我要做个好孩子读后感
倚栏轩整理的我要做个好孩子读后感（精选35篇），供大家参考，大家一起看看吧。
我要做个好孩子读后感 篇1
什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。
《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的零花钱给小妹妹买了一个自己平时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗？这难道不值得我们学习吗？
因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。
好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。
我要做个好孩子读后感 篇2
这几天，在老师的带领下，我们集体阅读了一本书《我要做个好孩子》。这本书《我要做好孩子》。这本书给我的启发很大，让我深有感触。
这本书的主人公是一位小女孩，她叫金铃，刚过去11周岁，现上六年级，身高1米55，体重50公斤，是个标准的重量级选手，她的脸胖嘟嘟的'，让人一看就喜欢，本文主要介绍了金铃想要做一个家长、老师心中的好孩子而做的种种努力。
有时我真的很佩服金铃，她所做的事既让人觉得好笑，又解气。记得那次，老师让每个组排出一个节目，倪志伟便说，让金铃演猪八戒，让尚海演猪八戒他媳妇，还说金铃长得很像猪八戒，谁都看得出来，他分明是想要金铃出丑，让同学们笑话她，但金铃还是爽快地答应。
当然，她也不是好惹的，虽然是答应了，但是她还是不服。在老师让同学们写篇日记时，金铃写出了倪志伟的一些不良行为，随后同学们也陆续向老师报倪志伟更多的坏习惯，身为副班长竟有这么多坏行为，老师知道后，后果就可想而知了。
就在这时，金铃和尚海同演的猪八戒背媳妇不仅没有出丑，反而受到了老师和同学们的热烈欢迎，见到这一情景，可把倪志伟气坏了。在这我明白了，做人要正直、善良，不应该趁机取笑别人，否则你不会有好果子吃。
金铃最让我佩服的可不是这一点，而是她那颗美丽而又善良的童心。有一次，金铃看见张灵灵在校门口买了几只蚕，金铃也想买，但是她没有钱，接着，张灵灵说她能把蚕放在舌头上，结果她不小心吞了下去，顿时，张灵灵恶心地吐了，随之也把剩下的蚕随手扔在了马路上，等她们走后，金铃把蚕带了回去，她觉得蚕很可怜，她也的确是喜欢蚕，为了给蚕吃桑叶，她翻人家的墙，偷桑叶。
我顿时为她捏了一把汗，心想：这可是男孩子的强项，可她一个女孩，又这么胖，唉，真是替她担心。也许你会认为金铃一定被桑树的主人给痛打了一顿。
但是没有，金铃的真诚打动了那位老奶奶，碰巧老奶奶又是一位退休教师，她听说金铃数学不好，她便和金铃谈条件，她帮金铃补习功课，金铃可以拿20片桑叶，但是要保守秘密。从此后，金铃的数学突飞猛进。我想金铃的真诚不只打动了老奶奶，一定也打动了所有的读者吧！
读了文章后，金铃给了我信心，让我找到了自信。她所做的任何事，都让我坚信，不管做什么事，只要朝着目标一致向前，便一定可以成功。
从这本书中，我学到了看一个人，不能只看外表，要看她的品质，她内心是非真诚。只要你加油，努力便一定可以成为像金铃一样的好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇3
《我要做个好孩子》是一部适合少年、儿童和家长、老师共同阅读的一部长篇小说。小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。她做了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争。最后，她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。在金铃的童年有很多趣事：爸爸的大鱼、疾病乱投医、为女儿减肥却减瘦了爸爸妈妈、要命的数学、我可以养蚕了……
我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给妈妈吵上一架，然后不理她。
金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时，我就想：如果是我我也会把蚕宝宝捡起来，精心喂养，一是因为它们太可怜了，要么是被踩死，要么是被车子轧死；二是因为，我是一个善良的人，我也常把小动物当人看，所以我不能见死不救。
在我的眼睛里，我认为好孩子，不一定是有好成绩，不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的心灵的人。这样的孩子，才是我眼中的好孩子，就像这本书的金铃一样。
我要做个好孩子读后感 篇4
《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的"好孩子"作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多"抗争"…书中的主人公金铃，虽然学习成绩不够好，但她也一直为做一个好孩子而不断努力着。
金铃活泼、开朗、聪明、善良，由于体重过重，脸不知被掐过多少回。学习成绩老是中等，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。数学成绩老让人头疼。每次考试一看到计算题就头脑发懵······金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让病人生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的，金铃的善良、懂事也让人感动。
