返回首页
倚栏轩 > 好文 > 读后感 > 正文

读《会跳舞的向日葵》有感

2024/04/27读后感

倚栏轩整理的读《会跳舞的向日葵》有感(精选16篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《会跳舞的向日葵》有感 篇1

我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。

这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。

我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的.笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。

其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇2

这一学期,我读了许多课外书。如:《草房子》、《青铜葵花》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。但是,令我记忆犹新的却是《会跳舞的向日葵》。

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的故事:香草是一个二年级的学生,有一天,她跑到自己刚建起来的`小花园国里面唱歌,看到她自己亲手栽种的向日葵在微风中摇摆着,好像是在跳舞。她把这件事告诉了老师和同学,可他们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看做说谎的孩子,于是她决定不去上学了。

后来,爸爸和香草约定,再回学校,回避同学的问题,过了几个星期,大家都忘了这不愉快的事。香草在学校了遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长,香草越来越喜欢学校了……

就像那首歌唱的:“那该多么好呀,多么好,能够得到理解,该多好!我们都有一些小毛病,你们可别天天气得胡子翘!……”

其实,我们都需要父母的理解和支持。许多爸爸妈妈都为儿女准备好了一切,然而,我们真正需要的是自己的决定。自己实践,这样才能更好的在学习过程中成长。调皮、捣蛋、恶作剧才是我们孩子的本性,家长不应该为了我们早日成才,就剥夺我们玩耍的时间,这样未必对我们的成长有好处。

读读这本好书吧!那优美柔和的文字,栩栩如生的人物,一定会让你心驰神往,回味无穷!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇3

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事:小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天,她在花园里唱歌,看到向日葵随风摇摆,好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子,于是决定不去上学了。

后来爸爸和香草约定,再去学校三天,让香草回避其他孩子的尴尬问题。三天过去了,三个星期过去了,大家都忘了这件不愉快的事。香草在学校里遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校,明白了好多的事情……

就像那首歌唱的:“这是一个小世界。”再小,也是一个世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的地方一定有痛苦。

作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和,要信任孩子。对孩子来说,温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。允许犯傻,允许捣乱,允许任性,允许反抗,允许他们把天性中的东西表现出来,允许他们就是自己。在追求“快”的世界里一定要给他们时间,让他们慢慢成长,并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远,慢慢地把他们包裹起来,点点滴滴渗透在心里。

我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持,许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路,而我们真正需要的是自己决定,自己实践,这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性,家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间,这样未必对孩子的成长有好处。我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇4

生活是五彩的,生活是美好的,生活更是灿烂的。在幸福的生活中,也难免有一些磕磕碰碰,正如“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。而挫折、失败过后,面临的常常是成功的彼岸。每个人,都应该是一株微笑的向日葵,微笑面对生活。

《会跳舞的向日葵》是一部儿童文学小说,它讲述了“草对欢”这个组合及她们的家庭在生活中的方方面面。在这本书里,既有善良、细心的香草,又有口无遮拦、粗心的小牛;既有纯朴、本分的阿麦,也有时常无理取闹的香晏……在书中,最令我心头一震的是“草对欢”中的对对。她是个爱美的女孩,也是个活泼开朗的女孩。在一个夜晚,对对不幸发生了意外,她从几米高的阳台上掉了下去,身受重伤。刚开始,她曾一度自暴自弃。由于身体多处骨折,她面容憔悴,不愿让人看见她的模样。但是,经历了心理历程后,她看见了阳光,看见了希望,也明白了生命的意义,她重新站了起来。即便一群不懂事的小孩砸她石头,最疼她的爷爷抛弃她,她都挺了过去,与那会跳舞的'向日葵并舞,与“草欢”重聚,与自己真正的亲人生活在一起。

