读父与子有感
倚栏轩整理的读父与子有感（精选20篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读父与子有感 篇1
这个寒假里能与孩子一起读卜劳恩的《父与子》我感到很高兴，这本书是一本非常有趣的漫画书。书中主要讲的是长着一把大胡子，幽默滑稽、和蔼、正直、善良又经常被嘲笑的父亲和一个长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。儿子时常会捉弄爸爸，但又时常会用小聪明帮爸爸解决问题，他和我们小时候一样有着无限的幻想和美好的`童年，而爸爸对儿子做什么事情都是多多的包容和疼爱。
给我留下印象最深的是书中一篇名为《得按次序来》。调皮的儿子又一次把墨水瓶打翻，看你不长记性，刚想要打一看裤子怎么破了，爸爸赶紧拿来针开始穿线，穿好后认真地给儿子缝好裤子，缝完后又说现在轮到揍你了。父亲是多么深爱自己的儿啊，其实书中的父与子就是作者与他的儿——子，他们过着无忧无虑、快乐温馨的生活。
看完这本书后，让我深深地感受到家长和孩子一定要多多沟通，只有这样才会心灵相通，彼此信任，更能增加彼此之间的感情，有了沟通，家人就会互相体谅，互相忍让，我们都应该以这本《父与子》为榜样，过上和谐、快乐地生活。
读父与子有感 篇2
《父与子》是德国的埃.奥。卜劳的作品。里面的主要人物是一位好心的父亲和一个不为恶作剧感到羞愧的儿子。
不过这位父亲十分爱儿子，不管儿子怎么贪玩，这位父亲都会爱他。比如有一篇，说了夫亲与儿子在河边比赛扔石子，玩得眉开眼笑，可不一会儿，石头就扔完了，两人扫兴地走了。为了让儿子玩得更尽兴，于是父亲半夜偷偷地运了一车又一车的小石头。第二天，儿子看到有这么多的.石头，惊呆了，爸爸骄傲地笑了。
可这对父与子有时也会闹脾气。一天，他俩在浴缸里玩战争游戏。夫亲的水枪打中了儿子的船，父亲用手把船按沉了。接着又按沉了一架，儿子十分生气，推翻了剩下的两艘，咬牙切齿地说：“谁让你击中我的军舰的，我要让你全军覆没。”
有时父亲也会教训下儿子。那次，儿子又在外面捣蛋了，爸爸准备好好收拾儿子。刚要打下去时，发现裤子破了，于是帮儿子补好后再打。虽然打了儿子，可这位父亲还是爱着儿子。
可是后来父子俩成名，本该是件高兴的事，可却带来了许多烦恼。于是夫与子离开了……
也许父与子只是一对十分平常的父子。可是在这个故事中，那位平凡的父显得十分不平凡，为了儿子，什么都去做，甚至为了安慰儿子，宁愿当马。
但愿父与子走后，父爱仍在延续。
读父与子有感 篇3
我们学了《地震中的父与子》这篇课文之后，我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲述了一九四九年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子以及他的同伴的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。
在平时的生活中，父母的爱无处不在。我的爸爸就是这样的，他对我的'爱表现在对我的学习和生活方面的关心。
为了能让我们的生活条件更好些，我的爸爸去苏州工作，他每天劳累地工作着，有时候累得腰酸背痛，但是他为了铺好我未来的路，能让我在更好的环境下成长，他还像往日一样工作。养着我们的一家。爸爸回来的日子，他就陪着我玩，给我们做好吃的，还督促我写作业。
爸爸对我要求可严格了，我的钢笔字写得越来越难看了，爸爸发现了，就去书店买了字帖，让我天天练字。我的学习退步了，爸爸就批评我。你说这难道不是爸爸对我的爱吗？
爸爸对我的爱却是平凡伟大的，爸爸是船，在这小小的我驶向彼岸。爸爸的爱是无私的，爸爸的爱是伟大的。我要向爸爸说：“爸爸，我爱你！”
读父与子有感 篇4
前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的，它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。
里面的故事个个生动传神，有着一种像真的感觉。里面的人物的心理，让人想也想不到，长着刺猬头的'儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。
这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!
