读《可贵的沉默》有感
倚栏轩整理的读《可贵的沉默》有感（精选20篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《可贵的沉默》有感 篇1
前几天，我们学了一篇课文——《可贵的沉默》。它的主要内容是；上课时，老师问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日吗？”“知道！”孩子们异口同声地答道。老师接着问：“你们知道爸爸妈妈的生日吗？”教室里没有人举手，没有人说话，一片沉默。“怎样才能知道他们的生日呢？”老师打破了沉默，教室里又热闹起来。老师给同学们提了一个建议：为了给父母一个惊喜，最好用一个不被父母察觉的方式了解他们的生日。几天后，学校开家长会，家长们不约而同地说：“我那小家伙真懂事了呢！”老师觉得很快乐——“这一片沉默给我了多大的享受啊！”
读了这篇课文，我深受感动，虽然孩子们会感受爱了，但这还不够。我们还要象文中的孩子一样，还要学会回报爱。记住老师说的那句话：“只要你表达了自己的学，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比。”
记得那一回，在3月2日的晚上，我做了一顶生日帽，它是要在3月4日送给妈妈的生日礼物。到了那天，放了学，妈妈像入学一样在校门口等我，我给她带上生日帽，妈妈很高兴，夸我是懂事的好孩子。
我爱您，妈妈！
读《可贵的沉默》有感 篇2
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱不错哦 ，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇3
今天，我们读了一篇《可贵的沉默》的文章，这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂的父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩一样吗?每次我过生日时，父母除了送给我珍贵的礼物外，还会给我做好多好多好吃的。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至的爱不错哦 ，我何时曾想到我的父母过生日是我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，我才恍然大悟：我已经九岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢?“谁言寸草心，报得三春晖”。父母的爱是阳光，我们是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，但我们还是应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇4
今天，我学了《可贵的沉默》这篇课文。课文中讲到上课的时候，老师问同学们，家长知道你们的生日吗？他们给你们祝贺吗？同学们都异口同声地回答，知道、祝贺。当老师又问道那你们知道家长的生日并且给他们祝贺吗？同学们都陷入了沉默之中。通过老师的启发，同学们明白了我们不能只享受父母的爱，我们也应该用爱来回报父母。
老师的提问和同学们的回答，我们看出父母对我们的爱是无私的、伟大的。而我们却忽略了父母的'感受，父母也需要爱。同学们的沉默是一种可贵的沉默，因为同学们意识到了自己的错误，在思考怎么改正这个错误。
通过这篇文章，我想到了妈妈每天早上都要早起给我做美味的早餐，然后千叮咛万嘱咐地送我出门，下午妈妈还要去学校接我，陪我去练跆拳道。爸爸工作那么忙，只要有空，他就给我辅导作业。爸爸妈妈把无限的爱倾注在我的身上。而我一直认为这是理所当然的，这真是不应该。以后我要多帮父母做些力所能及的事情，在他们生日的时候，我也要送上自己的礼物并给他们说一声：“生日快乐！”
读《可贵的沉默》有感 篇5
我读了这篇《可贵的沉默》，懂得了一个道理，我们要回报父母对自己的爱。
我们要尊敬、关心爸爸、妈妈。因为这段时间，我妈妈身体不好，所以我就更加关心妈妈了。
以后我要做个乖女儿，我不仅要学习好，而且，我还要学会帮助妈妈做家务事。
我要对你们说：“我已经长大了，学会了自己做家务活动，不要你们那么操劳。”只要你们开心，我就高兴。
妈妈对我说过一句话：“只要你努力学习，就是对我们最好的回报。”你们放心，我一定会做到的。
读《可贵的沉默》有感 篇6
《可贵的沉默》这篇课文主要讲了：一位老师问同学们一些问题让同学们从中知道了父母对自己的爱，可自己却有回报父母的爱。
