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读《山洪一样的掌声》有感

2024/05/16读后感

倚栏轩整理的读《山洪一样的掌声》有感(精选10篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《山洪一样的掌声》有感 篇1

前几天,我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文,我很敬佩周总理他那平易近人,关心群众的精神。

事情的经过是这样的:1963年3月8日,周总理去河北省刑事台地区慰问受灾群众,群众都迎风站着,想让周总理说话方便些。但是总理不同意,总理说:“向后-转!”但是没用。最后,周总理走到了那边,会场地上爆发了山洪般的掌声。

周总理那爱民如子、平易近人、关心群众的精神让我深受感动。在人们最无助、最需要帮助的`时候,他来了。来帮他们把困难解除。都是为人民着想。

而我,根本就做不到这些。我们过着富裕的生活,什么都有。但是在那里,什么都没有,只有凌厉的狂风和无数的雪粒和尘土。但是总理依然站在那里。如果是我,我就会早早地去躲风了。我们生活在这么美好的环境里,难道不该学习周总理平易近人的精神吗?

我们要学习周总理关爱人民的精神!

读《山洪一样的掌声》有感 篇2

前几天,我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文,讲了周总理平易近人,关心群众的高贵品质,读完后令我百感交集、感动万分。

这篇课文主要介绍了1966年3月8日,周总理不顾余震危险去慰问受灾群众。当时天气十分寒冷,西北风“呼呼呼”地刮着。听到周总理来的这个消息后,人们老师都不约而同地迎风坐着。在这感人的场面,周总理望着群众,他浓黑的双眉拧成了一线,总理立刻让群众背着风坐着,就在这时,像猛然暴发的山洪一样,会场上暴发出一阵热烈的掌声和欢呼声,在村庄的上空,久久地回荡着,回荡着。

这就是我们敬爱的周总理,在人们最无助、最需要帮忙的时候,他来了,把他们心中的阴影除掉,我们伟大的总理,他爱民如子的精神让我佩服,心中只有百姓,没有一丝一毫的位置留给自我,为别人着想。而就在这时,群众们已经把他记下,内心深处已经埋下了对他的尊敬。这不禁让我想到了十里长街送总理的感人场面。长安街上,所有的人都在为总理送行,与总理做最后的告别。整条街上,只有一阵阵哭声,而没有别的声音,周总理用他的一言一行博得了全中国人民对他的尊敬和爱戴。

周总理与群众亲如一家的鱼水深情与他那博大无私的情怀永远值得我们学习。我必须要努力学习,成为祖国的栋梁。把祖国建设得更加繁荣昌盛。

老师评语:透过本文老师能够看出你被周总理平易近人,处处为百姓着想的好品质,感动了。并与出了自我的内心感受,结尾也证明了自我的努力方向,堪称一篇佳作!

读《山洪一样的掌声》有感 篇3

在几天前,我们学习了一篇文章,名字叫《山洪一样的掌声》。

这篇课文十分感人,让我们感受到了,怎样才是一个伟人,怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的,他的写作功夫非常高,就一篇课文,我们班就有好几个新词不认识。

课文主要写了1966年3月8日发生地震后,周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。

在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒,仍然劲头十足的呼啸着,打着旋儿;卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人们的脸上和脖子上,冰冷而又疼痛。”的时候,我体会到了当时十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜。

而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上:“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中。为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理。

一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的物资。在总经理的心中老百姓是多莫重要。

周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。

在成长的道路上,我也要像总理那样,做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人,却又是这莫的平凡、善良。

他是人民的好总理。

读《山洪一样的掌声》有感 篇4

这天,我拿起语文书,再次读了《山洪一样的掌声》这一课,合上书我的心久久不能平静。那山洪一样的掌声在我的脑中久久的回荡着,我再一次被周总理关心群众、平易近人的高尚品质深深感动!

在2008年5月12日四川文汶川发生特大的地震后,人民总理温家宝在第一时光赶去灾区。他亲切而坚定的神情,透过电视机,将13亿中国人的心更加紧密的联系在一齐。“只要有一线期望,就要付出百倍的努力”这坚定有力的话语让灾区的人民相信:他们不是孤立的,党和国家永远和他们在一齐!还有2008年的雪灾,那雪下到了60多厘米,温度骤降到零下30多度,这是多么寒冷的天气啊!温总理冒着风雪来灾区,送物资,来慰问灾区的群众,情切告诉受灾群众不要恐惧,让他们团结起来,一齐并肩作战,战胜严寒。在汶川地震发生后,到处都是废墟一片,想垃圾场一样,到处乱七八糟,救援的人们开始救援,“一方有难,八方支援。”小孩、大人、老人给灾区捐物、捐钱。让灾区人民重建家园。

是的.,是共和国的领导们亲民、爱民的举动,让我们相信不管发生多大的灾难,我们都要同舟共济,众志成城,一齐开创更加完美的明天。

读《山洪一样的掌声》有感 篇5

在几天前,我们学习了一篇文章,名字叫《山洪一样的掌声》。

这篇课文十分感人,让我们感受到了,怎样才是一个伟人,怎样才符合伟人的标准。这篇课文是一位名叫关汝松的作家写的,他的写作功夫非常高,就一篇课文,我们班就有好几个新词不认识。