更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣 。
读父与子有感 篇5
有一位名人说：“读书就像登山，读的越多爬的就越高；读书就像耕田，读的越细丰收的就越多”。《父与子》是德国作家埃-奥-卜劳恩的不朽杰作。我最喜欢那对父子的'幽默以及他们的乐观、真诚和浓浓的亲情。
这几天，我一直沉浸在书香中，对这本书爱不释手。书中写了一对父子在日常生活中搞笑的事，塑造了善良、宽容、正直的人物形象。虽然看似一些平凡的小事，但在作家的笔下，一切平淡的生活都变得生动有趣。其中一个令我最感动的故事是《忍无可忍》，故事讲了一个大个子人十分放肆，连续三次欺负那位父亲，可父亲都忍气吞声，但那大个子人竟然为了好玩弄破了他儿子心爱的气球，儿子哇哇大哭，父亲终于忍无可忍，把那坏人打得屁滚尿流，落荒而逃。漫画书中的每一个故事都流露着父子之间浓浓的爱。
我的妈妈也很爱我，在我小时候，为了哄我睡觉，想尽各种办法，累得自己和我都睡着了，嘻嘻，当然，我犯错的时候，她会很严厉的批评我，不过我知道她那么做都是为我好，原来我们也是现实版的“母与女”。
细心读完《父与子》这本书，让我深深受益，也让我懂得，面对生活应该乐观向上，充满希望，美好生活源于爱心，源于对未来的憧憬。这本书让人回味无穷，耐人寻味。我相信，它将永远呵护着人们的心灵！
读父与子有感 篇6
一位平凡的儿子，一名平凡的父亲，却共同创造了一个奇迹。当我读完这篇文章的时候，我已热泪盈眶，不禁对文中的父子俩的坚强毅力与高尚心理肃然起敬。
文章写的是在1994年美国洛杉基发生大地震，一名父亲为了救孩子，在废墟中历尽艰辛，坚持不懈地挖掘了整整38个小时，顽强的他终于救出了儿子以及儿子的同学。
多么伟大，多么勇敢，多么了不起的父亲啊！是什么力量支撑着他这么做呢？是爱，是爱的力量！当别人都认为毫无希望时，他却抱着希望动手去挖。是爱的力量！当他在这样一个极度危险的地方，他居然可以不吃不喝地挖38个小时，是爱的力量！他被人们认为是疯子，但他毫不理会，依然埋着头继续挖，还是爱的力量！
虽然我们没有经历过劫难，虽然我们没有经历过巨大的痛苦，但在我们的`生活中却时时享受爱。一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都能使我们感受到爱的力量。
记得那是一次考试，试卷发下来后我惊呆了，心里想：完蛋了，这回回到家可要挨骂了。路上汽车声“叭--叭--”地响，好像在笑话我得了个低分；小草在风中摇来摇去，好像被我的成绩笑弯了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出试卷，交到了父亲面前，低下头准备接受批评。只听父亲说道：“这怎么会扣分呢？那里你把单位看错了吧！这些你一定会做……其实你可以考100分呢！”听了这话，我的眼睛湿润了，抬起头望了父亲一眼，他正冲我笑呢！正是这笑容，让我更自信，让我更细心，接二连三取得好成绩。我要感谢父亲！
父爱如船，载着小小的我驶向远方，不被任何一阵风吹倒。
读父与子有感 篇7
世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了母爱，是人类一个亘古不变的主题。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。多少诗人，作家在笔下描绘了讴歌了母爱的伟大。
今天，当我读完《地震中的父与子》这篇文章，让我深深感觉到父爱也同样的伟大。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱像缕缕阳光，能给孩子一生的漫暖。
《地震中的父与子》这篇文章刻画了一位伟大的父亲形象，谱写了一曲父爱的颂歌。父亲因为有爱，坚持了３８个小时不吃不喝，不休不眠地挖掘，终于救出了儿子。儿子因为有爱，在黑暗的废墟下，同样不吃不喝等待了３８个小时，终于迎来了父亲救助的时刻。爱，创造了生命的奇迹。
曾有这样一则报道：有一位母亲买菜回家，突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去，居然接住了小孩。后来，消防队员做了一个实验，让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去，这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢？是因为了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量，避免了惨祸的发生，拯救了孩子。
