智慧的读后感

倚栏轩整理的智慧的读后感（精选5篇），供大家参考，大家一起看看吧。

智慧的读后感 篇1

一直以为，佛家的理论是晦涩难懂的，有幸拜读了这本《包容的智慧》。读这本书不同于读那些空谈包容的文章、名言警句，打开书卷，使人倍感亲切，字里行间的娓娓而谈让人在不经意中收获感悟，领悟真正包容的力量。看着、悟着，犹如温暖的春风习习扑面、智慧的清泉款款入心，心灵受到了一次洗涤。

《包容的智慧》这本书是由台湾佛教圣地、佛光山的开山鼻祖星云大师和凤凰卫视总裁刘长乐先生合著的，我从书中读懂了：在当今社会、现实工作中，不要在名利场中争夺不休，该放下时得放下；要想对世界了解得更多，洞察真相，就需要空出自己的心来；做人要学习吃亏、包容，常以慈悲之心待人，对于所拥有的一切，能知足、感恩；以心甘情愿的态度来实现理想，一切困境自可迎刃而解。它以通俗易懂的语言启人深省，将处世之理、为人之义、管理之道娓娓道来，读后不禁感慨，我们一生都在渴望善待、愉悦、从容、和睦，这看似可遇不可求的一切其实都源于“包容”二字。

一、智慧就是“包容”

恍然大悟间突然明白了：包容的智慧是什么？不就是包容吗？对，智慧就是包容！中国词语意味无穷，包容不仅意味着平和、宽容，也经常有另外一些意思：眼开眼闭，难得糊涂，吃亏是福。还讲究忍让、苟且、退守，即所谓的“妥协”。其实，有时妥协是成功最重要的因素之一。特别是从事教育工作的.我们，每天都要面对活生生的不同的学生，你希望你的学生喜欢你、尊敬你。其实最重要的是，你先要发自内心地去爱你的学生，尊重你的学生。有些学生的性格比较倔强，你希望他能认识自己的错误并改正，我觉得这时就需要“妥协”。当他强硬的时候，我会选择先冷静，相信硬碰硬之后的结果是，学生看似知错，怕心里对你是懊恼的，甚至对你产生一种反感。这样

的结果，不仅没有起到很好的教育作用，还不利于学生身心健康发展。只有退一步，你才能看得更全面；只有退一步“出世”，才能进一步“入世”。

二、“包容”无处不在

从书中我感受到，包容存在在我们的身边、生活之中，“包容”无处不在。

1、度几修身。

书中提到“求人不如求几，自省方能自强。”人具备了自知之明的胸臆和襟怀，在人生道路上就能经常剖析自己，自勉自励，改正缺点，量知而思，量力而行，及时把握机遇，不断创造人生的辉煌。这一章中提到做事要“贵在坚持”。其实，有很多想法都是在自己没有坚持的情况下付诸东流。以减肥为例，每次到了试衣服的时候就会嚷着要减肥，看到别人成功的案例，也会暗自下决心。不过实施起来却不那么容易，相信这就是不够坚持。坚持是一种品格，读到这里，我思考着有些东西不能丢失，不能丢失自己的目标，不能丢失自己的原则。我要努力培养自己这样的品格。

“自省者自强，自律者自尊”。自我反思是一个大气的指标。反思自己就是修炼自己还在发育的内心，不断发现成长中的问题，调整步伐；不断地瓦解不安定因子，积蓄高飞的能量。

2、笑对生活

在我们现今的社会里，企业、行业的竞争越来越激烈。竞争其实并非坏事，因为它是保持社会活力和人们实现自我的最大机缘。有时候，冲突越激烈，胜利有越光荣。我们欣赏身处困境仍微笑的人，欣赏能从痛苦中聚集力量，从反省中激发勇气的人。苦难是财富还是屈辱？唯有经历苦难，包容苦难，战胜并远离了苦难，苦难才是值得骄傲的一笔人生财富，才是我们人生中经过历练后的腾飞。拥有这种力量，我们才能乘风破浪，胜利驾驭生命之舟。

3、悦纳自己

星云大师说：“谁都不能代替自己”。人生有许多的不完美，也正是因为有了这种缺陷的存在，才使得我们的人生更加丰满。所以，我们要以包容的心态对待自己的不完美，并从这种不完美中领略另一种美，找到适合自己的位置，给自己机会，不放弃自己，让独一无二的自己闪亮起来。

4、宽可容人，厚可载物

“每一种生存都有生存的道理，我们感谢赞同我们的人，也敬重那些持反对意见的人，他们是镜子和鞭子，让我们发现自己脸上的灰尘，鞭去我们身上的惰性，激发我们新的活力。”

