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大圈小圈读后感

2024/04/27读后感

倚栏轩整理的大圈小圈读后感(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。

大圈小圈读后感 篇1

星期天,我把所有作业都做完了。随手拿起一本书来看,突然,我发现了一个奇怪的题目《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容呢?耐不住心中的好奇,于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芝诺,一次他的学生问他:您的知识十分渊博,您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈,然后向他们解释说:“大圈的面积是我所掌握的知识,小圈则是你们所掌握的知识。显然我掌握的知识要比你们多,但是在这两个圆圈的外面,就是你们与我都无知的部分。你们说,面对这浩瀚无比的知识海洋,你我怎么能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的人才总是会感觉到自己所掌握的知识不足,在攀登知识高峰的时候就会更谦虚,最终凭借着坚强的毅力获得成功。想想我平时学习不够刻苦,觉得真是太难为情了。

今后,我一定要努力学习,顽强拼搏,做一个有用的人。

大圈小圈读后感 篇2

寒假里的一天,我把当天的作业都做完之后,随手拿起一张报纸阅读。突然,我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容?于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芒诺,一次,他的学生问他:“您的知识十分渊博,您回答问题十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?”芒诺画了一大一小两个并套在一起的圆圈,然后,向他们解释说:“大圈代表我掌握的知识,小圈则是你们掌握的'知识。显然我的知识比你们多。但是在这两个圆圈外面则是你与我无知的部分。你说,面对这浩翰无比的知识海洋你我怎能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足,在攀登知识高峰时就会更谦虚,最终凭着坚韧不拔的毅力,获得成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代,这就要求我们必须有丰富的知识。现在,国家正在为中小学生“减负”。我们一定要认真对待它。“减负”不等于不刻苦学习:“减负”不等于不认真完成作业。“减负”出多余的时间干什么,这一点很重要。我是这样安排的,多读些有意义的书,使自己的知识更丰富;多读些外语,提高口语和听力;多参加社会实践活动,增长见识,陶冶情操。

我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己努力学习,顽强拼搏,做新世纪合格的建设者。

大圈小圈读后感 篇3

寒假里的一天,我把当天的作业都做完之后,随手拿起一张报纸阅读。突然,我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容?于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芒诺,一次,他的学生问他:“您的知识十分渊博,您回答问题十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?”芒诺画了一大一小两个并套在一起的圆圈,然后,向他们解释说:“大圈代表我掌握的知识,小圈则是你们掌握的知识。显然我的知识比你们多。但是在这两个圆圈外面则是你与我无知的部分。你说,面对这浩翰无比的知识海洋你我怎能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的'人才总会感到自己的知识不足,在攀登知识高峰时就会更谦虚,最终凭着坚韧不拔的毅力,获得成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代,这就要求我们必须有丰富的知识。现在,国家正在为中小学生“减负”。我们一定要认真对待它。“减负”不等于不刻苦学习:“减负”不等于不认真完成作业。“减负”出多余的时间干什么,这一点很重要。我是这样安排的,多读些有意义的书,使自己的知识更丰富;多读些外语,提高口语和听力;多参加社会实践活动,增长见识,陶冶情操。

我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己努力学习,顽强拼搏,做新世纪合格的建设者。

大圈小圈读后感 篇4

寒假里的一天,我把当天的作业都做完之后,随手拿起一张报纸阅读。突然,我发现一个怪怪的标题《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容?于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芒诺,一次,他的学生问他:“您的知识十分渊博,您回答问题十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?”芒诺画了一大一小两个并套在一起的圆圈,然后,向他们解释说:“大圈代表我掌握的知识,小圈则是你们掌握的知识。显然我的知识比你们多。但是在这两个圆圈外面则是你与我无知的部分。你说,面对这浩翰无比的知识海洋你我怎能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的人才总会感到自己的知识不足,在攀登知识高峰时就会更谦虚,最终凭着坚韧不拔的毅力,获得成功。

我们生长在知识不断更新和变化的信息时代,这就要求我们必须有丰富的知识。现在,国家正在为中小学生“减负”。我们一定要认真对待它。“减负”不等于不刻苦学习:“减负”不等于不认真完成作业。“减负”出多余的时间干什么,这一点很重要。我是这样安排的,多读些有意义的书,使自己的知识更丰富;多读些外语,提高口语和听力;多参加社会实践活动,增长见识,陶冶情操。

我们要用“大圈小圈”的精神鼓励自己努力学习,顽强拼搏,做新世纪合格的建设者。

大圈小圈读后感 篇5

星期天,我把所有作业都做完了。随手拿起一本书来看,突然,我发现了一个奇怪的题目《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容呢?耐不住心中的好奇,于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芝诺,一次他的学生问他:您的知识十分渊博,您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈,然后向他们解释说:“大圈的面积是我所掌握的.知识,小圈则是你们所掌握的知识。显然我掌握的知识要比你们多,但是在这两个圆圈的外面,就是你们与我都无知的部分。你们说,面对这浩瀚无比的知识海洋,你我怎么能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的人才总是会感觉到自己所掌握的知识不足,在攀登知识高峰的时候就会更谦虚,最终凭借着坚强的毅力获得成功。想想我平时学习不够刻苦,觉得真是太难为情了。

今后,我一定要努力学习,顽强拼搏,做一个有用的人。

大圈小圈读后感 篇6

星期天,我把所有作业都做完了。随手拿起一本书来看,突然,我发现了一个奇怪的题目《大圈小圈》。这是什么意思?讲的都是什么内容呢?耐不住心中的好奇,于是我迫不及待地读了起来。

古希腊有位著名的哲学家叫芝诺,一次他的学生问他:您的知识十分渊博,您回答问题总是十分准确严谨。可您为什么还是孜孜不倦地学习呢?芝诺画了两个一大一小并套在一起的圆圈,然后向他们解释说:“大圈的.面积是我所掌握的知识,小圈则是你们所掌握的知识。显然我掌握的知识要比你们多,但是在这两个圆圈的外面,就是你们与我都无知的部分。你们说,面对这浩瀚无比的知识海洋,你我怎么能不学习呢?”读了这段话,我的心不由得一震,是啊!只有真正有学问的人才总是会感觉到自己所掌握的知识不足,在攀登知识高峰的时候就会更谦虚,最终凭借着坚强的毅力获得成功。想想我平时学习不够刻苦,觉得真是太难为情了。

今后,我一定要努力学习,顽强拼搏,做一个有用的人。