爱，多么伟大，多么强大；爱，所有力量的源泉；爱使人坚定和勇敢；爱使人产生信赖与力量；爱会创造奇迹！
读父与子有感 篇8
学了《地震中的父与子》这篇课文之后，我的心久久不能平静。它深深的吸引着我，使我读完一遍又想读。每次读的时候，我就会幻想自己也在里面帮助他们。
我可以说是对这篇文章了如指掌了。当我读完一遍，我对这篇文章就有了一个新的发现，新的知识、新的理解。
全文讲述的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震的时候，有一位父亲不管别人的劝阻，不顾自己的生命安危，坚持寻找自己的儿子阿曼达。经过38个小时不停的挖掘，他的儿子和其他13名同学终于获救。歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
我的父亲也一样，他每天劳累的工作着，还担心我的学习，还想着帮我的未来铺上一条成功、幸福的路。他为我付出了这么多，不求回报，让我在美好的环境中快乐成长，这难道不是对我的爱吗？
在生活中，父母的爱，无处不在，这种爱藏在慈祥的笑容，亲切的话语、热情的鼓励、严格的要求……这种爱时我感到十分温暖，温馨。
这篇文章告诉了我：父母之爱是一种强大的精神力量，因
为爱是无价的，爱是无私的，所以正是这种爱的力量支撑着
我。父爱如船，母爱如帆，载这小小的我，到处遨游。在这艘船上，我懂了许多……
读父与子有感 篇9
今天，我读了一篇课文《地震中的父与子》，令我感触非常深。
文章主要写了：1994年1月12日，美国洛杉矶发生大地震，一位父亲不顾任何危险去救他七岁的儿子，消防队长和警察都劝他赶紧离开，但他为了救儿子，绝不退缩，因为他对儿子说过：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。但是，他的付出有了回报，在他挖到第38小时的时候，他找到了儿子。如果这位父亲不遵守他对儿子的诺言，儿子也许已经葬身在瓦砾中了。
这个故事让我看到了父爱的力量，并让我想起一个故事。一天回到家，我拿出《数奥难题道道解》这本书开始解题，就在我解出了第一道题，沾沾自喜的时候，突然神经短路，卡住了，正在我不知所措的时候，爸爸突然降临，我告诉了爸爸我碰到了困难，他便立刻坐在我身边，耐心地给我讲解起来，最后，我终于弄懂了，爸爸说：“立立，遇到难题不要着急，要有耐心，知道吗？我相信只要你有耐心、勤动脑，什么难题都能攻克。”
是呀，父爱是何等的'深沉，是何等的无私，又是何等的伟大。
读父与子有感 篇10
今天，我在语文书上，看到了一组漫画，有6个片段，这幅漫画就是《父与子》中的——让人着迷的书，我怀着激动的心情读完了它，作者是埃·奥·蒲牢恩。
这组漫画内容是：”傍晚，该吃饭了，父亲和母亲都到饭桌前了，可儿子却不在。父亲奇怪地问：“儿子到哪去了？怎么没来吃饭？”母亲便命令父亲：“去！去卧室把儿子叫出来。”父亲挺着大腹便便的肚子，去卧室找儿子了，父亲看见儿子趴在地上专注地看着书，生气地向儿子吼道：“快去吃饭！”儿子便乖乖地向餐厅走去。父亲支走儿子，自己确盯上了树，便看了看，就被吸引了。儿子来了，父亲却没来，母亲生气极了：’怎么来了一个，又走了一个，儿子你去叫，这个死老头，小孩也就罢了，大人也这样。“妈妈用手指指着卧室，坐着端正的儿子向卧室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的书啊！：这位父亲趴在地上，拖着下巴，还翘着脚呢！
看了这组漫画，我不时发出咯咯的笑声。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》这本书，这幅漫画，尽管没有一个字，却容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑个人所理解，让人发出会心的微笑，有其子必有其父。
我有一本书，每次看这本书我都会着了迷。有一次，很晚了，妈妈让我去睡觉，我却拿着那本书不放，妈妈把书抢了过去，我吓了一跳，假装睡着了，等妈妈睡着了，我偷偷拿起书和台灯看了起来，不知看了多久，我睡着了。
喜欢读书是一件很好的事，不喜欢读书可就是没文化，有一句话：“没文化真可怕。”好好读书。有些人很喜欢读书，增长文化，成绩优秀，得到了很多人的表扬。
有些人却不喜欢读书，看到书就头疼，成绩就不好，放假也不好过，还被人一直批评。