有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的.孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸…那好孩子的标准到底是什么呢？我觉得首先要品德优秀，其次才是学习好，还要会关心他人。
学习不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美德在首位，学习和其他东西后天可以弥补，但品德不好就无可弥补了。所以只要品德良好就是好孩子。
其实好孩子是没有标准的，所谓"标准"也要因人而异。成为好孩子是所有孩子的梦想，为了这个梦想努力吧！
我要做个好孩子读后感 篇5
《我要做个好孩子》是在上个暑假时我看的一本书，那时间非常快就想随便读读，但是我一读开头，就津津有味的读到最后结尾，我喜欢上了这本书。
这是一本故事书，作者是黄培佳阿姨写的一本书，里面有一个人叫金铃的女孩子一直坚持做个好孩子，金铃作文写得很好，但是有很多不对的字，她曾获得市里的奖，有一次他和***妈去长江百货公司买书包，看见红纸上写长江百货开业十周年，只要写一篇关于长江百货的作文就可以领奖，于是金铃想试试，一个星期过去了，金铃获得一个二等奖，一家人高兴的不得了。妈妈说：“我家金铃成了获奖专业户了！”
我还不如她积极，平时阅读量不够，今后还得向她那样多思考多动笔，书中金铃比较浮燥，考试成绩忽上忽下，对新换的老师及其不适合，最好终于改了。
我要做个好孩子读后感 篇6
我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书，让我明白了要孝敬爸爸妈妈、尊敬长辈、不欺负弱小的人的道理，至今仍记忆犹新。
主人公金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争，最后，她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……
其中，最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。金铃在放学的时候路过电线杆下，看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争，和爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和***妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好，就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈感到很满意，幸幸也顺利留了下来。这个故事让我看到了一个小女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良而又纯洁的心。
看完这本书后，我觉得金铃应该算是我的榜样了。我要向她学习，学习她那一颗善良的心，学习她那不服输的劲头，学习她那勇敢的精神，做一个品学兼优的好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇7
暑假里，我读了《我要做个好孩子》这本书，使我懂得了许多道理，尤其让我知道了如何做个好孩子。
这本书的主人公叫做金铃，她是一个成绩中等、心地善良的小女孩。书中充分体现出学习的重要性，以及让孩子自由学习的道理。金铃就是这样，因为学习中等，妈妈不断地购买辅导作业，只要她空闲下来就把课外作业一个劲地塞给她做。在金铃看来，这些作业就是魔鬼，每天缠着她。最终，她忍受不住了，向爸爸妈妈倾诉了自己的不满。这样的学习不仅对她是一种精神折磨，更让她失去了对学习的兴趣。好在发现地早，否则会惹出多大的事啊!
我想，如果是我会早早地向父母提出意见，作业不能布置那么多。物极必反，如果孩子承受不住学习的压力，反而会对学习更加冷淡。
同时金铃是一个善解人意的女孩，她能从每个人的'眼神中看出人们的心情。当妈妈不高兴时，她会去安慰妈。当同学不开心时，她会说些有趣的事情使同学笑起来。当写作业心烦意乱时，她会告诉自己这是老师和家长对自己的期望，不能辜负他们。金铃做得真比我好，因为我总喜欢乱发火，以后一定要改掉这个坏毛病。
这本书使我明白这样一个道理：品学兼优、心地善良、善解人意、能控制自己情绪的孩子才是一个好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇8
《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。读了这本书。我感触很深、受益匪浅。
我特别喜欢书中的小主人公——金铃。她机敏、善良、正直、天真。特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习自强自立。
读完这本书 ，我 还 发现小主人公和我有很多相似之处。她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。结果气的妈妈又买来一大堆。
看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。我相信，我一定能做到。
我要做个好孩子读后感 篇9
假期里我读了许多书，其中我感受最深的是《我要做个好孩子》。
本文的主人公是一个胖乎乎的小女孩，她的名字叫金玲。六年级的金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了成为让家长和老师满意的“好孩子”，她虽然做了许多“抗争”，也付出了种种努力。最终，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我佩服金玲，因为她有一颗善良的心。当她看见街头修车的老爷爷去世后，孙女无人照顾便毫不犹豫地把她带回家，像对亲妹妹一样。金铃敢于同情和帮助别人的精神值得我们学习。记得我们学校也举行过“节约一份早餐费，为贫困山区献爱心”这个活动，当我们知道可以为山区的小朋友出一份力时，我们无比高兴。
