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读《少年鳄鱼帮》有感

2024/05/08读后感

倚栏轩整理的读《少年鳄鱼帮》有感(精选3篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《少年鳄鱼帮》有感 篇1

泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。

——题记

捧起《少年鳄鱼帮》,认真读完,不禁对这帮"鳄鱼少年"肃然起敬。他们勇敢、正义、理智。库尔特,一个人坐在轮椅上谱写人生的少年,遇事沉着冷静。在旧砖瓦厂,对于艾恭的挑衅、暴力行为,没有立即举报他,而是以博大的胸襟包容他,给他承认错误的机会。在库尔特身上,我看到了人格的闪耀点。学到了真正的宽容博大。

宽容,乃人格的光辉点,是德高望重者的风范。宽容,先要学会善待自己。以平和的态度审视自己,以豁达开朗的心境生活、学习,以正确的方式律己。人非圣贤,郭能无过,宽容自己,快乐生活。

古人云:"将军头上能骑马,宰相肚里能撑船。"宽容不仅表现为一种胸襟,也表现为一种睿智。宽容自己,还要学会善待别人。宽容者,以不凡的气度,留住高洁的品格。即使他人犯了错,也不会冷眼相对,恶语中伤,落井下石,毕竟"知错能改,善莫焉。""遇方便时行方便,得饶人处且饶人""忍一时风平浪静,退一步海阔天空",不以别人的错误伤害自己,既是对别人宽容,也是放过自己。

狭隘,乃小人之道。庞涓不愿孔膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧太后被人吃一马,却杀人家全家,落下千古骂名……既知如此,又何必当初呢。给人一个微笑,别人会回报你整个春天。宽容待人,会使人内心坦荡。如果一味揪着别人的弱点不放,会使人心理发生扭曲。不管输赢,都应坦然接受。海纳百川有容乃大,既使他人愉悦,又让自己快乐,又何必一副"小肚鸡肠"呢?

马克·吐温认为:"紫罗兰把香气留在了踩扁它的脚踝上,这就是宽容。"自古就有廉颇"负荆请罪于蔺相如"的'美谈,又有"春风化尽千层雷,相逢一笑泯恩仇"的绝唱。宽容的美德捧出晶莹剔透的心灵,诠释人格魅力。当你宽容他人,自己便也释然。

曼德拉,这位反政府五十年,坐牢近三十年,长期倡导武装斗争,反对种族隔离的斗士,在坐牢其间受到了狱卒非人的虐待。出狱后,却不计前嫌,亲自接见他们。此乃大度之美,巨人之形象。

但是,真正的宽容并非姑息错误,我们应给予犯错的人正确的引导,帮他们纠正错误,避免误入歧途。现实生活中,每每孩子犯了错,父母会过分溺爱,没能及时给予教育、引导,使之走上歧路。小说中的艾恭再一次遇到库尔特时,狠狠地推了一把轮椅,使库伦特陷在铁丝网内,动弹不得。这次,鳄鱼人不再犹豫,当机立断,向警察检举了艾恭。对于犯错的人我们应给予理智的宽容,而一味地宽容会使自己失去尊严。

读《少年鳄鱼帮》有感 篇2

拿到《少年鳄鱼帮》这本书,我首先看了一下书的腰封。德国有史以来最畅销的青少年冒险小说。看到这个介绍,我立刻兴奋起来。我真是的需要壮壮胆量来着,显示男子汉的勇气。话说真是英雄出少年,我就有胆入帮来。

接着我仔细欣赏了《少年鳄鱼帮》的观影手册。观影手册有电影内容介绍,主要人物简介,编剧、导演介绍以及拍摄理念简介等。封底配有大幅宣传海报和电影主题曲。

每个鳄鱼帮少年,心中都有一个梦,想做一件独一无二的事,证明自己和别人的不同,当这些个性迥异的少年相遇碰撞时,自会是火花飞溅。《少年鳄鱼帮》讲述的是时值酷热的六月,小镇商店莫名其妙遭窃,警方却查不出任何蛛丝马迹。总是坐在轮椅上的库尔特宣称他握有三条神秘的线索,鳄鱼帮少年凭着他的线索找寻犯人,而危险破败、即将被拆除的废弃工厂,又和这一切有着千丝万缕的关联。

当我认真地通读完《少年鳄鱼帮》这个故事,不知不觉地在鳄鱼帮中逐渐成长——我壮胆了很多。鳄鱼帮是一群勇敢、仁义的小伙伴。他们因为友情而不愿意揭发法兰克哥哥的偷窃行为,后来又因为他哥哥的无耻行径而再次进入警察厅揭穿他们的偷窃。他们是一些正义、敢去和不良行为做斗争的勇敢少年。