包容是理解和沟通的桥梁。当周围有对你不理解的时候，你应该告诉你自己说，这可能是信息不对称所造成的。当有很多的人对你有不同的理解、不同的看法的时候，什么是包容？这个包容就是说没关系，时间会证明一切的，这就是我们说的包容。我从事教育工作有八个寒暑了，以前，以为一个人只要有能力，工作上踏实肯干，做出成绩，就会有所发展，实现自己人生的价值。每天专注地过着 80%的精力投入工作的生活，却忽略了生活中其他的细节和美好的事物，更忽略了生活的放松和闲适。物质的丰裕总是无法填充精神的愉悦，有时还会无理的将工作中的不愉快带给身边的人，自己累别人也累。后来发现，一个人的成功只靠自己是不行的，人际关系也是很重要的。虽然也在不断地改变自己，但是，人都有没意识到自己错的时候，总会感叹别人对自己不了解，可我们对自己的了解又有多少呢？很少有人直面自己的内心。在读这本书的过程中，两位智者深入浅出的轻松交流，让我深刻地感悟到包容是一种生活的智慧，一种拯救心灵的世界观。它告诉我，有容就有气度、涵养、承诺、财富，“让一分山高水长，退一步海阔天空。”生活、学习、工作，管理、合作中，人与人之间都需要包容。真正的制胜之道，不在于屈人之兵，而在于化敌为友。

5、坚持原则

包容不是面对权贵卑躬屈膝，点头哈腰；包容不是迁就；包容他人不等于放任自流，那是不负责任。一味地迁就，是溺爱，是害人之举，包容要有原则！掌握包容的界限，容物可容，无须再容。懂得包容，也要懂得拒绝。现在想想，自己在这方面要多注意。家人和同事总喜欢给我冠上“老好人”的名号，只要别人找我帮忙的事情，我能做到的都不会拒绝。看似乐于助人，但可能也害了人。所以，以后得有原则，并不是不帮人，而是为了不害人。

《包容的智慧》使我充分领略包容的魅力：学会包容可为你带来快乐，学会包容可使你睿智的生活，学会包容可助你走向成功。通过学习，我希望在今后的生活工作中，通过自己不断的努力，在人生的道路上学会运用包容的智慧去对待朋友、学习、工作、处世，用自己的成长去真正的领悟“千江有水千江月，万里无云万里天”的真谛。

智慧的读后感 篇2

我喜欢读书，我最喜欢的一本书要数《让你突然开窍的超级智慧》。在我看来，这是一本好书，因为它包含了各种各样的人生哲理，却又不乏真情实感，让人读起来不会觉得枯燥乏味。

书中写到：一个人想看看天堂与地狱的区别。他来到地狱，地狱的人们正在吃饭，他们一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来，他们用的筷子有一米长，虽然个个争先恐后夹着食物往自己嘴里送，但因为筷子比手长，就是吃不着。

他又来到了天堂，这里的人正好也在吃饭。他们用的筷子也有一米长，却一个个容光焕发，处处欢声笑语。原来，他们在互相喂对方吃饭。这人感叹着！

对啊，他在叹息什么？这个小故事如果要用一个成语来概括的话，应该就是天壤之别了吧。天壤之别在于，天堂的人学会了理解和共享，而地狱的人只会以自己为中心画圈。像这样的故事还有很多，没有华丽的辞藻，没有优美的语段，只有朴素的语言和简单的道理及那些令你一生都受用不尽的`道理。

我有一个梦想，我想看遍世界上所有奇妙不可言的事情，我想把它们都记录下来，我想知道是不是像《让你突然开窍的超级智慧》说的那样，所有智慧和哲理都来源于生活，而并非书本。

我觉得，一本好的书，不需要太过华丽的语言，不需要优美无比的话语。其实，有时候，只需要一个小故事，一个包含着奇妙启示的小故事，改变一个人的一生简直绰绰有余。

智慧的读后感 篇3

一本好书即使随便看一看，也会偶有所得。我觉得看《教育的智慧》这本书，使我就有这样的感觉。下面断章取意地谈几点体会，不知说的对与否?请同志们斧正!

说到老师有这么几句话：首先说老师“默默耕耘，无私奉献”，再有“对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心”，还有“老师，感谢您倾尽自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途”。这几句话说得我感到老师是鞠躬尽瘁，死而后已。也不知是实干，还是苦干，反正说得老师快没了。即使不没也快累死了。《教育的智慧》从书名词义理解告诉我们：教育要讲究智慧。读一下这本书又知道了教育是技术加艺术的工种。好!我们得与时俱进——实实在在干工作的时候，也应考虑寻找工作中的乐趣，因为教育也是一门艺术。只会干苦力，不是好老师!

