读《生日》有感

倚栏轩整理的读《生日》有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

读《生日》有感 篇1

《女生日记》这本书的主人公是冉冬阳，记录了她六年级到升初中前，与朋友在一起的故事。全书以日记的'格式记录着她生活中的点点滴滴，有的快乐，有的生气，有的悲伤……

主人公冉冬阳是个大眼睛、长头发、温柔可爱的女孩子。她在别人眼里是个永远开开心心讨人喜欢的阳光天使，她努力克服学习生活上的压力，要做一个“真正快乐的人”。她还乐于助人，热心地帮助自己的朋友梅小雅过上幸福的生活；她还送了一个礼物来安慰爸爸妈妈即将离婚的莫欣儿；还在马加的爸爸和后妈住院时帮助他和朋友们一起照顾小马达。

冉冬阳乐于助人的好品质值得我们大家学习。

读《生日》有感 篇2

在期末考试结束至休业式的这5天的时间里我看了徐老师给我们推荐的《女生日记》。

在《女生日记》里主要讲的是6年级冉东阳下半年的生活，作者是杨红樱，是在2000年写的，其中我最喜欢的片段是103-111页以及223-245页的内容。

在103-107页中主要讲的.是上社会课的孙老师在上课时，不是他照着书念，就是让我们照着书念，单调无趣，上课过程中，念着念着，全班就乱了套，这时候孙老师就会拍着桌子对我们大声得说：“安静!安静!”，直到我们安静为止，然后问我们谁讲话了，让讲话的同学站起来，可这时站起来的同学不服气，又报了几个同学的名字，这时孙老师就说：“只要全班同学讲话的超过半数，全班都跟着要抄书，这时我们就不敢乱报名，最后通过同心协力，我们全班一起免了抄书!

在223-245页中，主要讲的是马加的后妈和亲爸带着马加的小弟弟小马达开车去一个风景区玩，路上出事了，照顾小马达的重任就落在了马加身上，马加忙不过来就叫了一些同学去他家，一起照顾小弟弟，这之间发生了很多很多有趣的事情，其中最让我不会忘记的事情是年三十的早晨，因为大人不在，他们就买了许多的气球来踩，噼噼啪啪、噼噼啪啪，可热闹啦!

看!这本《女生日记》很有趣吧!有空你也可以借或者买来看的哦!

读《生日》有感 篇3

一本书，就是一个海，任我遨游。

《女生日记》就是一个值得我去遨游的“海”，这本书是以日记的形式来写的，日记中的冉冬阳是一个多愁善感的女孩，虽然平时有一点大大咧咧的，可是日记中的她，内心也有细腻的地方。比如：

这一天，虽然玩得很开心，但回到家里，当房间只有我一个人时，我又想起了妈妈生我的'故事，想哭。我倚在床头，把南茜妹妹抱在怀里。对她说：“你知道我妈妈生我的时候，受了多少苦吗？”

这时的冉冬阳对妈妈的养育之恩感激不尽，因此在第二天她的生日时给妈妈买了12朵粉红色的康乃馨，还对妈妈说：“今天是我的生日也是你的受难日！”对爸爸说：“脸上带着幸福微笑的女人是世界上最美丽的女人，就像妈妈现在这样。”对自己说：“我这一辈子一定要对妈妈好！”

冉东阳非常重视友谊。在和转学的好朋友梅小雅告别的时候哭得泣不成声。在班里最富裕的好朋友莫欣儿爸妈离婚时在她旁边安慰她……

《女生日记》让我懂得了自己的生日就是妈妈的受难日，懂得了要尊重别人，懂得了不能过于依赖别人，懂得了要助人为乐……

读《生日》有感 篇4

寒假里，妈妈去书店给我买了一本书，书名叫《男生日记》。这本书的作者是杨红樱，讲述了男生吴缅在六年级毕业后的精彩难忘生活。这本书以轻松幽默的笔调描写了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，突出了吴缅身上当代少年人最可贵的创造力和幽默的特点。妈妈买回来这本书后我爱不释手，一连看了好几遍，使我感受很深。其中，书中有几个地方让我印象特别深刻。

吴缅的爸爸是一位摄影师，有一次要带吴缅去西藏。吴缅的爸爸认真地问他：“现在有两个进藏方案，完全由你来选择。第一个方案非常简单，我们乘飞机去，不到三个小时就可以飞到西藏了；第二个方案，我们跟部队的军车走，大约需要一星期左右才能到达西藏，在路途中可能会经历许多惊险的事情。”吴缅一听可能历险，就决定了第二方案――跟军车走。这就充分体现了吴缅的好奇、爱冒险的精神。

吴缅的小学同学石磊要去加拿大上学，在临走前的一天请吴缅和其他同学去了电子游戏厅玩。小魔女刘杨慧子看到几个大男生在跳舞机边上捣乱，就大声喊“滚开”。几个大男生围过来要打小魔女时，吴缅毫不犹豫地冲出去和他们理论，在大男生不讲理要打架时，吴缅为了保护小魔女，自己挨了打。这些充分体现了吴缅有责任心，有正义感的特点。

读完这本书，我也下决心成为一个像吴缅一样有见解、有个性、有责任心，还能敢作敢为的男子汉。