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四年级学生读《夏洛的网》有感

2024/05/06读后感

倚栏轩整理的四年级学生读《夏洛的网》有感(精选8篇),供大家参考,大家一起看看吧。

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇1

说实话,我长这么大,第一次有幸读到《夏洛的网》这部外国儿童文学名著。文中夏洛和威尔伯的真挚友谊让我们全家非常感动。使我们对现在的生活有了新的认识,让我们全家非常珍惜我们梦梦能有您这样的老师。

读《夏洛的网》一文,让我们知道友谊的珍贵,认识到人和人之间除了工作和学习外,还有友谊是不可缺少的。文中夏洛为了帮助威尔伯改变做熏肉火腿的命运,夏洛一次又一次地在网上织字,让朱克曼和所有的人们对一只普通的小猪有了新的看法,使威尔伯活下去有了希望。并且被越来越多的人观赏和赞扬。而人们从没有想到这全是夏洛的功劳,但夏洛心甘情愿地为帮威尔伯改变一生的命运。竟然离开自己天天结网的家,到集市上为威尔伯最后一次在网上织出家,终于让威尔伯在集市上获得了特殊的荣誉,使威尔伯有了无忧、安享、快乐的未来生活。而蜘蛛却耗尽自己所有的精力后,在集市上威尔伯的猪圈里为自己的子女织出一个卵袋,然后无声无息,没有一个朋友陪伴下静静地死去。小猪威尔伯却把蜘蛛夏洛的卵袋含在嘴里带回了谷仓。夏洛和威尔伯的这种行为真的让我们非常感动。动物们尚且为一个朋友的困难不惜一切甚至牺牲自己的生命,更何况我们人呢?更让我们不能忘记的是威尔伯还把夏洛的子女带回家,威尔伯那种感恩的方式更值得我们学习。

说起友谊和忠诚,让我们想到单老师和许许多多在讲台上辛勤耕耘的老师们。心为了祖国的花朵,为培养对祖国有用的栋梁之才,默默无闻地在讲台上辛苦一辈子。您像慈母一样孜孜不倦地教育一批有一批的学生,从来没有一点怨言。每个学生能够取得好的学习成绩都是老师您的辛勤劳动的成果;每一个学生的德智体美劳全面发展,都离不开老师您的教会;每个学生一生中大部分时间都是爱老师您的教育下成长;老师是学生的良师益友,您既是他们的老师,也是他们最忠诚的朋友。您为学生无私付出,真的值得所有家长敬佩和学习。在这里愿所有辛勤工作的老师一生平安、幸福,快乐!而且我相信每一位同学都不会忘记您这个最忠实的朋友。

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇2

《夏洛的网》是一本非常感人的书。这本书的主人公是小猪、小女孩和蜘蛛。事情发生在一个谷仓里。一天夜里,一只母猪生了十一只小猪,可是母猪只有十个奶头,怎么办呢?于是小女孩的爸爸便拿起斧头准备把剩下的一头春猪给杀了,就在那一刹那,小女孩冲了出来,说:““这头猪也许有另外作用,把它交给我养吧!”无奈之下,爸爸只好把猪交给了小女孩。从那以后小女孩每天给小猪讲故事,还喂奶粉照顾它,小猪也有了一个好听的名字:威尔伯。

威尔伯也在谷仓里认识了很多的朋友其中两个朋友是蜘蛛夏洛和老鼠坦普尔顿。可好景不长,威尔伯得知自己马上就要被人们送往猪肉场时,心里十分害怕。蜘蛛说:“别怕,我不会让你死的'。”第二天大家惊奇地发现,在蜘蛛网上,有一行字:“最棒的猪”。大家都惊呆了。世界上没有不透风的墙,于是消息又在传开了。人们争先恐后地来给威尔伯拍照,威尔伯也很高兴。但后来,蜘蛛网上的字越来越模糊,大家也渐渐忘了威尔伯,威尔伯又陷入了可怕的时光。蜘蛛便又织了一个网。上面写着:“举世闻名的猪”。这一举动又引起大家的注意。第三次小猪被大家送进了游乐场,那里正在举行选猪比赛,为了最后挽救威尔伯的生命,夏洛决定要织一张最最特别的网。于是老鼠在垃圾堆里,角落里搜来搜去,最后终于找到了一个适合小猪威尔伯的词:谦卑。让夏洛织。夏洛用尽全力终于织完了这张网。威尔伯也得了奖成了闻名的小猪。而夏洛却因为用尽了全力丝,而死去。威尔伯感动了,我也感动了,为夏洛为了好朋友牺牲的精神而感动了。

