六年级学生读《假如给我三天光明》有感

倚栏轩整理的六年级学生读《假如给我三天光明》有感（精选8篇），供大家参考，大家一起看看吧。

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇1

不失去便不了解拥有的可贵，不失去便不解珍惜的内涵——题记

用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴说话，对我们来说是这一切是理所当然，顺理成章的事，并不觉得可贵而去珍惜它。

可是，如果有一天灾难降临到你的头上，使你变成一个又瞎又聋又哑，一个五官三残的人，你是认命的.活下去，默默生活在黑色无色的世界里，还是整天怨天忧人，抱怨命运的不公呢？这两种人生态度是极其悲观的，不得不承认，绝大多数的人遇到这样如此巨大的挫折里，会失去奋斗的勇气，被动接受着一切。

但是，在这许多不幸的残疾人员，出现了一位巨人，她就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒仅仅拥有了19个月的光明与声音，因为一场大病成了一个残疾人，但是她并没有被命运征服，她始终在命运崎岖的山路上攀爬、行走，终于到达了光辉的顶点。她一生出了14本书，其中著作《我的生活》一出版便轰动全美，海伦不仅用自己的一生鼓舞了千千万万的残疾人，使他们看到了希望，也以自己的奋斗去激励正常人珍惜生活，珍惜拥有，充分利用自己生理上的优势，创造更加辉煌，更加瑰丽的未来吧。

读着海伦一生中了不起的故事，令我深思：我们正常人要如何珍惜拥有呢，也许海伦·凯勒著名的散文《假如给我三天光明》中有了答案：

“善用你的眼睛吧，犹如失明的灾难明天即将降临，同样，聆听美妙的乐曲，鸟儿的欢唱，管弦乐队铿锵有力的奏鸣吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸你想要的任何东西吧，犹如明天你的触觉将会失灵。嗅闻所有鲜花的芬芳，品觉每一口佳肴吧，犹如明天你将失去嗅觉和味觉……”

珍惜所有的一切吧，不要到失去它的时候再来珍惜，觉得它的可贵，充分利用每一个感观，通过自然提供的感观，为世界向你显示的所有令人愉悦的细节而骄傲吧！——后记

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇2

读书能够让我们尝到人世间的酸甜苦辣，《假如给我三天光明》是我奋力前行道路上的一个好伙伴。

《假如给我三天光明》讲述了盲人作家海伦·凯勒的传奇生活。她出生在一个普通的家庭里，一岁七个月大时由于疾病失去了听觉和视觉，从此她便生活在黑暗之中。由于父母的宠爱，她变得十分暴躁，后来沙利文老师来到她家，让她学会独立，学会书写单词，学会凭感知读书。沙利文老师的到来为她打开了一项通往外面世界的大门。她的人生经历了各种辛酸，但却令人们记住了她的名字，海伦·凯勒。

马克·吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在海伦·凯勒在生活中，虽然有时也会自暴自弃，但是她顽强地挺了过来，不在乎自己是否有一个完好的听力和视力，让自己重新开始生活，功夫不负有心人，最后她获得了成功。我们现在的世界里也有像她一样的人，比如张海迪。她5岁患脊髓病，半身瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，最后获得了成功。海伦和张海迪没有因为自己的身体有缺陷而放弃自我，而是把生活中碰到的痛苦、不幸当作挑战，凭借自己顽强的意志，不断坚持下来。这种精神就是一种动力，让她们在困境中、逆境中奋力向前，决不退缩。

而我们呢？现在我们都吃不了一点苦，受不了一点责备，只想要赞扬和溺爱。陶山就这样的一个事例：一个小女孩被父母了批评之后，饱受煎熬，实在想不通，竟然跳河自杀了。我们难道受一点委屈就想着自杀吗？难道受点挫折就跟家人反目成仇吗？湖南卫视推出的一档节目《变形记》，里面就很好的诠释了苦的真谛，就是让我们学会坚强，学会吃苦，学会面对困难，学会战胜它们。就如这次暑期我们一家人去甘南旅游，甘南地处黄土高原和青藏高原，而且平均海拔在海拔三千米以上。我们运动多些，就会有高原反应，头疼、胸闷甚至呕吐。刚开始几天我睡不好、吃不香，条件十分艰苦，我也时常想着要回家，但在大家的鼓励下，我咬牙坚持了下来，最后还在云雾中登上了海拔四千多米的山坡看到了壮观无比的黄河九曲十八弯和自然和谐的尕海湖。这时我体会到了海伦·凯勒的精神。

