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《中华少年》读后感

2024/04/24读后感

倚栏轩整理的《中华少年》读后感(精选9篇),供大家参考,大家一起看看吧。

《中华少年》读后感 篇1

老师向来提倡多看书,看好书,让我们多读书,多摘抄。这样获得的知识才全面。最近,我也读了一本好书:它的名字叫《中华少年万事通》,这本书内容不仅丰富,而且有许多我们平时学不到的知识。下面我就给大家介绍介绍吧!

这本书让我们了解的知识分为九个部分,分别为:文化艺术,宇宙探索,天文知识,地球奥秘,军事历史,植物园地,动物世界,趣味数学,生活常识。在二十一世纪,我们都希望自己的知识比别的孩子多,可是课本上的知识是有限的。你的手中拿着这样一本书或许就能满足你的需求,因为它是围绕着课本知识,却又不同于课本的`真正的课外知识读物。

培根曾经说过:“知识就是力量!”这本书的一些知识非常深奥,虽然我有些看不大懂,但是,把它多读上几遍,不仅学到了知识,还能把它背下来呢!这里面的知识也非常全面,能了解到你想了解的知识。比如说:生活常识这一项吧,它会教你怎么样煮牛奶,为什么多吃零食不好,日常穿着注意些什么,等等,同时,也给我们启示,要科学有东西,不然会对身体不好。

宇宙探索,天文知识,告诉我们许多关于卫星,银河,太阳系等知识。把我们满脑子的疑问都清清楚楚的解释在里面,使人一目了然。

这本书给我的启示是我们一定要多看书,看好书,只有这样才能了解更多的知识。就说这本《中华少年万事通》吧!它让我受益匪浅,了解到了更多和知识!

《中华少年》读后感 篇2

《中华少年》是一首现代诗,这首诗以新时代中华少年的视角描绘了祖国的山川河流,历史传承和美好的未来,且热切歌颂了伟大的祖国。中华少年的自豪之感自然展现,同时宣告了中华少年立志振兴中华的铿锵誓言。

我们作为祖国的新一代,理应怀抱远大的理想,为做建设社会主义事业的'接班人而时刻准备着。

在生活中,我的表弟也是如此。记得在暑假期间,表弟来我家玩,我正津津有味地看着动画片,他却从我手中夺过遥控器,按到了“新闻联播”。在一旁的我百思不得其解:人家小孩都爱看动画片,怎么表弟的行为却恰恰相反呢?我问表弟:“这有什么好看的?”表弟淡淡地说道:“我想看看我们国家发生了那些重大事情。”……这镇定的话语弄得我面红耳赤。心想:一个还在读小学的孩子就对祖国如此热爱,而我……顿时我的心里仿佛有一股激流在涌动。

胸前的红领巾飘扬了起来,我感受到了中华儿女对祖国的无限热爱。中华的未来靠我们一代代的中华少年书写,我听见了,听见了东方雄狮正在咆哮。

奋斗吧!每一位中华儿女!

《中华少年》读后感 篇3

《中华少年》,一首多么壮丽的诗歌! 我读过以后心潮澎湃,久久难以平静。

诗的开头,中华少年从四面八方走来。无论是从巍峨峻拔的高原走来,碧波环抱的宝岛走来,还是从苍苍茫茫的草原以及七沟八梁的黄土坡走来,我们都是中华少年!我们心心相连,我们都是祖国的希望,我们扎根于祖国的沃土,未来无限美好。

祖国锦绣山川养育了中华少年。九曲黄河百折不饶,莽莽昆仑顶天立地,纯洁的北国白雪,热烈的南国红棉……是它们让我们继承了中华民族的伟大精神和崇高品质。

是北宋时期绿林好汉齐聚的水浒;是东汉末年豪强纷争群雄逐鹿的三国;是造人补天的女娲;是治理洪水的大禹;是革命时代的冬子;是助人为乐的雷锋;是诗人的目光在中国的历史长河中寻觅。是祖国悠久的文化以及英雄的光芒引领启发着我们中华少年。

五月端阳赛龙舟,八月中秋望圆月,敖包会上显强悍,手捧哈达劲歌舞,是祖国特有的民族传统和民俗风情陶冶滋养了我们中华少年。

清末政府腐败无能,国家积贫积弱,使外国列强用洋枪洋炮打开了中国的大门,掀起了瓜分中国的狂潮,是南湖的航船上的第一次全国代表大会的召开,让中国共产党唤醒民众,领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”,建立了新中国。从此,新中国走进了万象更新的新时代,我们中华少年要继承先辈的志愿,继往开来,建设更加繁荣富强的国家。

我们要焊接历史和未来,我们要相传时代的接力棒,我们立志谱写更加壮丽的`诗篇!