我觉得蜘蛛舍己为人的表现很值得让我们学习,我读完了这本书,感受是:要珍惜朋友之间的友谊,我在书中找到了三种友谊。第一种友谊是小女孩和威尔伯的友谊,这是人和动物之间的友谊。小女孩救了小猪威尔伯的生命并把它当成最好的朋友来照顾,给它讲故事,洗澡,和它一起玩耍。而威尔伯也每天期待着女孩的到来。第二种友谊是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友谊,这是伟大的友谊。蜘蛛为了救好朋友的生命不惜牺牲了自己,而威尔伯也帮助夏洛照顾她的宝宝。第三种友谊是老鼠和威尔伯,夏洛之间的友谊,虽然老鼠坦普尔顿经常抢着吃威尔伯的食物,它是只贪婪的老鼠,但是在威尔伯有困难的时候它还是挺身而出,帮忙寻找适合威尔伯的词语。在最后夏洛去世的时候,老鼠也帮小猪拿下夏洛的卵,带回了谷仓。

这本书让我看到了友谊的珍贵。我也要珍惜我和朋友的友谊,让友谊地久天长。

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇3

这几天我读了一本书《夏洛的网》,这本书讲了一个夏洛的蜘蛛和一只叫威尔伯小猪的故事。

一开始,威尔伯是猪群里最小的落脚猪,于是,小主人弗恩就单独照顾它。威尔伯长大了,就送给她舅舅养,舅舅把它放进一个猪圈里。渐渐地,威尔伯认识了夏洛还有一只叫坦普尔顿的老鼠。不过,威尔伯知道,等他长得又大又胖,主人就会杀了它,于是夏洛决定帮助威尔伯。

主人来给威尔伯送粮食的时候,发现网上织着“王牌猪”这几个大字,于是,消息就传了出去。第二天,网上又织了“了不起”这三个大字,,因此很多人都来看威尔伯。第三天,网上又织了“光彩照人”这几个大字,所以威尔伯成了名猪。

最后,夏洛又织出“谦卑“这个词,而且还在猪圈里产下了卵,然后默默地死去,威尔伯得救了。春天,夏洛的孩子出生了,但是威尔伯永远也忘不了夏洛。

读完这本书,我明白了友谊非常伟大,我们要向夏洛学习,学习他为了朋友牺牲自己的精神。

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇4

今年寒假,我读了一本书,名字叫做:《夏洛的网》。故事是这样的:

佛恩养了一只名叫威尔伯的小猪。佛恩每天带着威尔伯在草丛、湖边玩耍,渐渐的,威尔伯长大了。佛恩把威尔伯送给了舅舅朱克曼。威尔伯在那里认识了许多朋友,并从中认识了夏洛。

读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物描写的非常精彩,故事情节引人入胜。佛恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛,它为了朋友威尔伯牺牲了宝贵的生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪,它非常珍惜与夏洛之间的友谊,当夏洛牺牲后,它把夏洛的孩子当成自己的孩子,对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。

当把整本书读完的时候,我悟出了一个道理:朋友之间要互相帮助,千万不要像有些人一样,常常和朋友吵架,朋友之间要和和睦睦、快快乐乐的,让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊,这才是真正的朋友!

