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宇宙的奥秘读后感

2024/05/08读后感

倚栏轩整理的宇宙的奥秘读后感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。

宇宙的奥秘读后感 篇1

宇宙中充满了未知,也使我充满了好奇,《宇宙的奥秘》这本书替我一一解开了迷题。

翻开书本,八大行星嫣然而来,华丽的土星,蔚蓝色的地球,暖橙色的火星,海蓝色的水星一一展现在眼前,仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中,宏伟而美丽!《宇宙的奥秘》带我认识了什么叫星等,原来星星的.明亮程度也有等次之分;让我知道了日食、月食是如何形成的,星球是怎样诞生的;让我置身于我们生活的星系——银河系,螺旋形的.银河系,象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中,又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡,满足了我极大的好奇心和求知欲。

《宇宙的奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识,比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体,我们踩的地下是球的一半,地上是球的另一半,太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法,比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的,正确地反映了太阳系的实际情况,认为太阳是宇宙的中心,地球、水星等都绕着太阳公转,月亮随地球绕太阳公转。

看了本书,我感觉到了科学的强大,没有科学,就没有文明。科学来自于一代代人对大自然孜孜不倦的探索,他们勤于思考,坚持不懈地观察实验,敢于挑战权威,甚至不惜

为真理献出生命,如布鲁诺为了宣传“日心说”,被活活烧死在罗马广场上。正是因为对宇宙的科学认识,才有了伽利略、牛顿等人的力学理论,才有了今天的航天飞机、人造卫星等等,为我们的生活带来了巨大的变化。

其实生活中处处有科学,比如镜子为什么会让我们看到自己,放大镜为什么能把事物放大,植物为什么会有各种颜色,天空为什么是蓝色的?通过学习、观察和思考,我们能发现好多习以为常,却又意想不到的事情,让你充满发现的乐趣。我们就是在一串串的“为什么”中学习了好多身边的科学,认识了这个神奇的世界。

宇宙的奥秘读后感 篇2

在这个假期里,我看了一本《宇宙的奥秘》这本书。这本书讲述的是科学秘密,给大家解释“为什么恒星会发光”,“为什么大海是蓝色”等等系列问题,围绕每个问题,风趣幽默的怪博士会抢先给出一个极具想象力跟怪诞意味的答案,令人捧腹大笑。接着聪明博学的扎克教授会给出正确而详细的解答,从而让孩子懂得更多的科学知识和道理。

看了这本书我知道了在我们所处的太阳系中,一共有8大星,它们分别是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星和海王星。其中,距离太阳最近的是水星。距离太阳最远的是海王星。体积最大的是木星,体积最小的是水星。

恒星是一种比地球大得多的巨大星体,恒星是由气体构成的。在恒星的中心,比如太阳的中心,温度可以达到1500万度。在这个温度下,气体都会燃烧,并且向四周释放大量的光和热。这就是恒星发光的原因。

这本书不仅启发了我的认识科学能力,还懂得了很多知识,所以提议大家都来看看。

宇宙的奥秘读后感 篇3

九点啦!九点啦!唉,又到了睡觉的时间了!我乖乖的走到自己的小房间,躺在小床上,开始了我的梦乡之游。

在巨大无比的宇宙里,有着各种各样的微生物,可在科学家们认为,宇宙间还有一种奇妙的生物-外星人。

在未来里,也有许多奇妙的东西。比如:变幻不一的外星人,和它的UFO。相信大家都看过((小灵通漫游未来))这本书吧,小灵通在漫游未来世界的时候,看见了他从来没有看见过的东西。那里有抽屉大楼,要是想搬家就非常的容易。在未来的'世界里不仅有抽屉大楼,而且还有飘行车,飘行车的底部有一个大大的喷气孔,可以把飘行车喷上天,再装上方向盘控制方向,这样就是名副其实的飘啦。因为飘行车的价格很便宜,所以几乎每家每户都有飘行车。

宇宙的奥秘读后感 篇4

UFO曾经载着一群原始地球人在宇宙中的其他星球上定居,但现在他们正在探索已经进化了几十万年的地球。我的想法对吗?没关系,先睡吧!“嘿嘿,起来!起来!”一个声音传进我的耳朵,我睁开朦胧的睡眠。耶稣基督!我惊呼一声,眼前竟是一只八条腿、大头、发光的怪物,看起来像章鱼。

它说:“请不要害怕!我以前是土生土长的,后来搬到了猎户座WP星。像我这样的人还有很多!”还告诉我叫宇宙脑膜。带我去了WP星。

这个星球简直就是一个太空城市,——街道两旁排列着整齐的太空屋,“人”们骑着小型飞机。宇宙脑膜说这些飞行器只是胶囊,用手一按就会变成这么小的飞行器。然后宇宙脑膜带我去参观他们的新家。宇宙脑膜把我带进宇宙控制中心,我看着地球:啊!地球的绿衣被破坏,美丽的蓝沙衣被破坏破碎。

宇宙脑膜已经站在我身后,“你看到了吗?这就是你生活的地球!她正在慢慢死去。人类应该珍惜和保护地球,但是。老师,请记住,你不会像我们一样幸运。”“超级,起来!”我睁开眼睛。刚才做了个梦!简评:让想象的翅膀飞翔,让自由的`思想飞翔!学生的思想从现实出发,飞向未来的时空。我们的学生多有想象力啊!作为老师,你不能不为学生的想象力欢呼!