《阿莲》读后感
倚栏轩整理的《阿莲》读后感（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。
《阿莲》读后感 篇1
在读《阿莲》之前，我从来没有对一本小说的阅读等待那么久。从去年开始，我就知道汤素兰老师在创作一部新的小说，虽然不知道汤老师这次会写什么内容，但我一直充满了期待。
我在读《阿莲》之前，读过汤老师的7本成长小说，写的都是当代孩子的成长故事，大多是当代孩子开心、欢乐的成长故事。那些开心快乐的成长故事读过好几年了，我都忘得差不多了，只有《珍珠》这本书让我记忆最深刻，因为这本书里描写了一个叫珍珠的女孩在父母生了弟弟之后，担心父母不再爱自己了，小说里弥漫着一种淡淡的伤感味道，让我一直对珍珠这个女孩有一种心疼的感觉。
我们大人都希望孩子能幸福快乐地成长，可是我知道，每一个孩子的成长过程中都充满了痛苦的经历，每一个人的成长都是不容易的。因此我对描写孩子在成长中痛苦挣扎和蜕变的故事记忆更深。
今年5月4日，我第一次看到了《阿莲》这本书，几个事先读过书的读者都说这本书很好看。我没有拿到书，但一直充满了期待。我先看了汤老师写的后记，知道了她创作这本书的过程，又看了曹文轩老师写的序言，看到曹文轩对这部小说的评价非常高：“我们可以将《阿莲》看成是一部成功的成长小说。2017，中国的儿童文学拥有一部《阿莲》，是非常幸运的。”我心里就痒痒的，很想早点拿到新书来读。
在没读《阿莲》之前，我还看到了一篇评论和一篇读后感，评论是从专业研究的角度来谈的，读后感是从个人阅读体验来谈的。我个人更喜欢看读后感。但我在没有读《阿莲》之前，这些评论和读后感对我来说，都是没有感觉的，只是激发了我阅读作品的愿望。
《阿莲》读后感 篇2
这个暑假，我购买了著名儿童文学作家汤素兰的《阿莲》，曹文轩老师曾称它有童话世界的种种美妙之处。如童话的单纯，童话的诗性，童话的美感。
《阿莲》讲述了一个乡村女孩“莲妹子”阿莲的成长故事。阿莲落生贫穷、落后、狭小的环境里，母亲的冷漠、父亲的长期离家和爷爷的重男轻女，让阿莲敏感而倔强，但奶奶的关怀呵护让阿莲倍感温暖。主人公勤奋刻苦、坚强不屈的.精神让我印象深刻。
《阿莲》最让我流连忘返的是：阿莲为了能更好的读书学习、获得更多的知识来充实自己，阿莲费尽心思找到了一间独一无二的“密闭式蚊帐书房”。每天晚上，就躲在“书房”里就着昏黄的煤油灯看书。阿莲常常要看到灯里的煤油燃尽了，看着最后的火焰在灯芯上扑闪几下，然后灭掉，阿莲才会合起书本，躺下来睡觉。在这种物质缺乏的年代，孩子们仍然勤奋上进，而我们现在这种科技发达的时代，却有越来越多的孩子不爱学习、不愿学习。所以我们要学习阿莲专心致志、学而不厌、发愤图强的精神。
看完《阿莲》，我受益匪浅。
《阿莲》读后感 篇3
《阿莲》如同一个逼真的人间，莲妹子赤着脚从我眼前跑过，洒下一串银铃般地笑声。
即便是山野，也可以成长，长得出色，长得优秀。
汤素兰用细腻的笔调刻画这个叫做阿莲的乡村女孩。上篇《花书包》描述了读书前天真烂漫的莲妹子，幼小的她，捧着一颗敏感的心，敏感于阿公说：“不如给嫚嫚当女儿吧”，敏感于母亲生了弟弟嫌弃她碍手碍脚。这宛如一根刺，深深地扎进了肉里，拔出来只留一个空洞。那年，人们吃不上米饭，阿莲背着饥饿的弟弟去喝明秀的奶，却被母亲痛打，牵出一段陈年旧事。下篇《煤油灯》讲述了阿莲的学校生活：和蔼的丁老师，慈祥的梅伯伯，年少青涩的校园时光？在饥饿的背景下，阿莲飞快成长，故事在阿婆的逝去时戛然而止。尾声是阿莲去到河谷外完全陌生世界去读中学，未来会怎样，她一无所知，然而她的心里仿佛有一只快乐的小鸟，她跟着那只小鸟，朝着八都中学的方向奔跑。