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇5

炎炎夏日,坐在凉爽的树荫下,手捧《夏洛的网》一口气将它读完,从中我受益匪浅。夏洛为威尔伯付出了毕生的精力,威尔伯心怀感恩,将夏洛的子女视为已出。它们之间深厚的友情让我感动不已。

这本书主要叙述了在朱克曼家的谷仓里,生活着一群动物,其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间建立了深厚的友谊。然而,一个消息打破了谷仓的平静:威尔伯在冬天要成为人们的美食,夏洛义无反顾地织出了被人们视为奇迹的网上文字,从而挽救了威尔伯的命,让它有一个安享天命的未来,而蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

树上,无数只知了在鸣叫,仿佛叫出了我的心声,火球似的太阳炙烤着大地,,使我的心中涌动着激情。“我为你织网,是因为我喜欢你,再说,生命到底是什么?一只蜘蛛,一生只捕捉和吃虫子都是毫无意义的,通过帮助你,或许可以提升一点我生命的价值。”夏洛的话语又一次在我的耳畔响起。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这张大网挽救了威尔伯的生命,更激起我心中无尽的爱与温情。当威尔伯孤单时,总有夏洛陪伴在它身边,给予它快乐;当威尔伯伤心时,夏洛也陪伴在它身边,给予它安慰;当威尔伯开心时,夏洛还在它身边,,与它分享喜悦,两人有福同享,有难同当,那才是真正的朋友啊!

一只渺小的蜘蛛,为何能挽救一只猪的生命?使它们俩之间固若金汤的友谊。读罢此书,我掩卷沉思:是啊!帮助别人,莫记心上,受人恩惠,永世难忘对待朋友,就应该这样。友谊无处不在,一句亲切的话语,一句问你的问候,都是友谊的见证。如果说友谊是一棵树,那么浇灌它的一定是出自心田的甘泉;如果说友谊是一朵开不败的花,那么照耀它的一定是心中升起的太阳。这让我想起了一个千古传诵的故事:从前有两个人,一个叫鲍叔牙,一个叫管仲,他们做生意时,管中拿了一大半,鲍叔牙说:“管仲家境贫困,多拿点应该的。”打仗时,管仲总在后面,鲍叔牙说:“管仲家有老母,冲在后面很正常。”这个故事之所以能流传千古,是应为他们诠释了“友谊”的真谛,给人们心灵的洗礼。

友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流;让我们一起让友谊天长地久!

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇6

这个暑假我读了《夏洛的网》这本书,主要内容是:小女主人公弗恩的家里的母猪生了落脚猪,很弱小。阿拉布尔先生,也就是弗恩的爸爸要杀掉它,可弗恩拼命阻止,于是阿拉布尔先生就把这头落脚猪送给了她,弗恩带这小猪散步,给它喂牛奶,把它当自己的宝贝,还给它取了一个名字————威尔伯,很快两个星期过去了,小猪足够大了,阿拉布尔先生要把它卖掉,弗恩不愿意,***妈阿拉布尔太太出主意:把威尔伯卖到弗恩的舅舅———朱克曼先生那儿,因为弗恩的舅舅有时会弄只猪养养。这事很快就办妥了,威尔伯,被送到朱克曼先生的农场,弗恩也经常到那里去看威尔伯,但威尔伯很孤单,有一天它听到有一个声音对它说:“你想要一个朋友吗?我可以做你的朋友,我观察你一整天了。”第二天,它见到了这位朋友,它是只蜘蛛,叫夏洛,威尔伯认为它嗜血,凶狠,狡诈,残忍。又过了一天,老鹅告诉它在圣诞节那天,它们会杀了它,它很苦恼,夏洛知道后告诉它:“我会帮你的,你不会死的,我救你。”威尔伯有点不相信,过了一段日子,夏洛在一天夜里,织出了这样几个字:王牌猪,朱克曼先生在第二天早晨发现了,引起了轰动,许多人都来看这只猪,当然很多人是来看王牌猪这几个字的,几天后的一个傍晚,夏洛又织出了了不起的字样又是一个奇迹,当初来看王牌猪的人又一次来看“了不起”了。又过了几天,夏洛又织出了“光彩照人”。夏洛的网说它是王牌猪,威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪;夏洛的网说它了不起,威尔伯尽力让自己看上去了不起;现在网上说它光彩照人,它尽力让自己光彩照人。过了一天,朱克曼要带威尔伯到集市去,夏洛也偷偷地跟威尔伯去了,晚上,它又织了两个字“谦卑”,弗恩发现了这两个字,这两个字完全符合威尔伯,威尔伯中了头奖,奖金是二十五元,还有一个刻了字的铜章。威尔伯也很高兴。可夏洛已经快到生命的尽头了,它已经产了卵,快死了,威尔伯很伤心,把卵带走了。它觉得它不应该这样认为夏洛,夏洛是善良的,它既是忠实的朋友,又是写作好手。

