我的故事读后感
倚栏轩整理的我的故事读后感（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我的故事读后感 篇1
我读了一篇题目为《我的故事》的文章。
主要讲的是：“我”把老板托“我”照管的大白鱼的鱼缸无意打碎了，鱼也死了，“我”东凑西拼借钱赔了鱼缸和鱼。没想到不但没有被开除，还升了职。
文章中“我”只是一个刚步入工作岗位的大学生，并没有那么多的钱。如果把这件事放在别人身上，也许大都会选择逃避，但是作者没有。她心里只有一个念头：赔钱！她能够站出来，面对它，选择承担后果，这种诚信是很可贵的。
在生活中我们难免会犯错，承担一些小后果一般也很容易，但面对大的后果呢？一般人却很难去担当，差的是什么呢？是勇气！
我读过两个类似的小故事。先说第一个：一个孩子从父亲那儿得到了新年礼物：银币。在和别的孩子打雪仗时，打破了一户人家的玻璃，他并没有逃走，而是把银币赔给了房子的主人。主人知道了这事后，给这个孩子寄了一封信，孩子打开了信，信封里有两枚银币。从信中孩子得知这位主人是一个极其富有的商人，这位商人不但送给了孩子两枚银币，还请孩子来店铺当助手。
我还读过一个故事。一个囚犯被判了死刑，那个囚犯乞求法官让他照顾几天母亲。法官答应了，但必须有个人替他坐牢。如果在执行死刑那天他不回来，那么那个人就会被处死刑。到了执行死刑那天，囚犯迟迟没有来，替他坐牢的朋友就要死了，人们都说他是个忘恩负义的人。最后一刻钟时，他气喘吁吁地跑来了，浑身都是泥渍，他对执刑人说：“先生，把我放上绞刑架吧！”法官被他感动了，赦免了他的死刑。
这两个故事与“我的故事”都很感人。讲的都是我们耳熟能详的“诚信”，人人都愿做诚信之人，但真正做到有诚信却需要不计后果、深入骨髓勇气。
我的故事读后感 篇2
不晓得算不算是偏见，只是瞄了几眼作文库里其他小作者的文字，觉得喜欢写作的人好像都有那么一点儿共性：那就是敏感，善于观察，甚至可以说是有点儿伤春悲秋的感觉。
刚好这几天听了琼瑶的《我的故事》的听书版，听到她回忆自己在战火中的童年，就像评论里的人所说的，她的文字能力真的很强，只是听着那只言片语，居然也能给听哭了。其实并没有很煽情的文字，好像只是娓娓道来地叙述着她那不一样的童年，却能让人得到共情。
后来写到她那缺乏安全感，被忽视的青春期，再到早早步入婚姻之后，那“贫贱夫妇百事哀”的状态，讲到她一边照顾初生的儿子，一边赶稿子赚生活费的窘迫。
要知道在我们知道琼瑶的时候，只知道她的大名如雷贯耳，她的作品都很优质，却没想到最初她步入写作的门槛的时候也是那般的难。
为了生计，她也直截了当地表示只写那些可以迎合市场，可以赚得稿费的短篇小说。而她的第一篇长篇小说《窗外》可以说是她的半自传，因为这部小说她赢得了声誉，终于有了不错的收入，但同时她的婚姻也走到了尽头。
听书版其实只是个概括，并不能算得上全文，可我们还是从短短的十篇稿子中，看到了一个心思很细腻的女子，把自己的情感，那浓烈的喜欢都包融在自己的爱好中。她最终成功了，虽然现在还时有受到非益，可我们不得不承认有那么一段时代是属于她的。
如果喜欢写作，也要明白写作的艰苦，从这些前辈们的身上，我们或许能明白一些道理。
我的故事读后感 篇3
一直很喜欢子涵老师的书，这本他与女儿梅思繁合著的《我的故事给你听》更是爱不释手。 全书分两个部分：我的故事讲给你听和秀逗男生。有趣的是，虽然前面是爸爸写的，后面是女儿写的，但读起来却像一个人写的，这大概是父女俩扎实写作功底和心有灵犀的流露吧。
我最喜欢第四章——“谢绝油面筋”。
这章讲述了梅子涵老师小时候无忧无虑的生活：那时的子涵老师是有名的飞毛腿，他在市、区60米短跑比赛中均获得了冠军；他还是大队鼓手，在开大队会时总是自豪地击鼓。同时也介绍了许多梅老师有趣的糗事：在自然灾害时，一个月的饭票半个月就吃完了，奶奶便悄悄给他一张糕点票，好不容易买了一块饼，又被一个饥饿的小孩飞奔夺取，好不伤心；好不容易喝瓶汽水，却被瓶盖磕掉半颗牙；为了逞英雄却被女生打肿脸······
