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《少年鼓手》读后感

2024/05/16读后感

倚栏轩整理的《少年鼓手》读后感(精选8篇),供大家参考,大家一起看看吧。

《少年鼓手》读后感 篇1

这几天,我读了一本好书,叫《爱的教育》。里面有许多感动人心的故事。

其中,有一个故事叫《少年鼓手》,讲了柯斯脱寨战争的第一天,意军一支约六十人的步兵联军被派到一个高地去占领一间空房子。意军刚到那里,就遭到了奥军的疯狂袭击。子弹像雨点一样朝意军打去,意军不得不丢下伤亡的战士回到空屋。后来意军的首领怕抵不住奥军的攻击,就派一个十四岁的鼓手给意军的驻地带信请求援助。这个少年在经过奥军的层层包围的时候,他的左腿被打中了,但是他没有放弃,强忍着疼痛走到了意军的驻地,把援军带到了这里,意军大获全胜。

读着这个故事,我深深感受到做什么事只要坚持,就能成功。

我不由得想起了上次的科学小实验——用筷子把装满米的纸杯提起来。一开始也不知是怎么回事,我怎么也提不起来,但是我没有放弃,一次次对照要求重新做实验,一次次尝试,最后我终于把杯子提了起来。

还有我刚学跳大绳的时候,总是跳不好,我都快要放弃了,妈妈鼓励我说:“儿子,你一定能行,你是最棒的。”就这样在妈妈的鼓励和陪伴下,我又反复练习,终于学会了跳大绳,体验到了成功的快乐。

只要坚持,就能成功。我坚持,我成功,我快乐!

《少年鼓手》读后感 篇2

致所有在逆风生长,追梦的路上不停奔跑,成为众人目光追随的一道光的少年。——题记

在假期里,我看了一本非常励志的书——《追光少年》。

这本书的作者说过:我的四周是茫茫一片浑浊不清,唯有脚下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑过这一段迷雾,看清楚周围的景象,看清楚自己。这句话深深地烙印在我的心里,激励着我前进!

书中讲述了一位拥有体育天赋的乡村女孩张娟,她面对多重压力无法轻盈奔跑时不放弃,心怀梦想破浪前行的故事。当家庭学业和自身的多重压力让她奔跑信念摇摆不定时,她光着脚拿起一捆稻,追赶着并且超过了汽车,用实力坚定自己的奔跑信念!她更借助县里的比赛来绽放异彩,拿到冠军的同时也拿到一万元解决家庭学业压力。这种努力带来的希望,激励的她不断向自己的梦想前进,她知道:坚定自己脚下的路,需要拼命地向前跑,这样就能追到前方的光明。

然而前行的路仍然是曲折的。为了更好的实现自己梦想,张娟自己知道:不正规的野跑是制约自己奔跑梦想的羁绊。她没有依靠任何人而是自己鲁莽地闯入体育学院找省队高教练,事后让张娟接受了惩罚,但是却幸运地留在了体育学院。虽然受到了好的训练,但是跟腱已经老化让她练的十分吃力。这个克服机体困难的过程常人难以想象,但是在教练的帮助、队友的`陪伴、家乡老师的鼓励下,张娟登上了跑道的舞台,她跑出了时间,赛出了成绩,更是突破了纪录,被称为“亚洲小飞人”。这时,张娟成为了众人追随的一道光。

读完这本书,我感觉:人生像是一场跑步比赛,拼命往前跑,才能看清楚周围的景象、看清楚自己。在前进道路上,坚守信念的方向,梦想就不是影子。我希望成为一个逆风生长的奔跑者,在梦想之路上不断前行,成为众人目光追随的一道光!

《少年鼓手》读后感 篇3

《撒丁岛的少年鼓手》,这是一个非常感人的故事。这个故事写得很好。

这个故事发生在1848年7月24日,打响库斯托扎战役的第一天。它讲了:我军步兵团约60人去占领一所孤零零的房屋。他们快接近房屋时,奥地利两个连的士兵突然袭击。他们好不容易才进了屋。关上门窗后,一位老上尉看见了一个少年鼓手,问:“鼓手,你有胆量吗?”少年两眼放光,回答道:“有,上尉先生。”接着,上尉让少年拿了张条子,从窗口滑下去,寻找援兵。少年到了陆地,拼命的奔跑着,可是谁知敌人早已发现了他,正向他猛烈开枪呢!突然,少年摔到了,正在房屋上急切观望的上尉吼叫一声:“完了,打中了!”但上尉话音刚落,少年又重新站了起来。“唉!只是摔了一跤!”上尉松了口气。少年鼓足劲拼命跑,跑累了就走一会儿,然后又接着跑。就这样,他一会儿跑一会儿走。渐渐地,少年再也跑不动了,吃力地拖着身子,一步一步往前挪。终于,少年找到了援军,把字条交给了军官。圆满地完成了任务,解救了上尉等人。战役结束了,上尉来到战地医院看望他的副官时,发现少年鼓手也在这里。上尉非常惊讶,问少年:“啊?你受伤了?”“没事!”“你身体这样虚弱,流了不少血吧?”少年微笑着回答说:“流血?何止是流血,您看!”少年说着,一下子掀开被单。上尉吓得后退了两步:少年只剩下一条腿,他的左腿从膝盖截断,渗出了殷红的鲜血。上尉热情亲切地说:“我只是一名上尉,而你,却是位英雄!”

