《阿基米德》读后感

倚栏轩整理的《阿基米德》读后感（精选10篇），供大家参考，大家一起看看吧。

《阿基米德》读后感 篇1

这本书的作者卢卡·诺维斯是写这本书和画这本书的人，他是著名作家、绘画家，他的自然科学著作被译为多国文字。曾与意大利广播电视公司合作，《在书画与设计》期刊编辑做了十年的记者。作为创作青年读物的杰出作家，他在2001年获得了莱卡本特角，在2004年获得了安德森奖。他的作品被译成20多种文字出版。

我通过这篇故事了解了阿基米德的一生，阿基米德的一生中最著名的两句话，一句是“尤里卡”，尤里卡，意思是发现了。其实这个就是关于西罗王皇冠的故事，他通过溢了的水量测出了皇冠的含金量。其实西罗王王冠讲故事是与阿基米德发现的浮力定律联系在一起的：侵在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

还有一句是“给我一个支点，我就可以撬动地球，”这句让人耳熟能详的句子，就是出自阿基米德之口。其实我们现在的杠杆原理就是怎么得来的，他运用这个道理制作了“滑轮组”，就像我们在医院打了石膏的脚或腿抬起来，来治疗他们的骨折和扭伤，如果在电影上看到这一幕，大部分人都会想起阿基米德的故事。

阿基米德将欧几里德提出的趋近观念作了有效的运用。他利用“逼近法”算出球面积、球体积、抛物线、椭圆面积，后世的数学家依据这样的“逼近法”加以发展成近代的“微积分”。

还有许多设备是阿基米德发明出来了，就像咱们在题目里的“战争机器〞，就是因为阿基米德发明了这个东西，所以才打败了罗马人，他就运用到了反射的原理，把太阳的光聚集在凹面镜上，凹面镜聚光完了然后再反射出去，反射到罗马人的船上，反射的时间够久，就可以使罗马人的船着火，使罗马人的船烧毁而沉到海里面。

阿基米德死得很悲惨，就因为说了一句“不要碰我的的圆。”让罗马士兵知道了，他是个科学家，就把他给杀了。

阿基米德一生有许多重要的成就，并且他的理论对数学和物理学的发展作出了不可磨灭的贡献。

《阿基米德》读后感 篇2

阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家，他的故事很多很多，诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假，读后都让我很受启发。 据说阿基米德有个亲戚叫柯伦，他经常为难阿基米德，并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说：给我一个支点，我可以翘起

阿基米德是古希腊最有名的一位科学与数学家，他的故事很多很多，诸如发明滑轮来省力、利用浮力原理来辨别皇冠的真假，读后都让我很受启发。

据说阿基米德有个亲戚叫柯伦，他经常为难阿基米德，并对他的发明不屑一顾。当阿基米德说：“给我一个支点，我可以翘起地球”时，柯伦终于想到了一道超难的题：“靠自己一个人的力量拉动一艘大船”。

一开始，这个题目真的难倒了阿基米德，他冥思苦想，终于发明了滑轮。并利用定滑轮和动滑轮相配合，轻松地拉动了一艘大船。柯伦也惊讶不已。

阿基米德对人类最大的贡献在于----发现浮力定律。有一次柯伦又为难阿基米德，让他辨别“金皇冠里有没有被工匠掺入银子”。这下，真的难倒了阿基米德，他苦思苦想，不得其解，为了解闷，阿基米德准备洗澡，他进入水里之后，水往外溢了一些，而当他离开水后，水位下降了，阿基米德想：“白银密度比黄金密度多近一倍，那把皇冠和同样体积的黄金比较溢出的'水，不就可以了吗?”最后，他利用这种方法成功的测出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多，说明工匠掺了一些银子。阿基米德真是一位伟大的科学与数学家啊!我一定要好好学习，将来成为一位大数学家!