一定要好好学习天天向上，多看书，像我做一个小书虫，成绩也不会太差，阅读其实很好的。
读父与子有感 篇11
暑假期间，我读了一本很有意义的书，那就是著名的漫画书《父与子》，这本书上不仅有形象生动的漫画，还有幽默搞笑的文字语言，读了以后让我受益匪浅。
文章主要讲了一个父亲带着儿子去理发，可到了理发店在剪头发的时候，儿子害怕极了，除了哭还闹个不停。无奈之下，父亲只好哄着儿子，给他讲笑话。可孩子还是哭个不停，于是父亲就让孩子把头转过来看自己表演，只见父亲一会儿用头顶着帽子跳舞，一会儿又表演倒立，那肥胖的肚子加上笨拙的表演，终于逗得儿子哈哈大笑，连正在理发的师傅也不时地回过头来看这个爱搞笑的父亲。
最终头发理好了，可父亲一看儿子的发型就吓了一跳。原本要求是前面留一些，后面的`剃掉，现在却搞反了变成后面留了一簇，前面都给剃掉了。因为原本理发师和孩子都是朝同一方向的，可儿子为了看表演把头给转了过来，可理发师也开了小差把前面的当后脑理了，于是全理光也就闹出了笑话。
读了这篇文章以及者看了幽默夸张的图片，让我感受到了亲情的温暖，画中的父与子是多么的滑稽搞笑，正因为父与子之间的相互信任和关爰，引起了德国民众的强烈好评，那个画画的人也成为了德国著名的漫画家。
读父与子有感 篇12
本身我小时侯就看过《父与子》的漫画，如今与自己的孩子又再度看起这《父与子》竟却看出了另一番的感受：这本书为父亲与孩子之间的情感沟通在不断的增加法码。
孩子毕竟还是太小，以她小小的阅历想完全的看懂一本书（哪怕只有图画的书）也颇有些难度，但是她渴望了解一切外界事物的心情却通过这一本《父与子》完全的展现了出来。
从将《父与子》这本书拿回家的那一天起，小妮每日总要很主动的要求我或者***妈来给她讲上几篇。我的原则是一次只讲两个故事，可自从有次***妈一下给她讲了四篇之后就也有了要我也给讲四篇的要求。她却也不直接说要我也讲四篇的.事，只是每次在我要“开讲”之前伸出四个小手指头来很认真的告诉我：“妈妈都是给我讲四个。”，说了两回我就没脾气了，自此每次给她讲四个故事就成了一不成文的规矩。小妮有时深险故事情节之中时我都讲完四个了她还会意犹未尽的再追问我一下今天是否讲了四个呢，每每这时我都要再证实一番，否则她可不会罢休的。
每讲一篇故事之前我总是要先把故事大意弄明白的，我看的时候小妮总会在一边瞪着大眼睛盯着我的脸，仿佛要从我的表情中读出书中内容似的。当我被书中内容逗笑时她也会立刻跟着我一起开怀大笑，她很明白，笑过之后故事便要开讲了，自己的态度很重要。《父与子》中的故事大多总会以很幽默的方式结尾，我和孩子的阅读也总是以不断的欢笑而结束，还真是不曾想到——这本书竟成就了我们父女之间真正的“快乐阅读”！
我与孩子共同阅读的过程中所收获的不只有快乐，孩子的知识随着阅读在不断的增长，情感也在不断的丰富。每当一次故事讲完之后她都很期待下次的“开讲”，于是她每次都会很有心的记住刚刚讲完最后一篇的故事画面。这时我就会尽量的告诉她要去记住页码，虽然夹个书签更方便，可我是要她在增强记忆力的同时来逐渐的认识阿拉伯数字。急功近利固然不可取，只是希望她能在潜意识中知道自己为什么要学习。看这孩子有时沉默、有时欢笑、有时感慨的复杂表情，我深知她已为故事中的主人公或同情、或感动、或不解了。其实她还远远体会不到世间的种种酸甜苦辣，但她通过一本本好书中的故事里得到启发就会不断的调整和丰富自己的人生观。孩子的情商和智商就应该平行着共同发展，她平时的表现与举动就能够很直接的让你看出她的观念。
阅读还要继续，故事还要发展。相信我们将来还会发现更多的好书，相信孩子们会在阵阵书香中更加健康快乐的成长、会在今后的学习生活中有着更加良好的表现！
读父与子有感 篇13
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文，我深深的被文中的父与子的那种坚强的信念所感动了。
‘他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他忽然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”’从这段话中，我们我们可以体会到这位父亲爱子之心。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，他挖的满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，可是他却不顾这一切，因为他要找到自己的孩子。是什么让他坚持了这么久，是那种深沉的父爱。