让我们学习金玲，一起加入到善良者的行列，用自己的爱心去温暖别人吧！
我要做个好孩子读后感 篇10
今天，我看了一本书《我要做好孩子》。这是黄蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生动的倾情小说。
其中，有一节十分搞笑滑稽，讲述的是金铃的爸爸金亦鸣。金亦鸣虽是一位大学教授，可是做事总是太过于认真。所以在金铃一岁时，金铃的妈妈叫他买奶粉，他跑了十几家店，辨别了几百种奶粉，结果一厅奶粉也没有买到，害金铃饿得哇哇大哭。
还有一次，金铃养了一条蚕，结果没了桑叶。她到小区小门内的桑树上去摘。被特级老师孙奶奶拦住了，孙奶奶要求给金铃补课半小时。最后这件事被金铃妈妈知道了，游戏结束。
好读书，好读书，读书好——冰心，看来冰心奶奶说得十分对。人就应该多读书。学无止境啊！
我要做个好孩子读后感 篇11
这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的'方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇12
寒假的一天，妈妈给我拿来一本书《我要做个好孩子》，我一下被这本书吸引住了，很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。已经是六年级学生的金铃，学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。她的爱心令我感动。我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要热爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇13
寒假里，我读了黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，感受颇多。
书中讲述了六年级的主人公金铃在这个小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖胖的，可招人喜欢了！可她的学习成绩不太好，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的成绩有了进步。
作者黄蓓佳用童趣，吸引人的'种种手法，描绘出了金铃的生活。
有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。
我要做个好孩子读后感 篇14
在暑假里我读了一本黄蓓佳写的我要做好孩子这本书。里面的主人公是金铃，虽然她的学习一般，但是她善良，友爱，还很爱护小动物，我奶奶还说长得胖很好，很有力气。
里面有一事情，让我非常觉得感人。"邢老师病得很奇怪，好好的一个人，本坐在办公室里改作本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块。"这一段让我觉得刑老师摔得不轻。这一段我觉得金铃很关心老师，很重感情。"可刑老师一病，几天没在教室里露面，金铃心里还是很想她。况且刑老师是为了他们班级累病了的，金铃总觉得自己也有一份责任，心里不是滋味。"我觉得这段金铃是个好孩子，因为她关心老师。"中无老虎，猴子称霸王。这一下六年级一班的学生可算是逮着机会了。好学生还能管得住自己，调皮的孩子简直快活得不知道本人名字怎么写的。"这一段我觉得就很像我们班，老师不在，我们就大声说话，老师一进我们就鸦雀无声。如果让我说怎么做好孩子，我就会像金铃一样去做好孩子，选择金铃好的方面去学习，做一个正直的好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇15
当我翻开《我要做个好孩子》这本书时，我发现主人公金铃和我真是太像了，她简直就如同我的影子一般。是呀，如果当你发现金铃和你一样时，你难道不会这么想吗？
金铃聪明、善解人意，当班主任邢老师生病的时候，同学们乐得轻松，而她悄悄地去探望老师，并帮助老师管理班级。作为一班之长的我，也能做到这一点的哦！
金铃期盼着每一次考试都能取得好成绩，我也是。你说，哪一个学生不期望有一个好成绩，成为好学生呢？金铃的优点大于不足之处，但这个不足之处她很难克服掉，这就是——粗心，金铃的妈妈想尽了办法要给女儿改掉这个毛病：去脑科医院看病，医生说金铃没病；给女儿减肥，金铃只减了5斤，她们夫妻俩却减了10斤；再想办法找家教，一个老师教二十多个孩子，一间屋子坐满了补课的学生，爸爸妈妈立刻晕倒……总之，花样百出，效果却不明显。当我看到金铃把试卷藏起来的那一篇时，我也开始为她担心。我是一个和金铃一样有着粗心毛病的女孩，每一次数学测试时，总是在简单的计算上栽跟头，为此，身为教师的妈妈不知为此耳提面命多少回，可我总是改不了。唉！我也在努力之中。
金铃已融入我的生活，我为金铃遇到特级教师孙奶奶而高兴，为她被妈妈骂而伤心，为她作文获奖而欢呼。我就如同一个隐形人悄悄生活在她的身边，我呼吸着她一样的空气，伴随着她的一举一动，感受着她的激动与伤感。这可能就是的我成长之路吧！
我要做个好孩子读后感 篇16
我看了《我要做个好孩子》主要讲得是：一个叫金铃的孩子发生了什么事情。接下来就让我讲述2个小故事。
第1个小故事是:当家，故事里讲的是：金铃想当一个月的家，因为她想用剩下的去钱给妹妹买一个洋娃娃。在当家的一个月里金铃为了省钱只让她爸妈吃几顿肉。上个星期放在冰箱的红烧肉和她最讨厌的东西也被吃完了。可见她为了省钱买洋娃娃连她最讨厌的东西都能吃的下。
