读《窗边的小豆豆》有感左右
倚栏轩整理的读《窗边的小豆豆》有感左右（精选6篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇1
这虽是一位日本作家的作品，但再也没有比她更了解孩子的了！她就是黑柳彻子。
这部作品讲述了作者上小学的一段真实故事。作者因为淘气，顽皮，爱做怪事，不守规矩而被原学校退学。后来，作者来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，在别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。她的举动带给全世界几千万读者欢笑与感动。
《校长先生》这一篇是小豆豆初次见到巴学园校长，校长想跟她谈谈，小豆豆很担心，但又觉得很放心。没过多久，两人便畅谈起来，校长的和蔼可亲，让小豆豆初次就喜欢上了巴学园。
我想，我们现在缺少的就是这些吧，交谈，沟通。孩子犯了错，一定会责怪孩子吧，不，这样并不能改变孩子的一生，而是需要交流。
小豆豆活泼可爱，但又傻傻的，这一天，她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里，这是连上厕所也舍不得放下的宝贝，小豆豆上完厕所后，总习惯往下看一看，这真是个奇怪的坏毛病，正是这个缘故，钱包掉进去了，她没有哭泣，拿了一个舀子开始了她的浩大工程，可始终没找到，她又把舀出来的东西放回原处。
哎，真够傻的，从中我能感受到小豆豆的乐观，一个一年级的小学生能做到这样的举动，实在让人佩服，为了达到自己的愿望，不怕累，不怕脏，不顾一切去实现，毕竟她还是一年级的小孩子。
面对生活，我们不就要向小豆豆这样吗！大人和孩子之间，不就要沟通理解吗！
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇2
看过《窗边的小豆豆》吗？它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己，也成就了黑柳切子。
我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由，无时无刻都想要抓住长大的尾巴，可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般，总是幻想着自己的“长大”。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。问原因，我只说了一句：“我想长大。”
童年时代，和朋友打架，认为自己很“正义”，是长大了，可那不是；和父母犟嘴，认为自己很有“胆”子，是长大了，可那也不是；和父母赌气，“离”家出走，是长大了，但那仍旧不是。长大，到底是什么呢？
随着年龄的增长，也开始尝试帮助父母做些家务，他们见了，总会惊奇地说：“我们的女儿终于长大了。”这算是长大吗？嗯，是懂事吧！人生难得糊涂，此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔，刚想发怒，看到她那惭愧的神情，马上明白了。便糊涂的过去了。这是长大吗？我想是的，宽容与谅解。不小心打伤了老人，没有逃避，毅然承担了错误，这也是长大吗？也许吧，是勇于承担责任。
长大，不仅是身体的成长，更是心灵的成长，和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着“长大”的尾巴，却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它的足迹并追随着它。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子，是否也找到了“长大”的足迹呢？
合上《窗边的小豆豆》，往事历历在目，仿佛看到了童年的我与小豆豆在挽着手，奔向“长大”……
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇3
在我的书中，我最喜欢看的就是《窗边的.小豆豆》，这本书我反反复复地读了好几遍。这本书在1981年出版后成为日本历史上销售量最大的一本书，现在已经被翻译成了33种语言，这本书带给全世界几千万读者的喜爱。
《窗边的小豆豆》主要讲，小豆豆因为淘气被原来的学校退学，因此来到了巴学园，后来被校长喜爱，因此这个在人们眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了能被大家接受的孩子，改掉了许多坏毛病。
我对小豆豆生活的学校特别感兴趣，因为巴学园的一些校园生活与中国和日本等许多学校不同，使我们理想中的学校，它的围墙是用灌木围成的，一个年级也只有一个班，每班也只有八九个人，一个学校只有五十个人左右，学校的教室也是用“退休”的电车做成的，学生们在这里自由自在的学习和玩耍。
学校的教育方式也和我们大大不同，他们是把一天要学习的东西先写在黑板上，然后再让同学们自己学习，不懂的再问问老师，最后，老师再简单的讲一遍，当然同学们可以选择自己喜欢的学科先看。而下午就让同学们自由活动，这样能让同学们对学习产生兴趣，一旦他们喜欢了学习成绩就会提高很快。
书中令我最难忘的就是巴学园的校长了，她是一个活泼可爱的校长，一次他看见小豆豆在找什么东西，所以也过来帮忙了。
我真想也有一个这样的学校和校长啊！
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇4
暑假，老师叫我们看一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我看了之后，觉得非常好看，这本书的主体是一个个精彩的生活片断。书里的故事全是作者黑柳彻子的真实故事。
书里的故事是小豆豆因为上课把桌盖不停的开开关关，还跟宣传艺人讲话，甚至有一次朝着天花板喊：你在做什么？学校老师终于受不住了，她把小豆豆的妈妈叫来，说：您家小姑娘再待在学校里的话，恐怕全班都会变糟糕的，请您给她再找一个学校吧。还有，隔壁一年级的.老师也很受干扰。小豆豆的妈妈没办法，只好再找学校，于是，小豆豆来到了巴学园。
巴学园有很多奇怪的地方，比如用两棵矮矮的树做成的校门啊，用电车和电车里的东西做教室啊，还有什么山的味道，海的味道盒饭啊等等。
这时，校长先生走过来，把她带到一间屋子里，听她讲了四个小时的话！
之后，小豆豆，在巴学园里快乐的学习着，留下她一生中最美好的回忆。
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇5
刚上小学时，老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事，常常使我们捧腹大笑。如今，我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它，因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学，来到了巴学园，这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力，孩子们都很快乐，这都是因为一个人，那就是他们的校长—小林宗作。因为他，孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说：“我怎么没有想到呀！呢真聪明！你真棒！”等等鼓励孩子们的`话语。
我认为小林宗作是一个热爱教育，把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心，也知道孩子们的心，也知道此时他们最需要什么，他真的是一个很伟大的人，在他的帮助下，让孩子们快乐的成长，并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时，他对儿子巴说：“下次我们再举办一个什么样的学校呢？”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢？
我从这本书中我学会了克服困难，以前做题时太难的题我就会退缩，可是小豆豆不会，她越战越勇，遇到困难毫不畏惧，而是想办法努力克服困难，这一点难道不值得我们学习吗？
我多么希望巴学园还在，小林先生也还活着呀！可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现，小林宗作这样的人也会出现，因为有我们新一代的少年！
读《窗边的小豆豆》有感左右 篇6
读了《窗边的小豆豆》这一篇文章，让我知道了小豆豆和我们一样读小学，她喜欢玩，是个活泼可爱的学生。在学校里发现一张报纸想踩，一踩结果掉进了厕所，你说好笑不好笑。她们的教室是电车做成的，把电车的位子拆掉，改成小学生的桌椅，还可以根据自己喜欢的功课上课，怎么样，听了你很羡慕吧?
小豆豆长大了，有一次一位叫马国威的人叫她当封面人物来拍照，摄影师给她一只小鸟说：“作出和小鸟开心的样子。”一闪光，小鸟一害怕就到处乱飞。小豆豆学小鸟的叫声一叫，小鸟飞过来露出了一束难看的羽毛。这就是活泼可爱的小豆豆。
小豆豆在学校里的成绩是名列前茅的特别是手工制作，在语文，数学课上，不懂就问老师，考试几乎每次都是100分。我想对小豆豆说：“你真是幽默，活泼的孩子。”我要向小豆豆学习，学习她勤奋好学的精神。