我们是炎黄子孙,我们是龙的传人。我们的祖国有辉煌的过去,有繁荣的现在,也必将有更加璀璨的未来。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,我们要带着勇气和自信,用智慧和汗水,使出全部的力量,在祖国的每寸土地每条河流每座高山刻上“中华少年”——我们共同的名字。

《中华少年》读后感 篇4

《中华少年》用鲜艳的画笔绘出了少年的飒爽英姿和祖国那惟妙惟肖的锦秀山川;用酒脱的字迹写出了祖国的历史文化和多姿多彩的民族传统;用美工刀在石头上刻出中华的屈辱历史与我们的坚强决心。

冰山雪莲是高尚的代名词;海风乳燕是勇敢的象征;蓝天雏鹰是抱负远大的精神;黄河边的山丹丹更是代表着热烈与顽强!

让我们穿过历史的门扉,到“水浒”与“三国”里的世界,感受那些英雄人物的豪迈,感受那些动人情节的惊心动魄;让我们进入每一首诗的创作境地,感受那引人入胜的诗意。

五月的端阳,五彩的龙舟划进我们心灵的河流,让我们的魂魄随之舞蹈;八月的中秋,一块块月饼包裹了人们对家乡的思念,通过皎洁的月光传送而去。敖包会上的小牧民们尽显自己的勇猛;手中捧着美丽的哈达,欢歌劲舞献出自己美好的祝愿。各种各样的文化传统在中国的每一个角落尽情演译。

先驱者们的热血染红了大江南北,泛黄的古砖被先进的洋炮炸成xx,就在人们绝望之时,七月的.星火照亮了心灵中黑暗的深渊,愤怒的雄狮冲破噩梦,带来了光与美。崭新的画卷代替了泛黄的纸片,慢慢地展开。

一位位少年在人生的跑道上突飞猛进,传递着手中幸福的接力棒,最终打破了坚硬冷酷的约束,成为了蓝天中的悠悠白云。

中华的少年似雪莲,纯洁高尚;似乳燕,勇敢乐观;似雏鹰,抱负远大;似山丹丹,坚定顽强。

东方的红日升起之时,都是中华新的成长。

《中华少年》读后感 篇5

读完课文《中华少年》,我心情十分激动,“啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年。”、“九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。”、“龙的故土,民族的摇篮。锦绣山川,我们的家园。”、“啊!是七月的星火,南湖的`航船,使东方雄狮从噩梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸。”一句句激越高昂的诗句回荡在我的耳边,我的心情久久不能平静下来。

课文中中华少年的热血誓言一直影响着我:他使我学会面对现实,以前,我每次考试时都马马虎虎乱做一通,到了公布答案时却还总是希望可以打一个高分——而现在,我会认真对待每一场考试,做什么事都实事求是,也知道了无论干什么事情都必须落到实处,仔细完成;他使我学会勤劳担当,以前,我什么活也不愿意干,认为那是白费力气帮别人,有时就连自己的事都要父母干——而现在,我勇于担当,愿意帮助别人、主动干活,在家里自己帮父母做家务;它使我学会诚实活泼,以前,我总是闷在家里,还经常撒谎——而现在,我善于与他人交流,跟同学关系很好,在同学们热闹的游戏中,总能看到我的身影;它使我学会勇敢迎接困难,以前,只要遇到一点点小小的困难,我就立马不干了——而现在,有困难我就会想方设法打败这只拦路虎,而不是被它吓到从而打退堂鼓;他使我学会大胆尝试,以前,我墨守成规,什么新颖的东西都不敢接触,于是我什么都不会——而现在,我喜欢尝试新鲜事物,所以现在我学会了很多新本领;他是我学会关心他人,以前,我很自私,什么都不肯给别人,认为那是自己花钱给别人用,在别人失利时还嘲笑他人——而现在,我比较大方,乐于助人,在同学受伤时帮助、安慰他;它使我学会谦让礼貌,以前,我很骄傲,只要打了高分就四处炫耀,对那些考试成绩差的人冷嘲热讽——而现在,我会耐心为同学解答,帮助同学提高成绩,同时向另外一些成绩好的同学学习,互相进步。

《中华少年》这篇课文改变了我,它使我发奋读书,立志将来要报效国家。

《中华少年》读后感 篇6

老师向来提倡多看书,看好书,让我们多读书,多摘抄。这样获得的知识才全面。最近,我也读了一本好书:它的名字叫《中华少年万事通》,这本书内容不仅丰富,而且有许多我们平时学不到的知识。下面我就给大家介绍介绍吧!