第2个故事讲的是：金铃在背一个同学的是，一个同学故意绊了金铃一脚，金铃没有当场骂他是回家写了一篇她看到的真实的日记，后来那个绊他的同学受了批评，被撤了班干部。
在《我要做个好孩子》里，我最喜欢的人就是金铃，相信大家也都喜欢她，为什么呢，因为她是一个热心的小朋友，一个愿意为别人付出的孩子，而不一定要得到回报。所以大家最后慢慢地都喜欢上了金铃。
我要做个好孩子读后感 篇17
金铃，故事的主人翁，从一个普通的孩子变成了一个品学兼优的好孩子。可是放在以前她是一个不爱卫生，做事马虎，六年级生活非常让人操心的孩子，但在后来慢慢受到了启发让金铃明白做人的道理，从而一步步往上爬，在她的心中铭记“功夫不负有心人”。
在这篇文章中有一段事可以让你明白金铃为什么变成了好孩子。
“金铃”！！！一个声音把金铃吵醒了，是妈妈在叫起床，金铃慢吞吞地下了床，穿上了“小猫”鞋，走到卫生间她才知道鞋子穿反了，又错用了大人的`牙膏，可是这一切她都没有感觉到，等她换好衣服已经7点钟了，在妈妈的一阵催促下金铃出来了，可是又把衣服穿反了，这样又折腾了一下。7点半，上课的铃声响了，老师清点时金铃才到，她也是在这一刻才知道自己迟到了。金铃的“慢慢拖”毛病怎么办？哎，一声长叹，爸爸也说金铃这孩子的恶习不改怎么办？妈妈无能为力，爸爸也表示无助，金铃听到了爸妈的对话，她下定了决心明天一定早起。第二天，6点半，金铃火速起床，到校七点，金铃很开心，因为她做到了，可是妈妈却表示担心，“江山易改，本性难移”，今天能这样，明天是否能坚持呢？可是奇迹却创造了，金铃还是按时到校了，妈妈从担心到放心。在成绩方面金铃也一直令人不放心，但是她通过迟到这件事得到了一个信心，只要有心去做一件事，认真去做就一定可以办到的。因此金铃在小升初的最后一刻不泄努力也考了理想的学校。
其实做一个好孩子并没有这么难，关键就在于你有没有毅力和精神，没有毅力你什么都不会做好的。读一本好书犹如与一位品学兼优的人交朋友，不知道你们的感想如何？
我要做个好孩子读后感 篇18
《我要做好孩子》这本书写了主人公金铃在学校和家里的有趣事件，每一件趣事都写出了金铃与亲朋好友之间的喜怒哀乐，也表达出金铃是一个真正的好孩子。
金铃，刚过十一周岁生日，身高1.55米，体重五十公斤，是个小胖子。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的，一看就讨人喜欢！较好，英语一般，数学就垮下了，因为数学，父母和老师都急得要命！记得书中《病急乱投医》这一节中，金玲的妈妈，竟然因为金玲数学成绩不好带她到精神科去看病，医生说，没病，还半信半疑，又被同事说是与肥胖有关。看着金玲妈妈看似无厘头的举动，让人好笑。
可仔细一想，天下的妈妈似乎都一样，围着孩子转，孩子的一点小事，在她眼里就是大事，着急的不得了，这就是那让人可笑又实实在在的母爱。读着读着，我的眼里就浮现出我的妈妈，由于我个儿矮小，妈妈担忧的不得了，听讲座去，带我一家家医院跑，每天变着法儿做法，增加我的食欲，催促我跳绳，打篮球，甚至逼我吃药，打针。看是啰嗦，其实是天下最伟大的母爱。读了这本书，我也要像金铃一样做个孝顺师长，关心爸妈，勤学好问的好孩子！其实人物形象也鲜明：如她同桌尚海，机灵狡猾、邢老师严厉正经、于胖儿胖又呆笨、孙奶奶认真仔细、卉紫常操心金铃等等。如果你喜欢这本书，就一起看《我要做好孩子》吧！小朋友，你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢？让我猜猜，也许是一辆遥控汽车；也许是一个漂亮的'芭比娃娃；也许是一套有趣的拼装。那么，你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗？那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗？如果没有，那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭，而且总是丢三落四。她喜欢写作，尤其擅长想象类，因为她太喜欢梦想了，但是错别字特别多。她数学很差劲，特别是计算老是出错。总体看，她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中，真是一难事。***妈为了让她考上重点初中，想尽了各种方法。金铃是个很努力，很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较，讨厌考试。幸运的是，她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔保护的王老师，有对她无私帮助的孙奶奶，有严格要求她的邢老师，还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力，最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场！
这本书有一个情节让我回味无穷，那就是妈妈要金铃减肥。金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力，她马上想到自己的女儿才六年级就50公斤了，真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃，因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味，但是在妈妈的逼迫下，她不得不吃。为了配合金铃减肥，家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后，金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈懊悔不已，再也不给金铃吃减肥药了。看到这里，我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处，也每天早上逼着我吃一个蛋黄，直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停顿了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好，可是，有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。