《阿基米德》读后感 篇3

在希腊这个国家，有一位举世闻名的科学家阿基米德。

有一天，国王让一个工匠做了一顶“纯金”的王冠，漂亮极了。可大臣们看了，都一个个窃窃私语：谁知道那是不是纯金?国王知道后，便把阿基米德给找来，让他查个水落石出。

阿基米德每天都在想这个问题。有一天，他去洗澡，洗浴盆放了大半盆热气腾腾的水，他一下子坐下去，忽然觉得轻飘飘的，整个身子象浮起来似的，水哗啦啦地从洗浴盆里流出来。

“水多了!”他跳了起来，水落下去了。他的孩子坐下去，水又升上去，流了出去。

“我知道王冠的秘密啦!”说完他就奔向王宫。

在国王那儿，他给国王做了一个实验：找来一块和王冠一样重的金块、两只大小相同的杯子和盘子，然后把王冠和纯金块放在装水的杯子里，当水漫出来，用盘子接着。把这些水倒在同样大小的杯子里，一比，结果水不一样多。

他对国王说：“王冠(如果)是纯金的，那么它们的体积也应该一样，放进水杯里，水也应该一样。现在王冠的罐子里水多，纯金的水少，就说明王冠的体积比黄金打，可见不是纯金的。”÷

国王明白了，他派人把工匠抓来，果然，他是用黄铜代替的。

解开王冠秘密的就是阿基米德定理。这定理不光对于水，对于一切液体气体都适用。

《阿基米德》读后感 篇4

阿基米德是古希腊最伟大的数学家，他为人类的进步做出过杰出的贡献，就连爱因斯坦和牛顿也曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”，文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都将作为自己的楷模。

阿基米德曾经有一次，家人给他抹上香油膏，让他去洗澡，可等了半天，还不见人出来，以为出事了，忙跑过去看，原来阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上画几何图形。甚至有时他为了研究一个问题常常忘记吃饭、洗澡、连穿衣服、脱衣服这类的事情都要别人来帮他。阿基米德曾利用光的反射原理，将敌人的船只烧毁。由于他孜孜不倦、刻苦钻研，终于成为古希腊伟大的数学家、物理学家、天文学家和发明家。他曾说过：“假如给我一个支点，我就能撬起地球”。

我的感受：不勤奋，无所得。天才百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。天才不是天生的能干，而是靠勤奋。其实，所谓的天赋不过是就是努力工作而已。你再能干，再有天赋，只要你不勤奋，不努力，你就会失败。要想比别人聪明，比别人能干，就要比别人付出的多：吃得苦中苦，方为人上人。

《阿基米德》读后感 篇5

今天，我读了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事讲了一个国王叫一个金匠做了一个金冠，但他怀疑金冠里掺银，可是，无论从重量和外形，都看不出来问题。于是，他把这个难题交给了阿基米德。阿基米德日夜苦思，终于，功夫不负有心人，阿基米德解决了难题！

那天，阿基米德在洗澡时，水从澡盆边溢了出来，望着溢出的水，突然，他大叫一声“我知道了！”竟一丝不挂地跑回家去做实验。原来他想出验证方法了。最终，他不仅确定了金冠掺了假，而且知道了一个原理：即物体在液体中减轻的重量，等于它所排出液体的重量。

故事中，阿基米德光着身子跑在大街上，这虽然好笑，但能说明阿基米德思考问题专心到了忘我的程度，耐人寻味。以后，我无论作甚么事，都要向阿基米德那样专心致志，把事做好。从这个故事，我也知道了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

《阿基米德》读后感 篇6

前几天，我读了一则故事。其内容是，古希腊的一位科学家叫阿基米徳，他在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此，他解开了金冠的秘密。原理是：拿两只大小都相等的罐子，把金冠和一个与它同样重的金块，分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时，用两个盘子接着，再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多，说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是：处处留心皆学问。