这本书让我们了解的知识分为九个部分,分别为:文化艺术,宇宙探索,天文知识,地球奥秘,军事历史,植物园地,动物世界,趣味数学,生活常识。在二十一世纪,我们都希望自己的知识比别的孩子多,可是课本上的知识是有限的。你的手中拿着这样一本书或许就能满足你的需求,因为它是围绕着课本知识,却又不同于课本的真正的`课外知识读物。

培根曾经说过:“知识就是力量!”这本书的一些知识非常深奥,虽然我有些看不大懂,但是,把它多读上几遍,不仅学到了知识,还能把它背下来呢!这里面的知识也非常全面,能了解到你想了解的知识。比如说:生活常识这一项吧,它会教你怎么样煮牛奶,为什么多吃零食不好,日常穿着注意些什么,等等,同时,也给我们启示,要科学有东西,不然会对身体不好。

宇宙探索,天文知识,告诉我们许多关于卫星,银河,太阳系等知识。把我们满脑子的疑问都清清楚楚的解释在里面,使人一目了然。

这本书给我的启示是我们一定要多看书,看好书,只有这样才能了解更多的知识。就说这本《中华少年万事通》吧!它让我受益匪浅,了解到了更多和知识!

《中华少年》读后感 篇7

我们伟大的祖国有悠久的历史,灿烂的文化;有辉煌的过去,繁荣的现在。作为一位中华少年,谁不愿为祖国感到自豪?谁不愿爱自己的祖国?谁不愿为祖国创造美好的未来?

自从学习了第二单元,我被每课主人公那爱国之情所深受感染,直到学到最后一篇课文《中华少年》,我再次被中华少年的建国爱国之情触动心弦。《中华少年》是作家李少白的诗歌作品,他抒发了中华少年爱祖国,要报效祖国的强烈情感,表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。

从“我是海风中的一只乳燕”和“是黄河边鲜嫩的山丹丹”中,我不得不惊叹少年的勇敢无比、热烈无比、不被困难压倒的精神。我曾听过一个这样的故事:在汶川大地震中,林浩等20位同学在灾难面前,有的在大声喊叫“快,这里!”为同学们指引安全出口,而自己却落在了队伍后面;有的刚从鬼门关里被拉了出来,又立刻二话不说地解救老师和同学;有的在余震中冒着生命危险为同学们找食物。当初,我觉得他们很傻,连自己的命都不要了,但后来我被他们的精神屈服了,把他们视为榜样。

其实,我们随着从古至今的英雄少年,爱国之心也有所提高。每当周一升旗仪式时,同学们都会穿着校服,肃立在国旗下,五指并拢地敬礼,唱着国歌,目视国旗。双周一的班队课收听红领巾广播前,都会唱着熟悉的中华少年先锋队队歌。国庆节来临前,都会出黑板报、手抄报、墙报来表达自己的爱国之情。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”虽然我们暂不能为国捐躯来表达自己的爱国之情,但我们只要用智慧和汗水,勇气与自信,为祖国贡献出自己全部的力量,这就足以表达我们的爱国之心!

《中华少年》读后感 篇8

打开国语书,字就会进入我的眼睛。“啊!这就是我的中华!这就是中华少年!”它是一首施政丰富的诗,中国少年的姿态,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽,民族历史的苦难,中华少年的宣言,都出现在我的眼前,久久不能平静我的新情。

不期待脚下到处的阳关道,不幻想头顶阳光明媚的日子,不迷恋父兄给的蜜罐温床,不忘“最危险的时候”战歌飞走!中华母亲经历的天才之年我们没有忘记。从我历史上儒家学派的创始人3354孔子到爱国诗人屈原、诗情李白、诗圣杜甫,他们都是文学界的佼佼者。从秦始皇到中国历史上唯一的女王——武则天,到新中国开拓者3354毛泽东,他们都是政治运输团的领导人人马,是平民口中的风云人物。这就是中华民族!

看到壮丽的.黄河,我们想起中华人民共和国百折不挠,读到《三国》、《水浒》时,我们学会了正义和豪爽。当我们听到女娲待遇的故事时,我们感受到了中华文化的神奇色彩,我们渐渐成长起来,这就是中华的少年。

历史的教训,对未来的憧憬,如何更好地传达接力棒,是我们这一代人完全不能接受的责任。约翰肯尼迪。

啊!就是我的中华!这就是中华少年!

《中华少年》读后感 篇9

《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年,应学会顽强拼搏,决不向困难卧倒。鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”我们中华的少年就是中华的民魂。

——雪莲!它象征着坚贞不屈的精神。无论是长在冰山上,还是雪山上,它都一样开得绚烂,艳丽。

——乳燕!它象征着勇敢拼搏的精神。在狂猛的海风中,它依然能够欢蹦乱跳。

——山丹丹!我耸立在黄河边缘,历尽了风吹雨打。但我仍然昂头挺胸,用最美的微笑迎接每一天。

做为中华少年,不但要学会顶天立地,还要倾听祖国母亲历经的'苦难。

2008年,地震成了不速之客。它来到了四川省汶川县,毁坏了人们美好的家园,夺走了许多人的生命,有些孩子成了孤儿。2010年,洪水再次袭击了四川地带。不过,我们的祖国母亲都挺过去了。因为我们人民强。不怕困难。在困难面前,我们临危不惧。

《中华少年》这篇文章还告诉我们一句名言“少年强,侧国强;少年富,侧国富。”同学们一定要好好学习,长大为祖国添光。