读完了以后,我的鼻子酸酸的。心想:这是一位多么勇敢的少年哪!为了战斗,为了军队,他冒着敌人的炮火,把自己的生死置之度外,不惜一切代价。表现了这位少年鼓手的爱国精神,催人泪下。

《少年鼓手》读后感 篇4

今天我读了《爱的教育》中《少年鼓手》这个故事。

故事发生在1848年7月24日,柯斯脱察战斗的第一天:

一支约60人的意大利步兵队伍奉命去占领某高地上一所空房子,当他们快要到达目的地的时候,突然遭到敌军的袭击。敌军有两个连的兵力,远远超过了这支意大利步兵队的兵力。他们只好留下死伤的同伴,撤进那所空房子里。这所房子背靠悬崖,敌人只能从另外三面进攻。他们关上楼下的门,上到二楼和敌人交上了火。

步兵队的长官是一位上尉,他身材高大,头发、胡须都白了。士兵中有个十四岁的少年鼓手。上尉命令小鼓手穿过敌人的防线,找到我军的大部队,请求支援。小鼓手接到命令,小心翼翼打开楼门,伏下身子奔跑,他冒着枪林弹雨前进着。突然,小鼓手倒下了,上尉心想:完了,他一定是被敌人的子弹打死了。几十秒后,小鼓手站了起来继续前进。但是上尉看到小鼓手的一只脚有点跛,一会儿,小鼓手又停了下来休息了一分钟,然后重新跑了起来。就这样,小鼓手断断续续的跑着。

援兵一直未到,上尉的心被悬了起来,担心小鼓手会不幸牺牲。上尉拔出军刀,准备带着剩下的十几个战士和敌人殊死搏斗,在这千钧一发之际,援兵到了!

最终,意大利军队获得了胜利。战斗结束了,当左手负伤的上尉住进战地医院的时候,再次遇到了那名少年鼓手。小鼓手在战斗中失去了一只脚!上尉激动地说:“你才是这次战斗的英雄!”

读完这个故事,我也被深深感动了。虽然这个小鼓手被子弹射中了脚,可他仍然坚持前进,因为他知道如果他抱着受伤的脚在这里停留的话,空房子里的战友都会死亡或被俘,所以他忍痛前进,最终请来援兵,但他自己却牺牲了一只脚。他那不顾自己生命安危,救助战友,舍己为人的精神值得我们大家学习!

《少年鼓手》读后感 篇5

我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米锲期写的《少年鼓手》一文。

故事的梗概是这样的:一名意大利少年鼓手为了完成大尉交给他的任务,为了祖国和人民,奋力把大尉写的纸条交给援军的部队,他一次又一次地跌倒,一次又一次地站起来,竭尽全力向前跑去,连腿被子弹打中了都全然不顾,为了自己成任务,拼了命总算到了目的地,完成了任务。他的一只脚已被割掉,但他没掉一滴眼泪,这需要多大的意志力啊!由此可见,少年的爱国情是多么的`深厚,我的心被意大利少年顽强意志和对祖国的爱深深打动。

是啊!少年虽是一名微不足道的小鼓手,但他却是爱国小英雄。古往今来,有多少为祖国贡献了自己的一切。忆往昔,抗日战争时期的小英雄王二小,机智勇敢地把敌人引入八路军的埋伏圈,最后牺牲了自己;《闪闪的红星》里的潘冬子为了让八路军吃上盐,冒着危险把浇在衣服上的盐水通过敌人封锁线带给八路军。曾激励了多少少年儿童为国作贡献。看今朝,汶川地震中的九岁小英雄林浩临危不惧,从废墟里背出了2名同学,自己却受了伤;奥运场上的大哥哥大姐姐们,经过刻苦训练,顽强的拼搏,终于为祖国赢得了51枚金牌名列奥运会金牌首位。

作为一名新中国的少年儿童,我们也应该从小树立爱祖国的思想。爱祖国,平时就应该体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物上;爱祖国,就一定要为祖国好好学习,学习小英雄们顽强的意志,来克服学习中遇到的困难,为将来祖国的建设学好本领。