阿莲生活在山野，阿婆如同一个路标，在她懵懂的童年树立了人生的目标，教会她分辨善恶，在阿婆的指引下她成长为一个善良的人。在饥荒的年代，她依旧好学，如饥似渴地汲取知识，贪婪地阅读。不同于学校的放荡少年，她向梅伯借书，书本带她走向了全新的世界，引导她完成第二次成长。阿莲的校园生活夹杂着青涩和些微的苦涩，一点一滴迈向少女时代。阿婆死后，她经历了最后的蜕变，学会了告别一一这是阿婆教给她的`最后一课。
“予爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，香远益清……”人不可以改变环境，但是可以改变自己，改变未来。阿莲，始终用纯净的双眸去看待生活。在贫穷的乡下，几乎一无所有的女孩，并没有沉沦在平庸辛劳的乡村生活中，她如同一颗小小的种子，在黑暗中看到光明，冲破厚厚的土壤，给自己创造出一个灿烂的明天。
这是一本笔触平淡却又感人至深的书，从山野中走来的少女阿莲，拼命向上生长的少女阿莲，给了我无穷的启迪和力量。
《阿莲》读后感 篇4
当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《阿莲》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
这个暑假，我购买了著名儿童文学作家汤素兰的《阿莲》，曹文轩老师曾称它有童话世界的种种美妙之处。如童话的单纯，童话的诗性，童话的'美感。
《阿莲》讲述了一个乡村女孩“莲妹子”阿莲的成长故事。阿莲落生贫穷、落后、狭小的环境里，母亲的冷漠、父亲的长期离家和爷爷的重男轻女，让阿莲敏感而倔强，但奶奶的关怀呵护让阿莲倍感温暖。主人公勤奋刻苦、坚强不屈的精神让我印象深刻。
《阿莲》最让我流连忘返的是：阿莲为了能更好的读书学习、获得更多的知识来充实自己，阿莲费尽心思找到了一间独一无二的“密闭式蚊帐书房”。每天晚上，就躲在“书房”里就着昏黄的煤油灯看书。阿莲常常要看到灯里的煤油燃尽了，看着最后的火焰在灯芯上扑闪几下，然后灭掉，阿莲才会合起书本，躺下来睡觉。在这种物质缺乏的年代，孩子们仍然勤奋上进，而我们现在这种科技发达的时代，却有越来越多的孩子不爱学习、不愿学习。所以我们要学习阿莲专心致志、学而不厌、发愤图强的精神。
看完《阿莲》，我受益匪浅。
《阿莲》读后感 篇5
每一个人看一本书，都会从内心里获得一种属于自己的感受。我看《阿莲》，看到的是一个女孩子倔强努力进取的个性，也看到了自己的童年，因此有更多感同身受的感悟。我相信，每一个读到这本书的读者，都会从中得到属于自己的精神力量!
本期待着看到一个大美人，就像人人倾慕的西施那样，无论是在浣纱还是在弹琴，无论是微笑着还是颦着眉，都有光彩照人的美丽。
可故事一直淡淡的，是一种从容恬静的叙述, 似细水微澜的拍击，似惠风和畅的吹拂，似初阳漫照的温暖，而不是绮丽的虹，不是轰鸣的雷，不是惊天的浪，不是那个瞥一眼就让你魂飞魄散的美人。
其实，汤姐的童话，常常是给我一种惊艳之美的。没想到，她写小说，反而清浅柔和起来。
不，小说的内容其实根本不淡，一开篇，就是小弟弟来人间报到的情景，妈妈也曾命悬一线，阿公阿婆也曾提心吊胆，主人公阿莲也曾忧心忡忡，但是，读着汤姐的文字，跟着她的故事慢慢往下走，我心里涌起的感觉却是少有的熨帖和安宁。
宛如回家。
是的，我读《阿莲》，最大的感觉，是汤姐用她的文字，领着我回了一趟乡下老家，回了一趟童年老家。
阿莲家乡的那些坳啊冲啊湾啊塅啊，我是熟悉的，因为我的老家也有。
阿莲的母亲是个常在在外上工的裁缝，阿莲童年最相依为命的人是她的阿婆、阿公——奶奶、爷爷，我也是。
阿莲小小年纪，就学会了照顾弟弟，学会了做种种家务，我也一样。
阿莲从小就对课外书格外痴迷，我亦如此……
所以，读汤姐的这本小说，我根本没有读一般小说的新鲜感，新奇感，我只读出了一种深深的怀念之情。
而怀念的味道，是最能打痛人心的。
《阿莲》读后感 篇6