我要做个好孩子读后感 篇19
《我要做的好孩子》这本书给了我一种强大的力量，使我下定决心要做个好孩子。
里面的主人公叫金铃，她的爸爸叫金亦鸣，在本市最著名的一所大学里教书，妈妈叫赵卉紫，不少人会把她叫成卉子，以前的王老师还以为金铃的妈妈是日本人呢！
嘿！给你们讲个有趣的故事吧！金铃快一岁的时候，正是盛夏。一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，责令金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直到睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气------金铃一泡尿，已经把父女俩的'短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。看到这儿我已经笑趴了，不知道后面还有什么搞笑的节目呢！
看完这本书，我觉得小学六年级学生金铃，虽然考试不怎么样，但她是一个机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，他和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场······我发誓，一定要做个好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇20
在寒假中，我读了一本叫做《我要做个好孩子》的书。这本书的主人公金玲，是一位成绩不算太好的六年级学生，一直想做一个在父母及老师眼里的好孩子，金玲看上去什么都不在乎，其实心细着呢，王老师辞职去了美国，他就提出给王老师写信。班主任邢老师突然生病后，他想到老师是因为班里的同学才被累病的，所以买了康乃馨去看望老师，为了不让邢老师生气和担忧，她并没有把班里情况告诉老师。
金玲也很善良，而且很懂事，有一次她路过马路旁的一根电线杆时，看见原家巷子里修理自行车的老人突然中风去世了，而他的小孙子无人照顾。金玲就把这个无家可归的孤儿领回了家。 “好孩子”的标准到底是什么？学习好了？不是！在别人面前表现得好？也不是。我认为是品德良好，就是“好孩子”。要想做个好孩子，首先要做一个善良，懂事，品德好的孩子。最近，我读了一本《我要做个好孩子》。这是一位著名作家黄蓓佳写的，她得过冰心儿童文学奖，国家优秀儿童文学奖。这本书的主人公金玲是我最最喜欢的。她是一个六年级的小学生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可爱极了！因为脸圆嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。从小到现在都被人揪过上万次了。我看她脸上不出老茧才怪呢!
金玲是个善良的孩子。有一天，修车的老爷爷突然中风死了，扔下可怜的小女孩幸幸。金玲二话不说把小女孩背回家中，金玲的妈妈一看见金玲把小孩带回家，急忙拦住大门不让进，金玲百般恳求，妈妈就是不肯，金玲的脸拉得拉得长长的，像个马脸似的，看样子要和妈妈一战到底。
金玲还是一个古灵精怪的孩子。当金玲要把幸幸带回家，妈妈坚决反对时，“和事佬”爸爸说：“金玲，如果你明天的数学考到98以上，我们就把小女孩留住。”好奇怪呀，金玲这个平时不太爱学习的孩子竟然做到了。真是一个古灵精怪的孩子。
金玲，你是一个善良的热心肠女孩，我要向你学习，让我们互相学习，成为好朋友，一起向好孩子进发吧！暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩——金铃。她正直、善良、机敏、乐于助人。这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。比方说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。还有，在写作文时经常出错别字，“即”写成“既”啦，“再”“在”不分啦。这里我就和金铃一模一样。我甚至还会把“00”写成“60”。大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！
看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。我敬仰金铃的'见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她保护动物的情节深深的感动着我。我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。
我要做个好孩子读后感 篇21
最近，我读了一本《我要做个好孩子》。这是一位著名作家黄蓓佳写的，她得过冰心儿童文学奖，国家优秀儿童文学奖-------。
这本书的主人公金玲是我最最喜欢的。她是一个六年级的小学生，高155厘米，重50公斤，胖乎乎的，可爱极了！因为脸圆嘟嘟的，一看，就教人忍不住地揪上一回。从小到现在都被人揪过上万次了。我看她脸上不出老茧才怪呢!
