读《匆匆》有感最新
倚栏轩整理的读《匆匆》有感最新（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《匆匆》有感最新 篇1
我很喜欢朱自清的散文，很抒情，很有人生哲学……
记得有一篇《匆匆》，包含着他对时间的看法：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返?
在他的散文里，可以从抒情到表达自己的.人生哲学，很美，在人们看散文的同时，更学会一个道理……
《匆匆》一文，虽然不长，但让我学会了很多，让我明白了时间的价值，这一切也许只有在他的散文中能领悟出来吧。
正如他所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢?”后来，我才明白，原来，日子竟是从我们的手中溜走的。不错，仔细回想一下过去，不是看电视就是玩电脑，也许，我能得到的只是一时的快感，但失去的确是一辈子的幸福……多么可怕，为什么当时的我竟全然不知，还在享受那一时的快感，现在后悔也没有用了，因为无数个日子已从我的手中溜走，不知不觉的溜走……
现在我该怎么办，依旧如过去那样，不行;开始珍惜时间吧!我在徘徊……他告诉了我，他说：过去的并没有留下什么痕迹，重要的是从现在开始，懂得珍惜时间。
我明白了，我终于明白了，时间是会匆匆得走，也会匆匆得来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要虚度年华!
读《匆匆》有感最新 篇2
在我们的课本中，有一篇题目叫，《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150个字，但我读起来却很亲切，每读一次都有新感受。
这是一篇描写时间的散文，形容时间每时每刻都在我们身边走过。不论我们洗手也好吃饭也好，时间都“嘀嗒嘀嗒”地从我们身边走过。
读了这篇散文后，我进一步了解到时间是公正无私的，他对什么人都一样。谁想让时间过得快点，或是让时间过得慢点，都是不可能的。问题在于如何做时间的.主人。
学习中，我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能做时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就能充分利用了每节课40分钟的时间。放学后，我认真完成作业，然后挤出点时间来多读书、参加有益的活动，如：画画、剪纸、写日记……这样，课外的时间就被我充分利用起来了，我就成了时间的主人。
学习中，我进一步加深了对《匆匆》这篇散文的理解：珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过的很充实;浪费时间的人，就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚。
读《匆匆》有感最新 篇3
今天，我们学习了语文书第二课的《匆匆》，这篇文章的作者是朱自清。在学习之后，我感慨万分。
时间就在我们的身边。但是你是感觉不到的，因为他会转瞬即逝。而这篇文章则表达了作者对时光流逝的惋惜与留念。
我从这篇文章中学习到了许多知识，也明白了许多道理。
花有重开日，人无再少年。是啊!人生只有一次，人们应该反省自己，想想自己是不是把每一分每一秒都过得充实，有没有虚度光阴，有没有浪费时间。
看电视的时候，时间从我们的眼前划过，玩游戏时，时间从笑声中穿过。时间过得是很快的，我们的生命是短暂的，如果不好好使用它，就会和作者一样头涔涔而泪潸潸了。
时间是公平的'，他只给每人一天二十四小时。不多也不少，但有人会用这二十四小时做主有意义的事，而有的人只会虚度这二十四小时。
虽然时间已经过去，但我们一定要让过去的时间有意义!
读《匆匆》有感最新 篇4
今天，我读了朱自清写的《匆匆》这篇课文以后，感受颇深。
读了《匆匆》这篇文章之后，我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜。没错，当你睡觉的时候，时间从指尖里流过;当你吃饭的时候，时间从饭碗里消退;当你……时间就这样的溜走，谁也抓拢不住他。虽然燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但时间流去了，却没有再回来的。时间就是如此的短暂，从睡梦中溜走，就这样，日复一日，年复一年，时间从少年流失到中年，再从中年流失到老年，结果到头来一无所成，只有在叹息之中虚度一生。
“少年不从来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。读了这篇文章以后我希望广大青年抓住手中的时光，好好把握它，支配它，不要让时间虚度，我们要成为时间的主人，让它分分秒秒为我们服务，为我们效劳，这样我们才不会，“空悲切，白了少年头”。
读《匆匆》有感最新 篇5
前天，我读了一篇朱自清的散文，名叫《匆匆》
《匆匆》这篇散文主要讲的是朱自清对时光飞逝的'感叹，更是作者不甘虚度光阴，力求上进的内心表白。
《匆匆》这篇文章给我留下了很深的印象，时间非常宝贵，虽然燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，但是，时间过去了，还能在来吗?如果20xx年2月22日这一天过去，一辈子 别想在过这一天了。我以前不知道时间的性质，所以就不懂得珍惜时间，有时我还想：如果今天是大年三十之夜，那该多好啊!如果每天都过年的话，那可是会浪费很多年的时间啊!有时，没事做了，我几乎没有想过多学习一会。《匆匆》这篇文章让我悟出了时间的真谛，我要改变一切的实习过，做时间的主人，不让时间牵着鼻子走。
这篇文章给了我很大的启示，我对那些不珍惜时间的人说：“时间就是生命，如果不珍惜时间的话，就会失去生命的价值”。
读《匆匆》有感最新 篇6
今天老师讲了《匆匆》。课文开头暗示作者对时光的飞逝感到无奈，提出了“为什么我们的日子一去不复返呢 '‘这个问题看似在问，其实作者在为时光逝去而无法挽留的伤心与无奈，八千多日子已经慢慢溜去，表达了作者的感慨。作者坝事件的流比喻成浩瀚的.大海，时间是渺小的，像针尖上的一滴水，一转眼就溜走了。时间无声无息，无影无踪，吃饭时，时间从饭碗里过去;跑步时，时间从脚尖溜去;发呆时，时间从两眼前过去;思考时，时间从飞快转动的大脑溜去。
作者因为时间的流逝而惶恐、不安。第二段比喻句说明了，时间飞逝，作者感到茫然。这一系列说明了作者对时间匆匆的感慨，时间稍纵即逝。
时间如水，时间如生命。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要珍惜时间，不要用时间做无关学习的事，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。人的时间只有一次，今天过去了，就再也没有今天了;20xx年过去了，就再也没有20xx年了。珍惜时间，花有重开日，人无再少年。如果现在不努力，就没有后悔的机会了，世上没有后悔药。少壮不努力，老大徒伤悲。