读斑羚飞渡有感
倚栏轩整理的读斑羚飞渡有感（精选38篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读斑羚飞渡有感 篇1
那天深夜，祖父黯然离去，我没有流泪，但却心如刀割;350字作文我回答：“来一条“清炖鱼”吧。不知不觉天已经黑了，我快步的走着，忽然，我看见前面那盏橘黄色的路灯下隐约有个人影，难道是妈妈。原来棕熊队的总教练就是老虎!"天那么冷，多穿点衣服。这类引发人深思的事情如潮水一般，一波接一波，冲击着我的心灵。
在《斑羚飞渡》中的老斑羚与年轻斑羚恰恰扮演了付出与回报这两个相反的角色，老斑羚用自己生命的付出让年轻的斑羚得到了回报，这是多么伟大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳过了悬崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚们心甘情愿的付出是为了年轻斑羚能够继续活下去，因为它们也知道，自己毕竟是老了，就算有别的斑羚把它们渡过去，也活不了多久了，与其让别的斑羚为了自己丧失生命，倒不如用自己的生命去换别的年青的生命。可是，在生命的尽头，那些老斑羚难道对生命就一点儿也不留恋吗?不会!绝对不会!哪怕它们是马上要死去的斑羚，也会对生命有所渴望，有所留恋，但是，为了下一代能活下去，它们不得不牺牲自己了。
这群伟大的老斑羚用行动告诉了我，不论多大的回报，一定是要有先付出的。
读斑羚飞渡有感 篇2
沈石溪写的小说大多以动物为主。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的.伟大啊！在这个世界上，不只是人类有感情，动物也有，有时动物的感情比人还深……
让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！
读斑羚飞渡有感 篇3
沈石溪曾经在西双版纳做知青在那里接触到了种种动物，六年级课文上的《最后一头战象》就是他在西双版纳亲身经历过的事情。《斑羚飞渡》这本书是描写动物的散文集，主要讲了动物之间的情感，友谊，仇恨等，向我们展示了动物的内心世界，其中《斑羚飞渡》最为著名，因此以这篇文章的题目为书的名字。
其中，我最喜欢的是《猫狗相处》与《斑羚飞渡》。
《猫狗相处》是一篇语言生动的散文，叙述了作者家中一条名叫土白的狗，和一只名为黄旗的猫生活在同一个屋檐下生活的故事。有一句传言，说猫和狗生活在一起是不会太平的，因为它们的意见不合，会产生分歧。这不，黄旗高兴的时候念经，土白就认为他是在讽刺嘲笑自己，便与它打闹起来，另外一个是像主人争宠的时候，因为主人抱着黄旗，土白便开始愤怒起来．．．．．．总之，应了那句话：猫和狗不能够生活在一个屋檐下。
但是，它们虽然互相打闹，内心却从不记仇，当黄旗因捉老鼠而掉入水缸里的时候，救它的是土白，是它的“敌人”和“朋友”，读到这里，我都被它们之间的情谊感动了，假如土白没有救黄旗，后果会怎样呢？从此，它们再也没有发生矛盾，和睦相处。
《斑羚飞渡》所讲述的是一种名为斑羚的羚羊，在死亡的面前毫不屈服，宁愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。这件事的`起因是作者和一群朋友上山打猎，几十支枪瞄准了一群斑羚。被逼得走投无路的斑羚退到了“无情崖”，就在这时，令人惊奇的一幕出现了：一直斑羚往对岸跳去，跳到空中的时候，让小斑羚踩着他们的脊背跳过去。就这样，一次又一次，不断有小斑羚跳到对岸，不断有老羚羊坠入山谷，为了让小斑羚存活，老斑羚宁愿牺牲自己的生命，坦然的面对，这需要多大的勇气啊，最后一只领头羊没有依靠，被乱枪射死，在它倒下的那一刻，天空中出现了彩虹，似乎是希望的讯息，那是斑羚们视死如归的生命之光，是那些老羚羊用生命所换来的希望啊！
一篇篇，一章章，都讲述了一个个感人的传奇故事，文章的主角不是人类，而是动物，虽然它们不会说话，但是它们和人一样有着爱憎，有着自己的情感，那是一种宁可牺牲自我的宝贵精神。
读斑羚飞渡有感 篇4
今天，我看了一篇文章——《斑羚飞渡》，看后我感慨万千。它描写了一群斑羚被猎人们逼到绝境，为了使种群延续下去，他们就用一半挽救另一半斑羚的生命。
文中讲到镰刀头羊本来站在可以存活的年轻斑羚那拨里，可是最后还是迈着沉重的步伐走到了老斑羚那拨里。有几只中年斑羚也着镰刀头羊一起走到了老斑羚的队伍。从这短短几句话，就能体会到老斑铃们的那种舍己为人、大公无私、不怕死，一心只想要下一斑羚健健康康地活下去的心理。而且更令我震惊的是居然没有一只斑羚偷偷溜到新生的那拨里。它们这种大公无私的精神不正是我们人类所缺少的吗？
老斑羚们根本不会从死亡线上逃脱，而我们人类又是怎样做的呢？在上公共汽车时，人们总是一拥而上，所以才会导致发生踩事件。但也有一些人不但非常遵守纪律，而且还先人后己呢！比如《地震中的父与子》中的儿子在地震中仍然不慌张，还安慰其他同学平静下来，当父亲把通道挖掘出来后，儿子还让同学们先走。这难道不是大公无私的精神吗？
在大自然中，动物都这么有素质，人类也要多学学斑羚有集体意识！
读斑羚飞渡有感 篇5
“人间自有真情在，宜将寸心报春晖。”表现的是在危险的时候挺身而出;而有一些爱表现在一个人犯错时，家长细心教导他，并让他改正。
在《斑羚飞渡》中，当那一群斑羚被猎人引上绝路，可想而知，这些斑羚不是死在枪下就是死在猎狗上或是自杀，可是谁也没有想到在这绝境中，老斑羚既然想出了利用自己的身体作为一块“起跳板”让年轻的斑羚在起跳之后，西江店论的那一瞬间，建筑那块“起跳板”在次一跳，跳上对面的山崖。果然，这个方法成功了。一对对斑羚凌空跃起，每一只年轻的斑羚成功飞度，纷纷落在对面的山崖上。看到这景象，起初我认为有几只特别害怕死亡的老斑羚会不肯服从。但是看到后面，和我想象的完全相反。他们都像温顺的羊羔服从命令，我完全惊呆了。心想:实在是太没想到了，老斑羚，就算牺牲了自己，也要让年轻的斑羚们有生的希望。
这让我想起了七岁时爸爸曾告诉我的一件事。
在我还没有来到这个世界上时，妈妈的肚子里曾有过一个宝宝，也就是说，我本来有一个哥哥或者姐姐 ，可是，因为意外，妈妈只好打掉那一个孩子。过了几年，她再次怀孕了(那就是我)，可是妈妈的左眼忽然变得看什么东西，视线很模糊。爸爸陪着妈妈去看医生，医生经过仔细检查后给出两个选择。第一是打掉孩子动手术和吃药，第二是为了孩子，失去左眼。面对二选一的难题，妈妈毫不犹豫地选择了第二，无论谁去劝她都没用。当我哇啦哇啦来到这个充满欢声笑语的世界，当爸爸再次带妈妈去看医生时，医生一声叹息，摇摇头走开了。为了我，妈妈就这样失去了左眼！！！听到这里时我禁不住嚎啕大哭。我们试着睁一眼睛，闭一只眼睛去看周围看世界，怎么看都是不完整，觉得缺少了一点什么东西似的。.