其中让我最为感动的一段就是 第十六自然段，这一段是学校开家长会时父母的对话，这说明了，同学们把老师的话记在心中，回到家里也对父母做了一些他们该做的事，让父母感到孩子们懂事了。
当我读完这篇课文时，我想到了以前我生日时，爸爸妈妈为了让我更快乐，他们给我祝贺、哄我开心，为我买礼物、买许多我爱吃的。我却连爸爸妈妈的生日都不知道，也没有给爸爸妈妈买礼物、生日食品。我就象课文中的同学们一样，不知道回报父母的爱。
所以我决定，我不但要知道爸爸妈妈的生日，还要为爸爸妈妈祝贺，作一个会回报父母的爱好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇7
今天，我读了《可贵的沉默》一课后，心中充满了丰富的有感。
课文讲的是：在一个上课的时候，老师提出了一个问题：爸爸妈妈知道你的生日在哪一天爸爸妈妈的生日么？然后，全班同学都说知道！知道！然后，老师又问孩子们一个问题：你们知道爸爸妈妈的生日吗？你们向爸爸妈妈祝贺生日吗？就在这时，全班都寂然无声，没有人举手，没有人说话。全班在沉默着，沉默了一分钟，妈妈又给了他们一个赦免的机会，说：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”教室里又热闹起来。快下课了，老师让同学们回报父母。
在我身边，也发生过这样的事情。有一年，我生日的时候。妈妈送给我生日蛋糕，奶奶做好吃的饭。记得有一次妈妈生日，其他人都送了礼物，我却没送，我很不乐观。
从《可贵的沉默》中，我懂得了：要回报父母的爱。
读《可贵的沉默》有感 篇8
今天，我学了《可贵的沉默》这篇课文。课文中讲到上课的时候，老师问同学们，家长知道你们的生日吗？他们给你们祝贺吗？同学们都异口同声地回答，知道、祝贺。当老师又问道那你们知道家长的生日并且给他们祝贺吗？同学们都陷入了沉默之中。通过老师的启发，同学们明白了我们不能只享受父母的爱，我们也应该用爱来回报父母。
老师的提问和同学们的回答，我们看出父母对我们的爱是无私的、伟大的。而我们却忽略了父母的感受，父母也需要爱。同学们的沉默是一种可贵的沉默，因为同学们意识到了自己的错误，在思考怎么改正这个错误。
通过这篇文章，我想到了妈妈每天早上都要早起给我做美味的早餐，然后千叮咛万嘱咐地送我出门，下午妈妈还要去学校接我，陪我去练跆拳道。爸爸工作那么忙，只要有空，他就给我辅导作业。爸爸妈妈把无限的爱倾注在我的身上。而我一直认为这是理所当然的，这真是不应该。以后我要多帮父母做些力所能及的事情，在他们生日的时候，我也要送上自己的礼物并给他们说一声：“生日快乐！”
读《可贵的沉默》有感 篇9
今天，我读了《可贵的沉默》一课后，心中充满了丰富的有感。
课文讲的是：在一个上课的时候，老师提出了一个问题：爸爸妈妈知道你的生日在哪一天爸爸妈妈的生日么？然后，全班同学都说知道！知道！然后，老师又问孩子们一个问题：你们知道爸爸妈妈的生日吗？你们向爸爸妈妈祝贺生日吗？就在这时，全班都寂然无声，没有人举手，没有人说话。全班在沉默着，沉默了一分钟，妈妈又给了他们一个赦免的机会，说：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”教室里又热闹起来。快下课了，老师让同学们回报父母。
在我身边，也发生过这样的事情。有一年，我生日的时候。妈妈送给我生日蛋糕，奶奶做好吃的饭。记得有一次妈妈生日，其他人都送了礼物，我却没送，我很不乐观。
从《可贵的沉默》中，我懂得了：要回报父母的爱。
读《可贵的沉默》有感 篇10
《可贵的沉默》这篇文章主要讲了某个班级同学的父母都知道他们的生日，并且还会准备许多的礼物祝贺他们。但是，班级里只有几个学生知道爸爸妈妈的生日。
读完了课文，我陷入了沉思。确实如此，现在有多少人知道自己父母的生日呢？又有多少同学为自己的父母过过生日呢？但是做父母的从来不计较孩子是否给自己的生日，等哪天想起了，也许早过了那天。他们一直忙碌着，为孩子创造美好的生活。
我也经常忘记爸爸妈妈的生日，也从来没有为他们祝贺过生日。我只记得自己的生日，因为，我觉得我是他们的孩子，我不用向他们表示祝贺。但是，此时此刻我感觉到自己的想法是错的。其实，我们每一个人都应该懂得回报，回报父母、老师、长辈对自己的爱。
父母不仅仅给了我生命，而且在我伤心的时候，他们对我百般的安慰；在我没有信心的时候，他们会给予我信心，鼓励我奋发向上，当我生病时，他们会送我去医院，全心全意的照顾我。虽然他们从未要求我如何回报，但我要学会自己的实际行动去回报父母为我付出的爱。
同学们，请你们珍惜父母对自己的爱，长大以后，也要用爱去回报父母。