“人生不经历风雨，怎么能见彩虹”是海伦·凯勒，是这本书教给我最宝贵的道理。生活中没有一帆风顺，只有经过了不断的磨练，我们才能长大，才能学会坚强，获得成功。“海伦·凯勒”这个传奇的名字将永远印在我的心中，激励我成长。

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇3

大作家马克吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”在读了《假如给我三天光明》之后，我深深的被海伦凯勒坚强不屈的精神所感动。

海伦凯勒出生19个月后不幸患病，两耳失聪，双目失明。从此以后，她再也听不到美妙动听的声音，再也看不到绚丽多彩的世界了。

当海伦6岁零九个月时，安妮莎莉文担任了她的家庭教师。在莎莉文老师和家人的帮助下，她成功就读于剑桥女子学校，又进入哈佛大学拉德克里夫学院学习。

海伦是一个意志坚强的人，她又盲、又聋、又哑，很难想象她是如何艰难地学习。在她刚进入剑桥女子学校时就遇到了困难。课程已经开始了，但她需要的许多书都没能及时地出凸印版，而且缺乏某些课程所必需的学习器具。加上学生很多，老师不可能给她特殊的指导。但是她并没有放弃，而是靠自己的努力去突破这些障碍。最终，她如愿以偿地考上了哈佛大学。

大学时，海伦一直想为人类做点贡献，终于，一个为盲人贡献心力的时机到来了。她为了更好地开展盲人公益事业，不断地挑战自己。她努力地学习发声，一直学了3年。经过3年地训练，她终于可以在人们面前开口说话了。但第一次演讲的效果很差，她没有放弃，相反，她又重新鼓起勇气练习发声。

海伦想象自己能看到东西三天，再重新陷入黑暗，她会把这段时间分成三部分。第一天要看人，要看那些以仁爱和温柔陪伴她一生的人。第二天，她将向世界，向过去和现在匆忙地瞥一眼。而第三天，她将要在当前的日常世界中度过。

从她的字里行间中，我们能看出她是多么的渴望光明，所以她珍惜能看到的一切。而我们这些视力正常的人却常常忽略了存在而又值得欣赏的事物。

海伦面对残酷的现实，她不气馁，不放弃，她用实际行动证明人类可以战胜命运，用自己的痛苦经历来勉励他人。多么令人敬佩的人啊！

海伦以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫人们要珍惜时间，珍惜光阴。让我们保持明天就是能看到的最后一天，你会发现：这个世界的一切都是美好的，自己忽略到的东西现在在眼里非常美。

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇4

读书能够让我们尝到人世间的酸甜苦辣，《假如给我三天光明》是我奋力前行道路上的一个好伙伴。

《假如给我三天光明》讲述了盲人作家海伦·凯勒的传奇生活。她出生在一个普通的家庭里，一岁七个月大时由于疾病失去了听觉和视觉，从此她便生活在黑暗之中。由于父母的宠爱，她变得十分暴躁，后来沙利文老师来到她家，让她学会独立，学会书写单词，学会凭感知读书。沙利文老师的到来为她打开了一项通往外面世界的大门。她的人生经历了各种辛酸，但却令人们记住了她的名字，海伦·凯勒。

马克·吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒在生活中，虽然有时也会自暴自弃，但是她顽强地挺了过来，不在乎自己是否有一个完好的听力和视力，让自己重新开始生活，功夫不负有心人，最后她获得了成功。我们现在的`世界里也有像她一样的人，比如张海迪。她5岁患脊髓病，半身瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，最后获得了成功。海伦和张海迪没有因为自己的身体有缺陷而放弃自我，而是把生活中碰到的痛苦、不幸当作挑战，凭借自己顽强的意志，不断坚持下来。这种精神就是一种动力，让她们在困境中、逆境中奋力向前，决不退缩。

