我看这个人在复习语文,便也看语文。又看见另一个人在看数学,便也复习起数学。就这样,弄得我什么也没复习好,学习成果当然也不好了。
通过这些事,我希望大家都要记住:虚心学习虽好,但千万不要邯郸学步,要找到一个适合自己的方法,否则到最后只会弄巧成拙!
《邯郸学步》读后感300字 篇4
前几天,我读了《邯郸学步》这则寓言,我深受启发。
这个故事讲的是有个小孩觉得自己走路太笨拙了,于是去学邯郸人走路,反而把自己原来走路的姿势都忘了,告诉了我们生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领都丢掉。当然,在生活中我们也遇到过类似的事情,有一次,我正在写作文,妈妈为了让我把作文写好,找来一些范文给我读,本来我已经构思好了,可是我觉得那范文比我写得好多了,于是,我就模仿这篇作文,写完之后,我才恍然大悟:“啊!这简直是模仿得四不像嘛!”我真不该盲目的'模仿这篇作文,反而弄巧成拙,于是,我赶紧从头到尾自己构思认真地写,这篇作文才写好。我们班有这么一位同学,他的字本来写得很漂亮,但是她却觉得同桌的字更漂亮,于是装模作样地学了起来,谁知,没过几天,既没有练好别人的字,还把自己原来写字的方法忘得一干二净。其实,学习别人的优点没错,看来讲究方法才是最重要的呀!
大家可千万不要学习《邯郸学步》中的主人公呀!学来学去,结果一事无成,还丢了以前的东西。