读《可贵的沉默》有感 篇11
“啊，我真快活，这一片沉默给了我多大的享受啊！”读完最后一段，我合上书本，闭上双眼。老师让孩子们感受爱，寻找蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的东西的情景像放电影一样浮现在我的脑海之中。
课文主要讲了老师通过问问题让孩子们感受了，并寻找到了蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的爱，让这些在爱的笼罩中长大的孩子们学会了回报爱，用很幼稚的礼物给了父母惊喜。使老师感受到了爱的教育成功后的快乐，使孩子们学会了回报爱，使父母们感受到了来自孩子们的爱，大家受益无穷。
这篇课文令我回味无穷，联想浮翩，特别是那两句话令我难以忘怀。“足足沉默了一分钟，我悄悄瞥了一个这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误的神色之中。”我觉得孩子们那朴素的童心真是可贵又可爱，那不仅仅是不说话的一分钟，还是对父母万分惭愧的一分钟，孩子们在爱中知道了要回报爱，品质令人佩服。“但要记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”孩子们知道了该如何回报爱，孩子们为了表达自己的爱，给予了父母一份稚拙的礼物，虽然这比起父母给予的，太微不足道了，但父母却觉得珍贵无比，可见父母看到孩子会回报爱了，便十分欣慰，再稚拙也会收下，这让我想到了“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
孩子们为没有回报父母的爱，甚至连父母的生日也不知道，而感到万分惭愧，可我并不这样，无论父母给予我多少爱也不回报，还成为爸爸妈妈的负担，也不惭愧，妈妈爸爸摔了跤我却在一旁嘻嘻哈哈，不上去搀扶一把……想起这些，我就万分惭愧，我想改掉这些坏毛病，告别过去，做一个回报爱、孝敬父母的好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇12
读完《可贵的沉默》这篇文章后，让我不知不觉地想起以前的一件事。那是放暑假的一天，我一觉睡到自然醒，伸了个懒腰，下了床，做完每天必做的洗漱工作。打开窗帘，耀眼的白光刺疼了我的眼睛。我来到餐厅，奶奶早为我盛好粥。“奶奶，我看到粥就想吐，每天早晨都是粥，能不能变变花样啊！”奶奶说：“哦，宝贝，那你到楼下去吃早点吧。”“嗯”。我一个箭步来到小卖部，坐在离收银台不远的桌子旁，点了我最爱的豆花和饭卷。在我吃得最来神的时候，隐隐约约传来了中年妇女的对话，“你看如今的爷爷、奶奶对孙子多好啊，都是打包带回去给自己的孙孙吃啊，哪有现在的儿孙打包给自己的长辈吃啊！少之又少了。”我听完，顿时像雷击了一样，差点被米饭卡住，我就是其中的一个啊！我独自坐在那里沉默，古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”
明天就是奶奶的生日，我也得表示表示，给他们一个惊喜。我决定用我的零花钱买个生日蛋糕，制作一张生日贺卡，写上温馨的祝福，祝奶奶生日快乐、健康长寿。那天，我把卡片递给了奶奶，瞧她乐的把我拥抱在她的怀中。嘴里还夸我说：“在我宝宝同龄人中，我家是个最懂事的孩子。”我知道，在长辈的眼中，我就是最棒的！
读《可贵的沉默》有感 篇13
今天，我读了《可贵的沉默》一课后，心中充满了丰富的有感。
课文讲的是：在一个上课的时候，老师提出了一个问题：爸爸妈妈知道你的生日在哪一天爸爸妈妈的生日么？然后，全班同学都说知道！知道！然后，老师又问孩子们一个问题：你们知道爸爸妈妈的生日吗？你们向爸爸妈妈祝贺生日吗？就在这时，全班都寂然无声，没有人举手，没有人说话。全班在沉默着，沉默了一分钟，妈妈又给了他们一个赦免的机会，说：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”教室里又热闹起来。快下课了，老师让同学们回报父母。
在我身边，也发生过这样的事情。有一年，我生日的时候。妈妈送给我生日蛋糕，奶奶做好吃的饭。记得有一次妈妈生日，其他人都送了礼物，我却没送，我很不乐观。
从《可贵的沉默》中，我懂得了：要回报父母的爱。
读《可贵的沉默》有感 篇14
《可贵的沉默》这篇文章主要讲了某个班级同学的父母都知道他们的生日，并且还会准备许多的礼物祝贺他们。但是，班级里只有几个学生知道爸爸妈妈的生日。
读完了课文，我陷入了沉思。确实如此，现在有多少人知道自己父母的生日呢？又有多少同学为自己的父母过过生日呢？但是做父母的从来不计较孩子是否给自己的生日，等哪天想起了，也许早过了那天。他们一直忙碌着，为孩子创造美好的生活。