"爱祖国,要为祖国增添光彩!"这就是我读完《少年鼓手》的心声。

《少年鼓手》读后感 篇6

最近,我读了一本书叫《爱的教育》,深深的被里面的一篇故事所吸引。那就是每月故事——《少年鼓手》。

这篇故事发生在1848年7月24日,那是柯斯脱寨战争打响的第一天。一支军队占领了一个空房子,刚进屋子就受到别军的攻击。大尉把一个少年叫到身边,指远处的山坡:“你把纸条送到那里,领来援军。少年的腿中了两枪,但是他没有退缩,最后他把信给了那支军队,援军来了,那支部队获救了。大尉去医院找了少年,但少年的左脚被锯了,大尉深深的行了个礼。

这个故事告诉我们:做什么事只要坚持就会成功,不要被困难吓倒。

《少年鼓手》读后感 篇7

今天我读了《爱的教育》里面的一篇文章——《少年鼓手》,深有感触。

一个祖国的胜利是用多少人的生命换来的呀?而那些人死而无怨。我虽然不是意大利人,但我被意大利那个14岁的小男孩的一举一动所深深打动了。

故事是这样的:1848年7月24日。意大利军约60人被敌人包围在一座小楼里。就在上尉无可奈何的时候,就问身旁的少年鼓手:“你有勇气接受挑战吗?”“有,上尉!”小鼓手坚定地回答。上尉把小鼓手拉近窗口,说:“山下那座房子附近有刺刀的光,那就是我们的部队。你拿着这张纸条从窗口下去,跑到那儿,把这张纸条交给你遇见的第一个军官。”小鼓手立刻行动起来,不料被敌人发现了,中了一枪。不过小鼓手又顽强地爬了起来,坚持把纸条交出去了。没过多长时间,军队得救了……

给我印象最深的是小鼓手那一句坚定的话语。那句话可以看出,小鼓手非常果断,非常勇敢。他那天真的脸上闪者光芒,脸上似乎写着:上尉,我太开心,我能去为祖国做事了,你把这件事交给我做,说明你信任我;小鼓手水汪汪的眼睛上似乎看见了:路上自己遇到了许多的坷坷坎坎,自己迷路啦,被敌人的枪击中啦……他的心里想着,我一定要成功,我一定要把纸条给送到军官手里,我一定要胜利……小鼓手的心里只有三个词,那就是:勇敢、胜利、坚持。

还让我印像深刻的是:当上尉张开双臂,把小鼓手紧紧地拥进自己宽大的怀抱中。可以看出上尉被小鼓手舍身忘死的精神感动了。他觉的:自己并不是上尉,小鼓手却是一个名副其实的英雄,如果没有小鼓手的话,自己和祖国就不会有今天,祖国就不会胜利,祖国不会是欢声笑语的了。上尉也想赞赏小鼓手,一个14岁的孩子,腿被子弹打中后,能继续行走,是很不容易的一件,但他还能坚持把纸条交给军官,说明这个孩子很坚强。

在一个14岁孩子心中,祖国是多么的.伟大,他愿意为祖国牺牲自己的生命。在其他孩子还在享受着金色童年的时候,一位14岁的少年鼓手却失去了一条腿。虽然他失去了一条腿,不能奔跑,不能追逐,不能嬉戏,但是他非常的骄傲,因为那条腿失去得值得,它能换来祖国的胜利,它能换来祖国的明天,它能换来人们的欢声笑语……

读了这个故事,我想告诉人们:祖国把我们培育成一个个强健、善良、勤奋的人。今后不管你们成就多少伟业,游历多少国家,都不能忘记你们的祖国,那儿是你智慧萌发的地方,它将令你终生难忘。

《少年鼓手》读后感 篇8

这几天,我读了一本好书,叫《爱的教育》。里面有许多感动人心的故事。

其中,有一个故事叫《少年鼓手》,讲了柯斯脱寨战争的第一天,意军一支约六十人的步兵联军被派到一个高地去占领一间空房子。意军刚到那里,就遭到了奥军的疯狂袭击。子弹像雨点一样朝意军打去,意军不得不丢下伤亡的战士回到空屋。后来意军的首领怕抵不住奥军的攻击,就派一个十四岁的.鼓手给意军的驻地带信请求援助。这个少年在经过奥军的层层包围的时候,他的左腿被打中了,但是他没有放弃,强忍着疼痛走到了意军的驻地,把援军带到了这里,意军大获全胜。

读着这个故事,我深深感受到做什么事只要坚持,就能成功。

我不由得想起了上次的科学小实验——用筷子把装满米的纸杯提起来。一开始也不知是怎么回事,我怎么也提不起来,但是我没有放弃,一次次对照要求重新做实验,一次次尝试,最后我终于把杯子提了起来。

还有我刚学跳大绳的时候,总是跳不好,我都快要放弃了,妈妈鼓励我说:“儿子,你一定能行,你是最棒的。”就这样在妈妈的鼓励和陪伴下,我又反复练习,终于学会了跳大绳,体验到了成功的快乐。

只要坚持,就能成功。我坚持,我成功,我快乐!