老斑羚为了年轻斑羚的生而牺牲自己，我的妈妈为了我放弃了左眼的治疗。这都是爱吧！我曾看到过这样一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的'配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼。原来，它是为了保护腹中的小生命而努力弓起身体！这就是母爱！
“随风潜入夜，润物细无声。”母亲的爱就像是一个银行账户，存着取不完的爱。我会好好珍惜这份爱。我唯一能做的就是做最好的自己，好好学习，带好妹妹，帮家里做一些力所能及的事，让妈妈为我骄傲！
读斑羚飞渡有感 篇6
这本书是沈石溪写的动物小说。书中描绘了动物合作时的场景与他们之间的感情，下面我给大家介绍一本：《斑羚飞渡》。
有一只狩猎队把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，但这些羚羊没有束手待毙，而是迅速分成了两群，老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。眼看它们就像要跳到悬崖对面，但是它们跳不过去，因为悬崖太宽太陡，这时，一只年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即，一只老羚羊也紧跟着飞跃过去，只是跃起的高度要低一些。
读到这里，我就有了不同的猜想，这两只羚羊是否都能飞跃到对面呢？但是下面的内容完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。只见老羚羊的身子落在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下，下坠的身体又忽然升高，并轻巧地落在了对面的悬崖边。
这就是羚羊们在千钧一发时想出的办法，由此可见，羚羊不仅机智勇敢，而且还有着舍己为人的精神。老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们在用自己的行动诠释了什么是真正的爱，这是多么的伟大啊！而且没有一只老羚羊临阵脱逃，它们都愿意为它们的后代做牺牲，这就是这本书的迷人之处，也是动物小说的迷人之处！
让我们一起更深地走进和感受动物的心灵，去保护和珍惜大自然的动物吧！
读斑羚飞渡有感 篇7
山涧上空，那道平行的彩虹架起了一座桥。没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡。------题记
合上了斑羚飞渡这本书后。我的心里掀起了巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼到绝境的斑羚，为了取得种族生存的希望，用一半生命的付出，换取了另一半新生的故事，羚羊们在绝境下展现出来的勇敢，令我尤为震撼！
在每一只年轻斑羚成功飞渡的背后，都意味着有一只老斑羚，付出了它宝贵的生命。这是为了种群生存下去的伟大精神！是老一代斑羚搭起的生命之桥！并且，没有一只老斑羚，从付出生命的那一拨，偷偷溜到新生的那一拨去。这是多么令人敬佩的付出精神啊！我想，它们的心里一定很踏实。
而在这本书中我最最敬佩的，就是那只镰刀斑羚了，在无数个枪口下，过去它没有成为人类的猎物，但是现在却迎着枪口而上！“只见它迈着坚定的步伐，走向了‘彩虹’”。读到这句时，我的心灵被深深的触动了。这条“彩虹”是它对人类的不满，是它付出的生命！在斑羚们集体有困难时，它是第一个站出来的！老斑羚和成年斑羚组成的“跳板”让年轻的斑羚活了下来！这就是“付出”，不求回报的“付出”！
在现实的生活中，“付出”一直都在我们身边，有些人对你有过付出；反之，你也对别人有过付出。“付出”可能只是一些小小的事情，也可能是件惊天动地的大事。当然，这不重要，重要的是你那份热爱“付出”的心。
我曾经看过这样一个真实的事例：在5·12汶川大地震中，救援队员在一栋学校教学楼的.废墟中发现了一位老师。她虽然离开了人世，但是她张开的双臂下却还有三个鲜活的生命。不用我多介绍，大家都知道，她就是“最美教师”------谭千秋！在最危急的关头，谭老师用自己的生命把三个孩子保护了下来！这和镰刀斑羚的付出精神不是一样的吗？
其实，不管是动物还是人，在最危险的关头，都会迸发出“舍己为人”的精神。斑羚们的这种举动还告诉我：“一个人只有懂得了付出，才算是一个完整的人！”
读斑羚飞渡有感 篇8
在这个假期，我看了一本书，书名叫《斑羚飞渡》，这篇故事既感人又悲壮。
主要说的是一个狩猎队和一群斑羚的故事。
读了这篇文章我觉得这些动物们都陷在绝境中，每天都被猎人或者天敌追赶，追杀，可以说是惨不忍睹。但是生命中的残酷竞争、追求辉煌的精神内核是永远不能改变的。动物们都希望能安好的活下去，但是几乎是不可能的，他们非常勇敢坚强，顽强的生活，也有的是为了别人而牺牲，这让我非常感慨，动物之间也是有感情的，人类大量去捕杀它们，就不觉得无耻吗?如果换一种思想，动物来捕杀你们，你们会怎么想?动物们自己的生活无忧无虑，也总是被天敌追杀，这是理所当然的。他们受不起人类的行为。
动物也是有灵性的，也是有感情的，因此我们人类要学会去善待动物们。
故事中，斑羚的团结，老斑羚的无私奉献，这些都让我感动。但是，看到猎人们对动物的无情捕杀，我更多的是愤慨。
读斑羚飞渡有感 篇9
最近，我有幸的读了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇文章，读后我的内心久久不能平静，它主要讲了一群斑羚被猎人逼到了伤心崖。羚羊们凭着自己的勇敢、机智，利用“跳板”技术，用牺牲一半挽救一半的方法飞渡成功（算不上成功，毕竟牺牲了一半的羚羊，所以建议改为：赢得了种族生存的'机会）。
这篇文章，令我印象最深的是镰刀头羊它最后选择了走向彩虹。它临危不乱，不怕牺牲，宁愿站着死，也不愿跪着生。（虽然用到此处显得有点牵强，但目的性还是很明显的。）
其实在我们身边也会发生这些事情。有一次，我知道家里没人，所以就和别的同学出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次。回到家里了，我已经看到坐在沙发上的爸爸，妈妈那严肃的表情，完了，我肯定又要受批评了。我心想：自己的自觉性怎么连羚羊都不如呢？
还有一次，是在公交车上，车位已经挤爆了，有对老爷爷和老奶奶上了车，我和一位姐姐让了位，车上的大人们都表扬了我们。
读了这篇文章，它清晰地告诉我们一定不要伤害动物，要珍惜动物，珍惜生命。
读斑羚飞渡有感 篇10
山涧上空，那道平行的彩虹架起了一座桥。没有拥挤，没有争夺，次序井然，快速飞渡。------题记
合上了斑羚飞渡这本书后。我的心里掀起了巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼到绝境的斑羚，为了取得种族生存的希望，用一半生命的付出，换取了另一半新生的故事，羚羊们在绝境下展现出来的勇敢，令我尤为震撼！
在每一只年轻斑羚成功飞渡的背后，都意味着有一只老斑羚，付出了它宝贵的生命。这是为了种群生存下去的伟大精神！是老一代斑羚搭起的生命之桥！并且，没有一只老斑羚，从付出生命的那一拨，偷偷溜到新生的那一拨去。这是多么令人敬佩的付出精神啊！我想，它们的心里一定很踏实。
而在这本书中我最最敬佩的，就是那只镰刀斑羚了，在无数个枪口下，过去它没有成为人类的猎物，但是现在却迎着枪口而上！“只见它迈着坚定的步伐，走向了‘彩虹’”。读到这句时，我的心灵被深深的触动了。这条“彩虹”是它对人类的不满，是它付出的生命！在斑羚们集体有困难时，它是第一个站出来的！老斑羚和成年斑羚组成的“跳板”让年轻的斑羚活了下来！这就是“付出”，不求回报的“付出”！
在现实的生活中，“付出”一直都在我们身边，有些人对你有过付出；反之，你也对别人有过付出。“付出”可能只是一些小小的事情，也可能是件惊天动地的大事。当然，这不重要，重要的是你那份热爱“付出”的心。