课文主要写了1966年3月8日发生地震后,周总理冒着余震危险慰问群众暴以热烈的掌声的故事。

在我读到“凛冽的寒风丝毫没有减去它锐利的锋芒,仍然劲头十足的呼啸着,打着旋儿;卷起来的雪粒和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人们的脸上和脖子上,冰冷而又疼痛。”的时候,我体会到了当时十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜。

而又当我读到"骤然,他浓黑的眉毛拧成了一线,他的目光盯在张建脸上:“风沙这莫大,你怎莫让老乡们冲着风坐呀''我从而体会到了,周总非常关心群众而且时时刻刻把群众放在心中。为群众们而着想,他人与人之间相互平等对待,不愧是人民的好总理。

一个国家的总理,身上肩负着国家那莫多的重任,当老百姓出现点问题时,就火速赶到他们身边,给他们送来了应急的`物资。在总经理的心中老百姓是多莫重要。

周总理让群众们背风坐,而他却迎风伫立着。这莫高的领导人竟然让群众的关心和热爱。

在成长的道路上,我也要像总理那样,做一个永远为别人着想的人。周总理这莫伟大的人,却又是这莫的平凡、善良。

他是人民的好总理。

读《山洪一样的掌声》有感 篇6

前天,我们学习了一篇课文——《山洪一样的掌声》。学完这篇课文,让我的心情久久不能平静。

这篇课文讲述的是,邢台发生了6.8级地震,周总理不顾余震的危险,去慰问受灾群众。而由张健来布置会场,群众们为了不让周总理迎着凛冽的风对群众讲话,便主动迎着风坐。总理一看,说道:“一个人跟几千个人,哪个更重要?”我读到这句话时,顿时被感动了。周总理跟社员们亲切交谈的每一句话,都体现了他和群众们亲如一家。这正是我们要学习的.高贵品质啊!

凛冽的寒风不时掀起周总理中山装的衣襟,因为当总理来到现场,看到这些受灾群众迎风而坐,他不忍心让这些已经饱受磨难的百姓再受到一丝一毫的伤害了。最终,他象一座高耸入云的山峰一样,迎风而立,岿然不动。总理这种忘我的动人之举,赢得了在场所有百姓如山洪一样的掌声!

这掌声在灾区上空回荡着,响彻云霄,经久不息。这掌声为何如此响亮?如此激越?如此震撼?因为他来自百姓的心底!这掌声势如山洪,冲走了灾难带来的痛苦,诉说着人民昂扬的斗志!

这就是我们的好总理,在百姓最无助最痛苦的时候,他来了!他就象缕缕春风,吹走百姓心中阴霾;他就象熊熊烈火,帮助人民燃烧起生活的希望;他就象一个中国百姓的父亲,用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田!

我们的周总理心中只有百姓,没有一丝位置留给自己。中国的百姓早已把他记下,诉不尽对他的爱戴,写不完对他的崇敬!

我想起了总理的一句话:“人民群众的利益高于一切。”他是这样说的,也是这样做的。

我长大以后,也要学习周总理这种高贵的品质,关爱别人,集体的利益高于一切!我要把这种高尚品质流传下去!

读《山洪一样的掌声》有感 篇7

古今中外有无数伟大的人,他们不但有深邃的思想,博大的情怀和远大的目光,他们的故事陶冶了人们的心灵,启迪了人们的思想。今天我们学了巜读山洪一样的掌声》,读了这篇文章使我的心情久久不能平静。

一九六六年三月八日周总理代表党中央,去安慰邢台地震受灾群众,周总理身为共产党员,不能让群众受苦,总理宁可让自己面对着林厉的寒风讲话,也不让群众对着风,让我更能感受到周总理十分关心群众,宁可自己受苦;也不让群众受苦的`崇高品质。

周总理把刺骨的寒风留给了自己,却把温暖留给了群众,周总理不认为自己是国家领导就应该让自己背对着风,而让群众朝着风。这就是我们的好总理,在百姓痛苦的时候他来了,他把温暖送给了群众,却把寒冷留给了自己。

读了这篇课文,让我真切的体会到周总理 是一个爱民如爱子的人,这一点让我深感佩服,我们要学习周总理那为别人着想的精神,在生活中主动帮助身边有困难的人,做一个有爱心,心中有他人的好学生。

读《山洪一样的掌声》有感 篇8

前天,我们学习了一篇课文——《山洪一样的掌声》。学完这篇课文,让我的心情久久不能平静。

这篇课文讲述的是,邢台发生了6.8级地震,周总理不顾余震的危险,去慰问受灾群众。而由张健来布置会场,群众们为了不让周总理迎着凛冽的风对群众讲话,便主动迎着风坐。总理一看,说道:“一个人跟几千个人,哪个更重要?”我读到这句话时,顿时被感动了。周总理跟社员们亲切交谈的每一句话,都体现了他和群众们亲如一家。这正是我们要学习的高贵品质啊!