“江南可采莲，荷叶何田田。”今年暑假的书单一出来，我就被迫不及待地选起了书来，正是小时候背过这首民歌，让我选择了这本《阿莲》。
这本书写到了很多人，阿公、阿婆、妈妈、铁砣、伯母……，这些同样都是大山里的儿女，却一个个性格不同，精神世界和人生境界也高低有别，不过，最吸引我的还说主人公阿莲的成长历程。
我是一个城市里的孩子，对于阿莲的生活都是前所未闻的。她的“阿公”、“阿婆”是爷爷奶奶，而我的家乡指的是外公、外婆，书的开头就讲了阿莲的母亲生弟弟的场面，这对于我来说，也是第一次听说，但是就好像身临其境，一样替她难过、失落，一样替她担心妈妈。
不过看到后面阿莲开始上学，我就有些惭愧了。她们能读上书是多不容易，能有一本属于自己的书是那么的'高兴。而我呢？从小爸爸妈妈就给我报了外教的早教班，上学以后又满足我的各种兴趣爱好，学国画、学游泳、学篮球、学羽毛球、学滑板、学射箭，可我都没有好好珍惜，小学三年的美好时光都被我浪费了。
看完这本书后，我下定决心，四年级开始要认认真真上课，看完家里所有的书，努力提高自己的写作水平，以后再也要自己写小说、出书，让更多的人能喜欢小说，喜欢学习，这样才能走向更广阔的天地。
《阿莲》读后感 篇7
在这个炎热的暑假里，我看了“笨狼妈妈”汤素兰的长篇小说——《阿莲》，它让我收益匪浅。
本文主要讲了一个名叫阿莲女孩的成长故事，阿莲出生贫穷、落后、狭小的环境里，爷爷的重男轻女、母亲的冷漠、父亲的长期离家让阿莲形成了敏感而倔强的`性格。只有奶奶，她对阿莲的关怀呵护让阿莲倍感温暖。虽然父母把弟弟当成宝，却对自己不理不睬，但她并没有因此伤心失望，她把小小的爱倾注在弟弟身上。她的善良、勤劳、好学的品质，让她考上了梦寐以求的学校，实现了自己的梦想。
放下书，我想：阿莲真是个懂得感恩的女孩啊!她在艰苦的成长环境里，没有选择逃避，而是直面现实，像一朵开在悬崖上的花，纵然风摧雨折、纵然土地贫瘠，但她依然向阳而开，抖落一身尘埃，散发着自己的光彩!
反观自己，我不由惭愧起来：生活中的我，饭来张口衣来伸手，父母为我报最好的培训班、让我享受最幸福的时光，可我呢?有一点不顺心就对最亲爱的他们发脾气。记得有一次，学校进行好少年的评选，平时成绩优秀的我仅仅因为自信不够，而不愿意上台参选，妈妈苦口婆心对我说了很多道理，可我非但不听，反而还威胁她!那天晚上，我知道妈妈很伤心，可是，我就是倔强地认为自己是对的，她逼我参选就是不尊重我!现在看起来，我是多么幼稚啊!读完《阿莲》，我的内心受到了很大的冲击：生活条件如此优越的我，拿什么报答你们，我的爸爸妈妈?
《阿莲》读后感 篇8
“江南可采莲，荷叶何田田。”今年暑假的书单一出来，我就被迫不及待地选起了书来，正是小时候背过这首民歌，让我选择了这本《阿莲》。
这本书写到了很多人，阿公、阿婆、妈妈、铁砣、伯母……，这些同样都是大山里的儿女，却一个个性格不同，精神世界和人生境界也高低有别，不过，最吸引我的还说主人公阿莲的成长历程。
我是一个城市里的孩子，对于阿莲的生活都是前所未闻的。她的“阿公”、“阿婆”是爷爷奶奶，而我的家乡指的是外公、外婆，书的开头就讲了阿莲的母亲生弟弟的场面，这对于我来说，也是第一次听说，但是就好像身临其境，一样替她难过、失落，一样替她担心妈妈。
不过看到后面阿莲开始上学，我就有些惭愧了。她们能读上书是多不容易，能有一本属于自己的书是那么的高兴。而我呢？从小爸爸妈妈就给我报了外教的早教班，上学以后又满足我的各种兴趣爱好，学国画、学游泳、学篮球、学羽毛球、学滑板、学射箭，可我都没有好好珍惜，小学三年的美好时光都被我浪费了。
看完这本书后，我下定决心，四年级开始要认认真真上课，看完家里所有的书，努力提高自己的写作水平，以后再也要自己写小说、出书，让更多的人能喜欢小说，喜欢学习，这样才能走向更广阔的天地。