我曾经看过这样一个真实的事例：在5·12汶川大地震中，救援队员在一栋学校教学楼的废墟中发现了一位老师。她虽然离开了人世，但是她张开的双臂下却还有三个鲜活的生命。不用我多介绍，大家都知道，她就是“最美教师”------谭千秋！在最危急的关头，谭老师用自己的生命把三个孩子保护了下来！这和镰刀斑羚的付出精神不是一样的吗？
其实，不管是动物还是人，在最危险的关头，都会迸发出“舍己为人”的精神。斑羚们的这种举动还告诉我：“一个人只有懂得了付出，才算是一个完整的人！”
读斑羚飞渡有感 篇11
勇敢的飞渡可以分为以下几种：观点型话题，列举型话题，划定范围型话题，关系型话题，寓言型话题!学会体验轻松，学会使自己快乐。美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来&hellip。敬爱的党组织：!绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人生，像一场无声的电影，虚无飘渺，却近在眼前。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。
读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的'存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。
直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！
读斑羚飞渡有感 篇12
我看过一本书，名字叫《斑羚飞渡》，读斑羚飞渡有感200字。
这是一个不知道是什么类型的故事：从前，有一些人要捕杀一群斑羚，把他们逼到了一个悬崖边后面有6米就能到另一个悬崖边上。可斑羚只能跳6米。这群斑羚没有办法，这时候斑羚们终于想到了办法。先是老斑羚跳跳而年轻斑羚比老斑羚跳得高，年轻斑羚再跳到老斑羚的背上，再跳到得面的悬崖上。
老斑羚能不顾自己的性命，把生留给后代，真苦呀。我们也一样，爸爸妈妈也很辛苦，我们要好好学习，长大报答爸爸妈妈!
读斑羚飞渡有感 篇13
对于斑羚的认识，我只停留在它们是一群可爱的草食类动物。然而，读了沈石溪的短篇小说《斑羚飞渡》，我有一点震撼，有一点敬佩。脑海中始终浮现着那一幕震撼人心的斑羚飞渡……
《斑羚飞渡》这篇小说讲了一群可怜的斑羚被沈石溪和狩猎队赶到了崖边，对面虽有一块突出的石头伸向这边斑羚所在的悬崖，当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。往后退，是咆哮的狗群和几十枝会喷火闪电的**，往前走，是几十丈深的绝壁，斑羚们只能等死。头羊走了出来，头羊让羊群在一条彩虹下分成两队，一对是年轻的，一对是年老的。头羊为了保持两队数量，自己走到了年老的那对里原来，年轻斑羚要比老年斑羚略为早地起跳，当跃到半空中时，年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身体奇迹般地再度升高，用这来跨越剩下的路程。因此，“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神！一种我认为只有人类才有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实，为了下一代，他们有了莫名的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
读完《斑羚飞渡》这篇小说，那震撼人心的飞渡依旧历历在目。是呀，人生道路不可能一帆风顺，面对挫折我们一定要有斑羚的勇气，斑羚的坦然。
读斑羚飞渡有感 篇14
暑假里我读了很多书，其中动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》让我印象深刻，读后心里一直无法平静。它描写了一群被猎人赶到悬崖边的斑羚，为了赢得种群的生存机会，他们在头羊的领导下，用牺牲一半挽救另一半的智慧，战胜了人类残忍行为的壮举。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的伟大精神！他们“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从必死的那拨偷偷溜到可以重生的那拨去，它们心里有坚定的信念，很踏实：为了下一代，他们有了赴死的勇气，他们用生命建起了一道美丽的彩虹桥。
我敬佩这些勇敢的斑羚，他们的所作所为甚至比我们今天的人类还要高尚百倍。看看最近让人触目惊心的新闻，今天是北京摔婴案，明天是山西儿童被人挖眼案……这些新闻每件都让人看了心惊胆战，以我九岁的年龄我是无论如何也不能理解的，成人的世界太邪恶，太残忍，也太可怕了。我不仅要发出一个疑问，大人们都怎么了？你们善良的心都被蒙蔽了吗？难道我们自认为文明高级的人类还不如一群低级的动物吗？
斑羚可以飞渡，在当今的和平社会那么多的无辜生命受到伤害，他们又该如何去继续生命的美丽呢？
读斑羚飞渡有感 篇15
对于动物甚至人类而言，生命是无比珍贵的。懂得好好保护自己的生命，可以说是一种责任，更是一种美德，毕竟生命只有一次。当生命与其他事情发生冲突的时候，我们首先应该考虑的是怎么保护我们的生命。但是，如果能牺牲自己的性命去成全他人，那么我们可以将这种行为称为“高尚”。
捧起《斑羚飞渡》细细阅来，一场生命的厮杀逐渐在我眼前清晰起来：面对人类凶残的追捕，羚羊群并没有慌张地逃散，而是有序地排成两队——年轻的羊一队，年老的羊一队。因为位置的空缺，头羊无怨无悔地站入了年老的队伍。接下来，他们开始了延续生命的起跳。小羊首先起跳，当快跳到一半时，老羊快速起跑，正是这种起跳时间的先后，形成了一定的高度差，使得小羊在快要落地时，成功落在老羊背上，并以老羊的背为起跳点，再次起跳，飞跃天堑，直到安全到达对面的山崖。而老羊心甘情愿坠入深渊，摔得粉碎。小羊们脱险了，而老羊们却死去了，但他们没有一丝的抱怨，没有一丝的后悔，更多的是内心的喜悦，喜悦自己的牺牲换来了后代们的生存。看到这里，我情不自禁地伤感起来，老羊们那悲壮的起跳姿势深深地印在了我的.脑海中！
再看看人类，我不禁陷入沉思。或许小羊们为拥有这样的前辈而感到骄傲，而我却为人类的行为感到羞耻。人和动物都是地球的生物，应该是平等的，我们不能因为自己的强大而轻视别人的生命，对待他人公平，那么别人也会公平地对待你，我想这些定律大家都应该知道。可是那些嗜杀的猎人却明知故犯，用武器无情地掠夺比他们幼小的生命。再回头看看那些老羊，他们难道真的不怕死吗？但是他们却甘愿付出，同样是死亡，可他们死得很光荣，至死都没有抛弃自己的同伴，那是一种怎样的团结精神啊！就因为这种团队精神的升华，给予了他们勇于面对死亡的勇气，他们用自己生命的闪光点照亮了整个世界！
最后再联系自身，当我们坐在明亮的教室里的时候，不是也可以把这种团结精神给发扬下去吗？爱护好自己的团队也是我们校园生活不可或缺的一部分。关心帮助同学、共同打扫班级卫生，在同学困难的时候伸出自己的援手，哪怕只是小小的借他人橡皮、铅笔的行为，也是团结集体的体现！人的生命有限，怎样把自己有限的生命活成无限的闪光点，照亮他人甚至照亮整个世界，就看我们是否有一颗为他人服务的心，并能否积极地付诸行动！你呢，愿意和我一起努力，成为这样的人吗？
读斑羚飞渡有感 篇16
我看过一本书，名字叫《斑羚飞渡》，读斑羚飞渡有感200字。
这是一个不知道是什么类型的故事：从前，有一些人要捕杀一群斑羚，把他们逼到了一个悬崖边后面有6米就能到另一个悬崖边上。可斑羚只能跳6米。这群斑羚没有办法，这时候斑羚们终于想到了办法。先是老斑羚跳跳而年轻斑羚比老斑羚跳得高，年轻斑羚再跳到老斑羚的背上，再跳到得面的悬崖上。
老斑羚能不顾自己的`性命，把生留给后代，真苦呀。我们也一样，爸爸妈妈也很辛苦，我们要好好学习，长大报答爸爸妈妈!