金玲是个善良的孩子。有一天，修车的老爷爷忽然中风死了，扔下可怜的小女孩幸幸。金玲二话不说把小女孩背回家中，金玲的妈妈一看见金玲把小孩带回家，急忙拦住大门不让进，金玲百般恳求，妈妈就是不肯，金玲的脸拉得拉得长长的，像个马脸似的，看样子要和妈妈一战到底。
金玲还是一个古灵精怪的孩子。当金玲要把幸幸带回家，妈妈坚决反对时，“和事佬”爸爸说：“金玲，如果你明天的数学考到98以上，我们就把小女孩留住。”好奇怪呀，金玲这个平时不太爱学习的孩子竟然做到了。真是一个古灵精怪的孩子。
金玲，你是一个善良的热心肠女孩，我要向你学习，让我们互相学习，成为好朋友，一起向好孩子进发吧！
我要做个好孩子读后感 篇22
小朋友，你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢？让我猜猜，也许是一辆遥控汽车；也许是一个漂亮的芭比娃娃；也许是一套有趣的拼装。那么，你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗？那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。你们有看过这本书吗？如果没有，那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。她走路老是磨磨蹭蹭，而且总是丢三落四。她喜欢写作，尤其擅长想象类，因为她太喜欢幻想了，但是错别字特别多。她数学很差劲，特别是计算老是出错。总体看，她在班上成绩中不溜烟儿。她想要考上重点初中，真是一难事。***妈为了让她考上重点初中，想尽了各种办法。金铃是个很努力，很重感情的小孩。可她讨厌妈妈拿她和别人做比较，讨厌考试。幸运的是，她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。有对她温柔爱护的王老师，有对她无私帮助的孙奶奶，有严格要求她的邢老师，还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。通过一条系列曲折的努力，最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场！
这本书有一个情节让我回味无穷，那就是妈妈要金铃减肥。金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力，她马上想到自己的女儿才六年级就50公斤了，真的是太胖了。于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。金铃实在不想吃，因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味，但是在妈妈的逼迫下，她不得不吃。为了配合金铃减肥，家中每餐也坚持吃一样素菜。而几天后，金铃就晕倒在了体育场旁。金铃的妈妈后悔不已，再也不给金铃吃减肥药了。
看到这里，我好同情主人公金铃。我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处，也每天早上逼着我吃一个蛋黄，直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。妈妈这才自责地停止了这个行为。其实我也知道妈妈是对我好，可是，有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。
看了《我要做好孩子》这本书，我收获很大。我们每个人都会经历很多事情，但是不论怎样，都要信心满满地走向明天，做一个爸爸妈妈的好孩子！
我要做个好孩子读后感 篇23
等我翻开朋友的那本《我要做个好孩子》这本书，我就已经慢慢的走进了金玲的生活......
主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子，读着她的故事，我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。她虽然学习成绩不是很好，但她总是都一次又一次的不断努力着。她每一次的努力，都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让邢老师生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的乖巧懂事让我佩服。
有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的'床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……
你觉得好孩子的标准是什么呢？是学习超好？还是乖巧懂事？还是每次考试都得满分？不是，不是，都不是。最重要的是要品德优秀，其次才是学习，还要会帮助他人，关心他人。学习好不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美劳都在首位，学习不好可以学，品德不好就是再也学不来了啊！
其实，好孩子就是这样，这样的孩子就是好孩子。金玲，就是这样的孩子。她的每一次努力，为她的品德画上了一个完美的句号。
我要做个好孩子读后感 篇24
寒假里妈妈帮我买了一本课外书《我要做个好孩子》，这本书写的是一个叫金铃的女孩子，和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的一段精彩故事。
金铃是小学六年级的学生，该小升初考试了，妈妈为她的学习成绩以及对学习的态度做了一系列的努力，终于熬到了考试那天，别的孩子一一进了校门，金铃也进了校门，和往常一样家长们被拦在了校门外，看着远去孩子的背影，妈妈在心里默默地鼓励道：冲刺吧！孩子，加油！
读了这本书，我觉得小学生不应该马马虎虎的听课，应该把老师“喂”的`“东西”都“吃”到肚子里，那样考试时才不会像金铃那样老得80多分。金玲的父母为了她付出了许多的心血，金铃也懂得了父母的辛苦，作为孩子我觉得应该懂得报答父母，应该怀有一颗感恩的心。
我要做个好孩子读后感 篇25
你们说，怎么样的孩子才算好孩子?成绩优异？乖巧懂事？是的，大人们总是用这两条来衡量我们。生性好动的我，因此没少挨批评。
今年暑假，我在同学的推荐下，我读了《我要做好孩子》这本书，我惊讶的发现，其实我离“好孩子”并不遥远。
