《斑羚飞渡》小学生读后感
倚栏轩整理的《斑羚飞渡》小学生读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
《斑羚飞渡》小学生读后感 篇1
今天，我读了沈石溪先生写的动物小说《斑羚飞渡》，我的心灵被这个无比凄美的故事深深地震撼了。
这个动物小说《斑羚飞渡》写的是有一支狩猎队将七八十只斑羚逼到了戛洛山的伤心崖上，这群斑羚在一只老斑羚的带领下，分成了两组，第一组是经验丰富的老斑羚，第二组则是年幼无知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同时同地起跳，老斑羚跳地要远一些，小斑羚却在离对面只有一米的距离时向下坠落，就在这个危急关头，老斑羚依着自身高超的技术和丰富的经验为小斑羚准备，搭起了一个让小斑羚蹬跳的'平台，小斑羚一蹬，就跳过去了，而老斑羚却掉了下去，但是面对死亡，它显得很从容。就这样，小斑羚们一组一组的跳了过去，而老斑羚们却坠入了深谷，粉身碎骨了。
读完后，斑羚们在危急时刻所表现出来的智慧和自我牺牲精神让我深深的感到了精神的震撼，这个故事让我明白，我们人类——万物之灵应当尊重地球大家庭里的每一个生命，让我明白，大自然中，不仅人类，动物们也有属于自己的情感，让我明白，美好的情感是不容亵渎的!
《斑羚飞渡》小学生读后感 篇2
《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。
故事是这样的：一群斑羚到了“伤心崖”无路可走，非常着急。伤心崖是一个很陡的悬崖，中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的，除非他们有翅膀。后来，头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队，老的一队，年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚，立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来，惊心动魄的一面发生了：两队的其中一只斑羚各同时起跳，就在年轻斑羚快掉下去的时候，另一队的老斑羚往低下一窜，年轻的斑羚踩着老斑羚的背，往上一跳，年轻的斑羚成功的上了对面的岸，而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次，一半的斑羚都上了岸了。
我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的，没想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法，用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡，老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子，但是它却那么从容地走向死亡，我觉得老斑羚在跳跃的时候在想：虽然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！
可想想我们人类呢？人类号称是最伟大的，站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢？我觉得这时它们似乎更伟大些。
我被《斑羚飞渡》深深地打动了。
《斑羚飞渡》小学生读后感 篇3
在暑假中，我读了《斑羚飞渡》这本书，在合上书的那一刻，我的心灵被震撼了。
在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想到牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群生存的机会，而老斑羚们则会从容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚将会摔得粉身碎骨。这是一种多么伟大的精神呀!是用生命为下一代搭起的桥梁。在这里，没有争夺，没有拥挤，更没有一只老年斑羚从注定死亡的那边偷偷溜到新生的.那拨去，它们的心里很坦然，很踏实:为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
在现实社会里，我们扮演小斑羚的角色，长辈扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼爱自己，若有一辆车向你冲来，你父母的第一反应就是将你扑倒，推开，而让自己受到车轮的挤压。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……
《斑羚飞渡》小学生读后感 篇4
读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里。
一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
在斑羚集体遇难时，为了让部分的斑羚存活，斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命，成为一块工具般的跳板。牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。
在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的'逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人。