合上这本书,对对的悲惨生活令我吃惊,但更令我吃惊的是一个天生丽质又特别爱美的女孩,哪里来的如此勇气,能顶住别人在她摔成重伤后那吝疑的眼神和令人伤心的冷嘲热讽,能挺过自己最爱的亲人、最令她感激的爷爷,在那一瞬间变得冷酷无情,将她扫地出门。我真的佩服她的勇气、她的乐观,更佩服她坚强的意志。人有时候面对困难,常常会选择逃避与放弃。要知道,逃避往往是放弃的前奏。逃避和放弃,根本无法解决的问题,就像跨栏,如果你跨不过这一道栏,那这一栏对你来说是致命的一击,就算你前面的栏全部跃过,那这一栏的失败,也将带来最终的失败。所以,面对困难,,我们不能逃避也不能放弃。我们要正确面对困难,而不是一遇上困难,稍作努力就“退避三舍”,而是要学会努力改变状况,努力用自信、自强来面对困难,用微笑来面对生活。就像《会跳舞的向日葵》里的对对一样,就算困难再大,挫折再多,她总相信会有烟消云散的那一天,只要坚定了战胜困难的信心,那离困难的结束、胜利的光明也就不远了。

我也曾经遇上过生病无法学习这个困难,这场病让我近乎一个学期没法上课。我满心认为,我根本不用参加期末考试,就算参加期末考试,能得个七、八十分,就算很好了。尽管内心觉得希望渺茫,但我是一个敢于挑战的人,我会努力把别人认为我不行的事情做好,做得让人惊讶。我向期末考全班第一的位置发起了挑战,我努力击败随时影响我的病魔,努力补充着没有学到、没有掌握的知识,满怀信心地挑战对我来说极富意义的第一名。经过努力,我成功了!我拿下三科总分全班第一的好成绩。此时此刻,我明白了原来微笑与自信能够让我们在困难中找到方向,拨开云雾,走向成功。如果我不努力,一直失落地认为自己一定不行,那就一定无法跨越人生考验的门槛,结果也是显而易见的,既赢不了学习,也打不败病魔。每一个困难,就是人生每一个阶梯。你跨上阶梯,一步一步,战胜困难,阶梯的顶端就是胜利的阳光。迈过人生的考验、越过困难,才能真正成长。

每个人都应该是微笑的向日葵,不管你头顶这片天是晴、是阴、是雨都不要弯腰皱眉,勇敢面对风雨的洗礼,你,才会成长,才会到达成功的彼案。《会跳舞的向日葵》让我对这个道理和我的人生感悟有了更深的理解。让我们都来做一株微笑的向日葵!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇5

我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。

这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。

我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。

其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇6

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事:小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天,她在花园里唱歌,看到向日葵随风摇摆,好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子,于是决定不去上学了。

后来爸爸和香草约定,再去学校三天,让香草回避其他孩子的尴尬问题。三天过去了,三个星期过去了,大家都忘了这件不愉快的事。香草在学校里遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校,明白了好多的事情……

就像那首歌唱的:“这是一个小世界。”再小,也是一个世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的地方一定有痛苦。

作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和,要信任孩子。对孩子来说,温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。允许犯傻,允许捣乱,允许任性,允许反抗,允许他们把天性中的东西表现出来,允许他们就是自己。在追求“快”的世界里一定要给他们时间,让他们慢慢成长,并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远,慢慢地把他们包裹起来,点点滴滴渗透在心里。

我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持,许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路,而我们真正需要的是自己决定,自己实践,这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性,家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间,这样未必对孩子的成长有好处。我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇7

绿白相间的封面上,《亲爱的书橱》五个大字显得特别的醒目,“秦文君编著”让我认识了这本书的作者。“她用饱蘸真情的笔触,点染孩子们的心灵空间……”吸引着我一次又一次的阅读这本书。然而这清晰淡雅的封面,最令我喜欢的还是那缠绕着绿藤的路灯,它就好像汪洋大海里的一盏明灯,指引着夜行的航船前行。