读斑羚飞渡有感 篇17
“令人不可思议的一幕出现了：一只年老的斑羚站了起来，跟头领说了些什么，头领立刻让斑羚们分成两组，一组是年轻的斑羚，里面有成年大斑羚，青年斑羚以及小斑羚，另一组全是老龄斑羚。那只年老的斑羚给大家做了个示范，它奔向悬崖纵身一跃，一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上，像跳踏板似的，跳到了悬崖的另一边。而那只年老的'斑羚却坠入了深谷，良久，“咚”的一声从谷底传来。这仿佛给别的斑羚做了榜样，年老的斑羚们都心甘情愿地成为踏板，它们觉得应该把希望留给后代。一只年轻的斑羚跃过了悬崖，就意味着一只年老的斑羚坠入深谷。这像搭起了一座桥梁，一端连着生命，而另一端连接着死亡……”这个片段出现在《斑羚飞渡》一书中，悬崖边划过的这一道道凄美的弧线，在我的脑海中总也挥之不去。
《斑羚飞渡》是沈石溪的动物小说之一，每次读到书中写到年老斑羚舍弃自己的生命，为年轻斑羚架起一座生命桥时，我小小的心灵总会震撼到，生命都是自私的，遇到危急关头都会只顾自己。而这只老斑羚首先想到的是群体，不是自己，其它年老斑羚也都心甘情愿，把存活的机会留给后代，甚至没有一丝不满，它们认为这样做是理所当然的。
想到这里，我未免有些心虚。前几天，我们照常在学校吃中餐，我往菜桶子里一瞄，太好了，今天吃青椒炒肉，这可是我的最爱。到我打菜时，桶子里的肉已经不多了，我的心里不禁打起了小算盘，趁生活委员不注意，操起勺子往自己盘子里舀了一大把肉。结果可想而知，正因为我多打了一些，后面的同学们都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比，它的无私让我汗颜。
运动会很快就要举行了，大家都在刻苦练习。可我总是三心二意，不是绊死绳子就是迟迟不敢跳进。其他训练的同学议论纷纷，“李迦逾，你到底是怎么搞的，老是跳不好，难道你想让我们大家和你一起浪费时间吗？”“这样下去怎么的了？和别的班相比，我们还没上赛场就输掉了团结哦！”听了这些话，我的脸顿时红到了脖子根。
读着斑羚，想想自己，我连小小的斑羚都不如，至少它们懂得舍己为人，为集体着想，这不正是我所缺少的精神吗？是什么使它们放弃了个人利益来保住整个团体呢？那就是一种以大局为重的信念，是坚不可摧的团结的力量，团结的力量可以胜过一切。
斑羚，一种看似平凡的动物，它们关键时刻的这一跳却教会我很多很多……
读斑羚飞渡有感 篇18
初中七年级语文下册阅读《斑羚飞渡》的读后感：如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的`海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的！
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
读斑羚飞渡有感 篇19
当我在书的海洋中遨游时，不禁被它的名字所吸引。斑羚飞渡？难道斑羚还会飞吗？好奇心驱使着我将这本动物小说看完了。
这真是一个悲惨的故事：一支狩猎队带领着它们的猎狗，将一群斑羚逼到了伤心崖上，逼上了绝路。而在斑羚群左右为难时，斑羚王为了让部分的斑羚存活，不得已出此下策：用老斑羚的身体做为年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖，到达岸的另一边。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！这到底是为什么？为什么它们会做出如此残酷的选择？为什么这些动物们会用生命为下一代开通一条生存的道路……这全部都是因为人类的`贪婪和无知！如果没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存！世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……而造成这些的不是别人，正是我们人类！所以，我要向全世界的人类呼吁：“人类不能猎杀动物，要和它们友好相处；人类不能过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；人类不能把动物们当作机器来使用，因为它们也是有生命的！”
读斑羚飞渡有感 篇20
《斑羚飞渡》是动物小说家沈石溪的代表作，讲述了猎人把一大群斑羚逼到绝境的故事。对人类而言，这是一场辉煌的狩猎，对斑羚来说，是一场灭绝性的屠杀。
猎人们对付斑羚好比瓮中捉鳖，它们走上悬崖算是走上绝境：后有猎犬、前有绝壁。有一只逞能的老斑羚试图跳到对面的悬崖上去，结果掉下去摔死了。随着头羊的一声吼叫，斑羚群立刻分成年轻的和年老的两拨，两拨队伍各走出一只，随着年轻斑羚纵身一跃，老斑羚也紧随其后平着一跳。就这样一高一低，一前一后，到年轻斑羚跳到一半多时身子开始往下倾斜，老斑羚正好在它下面，它在老斑羚背上猛蹬了一下，像蹬一块跳板一样，再次跳起，落到了对面的悬崖上，而老斑羚则加速掉了下去摔死了。就这样，斑羚群一对又一对的“飞渡”了山涧。
这个故事让我很感动、很震惊。因为斑羚群在面临灭顶之灾的时刻用牺牲一半来挽救另一半的方法得到种群的生存机会，更让我意想不到的.是老斑羚能那么从容地走向死亡。虽然我们人类是万物之灵，但有些时候我们连动物做的都不如，就比如这件事牺牲小我，成全大我。这本小说不仅超越了科普知识，还超越了“人还不如动物”这样的一种照镜式的忏悔，完全可以同问题小说、哲理小说相媲美。
读斑羚飞渡有感 篇21
对于斑羚的认识，我只停留在它们是一群可爱的草食类动物。然而，读了沈石溪的短篇小说《斑羚飞渡》，我有一点震撼，有一点敬佩。脑海中始终浮现着那一幕震撼人心的斑羚飞渡……
《斑羚飞渡》这篇小说讲了一群可怜的斑羚被沈石溪和狩猎队赶到了崖边，对面虽有一块突出的石头伸向这边斑羚所在的悬崖，当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要单独跳过去简直是天方夜谈谭。往后退，是咆哮的狗群和几十枝会喷火闪电的**，往前走，是几十丈深的绝壁，斑羚们只能等死。头羊走了出来，头羊让羊群在一条彩虹下分成两队，一对是年轻的，一对是年老的。头羊为了保持两队数量，自己走到了年老的那对里原来，年轻斑羚要比老年斑羚略为早地起跳，当跃到半空中时，年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下，身体奇迹般地再度升高，用这来跨越剩下的路程。因此，“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚，使它们能够这样从容地面对死亡？是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神！一种我认为只有人类才有的精神活生生地体现在斑羚的'身上。“没有拥挤，没有争夺。秩序井然，快速飞渡，”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实，为了下一代，他们有了莫名的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