文中的夏洛是只蜘蛛,虽然嗜血,但它不凶狠,狡诈,残忍,因为这是它的本能,它没有像威尔伯那样的待遇———朱克曼先生给的食物,它必须这么做,这是它生存的方法。夏洛是善良的`。它帮助威尔伯逃离死亡,在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀号中,夏洛那一句坚定的“我救你”,给我留下了深刻的印象。为了这个承诺,夏洛用了毕生的精力,直到死亡降临到它头上,而它还不求回报。这可以说威尔伯的命是夏洛救回来的,没有夏洛,威尔伯就会在圣诞节被杀掉,它就没有那么幸运了。夏洛让威尔伯的命运有了180度的大转弯。

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇7

今天,当我又一次把《夏洛的网》这本书拿出书柜阅读时,我又不禁感叹起来。

这本书主要写了朱克曼家的谷仓里,住着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪,威尔伯只能接受这残酷的命运了,好朋友夏洛坚信它能救威尔伯。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,这让威尔伯没有失去生命,小猪终于得救了。但,这时,夏洛的生命却走到了尽头。

读完了这本书后,我脑子里浮现出了许许多多的问题来,夏洛为什么要这么做?为什么要用自己的丝来帮助他?是要威尔伯回报他?不,不会的友谊是不需要东西回报,自己为朋友付出也是值得的。为了朋友,夏洛不惜一切,这难道不是人间最美好的友谊吗?此时此刻,我心中不免泛起阵阵波澜,感动之余,我问了问自己你是不是在朋友有困难时而帮助他呢?这个问题使我想起来。平时上学时发生的一件事。

“叮铃铃…..”下课铃一响大家纷纷跑出教室玩了起来,我也不例外也和好朋友玩耍。当我玩得起劲时,任颖跑了过来问我道:“杨一,这题怎么做呀?”我看也没看不耐

烦的回答道:“我也不会做,问别人去吧!”任颖听了失望的走开了现在想想我做的真不对。

现在我看了这本书后要向夏洛学习,她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛,却能做出如此多令我们人类为之感叹的事,那我们,就更应该凡事多为朋友着想,建立真正的友谊的桥梁。

宋诏桥小学 杨一

四年级学生读《夏洛的网》有感 篇8

《夏洛的网》这本书是我的姐姐送给我的书,她对我说:“这本书很感人,你要好好读一读,我相信这本书会对你有很大的帮助。”我一直把姐姐的话放在心里。

一天早晨,我翻开了这本书,这本书主要讲了小姑娘弗恩家的母猪下了一窝猪崽,其中有一只是落脚猪,弗恩的父亲要砍了这只小猪,弗恩救下了他,并给他取名威尔伯。不久,这只猪住进了谷仓,认识了蜘蛛夏洛,他们成为了朋友,夏洛和他出生入死,夏洛为了救威尔伯,为他织了“王牌朱”、“了不起”、“光彩照人”这几个词。威尔伯活了下来,可夏洛却……

当我读到夏洛对威尔伯说的话,“你不会死的!我一定会救你的!”我被感动了,他们只是在谷仓中偶然认识的,夏洛却用自己的生命来救威尔伯。人们或许会对友情不屑一顾,很少有人会对朋友死心塌地,更别说付出生命,有些人眼里只有金钱,常会做出为了金钱而出卖朋友,他们根本就不会理解友情这两个字有多么纯真!

有学者说过,世界上有两种人,一种人是读过《夏洛的网》,一种人是准备读《夏洛的网》。因为,只有真正读过这本书的人,才能认识到友谊有多么的可贵。小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友情是纯洁的,不掺任何的期盼和利用,夏洛有一颗善良的心,一颗真诚的心,它换来了威尔伯的生命!我轻轻闭上了双眼,心里想到:我会为朋友两肋插刀吗?我会做到不求回报吗?我觉得,现在能和夏洛做得一样好的人已经少之又少了。

《夏洛的网》这本书告诉我们一个道理,人要有诚信,说到做到。谢谢你,姐姐,让我明白了这个道理。