世界上的万事万物，都有它自身存在和运行的规律。这些规律有许多我们并不知道。要认识世界，掌握规律，学到知识，就要去留心观察。如果不留心，知识永远不会自动跑到我们的头脑中来。有一次，我家的窗户上结了冰。爸爸问我是怎么回事。我随口说道：“不就是热胀冷缩嘛！”爸爸告诉我要注意观察。经过一次次的观察思考，我才发现了其中的秘密。原来，暧空气遇到冷玻璃形成了水珠，晚上气温下降就结了冰。

我们许多人都洗过澡，为什么阿基米德洗澡的时候，就知道怎么解开金冠的迷呢？阿基米德并不比我们多长一个脑袋，也不多长一只胳膊。他发现水的浮力，是因为他留心观察，才得出结论。如果不留心，他洗一万次澡也不会知道什么是水的浮力。有的同学可能会说：“书本上学到的知识我们没有留心观察，不也掌握了，你说的处处留心皆学问不全对。”其实，书本上的知识也是前人留心观察的结果。就说我们学的地球引力吧，它就是牛顿留心观察发现的。有一次，牛顿坐在苹果树下看书，一只苹果掉在了他的头上，他想为什么苹果不往上掉呢？他留心了这个问题，才知道了地球的引力。

没有一项发明是睡觉睡出来的。我想：一个人只要勤于观察、勤于思考、勤于试验，不怕失败，就一定能取得成功。

《阿基米德》读后感 篇7

阿基米德是古希腊最伟大的数学家，他为人类的进步做出过杰出的贡献，就连爱因斯坦和牛顿也曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”，文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都将作为自己的楷模。

阿基米德曾经有一次，家人给他抹上香油膏，让他去洗澡，可等了半天，还不见人出来，以为出事了，忙跑过去看，原来阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上画几何图形。甚至有时他为了研究一个问题常常忘记吃饭、洗澡、连穿衣服、脱衣服这类的事情都要别人来帮他。阿基米德曾利用光的反射原理，将敌人的船只烧毁。由于他孜孜不倦、刻苦钻研，终于成为古希腊伟大的数学家、物理学家、天文学家和发明家。他曾说过：“假如给我一个支点，我就能撬起地球”。

我的感受：不勤奋，无所得。天才百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。天才不是天生的能干，而是靠勤奋。其实，所谓的天赋不过是就是努力工作而已。你再能干，再有天赋，只要你不勤奋，不努力，你就会失败。要想比别人聪明，比别人能干，就要比别人付出的多：吃得苦中苦，方为人上人。

《阿基米德》读后感 篇8

近期，我阅读了《阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家，诞生于叙拉古城，他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点，我可以撬动整个地球！”，令人佩服！

记得书中有这样一段描述：阿基米德到海边散步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起了一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力，是自己和很多学生所缺少的。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长，把所学知识运用于实际，解决了许多现实生活中的难题，成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王，怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别，阿基米德苦思冥想了很多时间，也是一筹莫展。有一天洗澡，当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来，这种现象让他很奇怪，他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮，大声喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宫，让国王取出一块和皇冠一样重的金子，依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内，当水从罐子溢出时，用盆子接住，最后两个盆子中的水一比较，皇冠结果就出来了，这就是阿基米德发现的浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋，观察认真思考的学生，这样的品质也是我所想带给孩子们的。

看了这篇文章，我的收获颇多，要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力，改正自己没有耐心和粗心的坏毛病，把这样的正能量传递给更多的学生。

《阿基米德》读后感 篇9

几天前，我读了《阿基米徳》，其中有个故事是这样的，阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此，他解开了金冠的秘密。原理是：拿两只大小都相等的罐子，把金冠和一个与它同样重的金块，分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时，用两个盘子接着，再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多，说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是：处处留心皆科学。

首先，我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的，每一个甚至几个材料集中起来，才能反映一个问题的侧面，因此，要彻底掌握一门科学，就要尽量拓展视野，网络大量信息，否则，就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜，就是因为他上晓天文，下知地理，凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以，对于我们每一个初学者来说，积累材料首先要有一个量变的过程。

