《雕刻男孩》读后感
倚栏轩整理的《雕刻男孩》读后感(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
《雕刻男孩》读后感 篇1
《雕刻男孩》是曹文轩先生的著作,他写过很多有名的书,如:《天瓢》,《细米》,《红瓦黑瓦》,《甜橙树》,《山羊不吃天堂草》……
《雕刻男孩》里面有马戏团这一篇文章,写的是农村人看电影就像过年一样,很热闹,最近学校要举行一场马戏团,学校里的人都帮着做事,尤其是谢百三,竭尽全力地帮着做事,在做事时认识了一位漂亮的姑娘,叫秋,秋很喜欢谢百三,这引起了别人的嫉妒,但谢百三不介意——他还是照样做事,但还是被别人骂人了,别人还是嫉妒他,但他还是帮着别人做事。在马戏团开始的'时候,人很多,初一二班的男生自作主张的把教室里的桌櫈搬了出来,又连夜把桌櫈搬了回去。
曹文轩写的一系列的书,都适合我们现在看,他写的都是关于我们的事,在故事中,曹文轩会告诉我们更多关于人生的道理。
《雕刻男孩》读后感 篇2
寒假里,我读了《雕刻男孩》这本书,使我受益匪浅。因为这本书的内容很多,我就只说我最感兴趣的《马戏团》吧!
这一片段的内容主要是:油麻地中学要举行一次马戏团表演,团长和秋以及其他演员表演得很好,让台下的观众都拥上台。林冰和朋友帮团长挡住了观众。可观众还是挤上了台,让这次的表演失败了。过了几天,团长没有走。班长突然对林冰他们说,秋被团长欺负了。后来林冰和班长帮秋出了气。又过了几天,秋被一个男人叫走了。到林冰毕业才听说秋和团长结婚了......
"人生像一出大戏,在你没有离开之前,任何人都看不见它的结尾,也搞不懂它的结局。"这句话给我了深刻的启示。也是,人生的确像一场戏,也许在下一秒,下一分,都会有你不知道的事情发生。
《雕刻男孩》读后感 篇3
早晨,金黄色太阳高高地挂在天空中,为湛蓝的天空增添了一道绚丽的风采。我走在公园路上,向新华书店的方向前进。
一到书店,我立马奔向二楼,寻找着一本书——《雕刻男孩》。突然,不知怎地,眼睛一亮,便看到了它。拿到书后,我在茶餐厅找了个位子坐下,就开始了“品味之旅”
在作者的那个年代,在初中时要在红瓦房里读书,而在高中时就要在黑瓦房里读书。可是那时人们大多数都非常贫穷,有的人读到了初中,因为付不起学费,就辍学了。有的人甚至还没有上初中就被迫回家。
主人公林冰在油麻地的小学里的文艺宣传队拉胡琴,因一次失误,他从主胡降到了副工,取而代之的却是赵一亮,赵一亮的胡琴是与“口水龙”许一龙学的,可是他不甘居于许一龙的技艺之下,一直发奋努力着。可是他却上完了初中便回到家里,承担起了家庭的重任。但天不遂人愿,一场大火烧一场大火烧光了家里的一切,他因偷窃被带走了……
一个个少年在作者曹文轩的笔下飞快掠过:身体壮实的谢百三,憨厚老实的刘汉林,独具一格的赵一亮……给我们留下一个个模糊的身影。
《雕刻男孩》读后感 篇4
一个身穿蓝色褂子的男孩面对着小河静静地坐着,手里上下翻飞,幻出一个个跳动的音符。阳光泼洒在小河上,晶亮晶亮的一个个波浪,与那音符一起唱和着,翻动在心间。
端详了封面许久后,缓缓翻开书页,一个男孩的乡村生犹如一幅画卷展现在我的.眼前:他会拉胡琴,但和人比较之下显得落后;他内心敏感,他能敏锐地瞧出赵一亮的心思,作出抵抗;他暗暗喜欢一个可爱的女孩儿——陶卉;他,就是这本书的一个不起眼的主角——林冰。
为什么说他不起眼,对于他的描写,还没有这两个人——赵一亮和“口水龙”多,但是,这本书又是以他的视角来写,没多少是他的描写,却又夹杂着她的感受,不知不觉中,我就开始以林冰的视角来看,更准确的说是一起解决生活中的一个个难题。
在书中,我不是很喜欢赵一亮,他这个人为人处事不是太好,与大家格格不入似的,而我最佩服随和的人,就像我的一个同学——韩蕊璠。我们班的女同学都愿意和她相处,在和她交往的时,我看出了她为什么这么受欢迎——随和。韩蕊璠像是静静的河流,好像能包容一切。我觉得我的性格不是那么随和,就努力向她学习,用赵一亮开始的形象来促使自己。
如果要把林冰比做什么吧,我想,他一定是一只美丽的蝴蝶,但是他在茧里的日子无疑是很难熬的,尤其是在一个比他更优秀的人光芒照耀下,林冰掉到到自己心灵的深渊里了。他开始自卑,但是,幸好,他渡过了这场心灵危机,他重新拾回了自信。
这样的不相信自己,是很危险的,好像一条河,你跨过去了,便成功了,而没跨过去,好像这个人都要荒废了。我记忆犹新的一次,就像林冰这样的,但是比他严重。
那时,我就觉得自己什么都做不了,像一个傻傻的笨蛋,呆呆的在床上,脑海里思潮起伏,想着自己犯的一个个小错误,回放着,回放着,好像变成了一个大大错误,不可原谅的错误。我直到现在还记得,那时我突然意识到这样消沉下去,是个很不好的兆头。我强迫自己想着做得非常棒的事情,慢慢的,我挺过来了,我渡过了那条河。
看完了这本书,林冰最后成长起来了,我好像和他一起成长起来了,他和书中人物经历的磨难,也像我亲身经历似的,刻在了我的心里,让我知道该怎样与人相处,不至于落得谁都不理得地步。
也许曹文轩先生就是想让我们从中学习,体会每个人物的为人处世,融入到生活中去吧!这本书教我学到的远不止这一点,还有很多很多:我学到了马水清的敢说敢做,和敢作敢当的性子;我学到了吐了口鲜血的“口水龙”,宽容大度的风格;我学到了谢百三的肯为集体卖力,把最重的活儿揽到自己身上的品质……
这些人物鲜明的特征,可爱的性格,让我更加喜欢这本书,这本如诗如画的书——《雕刻男孩》!