读完《斑羚飞渡》这篇小说，那震撼人心的飞渡依旧历历在目。是呀，人生道路不可能一帆风顺，面对挫折我们一定要有斑羚的勇气，斑羚的坦然。
读斑羚飞渡有感 篇22
当我在书的海洋中遨游时，不禁被它的名字所吸引。斑羚飞渡？难道斑羚还会飞吗？好奇心驱使着我将这本动物小说看完了。
这真是一个悲惨的故事：一支狩猎队带领着它们的猎狗，将一群斑羚逼到了伤心崖上，逼上了绝路。而在斑羚群左右为难时，斑羚王为了让部分的斑羚存活，不得已出此下策：用老斑羚的身体做为年轻斑羚的垫脚石，帮助年轻斑羚飞渡悬崖，到达岸的另一边。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨！这到底是为什么？为什么它们会做出如此残酷的选择？为什么这些动物们会用生命为下一代开通一条生存的'道路……这全部都是因为人类的贪婪和无知！如果没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类自己的生存！世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……而造成这些的不是别人，正是我们人类！所以，我要向全世界的人类呼吁：“人类不能猎杀动物，要和它们友好相处；人类不能过多地砍伐树木，使鸟儿无家可归；人类不能把动物们当作机器来使用，因为它们也是有生命的！”
读斑羚飞渡有感 篇23
有时把自己一个人的利益放在后面，把大众的利益放在前面，这才是伟大。
《斑羚飞渡》说的.是一群斑羚被猎人困在悬崖边，对面有地面，可是斑羚们跳不过去。于是它们自觉分成老年和青年两组，让老羊做年轻羊的跳板。就这样，斑羚一只只跳过了悬崖逃走了。最后留下来的那只头羊，看着远去的伙伴，含笑慢慢跳下了悬崖。
斑羚有这样无私的心，那我们人类为什么有时做不到呢？
我以前看到这样一个故事，有三个小孩，用绳子扎上珠子，放入一个小瓶子里，他们三个都想第一个出来，结果一个人也没有出来。又有三个小孩，他们事先讨论安排好，谁先出、谁后出。后出的没说话，只是慢慢等着，最后三个人都出来。
有一次，我看见一群人在等公交车。由于天气炎热，等了好久，大家大汗淋淋，这时公交车来了，他们都想第一个上车，相互推来挤去，结果把一位老奶奶给挤倒了。看到这一幕，心里很是心酸。想起斑羚，我觉得人类就变得渺小了。难道晚一点上车不可以吗？人们如果只想着自己，没有想到别人，这样谁也上不了车！
生活也是这样，要知道谦让。如果不会谦让，谁也成为不了好朋友。乘公交车时，要把私心放在后面，上车为什么要你推我挤；让座的时候为什么要指指点点。这是因为人的自私，都要使自己比别人好。
自私是我们中间的墙，如果有一天打破了这面墙，没有了自私，那大家都能成为好朋友！
读斑羚飞渡有感 篇24
"说完他拉张椅子坐下，开始观察起这对奇怪的夫妻？但我眼角的眼泪已经告诉我我放不下你。自此后，她三天两头到学校看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐，里头有鱼也有肉。我想对你说一句我喜欢你；不养儿不知父母恩，老祖宗传下的话就是有理。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自己尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自己死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了集体而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物——人类却怎么缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
读斑羚飞渡有感 篇25
“书籍是人类进步的阶梯”。这学期我读了很多书，如：《你是我的宝贝》《草房子》《红楼梦》……但令我印象最深的是沈石溪的著名短篇小说《斑羚飞度》。今天我就要向大家推荐这本书。
这本书中讲了许多沈老师与动物之间有趣又感人的故事，这使本来就喜爱动物的我愈发热爱这些生灵了。每次和奶奶家的小狗露露再见时，心里总是很难过。可当我读完《斑羚飞渡》这本书时，被大林莽动物世界的生死传奇所震撼，更羡慕沈老师与动物之间建立的那种情谊，也使我通过这本书对动物有了更深的了解。
这本书我是每晚必读，每读必哭，每篇故事都在我的心里灼上了印记。那只为了保护家庭和孩子而甘愿自惨当诱饵的公狐狸，让我觉得父爱也是那么伟大；被主人认为不吉祥名叫花鹰的狗，命运跌荡起伏，在被主人逐出家门后，仍不离不弃，最终救了主人的命，消失在芦苇丛中；狗是人类最忠诚的朋友，看来没有胡说。狼狈为奸这个成语在本书中有了全新的解释，动物有时也很无助和无奈，但它们之间也有深深地爱，还有那只被人类驯化了的诱雉，丢失了灵魂，变成了纯粹的捕杀机器，让我心寒而粟，特别是那只公象嚅瓦，记忆力那么好，爱憎分明，让我觉得不可思议。
最为感动、触动我心灵的就是斑羚飞渡。在无路可逃时，在生与死的决择时，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救一半的办法，赢得种群的生存机会。那些老斑羚面对死亡显得那么从容，它们在山涧上空划出一道彩虹桥！我深深痛恨猎人的惨忍，敬佩那些斑羚。在面对生死时我们应该怎么选择呢？
听了我的介绍，你也一定很想看这本书吧，你也一定很想了解更多人与动物之间的有趣的故事吧！那就和我一起走进沈老师笔下的世界，置身于西双版纳那郁郁葱葱的热带雨林吧1和我一起去拥抱山峦河谷，亲吻清澈见底的泉水，和可爱的小动物们做邻居，一起走进西双版纳，走进动物们的世界吧！
读斑羚飞渡有感 篇26
每每捧起沈石溪的动物小说，我总是爱不释手，总想一口气将它读完，其中的一则《斑羚飞渡》，更是让我感慨万分，对斑羚羊们那种视死如归的精神肃然起敬。
