返回首页
倚栏轩 > 好文 > 读后感 > 正文

启示读后感

2024/05/14读后感

倚栏轩整理的启示读后感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

启示读后感 篇1

我读了《滴水穿石的启示》,明白了这样一个道理:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就可以实现我们美好的理想。

课文介绍了安徽广德太极洞内的一大奇观——石头正中有一块光滑圆润的.小洞。水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石头。如果我们也能像水滴那样持之以恒,还有什么事做不成呢?

发明大王——爱迪生,从小就没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、服务员等。但是,他却有一千多项发明专利权。这是为什么呢?因为他迷恋电学研究,毕生孜孜不倦。现代著名书画家齐白石,在他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”意思就是不要让美好的一天白白浪费。就是到了晚年,齐白石仍然每天坚持作画三幅,正是因为这坚持不懈、持之以恒的努力,他的技艺才达到炉火纯青的地步……

此时此刻的我,想起过去。那时我在练吉他,并没有做到坚持,导致了今天基本功不扎实。我以后一定要专心致志、持之以恒地去做好每一件事。

“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废”,这句话一直铭记在我心中。

启示读后感 篇2

《滴水穿石的启示》是一篇由一生活现象鼓励人们的文章。它主要写在安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观,并借古今中外成就事业的例子重点表现这一奇观得到启示,使人受益匪浅。

当我读到“明代著名医药大师李时珍,从小立志学医。他翻越山岭,走遍了大半个中国,访名医、尝草药,终于写成了医学巨著《本草纲目》”这一段话的'时候,我很羞愧。因为我想到自己,自己做什么事情都不能持之以恒,别说二十九年的不懈努力,恐怕连二十九分钟都不行吧!

更使我羞愧的是“现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终都没有停止过挥毫作画,他的画室里挂着他用来自勉的条幅‘不教一日闲出’。”就是到了晚年,齐白石先生也是依然作画三幅。真是因为齐白石先生的坚持不懈的创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界。这也让我想起了自己,本该是一名朝气蓬勃的少年却缺少恒心和毅力,缺少矢志不渝的奋斗精神,遇到一点点的小困难就会退缩,在挫折面前,更是没有韧劲。

我的父母和别人的父母一样,都望子成龙,很早的时候就让我学跳舞,可是我却因为压腿很痛学习了一个月就不愿意继续了。

我想学钢琴,妈妈拿我没有办法就让我去学了。刚开始,我很带劲,可是因为老师总是叫我练同一个曲子,我就不愿再练习了。学习了这篇文章之后,我深感惭愧,从今以后,我一定勇敢地面对困难,坚强拼搏。只要目标专一,我相信我一定能成功的。

启示读后感 篇3

今天,我们学习了语文第十三课。

这篇课文讲述了这样一个故事:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去捕鱼,他在无人知道的情况下,钓到了一条非常大的鲈鱼,但又听从爸爸的话放了鱼。三十年后,作者终于明白了父亲的用意。

读了这篇文章后我想:把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回去,这如果在中国,父母们基本会让孩子把鱼带回家,好好炫耀一番,而不会注重孩子的.道德方面的教育。而文中的父亲用这一件事给孩子的启示,就让作者受用一生。中国父母都望子成龙,望女成凤,但有几个人会注重孩子的品德教育?当然了,我们也要反思一下自己,功成名就的作者,从父亲的做法中得到金钱难以换取的人生财富,而换作我们又能从中学到多少呢?

考试时,老师多给了分数,超市营业员多找了钱······在生活的乐章中,我们都难免会遇到这样的小音符,只要我们从身边做起,从小事做起,抛弃从小养成的道德恶习,就一定会成为一个遵纪守法、道德品质优秀的人!

启示读后感 篇4

我拿出语文课本,翻开了第12课——《大自然的启示》。

《大自然的启示》是由两篇科普小短文组成的。我先读了第一篇科普小短文——《“打扫”森林》的第一意义段:“从前,有个林务官……光秃秃的像一把扫帚,有些树木甚至干枯了。”我顿时感到很疑团:“打扫”森林本来是

一件好事,为什么森林会干枯的呢?这究竟是什么回是呢?……我带着这一连串的问题,怀着好奇的心驱读了下去。我读了这篇科普小短文——《“打扫”森林》的第二意义段:“这究竟是怎么回事呢?……森林就渐渐给毁了。”我读完了这篇科普小短文,我真正领悟到了:大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了。昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以食物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩叶,而小鸟在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

后来,我又读了第二篇科普小短文——《人类的老师》。这篇科普小短文的第一、二意义段是讲:科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明有所创造。这篇科普小短文告诉我:研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启示,从而更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人们服务。