我也经常忘记爸爸妈妈的生日，也从来没有为他们祝贺过生日。我只记得自己的生日，因为，我觉得我是他们的孩子，我不用向他们表示祝贺。但是，此时此刻我感觉到自己的想法是错的。其实，我们每一个人都应该懂得回报，回报父母、老师、长辈对自己的爱。
父母不仅仅给了我生命，而且在我伤心的时候，他们对我百般的安慰；在我没有信心的时候，他们会给予我信心，鼓励我奋发向上，当我生病时，他们会送我去医院，全心全意的照顾我。虽然他们从未要求我如何回报，但我要学会自己的实际行动去回报父母为我付出的爱。
同学们，请你们珍惜父母对自己的爱，长大以后，也要用爱去回报父母。
读《可贵的沉默》有感 篇15
“啊，我真快活，这一片沉默给了我多大的享受啊！”读完最后一段，我合上书本，闭上双眼。老师让孩子们感受爱，寻找蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的东西的情景像放电影一样浮现在我的脑海之中。
课文主要讲了老师通过问问题让孩子们感受了，并寻找到了蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的爱，让这些在爱的笼罩中长大的孩子们学会了回报爱，用很幼稚的礼物给了父母惊喜。使老师感受到了爱的教育成功后的快乐，使孩子们学会了回报爱，使父母们感受到了来自孩子们的爱，大家受益无穷。
这篇课文令我回味无穷，联想浮翩，特别是那两句话令我难以忘怀。“足足沉默了一分钟，我悄悄瞥了一个这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误的神色之中。”我觉得孩子们那朴素的童心真是可贵又可爱，那不仅仅是不说话的一分钟，还是对父母万分惭愧的一分钟，孩子们在爱中知道了要回报爱，品质令人佩服。“但要记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”孩子们知道了该如何回报爱，孩子们为了表达自己的爱，给予了父母一份稚拙的礼物，虽然这比起父母给予的，太微不足道了，但父母却觉得珍贵无比，可见父母看到孩子会回报爱了，便十分欣慰，再稚拙也会收下，这让我想到了“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
孩子们为没有回报父母的爱，甚至连父母的生日也不知道，而感到万分惭愧，可我并不这样，无论父母给予我多少爱也不回报，还成为爸爸妈妈的负担，也不惭愧，妈妈爸爸摔了跤我却在一旁嘻嘻哈哈，不上去搀扶一把……想起这些，我就万分惭愧，我想改掉这些坏毛病，告别过去，做一个回报爱、孝敬父母的好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇16
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”今年的生日到了，耳边再次响起了父母亲祝福的歌声，我的泪水不由得夺眶而出，想起了三年级时学过的课文——《可贵的沉默》，我的心里就感到愧疚。
《可贵的沉默》这篇课文主要写的是，一堂课上，老师问同学们的父母知不知道同学们的生日，会不会给他们祝贺生日，大家都回答“知道”和“祝贺”，而且又互相交谈自己的生日宴会。但当老师问同学们知不知道父母的生日，会不会给父母祝贺生日，大家都沉默了，什么话也说不出来。
记得当时我坐在教室里，绞尽脑汁想要记起父母的生日，可结果还是徒劳，想起父母平时对我的种种关爱，想起他们因为我生病时着急的神情，想起我生日时他们祝福的话语……我的泪水无声地淌了下来，说不出一句话。
从那时我明白了：父母对我们的爱是无声的，他们的付出是默默的，我们在接受父母给予自己的爱的同时，也要学会关心父母，以行动回报父母。
而今，耳边又响起了父母祝福的歌声，我暗下决心：以后，我也要学会体谅父母的艰辛，在父母下班的时候端上一杯水，常对父母说一声“谢谢”，“辛苦了”，并以最好的成绩来回报他们。
读《可贵的沉默》有感 篇17
前几天，我们学了一篇课文——《可贵的沉默》。它的主要内容是；上课时，老师问同学们：“爸爸妈妈知道你们的'生日吗？”“知道！”孩子们异口同声地答道。老师接着问：“你们知道爸爸妈妈的生日吗？”教室里没有人举手，没有人说话，一片沉默。“怎样才能知道他们的生日呢？”老师打破了沉默，教室里又热闹起来。老师给同学们提了一个建议：为了给父母一个惊喜，最好用一个不被父母察觉的方式了解他们的生日。几天后，学校开家长会，家长们不约而同地说：“我那小家伙真懂事了呢！”老师觉得很快乐——“这一片沉默给我了多大的享受啊！”