凛冽的寒风不时掀起周总理中山装的衣襟,因为当总理来到现场,看到这些受灾群众迎风而坐,他不忍心让这些已经饱受磨难的百姓再受到一丝一毫的伤害了。最终,他象一座高耸入云的山峰一样,迎风而立,岿然不动。总理这种忘我的`动人之举,赢得了在场所有百姓如山洪一样的掌声!

这掌声在灾区上空回荡着,响彻云霄,经久不息。这掌声为何如此响亮?如此激越?如此震撼?因为他来自百姓的心底!这掌声势如山洪,冲走了灾难带来的痛苦,诉说着人民昂扬的斗志!

这就是我们的好总理,在百姓最无助最痛苦的时候,他来了!他就象缕缕春风,吹走百姓心中阴霾;他就象熊熊烈火,帮助人民燃烧起生活的希望;他就象一个中国百姓的父亲,用自己博大的父爱滋润着每一个人的心田!

我们的周总理心中只有百姓,没有一丝位置留给自己。中国的百姓早已把他记下,诉不尽对他的爱戴,写不完对他的崇敬!

我想起了总理的一句话:“人民群众的利益高于一切。”他是这样说的,也是这样做的。

我长大以后,也要学习周总理这种高贵的品质,关爱别人,集体的利益高于一切!我要把这种高尚品质流传下去!

读《山洪一样的掌声》有感 篇9

我怀着激动的心情,一遍又一遍的读了《山洪一样的掌声》。我已深深的被周恩来总理那种关心群众,把困难留给自己的精神所感动。

一个两鬓花白双眉紧锁的老人忙碌在地震灾区,嘘寒问暖,不知疲倦,让人们不由得从心里发出一声:

“您太累了,歇歇吧”!

他就是我们中华人民共和国伟大的总理——周恩来。

这篇课文介绍了1966年3月8日邢台地区突发地震,在地震之后,周恩来总理在第一时间赶往余震不断的地震灾区来看望受灾的群众。当天天气十分恶劣,狂风刮在人们脸上像刀割一样。听中央的问候来看望受灾的.群众,老百姓陆续从四面八方赶来。

县委书记张建为了想办法设计主席台,绞尽了脑汁才想出一个办法,就是让百姓们迎风而坐,让总理背风讲话。谁知,老百姓和张建想到一个点子上了,已经在打谷场上迎风而坐等待着总理的到来。当总理来到了打谷场上看到这些受苦受难的老百姓还迎风而坐时,于心不忍,便狠狠的批评了张建一顿。

最终,周总理像一座高耸入云的山峰一样依然不动迎风伫立,让百姓们背着风坐,把刺骨的寒冷留给自己,为百姓遮风挡寒。总理这忘我之情赢得了在场的所有百姓山洪一样的掌声,这掌声响彻云霄,如山洪般激烈。这掌声为何如此响亮?如此激越?如此的震撼啊?因为它来自百姓的心底。这掌声冲走了灾难带来的痛苦,诉说着中华人民激之昂扬的斗志。总之,这掌声在冀南平原这个普普通通的村长上空久久的回荡着回荡着……。.

这就是我们的好总理。在百姓最无助,最痛苦的时候,他来了,他就像缕缕春风吹走了百姓心中的阴暗;他就像一个温暖的太阳,照亮百姓心中孤独寂寞的心;他就像熊熊燃烧的大火,帮助人民燃烧起生活的希望。所以他就是我们永不能忘掉的伟大的周总理啊!

而现在,对于我来说根本做不到这一点,我们现在过上了富裕美好的生活,想要什么买什么。而那时候,地震房子塌了,什么都没有了,只能坐在空地上接受寒风的折磨。

所以,我们要珍惜现在的美好生活,多为国家做贡献。同时也要学习周总理的那舍己为人,廉洁奉公的品质,只要你尊重别人,别人才会尊重你,更能取得别人欢呼热烈的掌声。

读《山洪一样的掌声》有感 篇10

古今中外有无数伟大的人,他们不但有深邃的思想,博大的情怀和远大的目光,他们的故事陶冶了人们的心灵,启迪了人们的思想。今天我们学了巜读山洪一样的掌声》,读了这篇文章使我的心情久久不能平静。

一九六六年三月八日周总理代表党中央,去安慰邢台地震受灾群众,周总理身为共产党员,不能让群众受苦,总理宁可让自己面对着林厉的寒风讲话,也不让群众对着风,让我更能感受到周总理十分关心群众,宁可自己受苦;也不让群众受苦的崇高品质。

周总理把刺骨的寒风留给了自己,却把温暖留给了群众,周总理不认为自己是国家领导就应该让自己背对着风,而让群众朝着风。这就是我们的好总理,在百姓痛苦的时候他来了,他把温暖送给了群众,却把寒冷留给了自己。

读了这篇课文,让我真切的体会到周总理是一个爱民如爱子的人,这一点让我深感佩服,我们要学习周总理那为别人着想的精神,在生活中主动帮助身边有困难的'人,做一个有爱心,心中有他人的好学生。