‘“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”’儿子的那种沉着冷静的心理状态难道不值得我们学习吗？如果儿子当初慌张的逃窜，结果也许就不是这样了。
‘“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生什么事，我知道你总会和我在一起。”’这里写了儿子的那种舍己为人的精神与对爸爸的那种信任。谁遇到这样的情况，会不想早点回家？可是儿子依然让同学先走，他心里装的，只有别人。
学了这篇课文，让我懂得了很多，我懂得了就算在生死攸关的时刻，要沉着冷静的对待问题，还要为别人着想。
读父与子有感 篇14
快乐的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠闲的看电视时光，我觉得畅游在书的海洋里更是假期生活的一大乐趣哦！这不，今天我终于把有趣的《父与子》给“啃”完了。
全书主要讲述了父与子的奇妙经历，这些小故事有的感动人心，有的让人悲伤不已，有的使人大开眼界，有的让人惊奇万分，看完此书就如经历了一场奇妙的旅行，真是受益匪浅啊！
书中，我最喜欢“父子与落日”这两个温馨、有趣儿的小故事。其中“父子”讲述了父与子在森林里发现了饥渴万分的象爸爸和小象，儿子给小象喂了点水，小象和儿子成了好朋友，象爸爸也和父亲很亲密了。从简单的故事中，我们可以感受到人与动物之间的深厚情谊，让人感动万分，更是呼吁人们要保护动物，只有爱护它们才能得到他们的信任。“落日”主要讲述了儿子带着小伙伴们到家里玩，忽然，儿子发现父亲在看杂志，突发奇想，就准备给小伙伴们画一幅有趣的画。然后儿子拿来绘画材料，在沙发的靠垫上画了一幅“海上落日”，竟然把父亲的脑袋当成了落日，父亲一转头，小伙伴们就哈哈大笑“落日长胡子啦”！从这两个小故事中，我们可以看出，父与子之间的关系是如此的亲密无间，父亲用他那无私的'爱给儿子的童年带去了无尽的快乐和回忆，我希望我的父亲也能如此，给我更多的陪伴和引导。
听完我的简单介绍，你是否也觉得《父与子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因为读完这本书，给我带来了快乐与希望，让我爱不释手。如果你也觉得如此，那就拉上你的父亲一起享受这美妙的亲情之旅吧！
读父与子有感 篇15
《 父与子》是20世纪30年代初的漫画家埃·奥·卜劳恩（E·O·Plaune）的作品。这本书的主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子活泼可爱。虽然这本书没有一个文字，但是从这本书里，我们依旧能感受得到那总温馨快乐的感觉。
故事的剧情是从父与子平淡的生活到他们继承了二百万马克和一座宫殿的时候，他们的生活变了，但他们还是那样朴实不追求名利。再后来他们在驾船旅行时，迷失了方向，在一个孤岛上生活了一段时间后发现了鲁滨逊的船，海盗的宝藏，又被人救了回去。虽然故事情节十分惊险但父子俩那种朴实的个性一直陪伴他们到漫画的结尾。
读了这本书，我感受到了父与子在生活中的那种融洽的情感，文中的父亲没有英俊的外表；没有健壮的身躯；没有稳定的工作。但他却有善良、幽默的内心，使人一眼就喜欢上了他。从他的每个举动中，我们都能感受出他很爱自己的儿子。文中的儿子没有聪明的头脑；没有乖巧的性格；没有渊博的知识。但他却有调皮、淘气的性格。他还有一点儿小聪明，却常常坏事。他和我们一样有纯真的童年，无暇的幻想。唯独不同的就是，他有巨大的范围让他玩耍，而我们却只有一小块地方玩耍。
他们是一对快乐的父子，一对幽默的父子，一对淘气的父子。他们就像是一对铁哥们，一对好朋友。其实，不仅在漫画中有这样的父子，在现实生活中也有很多这样的父子哦！
读父与子有感 篇16
《父与子》这一本书所讲的是一个调皮、可爱的儿子与一位长着大胡子、可笑、可亲的父亲之间的故事，他们之间所发生的故事常常使我们开怀大笑，趣味无穷。
《父与子》虽然没有一个字，但是我们却很容易读懂这里面的意思，比如说：儿子问父亲：“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”，儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的父亲签名，父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!