而我们呢？现在我们都吃不了一点苦，受不了一点责备，只想要赞扬和溺爱。陶山就这样的一个事例：一个小女孩被父母了批评之后，饱受煎熬，实在想不通，竟然跳河自杀了。我们难道受一点委屈就想着自杀吗？难道受点挫折就跟家人反目成仇吗？湖南卫视推出的一档节目《变形记》，里面就很好的诠释了苦的真谛，就是让我们学会坚强，学会吃苦，学会面对困难，学会战胜它们。就如这次暑期我们一家人去甘南旅游，甘南地处黄土高原和青藏高原，而且平均海拔在海拔三千米以上。我们运动多些，就会有高原反应，头疼、胸闷甚至呕吐。刚开始几天我睡不好、吃不香，条件十分艰苦，我也时常想着要回家，但在大家的鼓励下，我咬牙坚持了下来，最后还在云雾中登上了海拔四千多米的山坡看到了壮观无比的黄河九曲十八弯和自然和谐的尕海湖。这时我体会到了海伦·凯勒的精神。

“人生不经历风雨，怎么能见彩虹”是海伦·凯勒，是这本书教给我最宝贵的道理。生活中没有一帆风顺，只有经过了不断的磨练，我们才能长大，才能学会坚强。“海伦·凯勒”这个传奇的名字将永远印在我的心中，激励我成长。

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇5

海伦凯勒眼盲而心不盲，刻苦学习着。她将《假如给我三天光明》留给我们，是为了让更多人懂得珍惜时间。我也从中学习，受益匪浅。

文中有一句话：“事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。”是啊，当你失去心爱的玩具时，会想起之前与它快乐的时光；当你失去健康时，才会珍惜以前的欢歌笑语；当你失去光明时，才会珍惜那双水灵灵的大眼睛。

第三天晚上12时之际，我十分坦诚，心里没有恐惧，没有自卑，等待明天到来。

微笑中迎来第四天黑暗的黎明，我一定会在以后的日子里做自己力所能及的事！

老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我通过美国的聋哑女作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，我才懂得了这句话的深刻意义所在。

文中写到：“要是把人每一天看成是生命最后一天该多好啊，那就更能体现生命的价值……”是啊，回顾我们的学习、生活，是那么充实，又何尝不如此呢？时间是无限的，犹如黄河之水源源不断。可每个人可用的时间是多少呢？没给每个人所能享受的`，是最最宝贵的，我们可不能让宝贵的时间从缝隙里溜走。岳飞说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”关汉卿说过：“花有重开日，人无再少年。”莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”这些道理我们都知道，又有几个人能做到呢？

最后，作者提出了一个引人入胜的问题：“假如你只有三天光明，你会如何使用你的眼睛？”如果只有三天光明，那么我第一天会看看我认识的所有家人、朋友，并记住他们的容颜。第二天，我会和我的亲人在一起吃饭，喝茶，谈天。这样，把我想说的全都说完了。第三天，我没什么留恋，将苦读诗书，做到眼盲而心不盲。

“时间万岁，坚强——万岁……”

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇6

在这个长长的暑假里，我读了海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，令我深有感触。

海伦.凯勒从小因为一场疾病而失去了听力、视力和甜美的声音，她不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，她接受了命运的挑战，在莎莉文小姐的帮助下，克服了一个又一个的困难。

其中，令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海伦.凯勒写一篇题目为《霜王》的小说，并登在珀金斯盲人学院的校刊上，有人发现“冰霜王”和坎贝小姐早已发表的“冰霜仙子”雷同，认为前者抄袭了后者，经调查此事，海伦.凯勒在不知明的情况下抄袭了一篇“冰霜仙子”的文章，被人们误解为是她抄袭的。从此以后，海伦.凯勒对写作失去了信心，而且开始怀疑自己。后来，在莎莉文小姐的鼓励下，在伙伴们的信任下，她对写作又慢慢地恢复信心。但是，在很长一段时间里，凯勒仍然害怕自己写出来的东西不是自己的。

读到这儿不仅让我联想到了我自己，如果让我和海伦.凯勒相比的话，我实在是太软弱了，一碰到困难马上就退缩，不知道怎么去面对。从现在开始，我要向海伦.凯勒学习，不再像以前那样，遇到困难就退缩。应该碰到困难勇敢的去面对，像海伦.凯勒那样不屈不挠，做一个真正的强者。

读了《假如给我三天光明》这本书，我受到了很大的启发，我应该像海伦.凯勒那样坚强，在困难面前，不怨天尤人，而以乐观向上的心态去面对。人不能虚度光阴，应该珍惜眼前自己所拥有的一切，并且努力朝自己梦想前进。