那是一群即将面临死亡面临种族灭绝的斑羚羊，在它们走投无路、进退两难的危难时刻，领头羊沉着冷静，依靠自己的智慧，想到了一个好办法。在领头羊的指挥下，羊群们井然有序地完成了老羊们垫底，小羊们二次起跳成功飞渡的壮举，让小羊们化险为夷，幸运的生存了下来，也避免了种族的灭绝。
看完故事，我的思绪久久未能平静。看看自己，常常在碰到问题时不是搁在一边，就是马上求助，感到羞愧万分。我们应该学学领头羊那样去想办法解决问题，要用自己灵活的脑袋来改变自己。这不禁让我想起一则童话故事：一只小熊猫捡到一只大南瓜，在不可能搬动的情况下，受到自行车轮子的启发，将大南瓜象轮子一样滚回家。就如谚语所说的，世上无难事，只怕有心人，只要愿意动脑筋，什么困难都会迎刃而解的。
在这个故事中，我还从中体会到了另外一种可贵的品质。老羊们面对死亡，毫无畏惧。为了种族免遭灭顶之灾，也为了下一代能茁壮的成长，甘愿牺牲自己。这种舍已为人的精神值得我们学习。在面对死亡之时，没有一只老羊退缩，在那一刻，他们考虑的不是自己，而是整个种族的将来。我曾在一张报纸上看到这样一则报导，就如同老羊们一样，在一场火灾中，一个母亲为了保护自己的孩子，对着窗户，站得笔挺，双手尽可能的将孩子推举出去。到死都是这个姿势。
我要好好地向故事中的斑羚学习。学习领头羊的聪明睿智，更要学习斑羚羊的那种大无畏的精神。在碰到困难和危险时，不怕牺牲，不畏坚险，积极勇敢地往前走。
读斑羚飞渡有感 篇27
读完《斑羚飞渡》这篇文章，我的心情久久不能平复。我掩卷长叹，那是怎样的一个悲壮而又凄凉的景象呀！
《斑羚飞渡》这篇文章中，沈石溪为我们讲述了狩猎队将一个斑羚群逼到了间距六米的伤心崖上，但是六米对一只斑羚来讲，太宽了，无法跨越，于是，斑羚分为一老一小两队，老斑羚和小斑羚同时起跳，当小斑羚就要坠落时，老斑羚的身体突然出现在小斑羚的蹄下，小斑羚在老斑羚的.背上猛的一蹬，便再次起跳，稳稳地落到对岸。而老斑羚则笔直地坠落谷底，粉身碎骨。读到这里，我潸然泪下。
这是一个凄凉的景象，更是一个悲壮的奇观。老斑羚的每一跳，都饱含着对每一只小斑羚的爱，这不单是对自己孩子的爱，更是一种大爱，是对群体小斑羚的爱。只有爱，才会支撑起这个由七八十个斑羚组成的斑羚群。也只有这种爱，斑羚群才会做出如此震撼人心的举动。
我深深地被这群斑羚的精神所折服。如果，我们的生活没有这样的爱，老师怎么可能冒着大火去救学生？保安也就不可能奋不顾身地去救将要从高楼上掉下来的孩子。这种舍己为人的精神，正是我们所需要的。有的时候，放弃自己的生命，是一种壮美，也是一种爱。
读斑羚飞渡有感 篇28
在一个山谷中，居住着一群花斑羚羊，它们时刻面临着来自人类的危险。一只勇敢的小羚羊冒着巨大的危险，转移猎人们的注意力，它为族群作出了巨大的贡献，登上了族长的宝座。但它一直没有忘记自己的责任，始终为族群奉献着。
那一天，它正带着族群寻找食物。突然听到一声枪响，它头也不回地向着反方向飞奔而去，并呼唤着同伴们快逃。猎人们十分痛恨这只打破了他们无数次计划的羚羊，果断地向它们一路狂追。羚羊群在慌不择路中竟然跑上了一个对它们来说是绝路的悬崖——伤心崖。
怎么办？难道整个羚羊群都要被猎人灭绝吗？被迫无奈之下，羚羊族长想出了一个办法：一只年老的羚羊背着一只年轻的羚羊飞跃悬崖，飞到半空的时候，年轻的羚羊在下面的羚羊背上踩一脚，跃身跳上对面的悬崖。下面那只年老的羚羊就掉落到万丈深渊。
羚羊们自觉地站成两队，年老的一队，年轻的一队，谁也没有迟疑。族长毅然决然地站在年老的一队里，用自己的生命来保全另一只羚羊。它是族长，它正当中年，它完全可以踩着另一只羚羊飞过悬崖，族群也希望保全它们的首领。但它没有这样做。
悲痛、感动、震撼，我想像着那一刻的万分火急、生死离别，千言万语或许都只能化成一个深情的眼神。
爱是超能力，爱能创造一切奇迹。蚂蚁群遇到火灾时，就会自愿抱成一个团，滚出火海。虽然外面一层的蚂蚁被火烧死了，但它们用自己的生命换来了大部分蚂蚁的安全。
爱是动物的本能，更是人的本性。正是因为心中有爱，才会达到一种“舍小我，为大家”的境界。董存瑞为了战友们的安全撤离，为了后方部队的安危、为了战斗的胜利、为了人民的利益，他甘愿牺牲自己的生命，舍身炸掉敌人的碉堡，使解放军取得了战斗的'胜利。
在我们身边，同样也有这样舍已为人的事例。20xx年7月，北京遭遇罕见暴雨，北京燕山向阳路派出所所长李方洪在现场指挥救援，他冒着暴雨把行动不便的老人、受困的女童背到安全的地方，成功帮助63名被困村民转移之后，打算和几名民警再出去检查一圈。他走到巡逻队伍最前面，接过绳索说：“还是我先来吧！”这是他牺牲之前的最后一句话。
20xx年8月，台风“海葵”袭击我的家乡时，有人冒着暴雨去把吹倒在路上的树木移开，有人在雨中抢修电路，有人把居住在危房中的孤寡老人背到安全的地方，有很多人排队扛沙包去加固海塘。
我在心里试问自己：如果遇到类似的情况，我会做得像他们那么好吗？让这一幅幅感人的画面永远激励着我吧，向飞渡悬崖的羚羊学习！
读斑羚飞渡有感 篇29
我在上学期的时候，看过这么一本书，他是沈石溪写的一本大林莽动物世界的生死传奇，有着许多人类与动物之间的感人故事，这本书就是《斑羚飞渡》这本书让我看了记忆忧深，仿佛自己就置身在这本书里一一样，是那的主人公。
这里面的每一块故事写得都是那么感人，那么出神入化，那么令人陶醉，每一块故事里的动物和人们，都表达出一种让人难以解释的情感。比如说《老象恩仇记》这篇文章就写得非常好，非常感人。写的是一个人在六十年前，在森林里遇到了一只大象，它刚生下一只小象，于是，那个人就把大象打死了，把小象带回家养大了。四十年以后，那只原来的小象，已经变得非常衰老，而且它怀着恩和仇来到了老人面前，他先把老人重重的打了一顿，然后再把自己的'象牙拼命撞断，来报答老人对他的恩。这块故事就深度的描写了人和动物之间恩与恨，描写了他们之间非常深厚的感情，但是爱的越深，恨得也就越深。还有一块故事叫《保姆蟒》也是同样描写出了人和动物之间恩与恨，看了之后，让我们感到吃惊，感到陶醉。
当我把这本书里的所有故事读完时，我深深的体会到，人与动物之间不是没有可能发生奇迹的，不是没有可能发生让我们吃惊的事。也许，动物之间的情感往往要比我们人类多出很多很多……
读斑羚飞渡有感 篇30
最近，我爱上了动物故事大王沈石溪写的《斑羚飞渡》，里面的内容感人极了！
故事里讲述了一群羚羊在悬崖边津津有味地品尝着嫩草。突然，有一只凶恶的狼从茂盛的灌木丛中蹿了出来，有些弱小的羊来不及逃生，被狼咬死了。后来，一些老羚羊为了让更多的年轻的羚羊逃脱危险，宁可牺牲自己，把自己的身体当成一座用死亡架起的跨越悬崖的桥，把生的希望给了其他年轻的羚羊，它们却坠下了万丈深渊。