我跟着书中的情节,自己也逐渐的勇敢、坚强起来。以前我遇到什么事情的第一反应就是想问爸爸妈妈怎么办。现在我已经学会自己观察、思考,独立地做一些主张了。还有在他们的身上,我看到了勇敢,我也敢一个人出去做一些喜欢事情了。

书中的心里描写特别细致,让我从中感受了伟大的力量。法兰克以及他的哥哥、父亲的心里变化,让我有一种身临其境的感觉。他父亲后来知道真相以后的态度我甚是欣赏:他对法兰克说,我们不应该拿这一份奖金。我要变卖你哥哥的轻型摩托车,补偿一点库尔克的损失,为他买一辆轮椅。而书中库尔克的感情经历更是让我佩服的五体投地,他真是拥有一颗宽广的胸怀,就是一位伟大的领袖。

总之,看过这本书后,我的感情发生了很多变化,我感觉自己越来越像一个真正的男子汉了。

读《少年鳄鱼帮》有感 篇3

连续两周在外出差奔波让我十分疲劳,每天在酷暑中深入乡镇、项目现场40多个,几乎没有时间考虑工作之外的事,但一直惦记的,是未读完的《少年鳄鱼帮》,和儿子的四年级期末考试。考前一周,我下令收起所有的课外书,但这小小子仍置母令于不顾,见缝插针地读完了《少年鳄鱼帮》。家有书虫,当喜当喜!

“每个孩子都想成为超级英雄”“每个孩子都有鳄鱼帮的经验”我想这应当是男孩子和少部分“假小子”的真实写照吧!仔细回忆我的童年,似乎没有那么冒险刺激的事在我身上,但鳄鱼帮的故事情节又似乎在我身边发生过!

胆量测试一章让我忍俊不禁,“他趴在那里,朝着上方的屋脊缓缓蠕动。他一边用手掌抵着屋瓦,托着身体往上挪动,一边用两脚找寻支撑点,由于年久失修,手掌下的一块却忽然脱落,重重地砸在地上。吓得他只能趴在原地,一动也不敢动。”多么可爱的描写,我把这一段重新念给儿子,这学期他的作文有很大的进步,希望他能学习作者细致生动的描写,把当时紧张又淘气的小男孩写活了。

记得儿子刚上二年级的时候,有一次回来告诉我们,他和班上的几个男生发现了一个秘密基地,就在学校教学楼的后面,有一个洞,钻进去里面有枪、炮,他们成立了一个什么小队,由某同学任队长,还有副队长,他们几个是成员,课间他们就聚到基地开会,他说的栩栩入神,我和先生听着却有些紧张了,莫不是他们摸到学校的防空洞了?如果真是,必须通报老师。先生小时候也在这所学校上小学,他仔细地回忆着学校的角角落落,没并有想到哪里有洞。为了保护他们的小秘密,我们决定以爸爸要加入他们的组织为名,让儿子带领去看看地形,儿子神神秘秘地带领申请“入会”的老爸去探秘了,回来后我们一颗心落地了,哪有什么洞,是主席台后台,放着几把大扫帚而已,其他全都是他们想像的。动笔前,我和先生又回忆起那次,笑得喘不过气来,儿子说的`一情一境像是梦话一般,男孩的世界我们不懂。

非常同意洪兰老师的观点,推广最成功的是低年级阅读,高年级喜欢阅读的学生越来越少的原因,除了因为准备基本测验而剥夺掉孩子阅读的时间外,可以给高年级以上孩子看的书也实在不多。许多大人觉得孩子已经会阅读了,可以给他们看“有用”的书了,殊不知阅读一旦与考试挂钩,非要“有用”就变得无趣,孩子就不爱读了!而《少年鳄鱼帮》恰是适合高年级孩子的好书!

暑假马上就来了,书中的孩子们搭树屋,自已建聚会场所,而我们的生活在钢筋水泥间的孩子,连开阔点的地方都没有,不能输在起跑线上的误导,让家长们被各类补习班栓住了手脚,所以小区里连孩子的影子都不见了,如此循环,哪里有快乐的童年!

这些天孩子总是念叨要回山里的老家去放牛、捉萤火虫儿,孩子的成长不等人,在他还需要我们陪伴的时候,多多和他一起玩,这不是我们能给予孩子的,而是孩子对我们的赠予!我和先生商量,这个暑假开始,带着孩子,行万里路,读万卷书!少年鳄鱼帮读后感鳄鱼先生的眼泪