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇7

你知道一个从小又瞎又聋又哑的残疾人成长成为与拿破仑齐名的世界奇人是谁吗？告诉你，她就是《假如给我三天光明》这本书的作者，美国的海伦.凯勒。

在海伦.凯勒还是个婴儿的时候，一场突如其来的疾病让她变成了一个双目失明、又聋又哑的残疾人，从此生活在无光、无声、无语的孤独世界里。但她身残志坚，顽强拼搏，终于在黑暗中找到了光明。她考入了哈佛大学，建起了一家家慈善机构，用生命的全部力量创造了许多健康人都无法创造的奇迹。她被评选为20世纪美国十大英雄偶像，被授予“总统自由奖章”……在生命快要结束的日子里，海伦.凯勒希望自己能有三天的光明。她要看看她的莎莉文老师和亲友，看看日出时的壮丽景象，看看世界的历史和文化，看看周围的一切和为工作奔忙的人们。

读着这本书，我被作者一生的传奇经历深深地震撼了。我是一个身体健全的孩子。可跟海伦.凯勒相比，我缺乏的正是她那种勇敢面对困难和挫折的坚强意志和百折不挠的拼搏精神。平时学习、生活中一个小小的困难或挫折常常会让我鼻子发酸，两眼直掉“金豆豆”，甚至失去了继续前进的信心和勇气。记得二年级上学期结束时，我差一票没有评上“三好学生”，回到家足足哭了半天，连去学校领成绩册的勇气都没有了。今后，我要把海伦.凯勒当作一生学习的榜样，在困难和挫折面前做一个真正的强者，不做经不起摔打的“水晶娃娃”，在爸爸妈妈和老师的助威声中，向着自己设定的目标勇敢地前进！

六年级学生读《假如给我三天光明》有感 篇8

读书能够让我们尝到人世间的酸甜苦辣，《假如给我三天光明》是我奋力前行道路上的一个好伙伴。

《假如给我三天光明》讲述了盲人作家海伦·凯勒的传奇生活。她出生在一个普通的家庭里，一岁七个月大时由于疾病失去了听觉和视觉，从此她便生活在黑暗之中。由于父母的宠爱，她变得十分暴躁，后来沙利文老师来到她家，让她学会独立，学会书写单词，学会凭感知读书。沙利文老师的到来为她打开了一项通往外面世界的大门。她的人生经历了各种辛酸，但却令人们记住了她的名字，海伦·凯勒。

马克·吐温曾说过：“十九世纪出了两个杰出的`人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在海伦·凯勒在生活中，虽然有时也会自暴自弃，但是她顽强地挺了过来，不在乎自己是否有一个完好的听力和视力，让自己重新开始生活，功夫不负有心人，最后她获得了成功。我们现在的世界里也有像她一样的人，比如张海迪。她5岁患脊髓病，半身瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，最后获得了成功。海伦和张海迪没有因为自己的身体有缺陷而放弃自我，而是把生活中碰到的痛苦、不幸当作挑战，凭借自己顽强的意志，不断坚持下来。这种精神就是一种动力，让她们在困境中、逆境中奋力向前，决不退缩。

而我们呢？现在我们都吃不了一点苦，受不了一点责备，只想要赞扬和溺爱。陶山就这样的一个事例：一个小女孩被父母了批评之后，饱受煎熬，实在想不通，竟然跳河自杀了。我们难道受一点委屈就想着自杀吗？难道受点挫折就跟家人反目成仇吗？湖南卫视推出的一档节目《变形记》，里面就很好的诠释了苦的真谛，就是让我们学会坚强，学会吃苦，学会面对困难，学会战胜它们。就如这次暑期我们一家人去甘南旅游，甘南地处黄土高原和青藏高原，而且平均海拔在海拔三千米以上。我们运动多些，就会有高原反应，头疼、胸闷甚至呕吐。刚开始几天我睡不好、吃不香，条件十分艰苦，我也时常想着要回家，但在大家的鼓励下，我咬牙坚持了下来，最后还在云雾中登上了海拔四千多米的山坡看到了壮观无比的黄河九曲十八弯和自然和谐的尕海湖。这时我体会到了海伦·凯勒的精神。

“人生不经历风雨，怎么能见彩虹”是海伦·凯勒，是这本书教给我最宝贵的道理。生活中没有一帆风顺，只有经过了不断的磨练，我们才能长大，才能学会坚强，获得成功。“海伦·凯勒”这个传奇的名字将永远印在我的心中，激励我成长。