读了《斑羚飞渡》的故事，我感动地流泪了，我敬佩这些老羚羊。在生活中也看得到“老羚羊”的影子，比如革命烈士邱少云，他为了不暴露大部队，宁可被熊熊大火活活烧死，也绝不发出一丝声响，这就是舍己为人的高尚品德；还有我们的父母、长辈，他们每天早起，为我们准备好丰盛的早餐，送我们去学校，然后再匆匆忙忙去上班，下班回家后，又要准备晚饭，还要为了我们的'学习，放弃自己休息的时间。日复一日，年复一年，长辈们的爱犹如点点春雨滋润着我们的心。
这是一本使我们感动的书籍，它留给我们更多的爱的理解。
读斑羚飞渡有感 篇31
在这个炎热的暑假中，我不仅按时完成了作业，还在空闲的时候看了几本课外书。其中我最喜欢的是老师推荐的《斑羚飞渡》，这本书让我感受很深。
这本书讲述的是，作者和当地村民们去山上捕猎羚羊群的亲身经历。最后羚羊群被作者和村民们逼到悬崖边，村长叫几个村民到悬崖下去等待，村长告诉作者：“我让几位村民到下面去是怕羚羊群真地跳下去，这样子就可以捡到摔死的羚羊。”悬崖的下面有几百米，悬崖的对面是另一个悬崖，中间有几十米，无论是什么动物都必死无疑。羚羊群的领头羊长叫了一声，羚羊群立刻分成了两群羚羊，一群羚羊是老羚羊，另一群是年轻羚羊群。接着发生了一件不可思议的事情，老羚羊往后退了几步，同时一只年轻的羚羊也往后退了几步。老羚羊突然向前跑，起跳。年轻的羚羊随后也向前跑，起跳。年轻羚羊大约跳出二十米的时候，身体急速下落，正好落在老羚羊身上，年轻的羚羊猛的在老羚羊一蹬，进行第二次起跳，成功地跳到对面的悬崖上。而老羚羊已经坠落了，过了好一会儿，才听到老羚羊身体坠落到底时骨头撞击地面的声音。领头羊看见年轻的.羚羊顺利的跳了过去，叫了一声，所有的老羚羊都跳了下去，年轻的羚羊随后也跳了下去。它们跳过的地方，呈现出一道道美丽的弧线。就这样年轻的羚羊，都成功的跳了过去。而年轻羊的成功，都是老羚羊用生命换来的。
这本感人的书，是由著名的动物学家沈石溪在美丽的西双版纳写成的。这本书写出了，老羚羊舍身忘己；勇于献身的精神。这种精神值得我们去学习。从老羚羊身上我想起了父母长辈，对我们晚辈的关爱和呵护。
同学们！我们生在这么好的环境里，是不是应该好好学习，好好读书呢？书中可以让我们学到很多，懂得很多。所以请大家不要讨厌读书，要热爱读书。让我们在知识的海洋中遨游吧！
读斑羚飞渡有感 篇32
动物，对人类来说，意味着什么呢？诚然人自视为万灵之长，但自然界是由人、动物、植物三部分组成，动物与我们生活在同一个家园，正是多种多样的动物才构成了缤纷多彩的世界。
动物对人的帮助和影响是巨大的，人仿照鹰的样子做了飞机；仿照狗鼻子做了电子鼻；仿照甲壳虫做了坦克；仿照……这是在科学上动物对人类的贡献，动物在一定程度上给予了人类大量的灵感，现在一些实验中还要使用小白鼠，取得了巨大的成就。而在生活方面，动物又是人类忠实的伴侣和朋友，牛帮助人类耕地；马帮助人类拉车；狗帮助人类看家……“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。 ”这句话更是生动地阐述了狗对人类的忠诚。八哥为我们解闷；鱼儿被我们观赏；小猫令我们开怀；我们的生活时时处处都离不开动物。若我们只把动物当作给予我们快乐的工具，那未免太显庸俗。
动物也是有情感的，它们同样有忧伤、有欢乐、有难过。为了让孩子喝到过低的`洼水，母骆驼不惜跳到水中，用生命为它的孩子换来了子女的新生；为保护主人，小狗不惜拼死相拼；为追寻自由，鸟儿不自由毋宁死……这一切的一切都表明了动物除了不能说话外，它们的智慧与情感世界一点儿也不比人类逊色，现代社会是属于人与动物的，我们应该善待每一个生命，真诚地对待动物。
有时，人类是贪婪的，因象牙珍贵便大肆捕杀大象；因猴脑滋补便使可怜的猴子遭到了厄运；因孔雀美丽便千方百计地捉来；……导致大量物种灭绝或濒临灭绝，难道人类的劣根性要将我们亲密的朋友赶尽杀绝吗？
满大街的流浪猫和流浪狗成了城市景观之一，人们因喜爱而收养它，却又因厌恶而将它丢弃。虐猫事件屡屡发生，数不胜数。人类心情暴躁时，可怜的动物便成了人类最好的出气筒，它们是何其的无辜呀！难道我们要让我们的后代子孙们孤零零地生活在这个星球上，这从图册绘画中认识牛、羊、马……吗？如果人们真的这样做，那恐怕下一个被毁灭的就是人类自己了。
人类与动物的关系应该是和谐的，让我们与动物和谐相处，共创辉煌吧！
读斑羚飞渡有感 篇33
最近，我有幸的读了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇文章，读后我的内心久久不能平静，它主要讲了一群斑羚被猎人逼到了伤心崖。羚羊们凭着自己的'勇敢、机智，利用“跳板”技术，用牺牲一半挽救一半的方法飞渡成功（算不上成功，毕竟牺牲了一半的羚羊，所以建议改为：赢得了种族生存的机会）。
这篇文章，令我印象最深的是镰刀头羊它最后选择了走向彩虹。它临危不乱，不怕牺牲，宁愿站着死，也不愿跪着生。（虽然用到此处显得有点牵强，但目的性还是很明显的。）
其实在我们身边也会发生这些事情。有一次，我知道家里没人，所以就和别的同学出去玩了。那一次，是我玩得最晚的一次。回到家里了，我已经看到坐在沙发上的爸爸，妈妈那严肃的表情，完了，我肯定又要受批评了。我心想：自己的自觉性怎么连羚羊都不如呢？
还有一次，是在公交车上，车位已经挤爆了，有对老爷爷和老奶奶上了车，我和一位姐姐让了位，车上的大人们都表扬了我们。
读了这篇文章，它清晰地告诉我们一定不要伤害动物，要珍惜动物，珍惜生命。
读斑羚飞渡有感 篇34
暑假里，我读了一本好书，书的名字是《斑羚飞渡》，这一本书是动物作家沈石溪写的，这本书有许多关于动物的文章。
其中我最喜欢的是“大青猴”这篇文章。内容是老程是寨子上的一个猎人，他进山去，大部分能打到猎物。他的枪法很准，能一枪把正在飞的斑鸠从空中打掉下来，胆子也大，敢一个人掏熊窝。有一次，作者和老程去打猎，老程发现靠近树根下两片巨蕉叶沙沙抖得厉害，老程拨开树根，一只猴子在老程的.面前，老程端着枪向猴子打了一枪，那一枪打中了它的右胸，猴子右前爪向前展开，一看就懂它是向我们乞求不要再伤害它的样子。这分明是人的动作，人的手势，人的表情。作者头皮发麻，紧张的连气都喘不过来。再看老程的脸变得僵硬，放下了枪就跑到了寨子里，最后老程大病一场。
人打动物，总会受到惩罚的，要保护动物，动物和我们人类一样，也是有生命的。
读斑羚飞渡有感 篇35
