读青铜葵花有感五年级
倚栏轩整理的读青铜葵花有感五年级（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
读青铜葵花有感五年级 篇1
这个学期，老师推荐了一本好书给我们，名叫《青铜葵花》。刚开始听到书名，还以为是一朵用青铜雕塑的葵花，当打开书走进故事里才知道，这是两个善良、朴实的孩子。
青铜，一场熊熊的大火使他失去了宝贵的声音。
葵花，从小就没有了妈妈，一直和她相依为命的爸爸也意外地到了那个不知名的国度去。
因为一个特别的机缘，他们生活在了一起，成了兄妹相称的好朋友。青铜和葵花在一起过了不知多久。但幸福的时刻总是十分短暂，十二岁那一年葵花被早已注定了的命运召回了她曾经生活的大城市，而青铜能做的只是遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
读完这个既让人感动，又很凄凉的故事，我忍不住热泪盈眶。一对亲如兄妹的孩子，他们是多么可爱、富有爱心，虽然避免不了诸多的苦难，但是只要有爱，那种大爱，再多的磨难都是过往云烟，仅此而已，真的！
葵花和青铜深深地打动了我，如果世上的人都像他们一样有着一颗善良的心就好了。
作者曹文轩说的好：“作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。”难道不是吗？
读青铜葵花有感五年级 篇2
寒假时，我读了一本有趣的书——《青铜葵花》，拿到书，我就被深深的吸引住了，书的封面有一个小女孩,手中拿着一朵葵花，一个个问题从她脑袋里蹦出来。渐渐地,我怀着好奇心翻开了书本。
这本书主要讲述了一个名叫青铜的男孩，在5岁那年因高烧导致不能说话，一个特别的机缘让城市女孩葵花和他成了以兄妹相称的好朋友，青铜和葵花在芦苇荡里自由自在地嬉戏、游戏。他们一起生活、一起长大。12岁那年，葵花被召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡和葵花田的尽头，遥望葵花曾经生活过的地方。这也让我明白了在我们成长过程中难免遇到挫折，但只有当我们正面这些问题，解决这些问题，我们才会真正意义上的长大。
正如曹文轩曾说过;“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”这句话让我想到自己，有一次期末考试,平常成绩优异的我，遭遇了人生中的第一次“重创”，鲜红的数字特别刺眼，一向对我要求严格的爸爸知道后很气愤，数落我一遍后，我的眼睛变模糊了——滴答滴答，眼泪直往下掉下，爸爸见我在哭，更火冒三丈地说:“这么一点儿挫折都承受不了，以后进入社会就有你哭的！”我突然警醒：的确如此，如果这么点小困难我都扛不住，那以后人生中的那些荆棘我又该如何迈过呢？
青铜和葵花的故事就像一缕阳光永远照在我心底，陪我长大，给我勇气和力量。
读青铜葵花有感五年级 篇3
假期里，我读完《青铜葵花》这本励志小说，被深深的震撼了。
曹文轩通过描写哑巴青铜和孤儿葵花奇妙邂逅，同甘共苦，一起成长的故事，让我们大家再一次回忆起五六十年代那个特殊的日子。善良的青铜一家人为了养活葵花，省吃俭用，帮助其上学，在经历火灾和蝗虫灾后，仍然快乐的，坚强的活着，尤其奶奶那种执着无悔付出，顾全大局，坚韧不屈的性格，深深的打动了我。
通过阅读此书，我又一次回到了过去艰苦的岁月，一同品尝着贫穷的苦涩，但是也回味着人性的甘甜。在我们现在和平时期，幸福年代，读到这本描写苦难的.小说，使我们更能够感受到幸福的来之不易，更应该艰苦朴素，勤劳拼搏，更应该互帮互助，善良助人。
我们应该感谢青铜，感谢葵花，感谢父母，感谢奶奶，感谢大麦地的父老乡亲，感谢作者，让我们在物欲横流，人心躁动的年代，沉寂心灵，品味苦难，感受幸福，感恩亲情，让我们获得继续奋斗的动力，让我们在蓝天白云之下，呼吸着新鲜空气，拉着孩子的手，自豪的大声说：我们真的很幸福，真的很快乐！
读青铜葵花有感五年级 篇4
《青铜葵花》是一本有史以来我看过最好看，最吸引我的一本书。因为这本书的每个地方，每个细节都十分精彩，直到现在都能历历在目呢。
这本书里主要讲了，葵花是个七岁的小女孩，从小就失去了父亲，后来被一对善良的人家收养了。正好这家人家还有一个儿子名字叫做青铜。青铜很喜欢葵花，并把她当做亲生妹妹一样对待她。这家人家虽然很穷，却也没有让葵花吃到苦，还供她上学。青铜为了葵花上学，放弃了自己上学的机会。在葵花上学的期间，青铜他每天早上都骑着牛送葵花上学。
在这本书里，我最喜欢的人物是青铜。因为我认此为青铜他是一个懂事。善良的一个小男孩。
他为了实现一个让葵花拍一张照片的愿望，每天晚上都去卖芦花鞋，其中有一天下着雪气温很低，可是他为了葵花，还是坚持去卖芦花鞋。芦花鞋卖完了，他还把自己脚上穿的鞋子给卖了。所以青铜就只能赤着脚踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家，青铜的叫都已被冻得发紫，可青铜是心甘情愿的。
读了这本书，我真希望我们每一个孩子都能做到像青铜一样拥有一颗善良的心。
这是一本让我永远看不腻的书，也是一本让我留下泪水的一本书。