《我要做好孩子》这本书的主人公是小学六年级的学生金铃。她虽然成绩在班里中等，但她善良正直，又有一颗金子般的心灵。她为了能做个老师喜欢，家长满意的好孩子，她做出了种种努力。
我细细品味书中的情节，我仿佛从金铃身上模模糊糊看到了我的影子。其实，我也和金铃一样想做一个“好孩子”。例如，我粗心的毛病和金铃如出一辙：看错题目，抄错数字，没加单位，是常有的.事。我其实也不想这样，一直在努力改正。又如：每次大扫除时，我总是特别积极，要把所有的活都给我做才好，我就是个好孩子！
我很喜欢这本书，让我懂得了好孩子的内涵是丰富的。不但学习好是好孩子，兴趣广泛，礼貌待人，都是好孩子！
当然，我身上的缺点也不少，我们要像金铃一样，不断努力，扬长避短，做个好孩子吧！
我要做个好孩子读后感 篇26
金秋十月，我读了《我要做个好孩子》这本书。当我合上书时，书中的内容还不停的在我的脑海里浮现，让我还想再看一遍书好好的回味。
《我要做个好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，出生于江苏如皋。书的主要内容讲的是小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为了保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的.走进升学的考场。
我喜欢金铃，因为她善良、正直、乐于助人，并努力的向着目标出发，坚持不懈，最终达成目标，是我学习的榜样。
小朋友们读书可以让我们获取快乐、学到更多的知识，快来读一读这本有趣的书吧。
我要做个好孩子读后感 篇27
《我要做个好孩子》这本书真的很好看，这本书的主人公是金玲，她现在上六年级11岁。但是，金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识，熟不熟，只要跟人家说上几句话，就好像跟人家非常熟一样。不管男女老少她都能跟人家搭的上话。可是她的学习成绩中等，但她是一个机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她一直在不断的努力。金玲的有很多事情都值得我们学习。比如说下面这一件事情。就表现出了金玲的爱护每一个东西的.优良品质。
有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯，拿了50条蚕来卖，金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上，还敢放到舌头上呢！”金铃不相信，张灵灵就真的把蚕放到舌头上，可是一会没了，原来的张灵灵不小心把蚕吞下去了，张灵灵觉得恶心就去大树下面，好像要把肚子里所有的东西吐出来，然后她就把那一包蚕扔到了地上，转头就往学校里跑去，过了一小会，金铃看到蚕宝宝好像快要死了，然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。
我们每个人都要想向金玲学习，我们都要学会爱护东西，不管是自己的东西，还是别人的东西。而且，她还很善良，爱助人为乐。我么一定要向金玲学习。
我要做个好孩子读后感 篇28
《我要做好孩子》是一部适合少年，家长和老师共同阅读的长篇小说。
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让所有人满意的"好孩子"，她做了种种努力，并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争"最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了，这本书的主题是"好孩子"好孩子是家长、老师都喜欢的。金玲认为好孩子就像胡梅，刘娅如她们一样：学习好、很聪明。而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子，因为她学习不好，甚至连妈妈都说过："如果我能选孩子，我就选楼上的峰"
不过我认为金玲是一个好孩子，虽然她学习成绩很一般，但是她的行为、品德都值得我去学习。她诚实守信，有爱心，她助人为乐，机敏，正直，纯洁。金玲帮助小女孩子幸幸，答应孙奶奶不把辅导的事情说出去，用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。而且金玲作文写的也很好。
这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。小说情节丰富生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者思考和启迪。
我要做个好孩子读后感 篇29
我读过《我要做个好孩子》这本书，它非常有教育意义。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如；助人为乐、爱护动物、关心同学······这些金铃都做到了。我觉得金铃真值得我们学习，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如洗完手及时关闭水龙头；定期给楼下小树小草浇浇水；同学有困难积极帮忙，看到有人摔倒帮忙扶起来······；只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。别人伤心是要去安慰；被人不小心弄坏了东西要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是多么重要。
我要做个好孩子读后感 篇30
最近我读了一本书，名字叫做《我要做个好孩子》看完后，我忍不住感慨万千，想要写一篇读后感。
故事内容介绍了小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，做了种种努力，只为保留心中的天真与纯洁，与家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学一起走进了考场。
我觉的这本书写的生动形象，成功的刻画了金铃、尚海等人物的形象，从更深的一层来说本文流露出作为当代小学生的真实的内心想法与感受。同时，也向我们提出一个问题，好孩子的标准是成绩高，这是个深度问题。依我之见，好学生不仅要成绩高，而且道德与修养，以及对事物的认识。