在子涵老师的文章中，可以读出诗意，可以读出彼得·潘式的天真与快乐。他的文字可以让你跟随心灵飞翔。在阳光明媚的早晨读着这本书，更添加了一份闲适与惬意。你可以在这里体会幽默、童趣；也可以体会他那柔软、细腻的内心，哪怕他只是不经意地描述生活中所发生的事，也是美妙至极！
读子涵老师的书，舍不得一口气读完，只能细细品味，慢慢回味·······
我的故事读后感 篇4
一直很喜欢子涵老师的`书，这本他与女儿梅思繁合著的《我的故事给你听》更是爱不释手。 全书分两个部分：我的故事讲给你听和秀逗男生。有趣的是，虽然前面是爸爸写的，后面是女儿写的，但读起来却像一个人写的，这大概是父女俩扎实写作功底和心有灵犀的流露吧。
我最喜欢第四章——“谢绝油面筋”。
这章讲述了梅子涵老师小时候无忧无虑的生活：那时的子涵老师是有名的飞毛腿，他在市、区60米短跑比赛中均获得了冠军；他还是大队鼓手，在开大队会时总是自豪地击鼓。同时也介绍了许多梅老师有趣的糗事：在自然灾害时，一个月的饭票半个月就吃完了，奶奶便悄悄给他一张糕点票，好不容易买了一块饼，又被一个饥饿的小孩飞奔夺取，好不伤心；好不容易喝瓶汽水，却被瓶盖磕掉半颗牙；为了逞英雄却被女生打肿脸······
在子涵老师的文章中，可以读出诗意，可以读出彼得·潘式的天真与快乐。他的文字可以让你跟随心灵飞翔。在阳光明媚的早晨读着这本书，更添加了一份闲适与惬意。你可以在这里体会幽默、童趣；也可以体会他那柔软、细腻的内心，哪怕他只是不经意地描述生活中所发生的事，也是美妙至极！
读子涵老师的书，舍不得一口气读完，只能细细品味，慢慢回味·······
我的故事读后感 篇5
一直很喜欢子涵老师的书，这本他与女儿梅思繁合著的《我的故事给你听》更是爱不释手。全书分两个部分：我的故事讲给你听和秀逗男生。有趣的是，虽然前面是爸爸写的，后面是女儿写的，但读起来却像一个人写的，这大概是父女俩扎实写作功底和心有灵犀的流露吧。
我最喜欢第四章——“谢绝油面筋”。
这章讲述了梅子涵老师小时候无忧无虑的生活：那时的子涵老师是有名的飞毛腿，他在市、区60米短跑比赛中均获得了冠军；他还是大队鼓手，在开大队会时总是自豪地击鼓。同时也介绍了许多梅老师有趣的糗事：在自然灾害时，一个月的饭票半个月就吃完了，奶奶便悄悄给他一张糕点票，好不容易买了一块饼，又被一个饥饿的小孩飞奔夺取，好不伤心；好不容易喝瓶汽水，却被瓶盖磕掉半颗牙；为了逞英雄却被女生打肿脸······
在子涵老师的文章中，可以读出诗意，可以读出彼得·潘式的天真与快乐。他的文字可以让你跟随心灵飞翔。在阳光明媚的早晨读着这本书，更添加了一份闲适与惬意。你可以在这里体会幽默、童趣；也可以体会他那柔软、细腻的内心，哪怕他只是不经意地描述生活中所发生的事，也是美妙至极！
读子涵老师的书，舍不得一口气读完，只能细细品味，慢慢回味·······
我的故事读后感 篇6
不晓得算不算是偏见，只是瞄了几眼作文库里其他小作者的文字，觉得喜欢写作的人好像都有那么一点儿共性：那就是敏感，善于观察，甚至可以说是有点儿伤春悲秋的感觉。
刚好这几天听了琼瑶的《我的故事》的`听书版，听到她回忆自己在战火中的童年，就像评论里的人所说的，她的文字能力真的很强，只是听着那只言片语，居然也能给听哭了。其实并没有很煽情的文字，好像只是娓娓道来地叙述着她那不一样的童年，却能让人得到共情。
后来写到她那缺乏安全感，被忽视的`青春期，再到早早步入婚姻之后，那“贫贱夫妇百事哀”的状态，讲到她一边照顾初生的儿子，一边赶稿子赚生活费的窘迫。
要知道在我们知道琼瑶的时候，只知道她的大名如雷贯耳，她的作品都很优质，却没想到最初她步入写作的门槛的时候也是那般的难。
为了生计，她也直截了当地表示只写那些可以迎合市场，可以赚得稿费的短篇小说。而她的第一篇长篇小说《窗外》可以说是她的半自传，因为这部小说她赢得了声誉，终于有了不错的收入，但同时她的婚姻也走到了尽头。
听书版其实只是个概括，并不能算得上全文，可我们还是从短短的十篇稿子中，看到了一个心思很细腻的女子，把自己的情感，那浓烈的喜欢都包融在自己的爱好中。她最终成功了，虽然现在还时有受到非益，可我们不得不承认有那么一段时代是属于她的。
如果喜欢写作，也要明白写作的艰苦，从这些前辈们的身上，我们或许能明白一些道理。