在看这本书时，我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字，但我也很容易能看懂，你们可能会向我问道：“你不是说这本书没有文字吗，你是怎么看懂的呢?”我会回答你：“就正是应为没有文字，才让我发挥自己的想象力，在脑子里浮现出他们的对话，这不仅是我们增强了想象力，而且还使我们增强了自己的观察能力，这真是一举两得呀!
我们就应该学习他们父子之间的纯真可爱、心地善良，他们让我身边充满了无穷的乐趣!
读父与子有感 篇17
上学至今，我学了许多受益匪浅的课文，其中对《地震中的父与子》这篇文章，我感触尤为深刻。
这篇短文记叙了1994年美国洛杉机发生大地震，一位父亲拥有坚定的信心才使儿子获救。为什么发生大地震后这位父亲十分镇定呢？因为这父亲看到儿子的'学校变成了废墟时，本想象他人那样失声痛哭，却想起对儿子的承诺：“无论发生什么事，爸爸总会和你在一起。”便来到儿子教室的位置挖掘，在他挖掘的时候，不断有人说这位父亲神经失常了，但父亲不在意，他想的是儿子正在等他，挖了24小时、38小时，忘记了饥饿，忘记了口渴，坚持不懈地挖掘，无论结果是什么，哪怕是儿子的尸体，父亲也无怨无悔，当一个安全出口开辟出来以后，阿曼达虽然又饿又渴，但他还是让自己的同学先出来，把危险留给了自己，把安全留给别人，我没想到7岁的阿曼达也懂得谦让。我们却觉得这样是让自己吃亏。
学了这篇课文，我体会到父爱的伟大！这让我想起了我的父亲！有一次，我爸爸为了我的身体健康，帮我去广州附属医院挂杜敏联教授的号，虽然我的身体一切正常，但爸爸却为了我熬了一夜。难道这不是父爱的伟大吗？
读父与子有感 篇18
陈老师推荐了一本书，书的名字叫《父与子》，作者是德国的卜劳恩。这本书被誉为“德国幽默的象征”，充满了人情和喜感，把父子间的生活琐事刻画得非常纯真、动人。
我第一次知道这本书是在五年级语文书中看到的。现在拿到这本书，我就迫不及待地看起来了。这本书的`封面上画了父与子的拥抱，两人十分开心。当我打开这本书时，我发现整本书几乎没有文字，每一个小故事都以漫画方式呈现。每一个小故事讲述父与子在一起所发生的事。
当中，我最喜欢第14篇《忘加葡萄干怎么办》这个故事。当我看到这个标题时，我心想：父与子干什么事，就忘记加葡萄干呢？我带着疑问看起了这篇漫画。原来，父与子在做蛋糕，把没有加葡萄干的蛋糕放进烤箱，儿子发现了，指着葡萄干对父亲说：“我们忘加葡萄干了。”父亲看着烤箱想办法，儿子一只手摸着头走来走去，也在想办法。突然，儿子走向房间，把挂在墙上的枪拿了下来，告诉父亲自己的小方法。父亲也觉得儿子的方法可行，就用枪把葡萄干一发发打进烤好的蛋糕里。
看到这里，我不禁笑了起来，这父与子就是一对活宝啊！看着看着，我仿佛看到了我的爸爸。记得有一次，妈妈给我买了一件T恤，我穿着十分得意。在课间时衣服不小心被勾出了一道缝，我看见之后，心想：怎么办呀？妈妈肯定要骂我，我该怎么办呀？放学时，我跟爸爸说了事情的经过，爸爸路上一边安慰我，一边想办法补救。
到了家，爸爸就想出了方法，他拿出了剪刀在我的白T恤缝的边上又剪下了一道又一道的缝。我想：爸爸这是帮倒忙吗？我急忙大声叫道：“爸爸你在干什么呀？”“你不要慌呀！等一下就知道了。”爸爸不紧不慢地说。当剪好时，那一道道缝变成了美丽的花纹出现在我眼前时，我对爸爸竖起了大拇指，说：“爸爸你好厉害呀！”“小意思！小意思！”爸爸难为情地说。当然，最后，我也没有被妈妈批评。