学生们学习本领，总会遇到各种难题。假如如老师斥道：＂学习乃人生大事，休要逞强！＂学生也很＂谦逊＂，不再进取，那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平？向老师学习，并非＂班门弄斧＂。即使弄几下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多学一些本领，又有什么不对？如果水远不敢＂班门弄斧＂，人类可能还在吃生肉，披树皮。敢于＂班门弄斧＂，正是求教的开始。

再者，历史上的唐朝之所以形成＂开元盛世＂的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。

《阿基米德》读后感 篇10

几天前，我读了《阿基米徳》，其中有个故事是这样的，阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此，他解开了金冠的秘密。原理是：拿两只大小都相等的罐子，把金冠和一个与它同样重的金块，分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时，用两个盘子接着，再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多，说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是：处处留心皆科学。

首先，我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的，每一个甚至几个材料集中起来，才能反映一个问题的侧面，因此，要彻底掌握一门科学，就要尽量拓展视野，网络大量信息，否则，就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜，就是因为他上晓天文，下知地理，凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以，对于我们每一个初学者来说，积累材料首先要有一个量变的过程。

学生们学习本领，总会遇到各种难题。假如如老师斥道：＂学习乃人生大事，休要逞强！＂学生也很＂谦逊＂，不再进取，那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平？向老师学习，并非＂班门弄斧＂。即使弄几下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多学一些本领，又有什么不对？如果水远不敢＂班门弄斧＂，人类可能还在吃生肉，披树皮。敢于＂班门弄斧＂，正是求教的开始。

再者，历史上的唐朝之所以形成＂开元盛世＂的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。

难道不是吗？我国著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研，为中国争了气，成了著名的生物学家。科学家居里夫人也是孜孜不倦、勤奋探索才发现了＂镭＂，为人类作出了巨大的贡献。还有没上过学的`张海迪姐姐，身残志坚，勤学苦练，克服了健康人也难以克服的困难，硬是攻克了几门外语。还有我们周围的同学，他们之所以能取得好成绩，无不是勤奋的结果。

我们在生活中观察到的现象，往往是表面的。一次次实验也可能因缺乏科学根据而失败。只有在大量、正确的感性材料的基础上，积极开动脑筋，才能认识到事物的本质，找出规律性，形成理性认识，进而来指导观察与实践。可见，思考便是取得成就的关键。

著名的发明家爱迪生在当时的社会条件下，改进照明技术已成为当时的迫切要求，生产发展也提供了改进照明技术的必要条件。他就在这种形势下开始发明电灯的试验。他用硼、铬等金属作灯丝试验后，又选择了碳精丝作灯丝，虽然亮了，可随着白亮之后，碳丝就被氧化而断裂了。他经过多次实验、思考、再实验、再思考，使他总结出两条经验：一、避免灯丝很快地被氧化。二、选用合适的材料作灯丝。这给后人对于灯泡的再加工提供了必要条件。

联想到我们国家，我国许多企业，科研单位急需一大批既有高深的科学文化又有实干能力的人。可惜，这样的人才很少，往往只具有前者而缺乏后者。企业宁可招收中专生也不招收大学生，原因是大学生的实干、劳动能力太差，不能适应现代化建设的需要。

现在我们面临的是缺乏实干能力的危机，这就造成了我们竞争不过国际伙伴，竞争不过同行。因此，我们一定要既有科学知识又具有实干能力。这是我们的命运所在。

我读了《阿基米德》，感受最深的是阿基米德运用自己的科学知识为国家抵御外敌，他对科学无限热爱，临死前还在探寻科学的真谛。我们在攀登科学高峰的道路上，也正需要这样的精神。我相信，只要我们一步一个脚印，不屈不挠地前进，知识的宝库大门定能被我们打开，科学的高峰定能登上。