特别的吸引我的是,书中“闪光的小书橱”这部分一篇名为《会跳舞的向日葵》。它描绘了一个叫香草的孩子平凡的故事:当大家不相信香草说向日葵会跳舞而去怀疑她撒谎的时候,香草伤心得都不想去上学了。是爸爸给了她勇气,他们约定再去学校三天,再做三天的好孩子。当时间淡化了大家对跳舞的向日葵的猜测时,三天过去了,三个星期过去了,香草在学校里遇到了“颜色老师”。她不仅教会孩子们如何写作文,还教会大家去欣赏身边的美。还有宽容的张校长,倒霉的香草被爱发脾气的漂亮的小陈老师送到校长那里。可是校长太忙了,她边接电话边在纸条上写下:“学会与人相处是幸福成功的最重要的功课”……

香草是幸运的,爱她的爸爸在她不想去上学的时候,用智慧帮她度过了难关。虽然,作者描写爸爸的笔墨不多,但与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞,让孩子学会付出与接纳,思考与创造。我多想成为像香草一样的孩子,可能有允许我们犯傻、允许我们偶尔任性、允许我们把天性中的被看成是“不乖”的一面表达出来。可有的时候,总是感觉快乐好像就在身边,可又抓不住它。

亲爱的爸爸妈妈,请看我们同龄的小伙伴写的《压力好大》,它多么形象的写出了我们的心声:

“压力好大,我真讨厌黑板上5678,什么时候我能给自己放一个假,一株草和一朵花,我都希望去探索。

压力好大,我真希望和小伙伴玩娃娃。你当爸爸我当妈妈,照顾宝宝直到他长大。

时光一天一天被学习打发,学习的内容难度也越来越大。妈妈,我想告诉你,长大的我不会没有出息,不要让大自然和我没有关系。给我放个假,好吗?”

我们什么时候能在蓝天下快乐的嬉戏?什么时候能在温暖的春风中感受大自然的神奇?什么时候能在没有辅导班的环境里快乐的歌唱?我们渴望,渴望蓝天!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇8

这一学期,我读了许多课外书。如:《草房子》、《青铜葵花》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。但是,令我记忆犹新的却是《会跳舞的向日葵》。

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的故事:香草是一个二年级的学生,有一天,她跑到自己刚建起来的小花园国里面唱歌,看到她自己亲手栽种的向日葵在微风中摇摆着,好像是在跳舞。她把这件事告诉了老师和同学,可他们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看做说谎的孩子,于是她决定不去上学了。

后来,爸爸和香草约定,再回学校,回避同学的问题,过了几个星期,大家都忘了这不愉快的事。香草在学校了遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长,香草越来越喜欢学校了……

就像那首歌唱的:“那该多么好呀,多么好,能够得到理解,该多好!我们都有一些小毛病,你们可别天天气得胡子翘!……”

其实,我们都需要父母的理解和支持。许多爸爸妈妈都为儿女准备好了一切,然而,我们真正需要的是自己的决定。自己实践,这样才能更好的在学习过程中成长。调皮、捣蛋、恶作剧才是我们孩子的本性,家长不应该为了我们早日成才,就剥夺我们玩耍的时间,这样未必对我们的成长有好处。

读读这本好书吧!那优美柔和的文字,栩栩如生的人物,一定会让你心驰神往,回味无穷!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇9

这一学期,我读了许多课外书。如:《草房子》、《青铜葵花》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。但是,令我记忆犹新的却是《会跳舞的向日葵》。

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的故事:香草是一个二年级的学生,有一天,她跑到自己刚建起来的小花园国里面唱歌,看到她自己亲手栽种的向日葵在微风中摇摆着,好像是在跳舞。她把这件事告诉了老师和同学,可他们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看做说谎的孩子,于是她决定不去上学了。

后来,爸爸和香草约定,再回学校,回避同学的问题,过了几个星期,大家都忘了这不愉快的事。香草在学校了遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长,香草越来越喜欢学校了……

就像那首歌唱的:“那该多么好呀,多么好,能够得到理解,该多好!我们都有一些小毛病,你们可别天天气得胡子翘!……”

其实,我们都需要父母的理解和支持。许多爸爸妈妈都为儿女准备好了一切,然而,我们真正需要的是自己的决定。自己实践,这样才能更好的在学习过程中成长。调皮、捣蛋、恶作剧才是我们孩子的本性,家长不应该为了我们早日成才,就剥夺我们玩耍的时间,这样未必对我们的成长有好处。