《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。故事是这样的：一群斑羚到了“伤心崖”无路可走，非常着急。
伤心崖是一个很陡的悬崖，中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的，除非他们有翅膀。后来，头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队，老的一队，年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚，立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来，惊心动魄的一面发生了：两队的其中一只斑羚各同时起跳，就在年轻斑羚快掉下去的时候，另一队的老斑羚往低下一窜，年轻的斑羚踩着老斑羚的背，往上一跳，年轻的斑羚成功的上了对面的岸，而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次，一半的斑羚都上了岸了。
我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的，没想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法，用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子，但是它却那么从容地走向死亡，我觉得老斑羚在跳跃的时候在想：虽然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我们人类呢？
人类号称是最伟大的，站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢？我觉得这时它们似乎更伟大些。我被《斑羚飞渡》深深地打动了。
读斑羚飞渡有感 篇36
“令人不可思议的一幕出现了：一只年老的斑羚站了起来，跟头领说了些什么，头领立刻让斑羚们分成两组，一组是年轻的斑羚，里面有成年大斑羚，青年斑羚以及小斑羚，另一组全是老龄斑羚。那只年老的斑羚给大家做了个示范，它奔向悬崖纵身一跃，一只青年斑羚跳到年老斑羚的身上，像跳踏板似的，跳到了悬崖的另一边。而那只年老的斑羚却坠入了深谷，良久，“咚”的一声从谷底传来。这仿佛给别的斑羚做了榜样，年老的斑羚们都心甘情愿地成为踏板，它们觉得应该把希望留给后代。一只年轻的斑羚跃过了悬崖，就意味着一只年老的斑羚坠入深谷。这像搭起了一座桥梁，一端连着生命，而另一端连接着死亡……”，这个片段出现在《斑羚飞渡》一书中，悬崖边划过的这一道道凄美的弧线，在我的脑海中总也挥之不去。
《斑羚飞渡》是沈石溪的动物小说之一，每次读到书中写到年老斑羚舍弃自己的生命，为年轻斑羚架起一座生命桥时，我小小的心灵总会震撼到，生命都是自私的，遇到危急关头都会只顾自己。而这只老斑羚首先想到的是群体，不是自己，其它年老斑羚也都心甘情愿，把存活的机会留给后代，甚至没有一丝不满，它们认为这样做是理所当然的。
想到这里，我未免有些心虚。前几天，我们照常在学校吃中餐，我往菜桶子里一瞄，太好了，今天吃青椒炒肉，这可是我的最爱。到我打菜时，桶子里的肉已经不多了，我的心里不禁打起了小算盘，趁生活委员不注意，操起勺子往自己盘子里舀了一大把肉。结果可想而知，正因为我多打了一些，后面的同学们都只剩下一些碎肉渣渣和辣椒了。和老斑羚相比，它的无私让我汗颜。
运动会很快就要举行了，大家都在刻苦练习。可我总是三心二意，不是绊死绳子就是迟迟不敢跳进。其他训练的同学议论纷纷，“李迦逾，你到底是怎么搞的，老是跳不好，难道你想让我们大家和你一起浪费时间吗？”“这样下去怎么的了？和别的班相比，我们还没上赛场就输掉了团结哦！”听了这些话，我的脸顿时红到了脖子根。
读着斑羚，想想自己，我连小小的斑羚都不如，至少它们懂得舍己为人，为集体着想，这不正是我所缺少的精神吗？是什么使它们放弃了个人利益来保住整个团体呢？那就是一种以大局为重的信念，是坚不可摧的团结的力量，团结的力量可以胜过一切。
斑羚，一种看似平凡的动物，它们关键时刻的这一跳却教会我很多很多……
读斑羚飞渡有感 篇37
读了沈石溪的一篇小说，《斑羚飞渡》，让我大有感触。
这篇小说主要写了一支狩猎队将七八十只斑羚逼到了位于戛洛洛山的伤心崖上。头羊受架在两崖之间彩虹的启发，把这群斑羚分成了两群。一群是经验丰富的老羊，一群是年幼无知的小羊。老羊和小羊同时起跳，老羊以自身高超的跳跃技术在小羊快掉下来时为小羊架起了一个蹬跳的平台，小羊则在离对面悬崖最后两米使劲蹬了一下，越过了伤心崖，而老羊却从容地坠入了深渊。就这样，斑羚一组一组地跳过去。到了最后，只剩下那只头羊在彩虹的指引下，徐徐走向伤心崖……
这是一个多么无比凄美、震撼心灵的故事啊！它折射出了斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神。现实中，父母又何尝不是呢？是啊， “爱可以拯救一切”！当飞机即将坠落是，一位妇女用自己的躯体保护了一个小生灵。当一位父亲即将被洪水冲走时，他将女儿放在脸盆里，撕下衬衫将其固定在枝丫间，不让女儿被洪水冲走。这是多么伟大的爱呀！
《斑羚飞渡》这篇小说让我认识了“爱是可以超越一切”！
最近好久没更文了！字数太少，对不起！
读斑羚飞渡有感 篇38
团结一致是胜利的来源，一个集体，一个祖国都必须团结才能对抗侵入者。《斑羚飞渡》这本书中的这群羚羊在悬崖上为了家族不全落入人类手里，做出的一举一动令我深深震撼。
这群羚羊被一群贪婪钱财的'人类追击，一直追到悬崖上，而这群人类早已在河床上布满陷阱，只要羚羊往下跳，他们就得利了。但年轻的镰刀头羊头脑清晰，命令年轻的羚羊踩着衰老的羚羊的背上过去，最后，老羚羊坠入河床，年轻羚羊生存下来了。
故事中的镰刀头羊为了保留住年轻羊，毅然将老羚羊作为大家的垫脚石，这种你死我活的方式对于老羚羊而言确实不好，但为了集体的利益，不惜牺牲了老羚羊。
这种团结的精神在学校也有过:一次体育课，我们女生和男生比赛拔河。第一局开始，我们女生有些娇弱。轻轻一扯，男生开局得胜。我们调整好原因，重振旗鼓。这一轮男生们有点吃惊了，我们与他们旗鼓相当，我大喊一声:“团结!为了女生的荣誉而战!不能输给男生啊!“啊”女生们纷纷团结起来:“一！二！三！一！二！三！”我们用尽九牛二虎之力一扯，凭自己的实力与团结战胜了男生。顿时我明白了:世上没有什么人或事情是战无不胜的，只要团结一致，就能完美战胜。