读了这篇课文，我深受感动，虽然孩子们会感受爱了，但这还不够。我们还要象文中的孩子一样，还要学会回报爱。记住老师说的那句话：“只要你表达了自己的学，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比。”
记得那一回，在3月2日的晚上，我做了一顶生日帽，它是要在3月4日送给妈妈的生日礼物。到了那天，放了学，妈妈像入学一样在校门口等我，我给她带上生日帽，妈妈很高兴，夸我是懂事的好孩子。
我爱您，妈妈！
读《可贵的沉默》有感 篇18
“啊，我真快活，这一片沉默给了我多大的享受啊！”读完最后一段，我合上书本，闭上双眼。老师让孩子们感受爱，寻找蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的东西的情景像放电影一样浮现在我的脑海之中。
课文主要讲了老师通过问问题让孩子们感受了，并寻找到了蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的爱，让这些在爱的笼罩中长大的孩子们学会了回报爱，用很幼稚的礼物给了父母惊喜。使老师感受到了爱的教育成功后的快乐，使孩子们学会了回报爱，使父母们感受到了来自孩子们的爱，大家受益无穷。
这篇课文令我回味无穷，联想浮翩，特别是那两句话令我难以忘怀。“足足沉默了一分钟，我悄悄瞥了一个这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误的神色之中。”我觉得孩子们那朴素的童心真是可贵又可爱，那不仅仅是不说话的一分钟，还是对父母万分惭愧的一分钟，孩子们在爱中知道了要回报爱，品质令人佩服。“但要记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”孩子们知道了该如何回报爱，孩子们为了表达自己的爱，给予了父母一份稚拙的礼物，虽然这比起父母给予的，太微不足道了，但父母却觉得珍贵无比，可见父母看到孩子会回报爱了，便十分欣慰，再稚拙也会收下，这让我想到了“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
孩子们为没有回报父母的爱，甚至连父母的生日也不知道，而感到万分惭愧，可我并不这样，无论父母给予我多少爱也不回报，还成为爸爸妈妈的负担，也不惭愧，妈妈爸爸摔了跤我却在一旁嘻嘻哈哈，不上去搀扶一把……想起这些，我就万分惭愧，我想改掉这些坏毛病，告别过去，做一个回报爱、孝敬父母的好孩子。
读《可贵的沉默》有感 篇19
读完《可贵的沉默》这篇文章后，让我不知不觉地想起以前的一件事。那是放暑假的一天，我一觉睡到自然醒，伸了个懒腰，下了床，做完每天必做的洗漱工作。打开窗帘，耀眼的白光刺疼了我的眼睛。我来到餐厅，奶奶早为我盛好粥。“奶奶，我看到粥就想吐，每天早晨都是粥，能不能变变花样啊！”奶奶说：“哦，宝贝，那你到楼下去吃早点吧。”“嗯”。我一个箭步来到小卖部，坐在离收银台不远的桌子旁，点了我最爱的豆花和饭卷。在我吃得最来神的时候，隐隐约约传来了中年妇女的对话，“你看如今的爷爷、奶奶对孙子多好啊，都是打包带回去给自己的孙孙吃啊，哪有现在的儿孙打包给自己的长辈吃啊！少之又少了。”我听完，顿时像雷击了一样，差点被米饭卡住，我就是其中的一个啊！我独自坐在那里沉默，古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”
明天就是奶奶的生日，我也得表示表示，给他们一个惊喜。我决定用我的零花钱买个生日蛋糕，制作一张生日贺卡，写上温馨的祝福，祝奶奶生日快乐、健康长寿。那天，我把卡片递给了奶奶，瞧她乐的把我拥抱在她的怀中。嘴里还夸我说：“在我宝宝同龄人中，我家是个最懂事的孩子。”我知道，在长辈的眼中，我就是最棒的！
读《可贵的沉默》有感 篇20
《可贵的沉默》这篇课文主要讲了：一位老师问同学们一些问题让同学们从中知道了父母对自己的爱，可自己却有回报父母的爱。
其中让我最为感动的一段就是 第十六自然段，这一段是学校开家长会时父母的对话，这说明了，同学们把老师的话记在心中，回到家里也对父母做了一些他们该做的事，让父母感到孩子们懂事了。
当我读完这篇课文时，我想到了以前我生日时，爸爸妈妈为了让我更快乐，他们给我祝贺、哄我开心，为我买礼物、买许多我爱吃的。我却连爸爸妈妈的生日都不知道，也没有给爸爸妈妈买礼物、生日食品。我就象课文中的同学们一样，不知道回报父母的爱。
所以我决定，我不但要知道爸爸妈妈的生日，还要为爸爸妈妈祝贺，作一个会回报父母的爱好孩子。