读读这本好书吧!那优美柔和的文字,栩栩如生的人物,一定会让你心驰神往,回味无穷!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇10

在五一假期中,我阅读了《会跳舞的向日葵》一书,让我受益匪浅。

这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘,她看到向日葵会跳舞,可所有人都没有看到这个向日葵跳舞,同学们不相信她,她找不到认同感,就不愿去学校。一天,两天不去就跟不愿去了。后来她的爸爸就想了个办法,给她准备了两种糖,有人问她为什么不来啊,就跟同学们说,请吃糖吧,这叫“堵嘴的糖”。她用了这个办法融入班级。父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义,而是帮孩子克服了尴尬。人们总是忙于一些大事情,却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱,师生之爱,也有家人间的爱,还有生活在周围人的爱,应为他是有爱而生的作品。也许书里还有超越爱的东西,呢就是信念,因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭,支撑着我们成长。

让我最难忘的是对对这个孩子,她十岁从楼上摔了下来,一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。她变得驼背,瘸脚是,她摔成残废后不愿与香草玩。但孩子的纯真使他渐渐遗忘。再次融入到我们之中,看到哪里,我十分难过。对对还是个领养的孩子,但家人对她的爱并不因为血缘而割舍,在知道事实后,奶奶还是像往常一样呵护她。

其实有友谊和爱是一样的,可以说是友谊,也可以说是爱,对对从阴影中走了出来。

合上这本书,我一直在思考,为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题?或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长,发芽,摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的,它们陪伴着我们成长,组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年!

希望大家可以阅读这本书,尝尝书中的滋味。

读《会跳舞的向日葵》有感 篇11

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事:小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天,她在花园里唱歌,看到向日葵随风摇摆,好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子,于是决定不去上学了。

后来爸爸和香草约定,再去学校三天,让香草回避其他孩子的尴尬问题。三天过去了,三个星期过去了,大家都忘了这件不愉快的事。香草在学校里遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校,明白了好多的事情……

就像那首歌唱的:“这是一个小世界。”再小,也是一个世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的地方一定有痛苦。

作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和,要信任孩子。对孩子来说,温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。允许犯傻,允许捣乱,允许任性,允许反抗,允许他们把天性中的东西表现出来,允许他们就是自己。在追求“快”的世界里一定要给他们时间,让他们慢慢成长,并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远,慢慢地把他们包裹起来,点点滴滴渗透在心里。

我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持,许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路,而我们真正需要的是自己决定,自己实践,这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性,家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间,这样未必对孩子的成长有好处。我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇12

我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。

这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。

我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。

其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇13

大家知道著名的《窗边的小豆豆》吧,它是日本黑柳砌子的著作,讲述了黑柳砌子小时候的趣事。我读后留下了很深的.感触。

这个暑假我又读了一本类似小豆豆的书,这本书的名字就在题目上,就叫《会跳舞的向日葵》。它是中国著名文学家秦文君的著作,内容就像小豆豆一样,是自传体的小说,讲述秦文君儿时亲身经历的故事。

这本书是小姑娘香草和小伙伴们的故事,在这个小杂院里的童年,让每个读过的孩子的都深深向往这那里。香草的小花园国有着会跟着音乐翩翩起舞的的向日葵,有香草的好朋友“小气鬼”美妙的丰富的大餐。有在铁皮屋顶上的会奏乐的雨滴。在那的老师,让香草和住在那里的孩子们涂上了金子般的光彩。香草的爸爸妈妈,对对的爷爷奶奶,小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈,为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。

这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。

香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……

最后我想说:

“只要童心在,就一定会存在爱、友谊、快乐……”

