窃读记读后感700字
倚栏轩整理的窃读记读后感700字(精选6篇),供大家参考,大家一起看看吧。
窃读记读后感700字 篇1
《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义,“窃读”?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章。
“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀!干嘛跑去书店站酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气——因为书! “从大人的腋下逃票”为进书店门口,小作者首闯第一关;“逢上顾客满盈”,学会把自己隐藏起来,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由,在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”,给了我第二个印象;聪明绝顶——因为书! 在书海中畅游,忘记了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自己处于现实这个空间。空着肚子看书可不是一件舒服事,我在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,看着作者的身影,我的第三感也油然而生;执着——因为书! 百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力!书,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她“脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感。”
仔细地品尝完《窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿:“手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦……”这些词儿,仿佛在鼓励我,嗯,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的“优势”如虎添翼,“足不出门能知天下事”从书中了解世界,我正陶醉其中, 又有一种冲动劲涌上心头,我甚至还想写一本书呢! 在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……
窃读记读后感700字 篇2
“读好书,好读书,读书好!”我就读过这么一些好文章,有感人至深的《藏羚羊的跪拜》,有妙趣横生的.《巨人的花园》……其中,我印象最深的是这学期学过的课文《窃读记》,刚读完,我的心就像平静的湖面有风拂过一样,激起了一圈圈彩色的涟漪。
《窃读记》这篇文章主要讲了:作者每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景,描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
作者这种对读书的热爱和对知识的渴望,是那么强烈呀!当我读到文章最后一个自然段——这时候,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”的时候,我浮想联翩,为什么说我们是读书长大的呢?后来,我翻看了资料,终于知道了这句话的意思:吃饭是为了长身体,读书是为了长见识,我们不但是需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人。
许多名人也曾经用一些警句提醒我们,像列宁的“书籍是巨大的力量”;歌德的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话……”这些名言激励着我们不断前进。
记得一个周六,我把所有的作业都做完了,心想:这下,我可以轻轻松松地玩了。就当我刚要走出家门的时候,爸爸问:“采奕,作业做完了吗?”我得意扬扬地说:“早就做好了,我现在要出去玩了!”爸爸严肃地说:“你现在看书去。”“老师没有布置看书这个作业呀!”我反驳道,这时候,爸爸温和地说:“孩子,书籍是人类进步的阶梯,多读点书,你就会有好多的收获!”听了爸爸的话后,我忽然想起《窃读记》中的那个小女孩林海音,她多么爱学习呀!我便回到书房,专心致志地看起书来。啊!书中真的有好多的乐趣呀!我不禁笑了起来,沉浸在读书的乐趣里。
《窃读记》让我知道了:好书会像营养品一样滋润我们的心田,像朋友一样陪伴我的人生,像钥匙一样为我们打开知识的宝库,给我们力量,勇气和智慧,我们有什么理由不和好书相伴呢?让我们一生都与好书相伴吧!
窃读记读后感700字 篇3
你们会窃读吗?我毫不犹豫地告诉你:我会!
《窃读记》中林海音的“窃读”经历对我产生了很大的影响。林海音之所以窃读,是因为没钱买书,只好蹑手蹑脚地到书店窃读。不是借着倾盆大雨天在书店窃读,就是假装是别人的女儿“冠冕堂皇”地在挤在书店窃读。尽管她时常饥肠辘辘了,可还是为了多读书学到更多知识而忍饥挨饿。林海音在阅读中明白了“人是吃饭长大的,也是读书长大。”
而我的窃读呢?似乎是在跟妈妈玩“捉迷藏”。
“快睡觉!”妈妈毫不留情地将我的《水浒传》一把夺走,为的是让我早点休息。我那份“不行!不行!”的坚定不移在妈妈面前丝毫不起作用。我只好以装睡着骗取妈妈进来把我的书放回书架。妈妈一离开,我就睁开眼睛拿起书津津有味地继续看了起来。为了防止妈妈再次窥窃到我的“阴谋”,我灵机一动,又把台灯放进被子里进行窃读。可毕竟是“窃”,妈妈一走进来就看到了被子中这异样的光芒。接下来的画面大家可想而知。可悲的我只能在梦中与“梁山好汉”会面了。
在家窃读和妈妈斗智斗勇,在学校的窃读可以说是有些“奢侈”。为了培养我们看书的习惯,老师将整节语文课腾出来让我们看书。记得纯粹看书的那一周,我们舍去了心爱的经典诵读,我们缺失了必备的日记分享。老师还叫我们一定要珍惜这样的看书机会,因为老师“偷懒”不上课让我们看书,校长要是知道了,会批评老师的。呵呵,在学校理直气壮的“窃读”,还有老师作“帮凶”,不知为什么,感觉特别好。