我在大家的眼中就是一个所谓的“好孩子”，可谁又能够看透我的内心，表面被老师表扬风光无限，可每天却要做成堆的学习资料，每个作业都力求完美，稍有不对被会挨骂一顿，作文更是难上加难，我觉得这样生活的很累，按理说一切生物都是按快乐原则生存，可我们却要累着生活。文中的金铃虽然考试成绩不好，但每天都能够快乐，我学的就是这一种最高级的生活方式，没有压力。
也不知道我的唠唠叨叨的说一大顿你爱不爱听，不过《我要做个好孩子》这本书一定会给你快乐，成为你的精神宝库，建议大家看一看这本书吧，一定会使你懂得许多道理。
我要做个好孩子读后感 篇31
我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。
当我第一次看这本书的时候，就被深深吸引了，这本书为我们塑造了很多鲜活的形像：有可爱的金铃，有望女成凤的妈妈，有时而糊涂时而精明的爸爸。
我最喜欢的就是这本书的主人公———金铃。她长得胖乎乎的，成绩一般般，作文如果合口味的话就会文思泉涌，如果不合口味的话就会提笔难下。不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命，英语也是一般般。喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊，我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。
其中最喜欢的文章是最后一章：“跑吧，孩子，冲刺吧！”讲了金铃去考场准备考试，看到这些我的心也被高高的提起，我还有点害怕，我不想长大，不想考试，不想离开同学和老师，不想生气，不想伤心。想每天都要快快乐乐，开开心心的！永远不要失去对生活的信心。
我很喜欢这本书，我希望把这本书推荐给更多的同学。
我要做个好孩子读后感 篇32
《我要做个好孩子》是在上个暑假时我看的一本书，那时间非常快就想随便读读，但是我一读开头，就津津有味的`读到最后结尾，我喜欢上了这本书。
这是一本故事书，作者是黄培佳阿姨写的一本书，里面有一个人叫金铃的女孩子一直坚持做个好孩子，金铃作文写得很好，但是有很多不对的字，她曾获得市里的奖，有一次他和***妈去长江百货公司买书包，看见红纸上写长江百货开业十周年，只要写一篇关于长江百货的作文就可以领奖，于是金铃想试试，一个星期过去了，金铃获得一个二等奖，一家人高兴的不得了。妈妈说：“我家金铃成了获奖专业户了！”
我还不如她积极，平时阅读量不够，今后还得向她那样多思考多动笔，书中金铃比较浮燥，考试成绩忽上忽下，对新换的老师及其不适合，最好终于改了。
我要做个好孩子读后感 篇33
寒假里，我读了《我要做好孩子》这本书，书中的主人公，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的“抗争”，终于成为了许多人心目中的好孩子，她的善良、正直、有同情心这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象：有一天，书中的人物张灵灵、李小娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。
老师问于胖儿是谁挑起事端的，于胖儿为了讨好那几个学习好的学生，说是金铃和尚海干的。金铃为了讨回公道，想了许多办法，让老师知道：学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书，我认为，好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质，平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，自己解决问题。还要有爱心与同情心。我打算要做这样的好学生。
我要做个好孩子读后感 篇34
这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的`女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进了考场……
这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000元钱，一个星期过后，金铃就花掉了200元，如此计算，四个星期还剩200元，可还有水费、电费和一些其他费用没有交，钱花冒了，当家不容易啊。从此，金铃就知道了花钱容易挣钱难，更加理解妈妈了。书中一共26个故事，26个道理，这26个道理使我知道了自己的优点是什么，缺点是什么，我会努力把自己的缺点改掉的。
这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，用词优美。通过读这本书，使我明白了一个道理，那就是只要心里有目标，就不要放弃，要尽自己的所有力量去努力!
我要做个好孩子读后感 篇35
寒假里，我读了《我要做个好孩子》这本黄培佳的作品。
书中讲述了六年级的小主人公金铃在这小学的最后一年里和同学之间发生的事情。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖嘟嘟的，很招人喜欢！她的学习中不溜，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了。加看成减，乘看成除。直到有一天，金铃给小蚕去找桑叶闯进了一位了老奶奶家。老奶奶喜欢上了她，帮他补习数学，事金铃的成绩有了进步！
金铃的爸爸——金一明是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金铃的妈妈——赵一紫是一本杂志封面的编辑，细心的管着家中所有事。
作者黄培佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘金铃的生活，有辛酸，又兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师，同学……在黄培佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂金铃的童年没了，但我相信童年的友谊，幸福会永远保留在他心中！