读《会跳舞的向日葵》有感 篇14

在五一假期中,我阅读了《会跳舞的向日葵》一书,让我受益匪浅。

这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘,她看到向日葵会跳舞,可所有人都没有看到这个向日葵跳舞,同学们不相信她,她找不到认同感,就不愿去学校。一天,两天不去就跟不愿去了。后来她的爸爸就想了个办法,给她准备了两种糖,有人问她为什么不来啊,就跟同学们说,请吃糖吧,这叫“堵嘴的糖”。她用了这个办法融入班级。父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义,而是帮孩子克服了尴尬。人们总是忙于一些大事情,却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱,师生之爱,也有家人间的爱,还有生活在周围人的爱,应为他是有爱而生的作品。也许书里还有超越爱的东西,呢就是信念,因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭,支撑着我们成长。

让我最难忘的是对对这个孩子,她十岁从楼上摔了下来,一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。她变得驼背,瘸脚是,她摔成残废后不愿与香草玩。但孩子的.纯真使他渐渐遗忘。再次融入到我们之中,看到哪里,我十分难过。对对还是个领养的孩子,但家人对她的爱并不因为血缘而割舍,在知道事实后,奶奶还是像往常一样呵护她。

其实有友谊和爱是一样的,可以说是友谊,也可以说是爱,对对从阴影中走了出来。

合上这本书,我一直在思考,为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题?或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长,发芽,摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的,它们陪伴着我们成长,组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年!

希望大家可以阅读这本书,尝尝书中的滋味。

读《会跳舞的向日葵》有感 篇15

我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草,她活泼、可爱、善良、胆大,同学对对说她是个假小子,可她也不在乎,这便让我联想到了现在的我们,胆小、骄傲,爱撒娇,更让我觉得失去了孩子的本性,变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事,比如:用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物,小牛说,不能轻,也不能重。香草点头答应了,第二天,香草如约捧着纸箱上学,小牛高兴极了,忙打开箱子,一看,不由大叫:“蚂蚁”。瞬间,蚂蚁倾巢而出,一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具,连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了,就让香草回了家,香草伤心极了。

这个故事,让我感触很深。香草聪明又顽皮,给同桌礼物也别出心裁,大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语,当我没看这本书时,我对淘气包的理解也是这样,但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后,对”淘气包“这个词有了进一步的认识。

我觉得书中的香草虽然是个淘气包,但她机智。只不过时常受人冤枉,在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气,故事中,这”假小子“也不赖。上三年级时,老师换了,以前的老师对香草不搭理,可在颜色老师眼里,香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底,才被以前的陈老师讨厌,而在颜色老师的呵护下,淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之,有香草的地方,每个人都会不寻常,每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨,她在讲述每一个故事时,总能那样诙谐、幽默,把孩子的天性毫无保留地展现出来。

其实,在我们身边,像香草这样古怪的孩子有很多,有时,我甚至觉得他们非常可爱。其实他们(她们)更需要朋友,更需要同学、老师的帮助和鼓励,让家长更多地去了解孩子的内心世界。我想,本书作者也是想表达这种想法吧!

读《会跳舞的向日葵》有感 篇16

这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事:小姑娘香草是个二年级的小学生。有一天,她在花园里唱歌,看到向日葵随风摇摆,好像是在跳舞。但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子,于是决定不去上学了。

后来爸爸和香草约定,再去学校三天,让香草回避其他孩子的尴尬问题。三天过去了,三个星期过去了,大家都忘了这件不愉快的事。香草在学校里遇到了“颜色老师”,还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校,明白了好多的事情……

就像那首歌唱的:“这是一个小世界。”再小,也是一个世界。然而再小的世界也有哭有笑,有美好的`地方一定有痛苦。

作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和,要信任孩子。对孩子来说,温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。允许犯傻,允许捣乱,允许任性,允许反抗,允许他们把天性中的东西表现出来,允许他们就是自己。在追求“快”的世界里一定要给他们时间,让他们慢慢成长,并慢慢体会自己的成长。爱应当像日子一样绵长、悠远,慢慢地把他们包裹起来,点点滴滴渗透在心里。

我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持,许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路,而我们真正需要的是自己决定,自己实践,这样才能更好的在过程中成长。调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性,家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间,这样未必对孩子的成长有好处。我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年!