就这样,我们在一天又一天的阅读中明白了,书就是我们的朋友,就是我们的亲人,也是我们的老师。我们也体会到了,吃饭长大的是身体,读书哺育的是灵魂。林海音在“窃读记”就像一剂良药,也滋补了我们幼小的心灵。
窃读记读后感700字 篇4
今天,我学了一遍课文名叫《窃读记》。
书中介绍了,作者因为家里的条件不允许去读课堂以外的书,所以才躲在大人身边,借助下雨天来到书店读书的故事
读了这篇课文我深受感动,特别是:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖从大人腋下挤过去,把头发弄乱了也没有关系,总算挤到里面来了,在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切的寻找。这一连串的动作写出了作者岁书中知识的极大渴望,以及书籍给她带来无限的乐趣,在外界不允许的情况下都这么爱读书。让我想到了我不好好读书的经历:每次妈妈让我读作文书或者是语文书时,我就总找理由,一会儿不是去厕所,就是去喝水,一会看看窗外,一会儿抠抠手指,总是一副心不在焉的样子。
有一次,趁妈妈不注意,我把自己房间的门关上,拿起漫画书津津有味的看起来,我正沉迷在其中,不知道妈妈什么时候已经在我的身边。妈妈很生气,一把抢过我漫画书,把他扔出窗外。我很伤心,那可是我最喜欢的漫画书啊!没办法,心不甘,情不愿的拿起作文书,一会儿,读着读着作文书我的心思还在漫画书的情景里。总而言之,就是心不在读书上面。
由于自己的不好好读书的习惯,语文成绩总是不理想。不知哪一天,我忽然喜欢上读书了,一本我喜欢的书,一道我手里就爱不释手,看起来每个完,有时连妈妈叫我吃饭我都听不见,我看过的书有很多很多,比如:《笑猫日记》、《城南旧事》、《格林童话》等,有的时候我还会拿起爸爸妈妈看的文言文四大名著看,虽然也看不懂,但是偶尔看看也是很不错的。我读过的书都整整齐齐的放在我的书柜里,好像我的知心朋友一样天天的在书房陪着我成长,来给我增长知识,让我书的世界了遨游,在知识的海洋里去探索,去发现。
读书也让我的作文水平提升了,读书有许许多多的好处,让我们和课文中的作者一样热爱读书,热爱书籍,让我们去聆听书的声音。让我们记住国文老师说的话:“你们是吃饭长大的也是读书长大的。”
窃读记读后感700字 篇5
最近,我读了《窃读记》一文,从文中我感受到林海音小时候是那么热爱读书啊!
这篇课文讲了林海音小时候因家穷没钱买书,只能放学后匆匆赶到书店和借下雨天读书的两个场景。表现了她对读书的热爱和对知识的渴望。
读了这个故事,我想起我刚上三年级的时候,都不那么爱读书。每次写完作业,就说:“我写完作业了,我出去玩了。”要不就是:“我今天的作业只有抄的,没什么读的。”爸爸妈妈因工作忙没时间看管我,再加上我的成绩还可以,就没怎么约束我。这样一直到了我读了《窃读记》这篇文章,我才知道我以前的做法其实是错的,再加上我的理解能力在逐步提高,对读书才有了兴趣。现在我每天至少要读两篇文章过过瘾。甚至有时候连妈妈要我帮忙,只要我手上有书,就什么都懒得理。
记得有一次,妈妈叫我去市场买菜。我走到半路的时候,看到了一家挤满人的书店,我心想:我最喜欢看的那本书,找了好多家书店都没买到,这家书店会有吗?于是我决定要进去碰碰运气。我用吃奶的力气才挤进来,在一排排花花绿绿的书里,眼睛急切地寻找。啊!找到了,终于找到了!真的是那本书,幸好我及时赶到,要不然就要被人买走了。买吧,不买就没机会了。可是买了书,就没钱买菜了。怎么办呢?我犹豫了很久,最好我决定买回去。于是我把妈妈给我买菜的钱给了老板,拿回心爱的书。
我兴高采烈地回家去,已经完全忘了我此行的目的。回到家,妈妈问我:“菜买到了吗?”菜?对了,我是要去买菜,我小声地说:“没买。”妈妈生气地说:“那钱呢?”我急忙说:“我在半路上看到了一家书店,里面有我最喜欢的书,所以就把买菜的钱买了书。”妈妈听我这样一说,只好轻声说:“爱读书是好事,可是也不能这样,做事不能三心二意,应该一心一意地去做一件事,懂吗?”说完,妈妈只好自己去买菜了。我却早溜进房间,去看我刚买的.书啰。
每个人都应该喜欢读书,只要细心地品味,你就会觉得书中有股神奇的力量在吸引着你。这真是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
窃读记读后感700字 篇6
今天我看到这样一则故事,题目是《窃读记》。这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有坏处,而且对人有益的。
这个人,一有时间就跨进书店急忙打开书,躲在一角边,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——
这种读书的滋味!她害怕被书店的老板发现,所以进来看书时,把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来,才合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架
现实生活中,只要一打开书,我们每一个人都会面临一个非常现实的问题——书的征服;是你征服了书,还是书征服了你,还是书与你之间正在互相征服之中?
这是一个非常有意思的问题。答案是多种多样的。但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长。
或许书征服了你,那就意味着你被书迷住了。这时的你,沉迷在书里,忘了吃饭;忘了睡觉……祖宗的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默地影响着你,教育着你,陶冶着你……在这样的氛围里,你长大了。
或许你和书之间在互相征服,那就更有意思了。你的脑海中会有各种各样的问题。一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你每时每刻都处于成长之中。
我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习生活息息相关。让我们记住《窍读记》这个故事,在平时学习、生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中,发挥其作用,发挥其威力。