六年级读《窗边的小豆豆》有感
倚栏轩整理的六年级读《窗边的小豆豆》有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
六年级读《窗边的小豆豆》有感 篇1
《窗边的小豆豆》这是作者——黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
六年级读《窗边的小豆豆》有感 篇2
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不劝其退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他；而当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句"弄完之后要放回去喔"，让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……
小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，什么样的教育方式才是孩子喜欢的，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子们自己选择喜欢的课程来学，不用按照课程表学习，可以随时提问，他把孩子带到大自然中去“散步”，在大自然中将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子，让每一个孩子都感受到他的爱，他把每一个孩子的自信都填的满满的。即使是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子，他也充满了自信。他故意设计八学园式的运动会，让高桥君获得了每一个项目的冠军，以此来增加他的信心；或许当时年龄尚小的他也许不会意识到，那都是小林宗作校长的良苦用心。像这样的学校，这样的校长怎能让人不喜欢呢？而小林校长的巴学园，俨然是一个教育的理想乐园，是我心中的桃花源，那里只有欢笑，没有烦恼，那里让人感到轻松愉快，没有现在学校的严肃和压力。就如桃花源中的只有欢笑没有悲伤。尽管巴学园只存在了极为短暂的一段时间，但它存在的那段时间却是小林校长的理想之花绽放的瞬间。它成为了孩子们的乐园，它让孩子们流连忘返，孩子们在那里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。
我常常在想像小豆豆这样一个在别人眼中“怪怪”的孩子，如果没有小林校长会变成怎样呢？她是让所有的老师都感到头疼的孩子！却在小林校长的教育理念下，逐渐变得让大家能接受了，变成了现在日本著名作家、著名电视节目主持人，这让我不得不对小林校长肃然起敬。试想，一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子，一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子。如果在现在我们的教育下会变成怎么样不得而知，但肯定的是不会变成现在这样。
在巴学园中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了和谐，而在我们现在的教育中，那些是我看不到。这让我们不得不怀疑我们的教育，我们现在的教育真的是适合孩子的吗？如果是为什么会有那么多的孩子厌学，有的甚至做出了极端的行为。
我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，我想那就是现实生活中的桃花源，我们的理想教育。我想每个孩子都会喜欢那里吧！在那里它让孩子与生俱有的优良品质得到了最大限度的发展。只可惜现在的巴学园已消失，也没有了第二个巴学园的出现。就如桃花源一样是可遇不可求的。我想，如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧？而我们的孩子也会如巴学园的孩子般一样优秀吧，那样我们的国家会更强大吧！
但愿会有第二个巴学园的出现使“桃花源”，我们的理想不在遥不可及！
六年级读《窗边的小豆豆》有感 篇3
每个人都有一段不一样的童年生活，我的童年生活是幸福的；你的童年生活是快乐的；他的童年生活是多次多彩的……那么《窗边的小豆豆》的童年生活又是怎样的呢？让我们一起去书中看看吧！
小豆豆是一个淘气的孩子，她有一只小狗，叫洛基。她原来的学校，因为她太淘气而被退学。后来，她来到了“巴学园”——一个拥有电车教室的学校。
在这个校园里，发生了许多好玩的事情。其中一次在暑假快要结束的时候，巴学园的孩子们终于盼来了暑假的“主要节目”——温泉之旅！整个巴学园的孩子们一起来到了“土肥”。在那里，他们一起泡温泉，一直泡到手指上的皮肤都皱皱的了才肯起来。他们还轮流去买菜做饭呢！
在校园里，小林宗作老师还会带领着他们一起在午餐时间里品尝“海的味道，山的味道”；一起在学校的游泳池里游泳；一起在礼堂里搭起帐篷露营；一起去寺庙里玩“试胆量”的游戏……
读了这本书，我懂得了：每个人的童年生活都是多姿多彩的，可是，童年的时间也很短暂。所以，我们一定要珍惜童年生活，让童年里的美好记忆都永远留在心中！
六年级读《窗边的小豆豆》有感 篇4
暑假，令我最喜欢的书，也只有《窗边的小豆豆》了，我利用了一天的时间去读这本书。
这本书的作者就是我们中国人最讨厌的日本人（黑柳彻子），可是她写的却是十分吸引人的。本书里一开始，作者小时候是十分令老师讨厌的'小孩，比如在课堂一会弄弄文具盒，一会又摸摸书包，正因为这样，作者被学校开除，后来妈妈又重新找了一个学校。这个学校没有用墙围起来：教室也不是房间，而是电车。这个学校是放养型的。下午还可以出去玩，孩子们早上自己带饭盒，中午在学校吃，吃的时候还会问有海的味道和山的味道没有。 但事情总是不会那么美好。一天晚上，一架美国飞机炸毁了那美好的学校。东京已经面目全非了，而且那儿的食物也慢慢的缺失，海的味道和山的味道都已经很少可以满足了，就这样。作者失去了她美好的童年。 对于我来说，我们没有必要去恨他们这一切的一切，都是定数，是改不了躲不了的，这所谓“是福不是祸，是祸躲不过”。“国家不壮大，挨打的就是我们”。这是自然的法则，谁也改变不了的。 如果你是个书迷，那你肯定想看，还不快来借。