意林读后感650字
倚栏轩整理的意林读后感650字（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
意林读后感650字 篇1
当我刚刚开启我的阅读之旅时，暑假就来了。这可是个绝妙的好机会啊！我来回穿梭于书店的各个书架，忽然发现了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。
我想，此刻的我应当也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。
我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原先，叛逆的孩子是这样的啊！自我做的，自我认为是对的，往往会被别人误认为差生。
文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被教师们列入了差生的名单。有一天，他帮忙了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的爱戴。
我异常赞同本文的最终一段总结，对啊，“坚持个性，但也别忘了敞开心扉。”我能体会，叛逆的孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自我的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。
不是每一位家长都能理解孩子的叛逆，可能会认为孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自我对孩子的态度，愈加变坏。
读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。
叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。
文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的孩子，不要太过于执着自我的观点，而忽略了别人的看法。
意林读后感650字 篇2
妈妈的枕头边总是放着一本《意林》，她再苦再累，晚上也要看一会这本杂志。我一看是《意林》，光看这书名就感觉它的内容不好看，为什么妈妈对它这么感兴趣呢？在好奇心地驱使下，我拿起《意林》看了起来。
我随便翻了几页，就喜欢上这本杂志了。虽然它是一本杂志，但是它让我懂得许多大道理。比如，“成功之钥”这个栏目里面的故事让我知道很多成功的奥秘；“心灵鸡汤”里的文章冲刷了我的心灵，提高了我的品质；“生活锦囊”里的故事让我了解并掌握了很多生活技巧……
其中让我记忆深刻的是“心灵鸡汤”中的《竹篮打水——一场空》这个故事。我一直认为没有用竹篮打水的人，也没有叫人用竹篮打水的人。而故事中这两种人都有：老和尚每天叫小和尚念经，小和尚很纳闷就对老和尚说：“师傅我每天念经，而一句都没记住，你为什么还叫我每天念？”老和尚没说什么就叫小和尚拿一竹篮去河里提水。小和尚用竹篮一趟又一趟地去河边提水，热得满头大汗，结果一滴水也没有提回来。小和尚很郁闷地对老和尚说：“竹篮子怎么能提水呢，你不是让我白干吗？”老和尚笑了笑说：“你虽然没有提回一滴水，但你看看满是泥土的竹篮现在却干干净净。正如你每天念经虽没记住，但它冲刷了你的心灵。”小和尚恍然大悟。
读完了这片故事，我觉得我就和那个小和尚一样，是多么的愚蠢和无知。我们也每天都在竹篮打水，虽没全部记在脑子里，但它无形中提升了我们的素质，提高了我们的文化水平。
《意林》它是一本成功励志指南，心灵启迪宝典，智慧哲理大全，感悟感动文库。总之它让我收益很多。
意林读后感650字 篇3
上个月，按老师的要求，我去书店买了《意林》杂志，以前从没读过《意林》的我，总以为《意林》是属于大人的世界，但自从读过《意林》后，我真正品读到了《意林》的丰富多彩。
《意林》中有关于少年健康成长的励志故事；也有冲敢梦幻的校园故事；更有许多充满智慧的问题……这本书的故事，有的带给我快乐，有的带给我悲伤，还有的带给我感动。从这本书中，我也学会了许许多多的道理。懂得时刻感恩、学会挖掘快乐、要充满想象力、时刻学会包容……《意林》带给我乐享人生的宝贵财富。
翻开书的第一页，出现在眼前的是一篇有韵味的小诗，细细品读，你会从中得到许多的人生哲理。继续向后翻，就开始进入了主题。一个个精美的文章，一个个美丽的图片，让我的读书生活充满乐趣。
整本书分为7个模块。在“成长的小脚丫”中我学会了感恩；在“搜星记”中我了解了明星们的另一面；“菁菁校园”让我充满了想象力；“加菲猫总动员”是我变得聪明……它们使我明白了生活中缺少不了诚信，不同的心态会带给你不同的命运，有志不在年高，只有爱，才能使世界变得更和谐。
如果你认为《意林》中只有许多的汉字，那你就错了！在每一篇文章线面都有一个小跨来调节情绪；文章中还有大家熟悉的明星；书中还有搞笑的漫画；特别是在数的最后，还会有我们这个年龄适合看的电影，从中。你还可以学到许多知识。
《意林》——一本充满梦幻、充满感恩的书，仔细看看这个书名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它带给我们的不仅是一篇篇耐人寻味的故事，还蕴涵着人生的哲理，这本书让我收获了很多，这是一本着的品读得好书！
意林读后感650字 篇4
《意林》这本书是讲了许多感人的事情，其中包括《请允许我不爱秋天及冬天》这篇文章，读完这篇文章后，我懂了珍惜母爱，也懂了孩子对母亲的爱，是世界上最好的爱。
星期一，是紧张而又兴奋的，因为教课竞赛开始了，有各学校的领导做评委，还有教育界的专家到场。老师正准备去教室，美术老师却闯了进来，她告诉老师，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们画的都很认真，可是绘画天分颇高的“我却”却捣乱把自己的妈妈画成了老巫婆。老师看到画后，很吃惊：画上的妈妈没有一点儿美感可言，眼睛很古怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼睛眼角有泪滴下来，手则用了怪诞的紫黑色。读到这里，我心里充满了疑问，不过好奇心驱使我看了下去。
我们上的是一节口语交际课，题目是《我爱四季》。面对众多陌生的老师，孩子们紧张的成了小木头，课堂的气氛象是被冰镇过，老师微笑着启发着我们。狐朋忽然，一直沉默着的“我”举起了手，“我”的声音很小却很清晰：“老师，我不爱秋天及冬天可以吗”？几乎每个人都转过头来看着我。这时，我的同桌站了起来：“她是怪人，他不爱秋天及冬天，连自己的妈妈都不爱”。“我爱我的妈妈”我反驳说。“我的妈妈是清洁工，秋天，落叶扫也扫不尽，妈妈累的气管炎都犯了”。我的声音在发抖，“冬天一下雪，我及妈妈半夜就得起来扫雪，妈妈的手都生了冻疮，经常流血。妈妈的右眼生了白内障，什么都看见，左眼老是流泪，晚上她流着泪给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，是这双手养活了我们全家”。说完后，我看到了许多人都举起了右手，眼泪模糊了我的双眼。
读完后，我泪流满面，母亲，我爱你，孩子对母亲的爱，又何尝不是世界上最好的爱？