有一个这样的爸爸是多么幸福呀！你想看更多父与子之间有趣的故事吗？那赶紧拿起《父与子》这本书吧！
读父与子有感 篇19
《父与子》是德国画家卜劳恩的作品。也是我非常喜欢的一本书。因为书里的父与子，有着一个个感人的小故事。
我印象最深的故事是“足球”：一天，父亲和儿子一块踢足球。儿子本想踢给父亲，却不小心踢进了父亲身后的井里。父亲只好下去捞球。儿子在井口问：“爸爸？找到我们的球了吗”“是的，找到了！”井里传出了父亲的声音。于是，当儿子看到井口冒出一个圆圆的.东西时，迫不及待上去就是一脚。“哎呦！”井里传出了父亲的大喊声：“这不是球，是我的脑袋！”儿子吓坏了，边哭边向父亲道歉。但父亲却安慰他说：“算了，别哭了，爸爸不疼！”
我每次看到这里，心里总是很感动：父亲为了不让儿子伤心和害怕，忍着疼说了善意的谎言。生怕自己的愤怒会伤害到小孩子。但我也知道，每个人的父亲都不一样，有父与子里宽容的爱的父亲，也会有像我爸爸那样严厉的父亲。但不管怎么样，他们都有一颗爱孩子的心。每天早起晚归，也都是为了让我有更无忧无虑的生活。有时候看到他和妈妈回来疲惫的样子，我也会觉得有些心疼。所以，我还是爱我的爸爸，还有妈妈。只是希望爸爸的脾气能好一点，那就更完美了。
读父与子有感 篇20
今天，我在语文书上，看到了一组漫画，有6个片段，这幅漫画就是《父与子》中的——让人着迷的书，我怀着激动的心情读完了它，作者是埃·奥·蒲牢恩。
这组漫画内容是：”傍晚，该吃饭了，父亲和母亲都到饭桌前了，可儿子却不在。父亲奇怪地问：“儿子到哪去了？怎么没来吃饭？”母亲便命令父亲：“去！去卧室把儿子叫出来。”父亲挺着大腹便便的肚子，去卧室找儿子了，父亲看见儿子趴在地上专注地看着书，生气地向儿子吼道：“快去吃饭！”儿子便乖乖地向餐厅走去。父亲支走儿子，自己确盯上了树，便看了看，就被吸引了。儿子来了，父亲却没来，母亲生气极了：’怎么来了一个，又走了一个，儿子你去叫，这个死老头，小孩也就罢了，大人也这样。“妈妈用手指指着卧室，坐着端正的.儿子向卧室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的书啊！：这位父亲趴在地上，拖着下巴，还翘着脚呢！
看了这组漫画，我不时发出咯咯的笑声。那个秃头的大胡子爸爸，慈祥，和蔼，幽默，那个留着刺猬头的淘气儿子，调皮，聪明，可爱。《父与子》这本书，这幅漫画，尽管没有一个字，却容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑个人所理解，让人发出会心的微笑，有其子必有其父。
我有一本书，每次看这本书我都会着了迷。有一次，很晚了，妈妈让我去睡觉，我却拿着那本书不放，妈妈把书抢了过去，我吓了一跳，假装睡着了，等妈妈睡着了，我偷偷拿起书和台灯看了起来，不知看了多久，我睡着了。
喜欢读书是一件很好的事，不喜欢读书可就是没文化，有一句话：“没文化真可怕。”好好读书。有些人很喜欢读书，增长文化，成绩优秀，得到了很多人的表扬。
有些人却不喜欢读书，看到书就头疼，成绩就不好，放假也不好过，还被人一直批评。
一定要好好学习天天向上，多看书，像我做一个小书虫，成绩也不会太差，阅读其实很好的。