看《教育的智慧》又进一步理解了一个词，理解了一个更深层的道理。

我们学校可能很多老师都骂孙奇峰(也包括我)。春节期间巧遇孙奇峰，当时他竟然很阳光地对我说：老师好!我当时惊讶地没敢相信，真的没想到他能对我说这样的话。原来我认为他是畜生，不是学生，不会说人话，不会办人事，但事就是这么个事，这件事对我的`触动很大。通过学习《教育的智慧》看到了一个词，理解了这个词，又更深层的理解了一个道理， 这个词就是：教育的个体发展观。原来这里也有乐趣，真的孩子就是孩子!

所以说读书好，读书能让我明理，能辩证地看问题，也就是书上说的“要多层次多视角地看问题看学生想问题”周三下午本是工会活动，非整什么读书活动，原来有抵触情绪，通过学习感到这是展示的机会，交流的机会，这应该是快乐的。正应了这句话：读书是进步的阶梯。

原来平凡的工作中还是有很多乐趣的!

智慧的读后感 篇4

“宽容他人你能做到吗？”听到这句话，很多人大概会想：宽容他人有什么难的，很简单啊！是，做到“宽容”很容易很简单。不过，你心里这么想，生活中也这么做了吗？不，你没有，随着生活条件的改善，许多人的性格脾气也随着暴躁起来：衣服一不小心被服务员弄脏了要责备；孩子的学习总是不用心要斥责；同学朋友间意见冲突了轻则互骂，重则拳脚相加……这么说来，“宽容”这两个字，是我们中国人民从古至今都很少有人能到达的地方。

《不生气的智慧》这本书讲述了各个历史人物或名人的故事，以此来告示我们：宽容他人是十分重要的，一个人没有宽容，就等于丧失了一切，生活也会因此失去了乐趣。你不宽容，没有人会愿意和你交朋友；你不宽容没有人愿意真诚地帮助你……所以宽容就等于拥有一切。

拳王阿里和他的朋友骑着摩托车去办事，途中突然闯进来一辆货车差点就撞上了，货车司机不但没有认错，反而理直气壮地骂了拳王一通。随后又开着车骂骂咧咧地走了。事后，那个朋友问阿里：“你当时为什么没有上去把那个司机揍一顿，然后跟他说你是拳王。”阿里笑了笑，回答他：“我不会骂他，更不会揍他，人都是平等的，我没有权利。”从拳王的这件事上，我们可以看出来宽容他人，是十分重要的'，我们要向阿里一样坦然，淡然的对待事情，而不是向货车司机那样被愤怒冲昏了头脑。

这本书让我懂得在生活中，我们要冷静坦然的面对事情，不要因为自己的外在而做出一些冲动的行为。宽容他人，是对你我他最好的选择。宽容，是人生的必修课。今天你做到宽容他人了吗？

智慧的读后感 篇5

在这个暑假中，我和妈妈去了新华书店，我有幸看到了《孔子智慧》这本书。当我拿回家看，我才知道这本书的博大精深，这本书主要写了：孔子一生为追求自己的理想，周游列国，四处奔波。他发奋学习，开创私人讲学的风气，广收门徒。晚年的孔子专心从事古代文献的整理工作，整理《诗经》、《尚书》等古代典籍，删改《春秋》，并致力于教育事业。在《孔子智慧》中，特别选取古今中外典型事例对孔子的重要着作《论语》思想作进行全面剖析。从不同的角度，将孔子的思想重新归纳、整理，选取其侧重点，将世界著名企业家及其为商之道或战略思想与孔子思想融会贯通。让读者可以通过这些例子，领略精深的儒家哲学。

这本书上的故事数不胜数，有《包拯以身作则拒皇礼》、《贾岛“推敲”》、《请君入瓮的周兴》等古代故事。在我读完以后，我看到了孔子“君子爱财，取之有道，居敬兴简，君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”，我想对各行各业的人们都有所启发。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是指孔子说：“弟子在家就孝顺父母；出门在外，则谦恭有礼，对人如兄弟一般，谨慎而诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习知识，。”即在家要孝敬父母，在外在团结友爱，有爱心，以贤德的人为榜样，不断激励自己，努力实践，完善自己的道德修养，这些做人的立身原则做好了以后，再学习文献知识，以开阔视野，丰富思想。“德，人之本也，本立而道生。”的优点。

孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度吗？治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

《孔子智慧》这本书，让我看学到了许多孔子身上的优点，学到了关于孔子身上的知识。