中学生读昆虫记有感

倚栏轩整理的中学生读昆虫记有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

中学生读昆虫记有感 篇1

暑假里，我读了法布尔的《昆虫记》。这本书不同于一般的科学作品或自然百科全书，它以优美精炼的语言记叙了一个个生动有趣的昆虫与作者之间发生的故事，让我了解了昆虫的知识，对大自然充满好奇与向往，更让我爱上了那些调皮可爱的小虫子。

《昆虫记》的作者法布尔，是法国的昆虫学家、动物行为学家、文学家和博物学家，被称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。法布尔一生坚持自学，精通拉丁语和希腊语。他留下的许多图鉴让诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口，他的才华受到许多文人的仰慕，达尔文称赞他是“不可效仿的观察家”。

在《昆虫记》的描述中，法布尔利用自身的学识，通过生动的描写，让我对许多昆虫刮目相看。在《伊索寓言》中，蝉总是以好吃懒做的形象出现，而蚂蚁则是吃苦耐劳的象征。看了《昆虫记》后，我才知道不是那么回事。“蝉在树上钻孔，把吸管伸进洞里吸取汁液。蚂蚁被吸引来了，便一拥而上，咬着蝉的腿、拖着蝉的翼、爬上蝉的背。蝉被这些小人惹得心烦，放弃了自己挖的水井，蚂蚁成了井的主人。”可见，肆无忌惮、厚颜无耻，不惜进行抢劫的是蚂蚁；而甘愿与人分享、勤劳生产的是蝉啊！最后，“蝉这个歌手，身衰力竭，从树上掉下来，被蚂蚁分成碎屑，变成了它们的存粮”。

《昆虫记》的语言朴实清新，生动活泼，语调轻松诙谐，引人入胜。你看，作者在介绍萤火虫时就有这样的描写：“萤火虫用它的工具反复轻轻敲着蜗牛的外膜，这一切都是温温和和的，好像是无害的接吻而不是蜇咬一样。萤火虫把蜗牛液化成肉粥，它尽情享用这美味的肉粥……”作者把萤火虫吃蜗牛的过程写得活灵活现，充满情趣和诗意。

作者在介绍蝗虫时，还提到“蝗虫的味道有点儿像虾，还有点儿烤螃蟹的香味，可以说是滋味鲜美”。说得我都要流口水了，真想亲自尝尝可怕的蝗虫是不是真的那么美味！

在我的眼中，《昆虫记》像冒险故事一样精彩，比搞笑漫画更加有趣，《昆虫记》让可怕的虫子变得可爱起来，它让我爱上了小虫子，让我懂得了生命的重要。难怪巴金爷爷给予它这样高度的评价：“《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟为一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化为供人类获得知识、趣味和美感的美文。”

这个假期，有《昆虫记》相伴，真是太有意思了！

中学生读昆虫记有感 篇2

今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫日记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。

读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。

中学生读昆虫记有感 篇3

最近几天，我读了有趣又精彩的《昆虫记》，它使我深有感触，让我明白了如何面对困难。

这本书的作者是法国著名作家亨利?法布尔。他是法国博物学家、昆虫学家、科普作家，被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。

本书只要介绍了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵叶蜂、蝉、白面螽斯、金布甲、赤条蜂、捕蝇蜂、迷宫蛛、菜青虫等等许多有趣的昆虫。其中，我最喜欢的要数黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因为它的腹部有黑色的绒毛，这些毛里还有褐色条纹，它的致命一招令人佩服的五体投地，在一瞬间内刺入对方的神经中枢，也就是脑后，致对手立刻死去。

读完《昆虫记》，我感受到：法布尔为了写出让我们身临其境的书，付出了很多辛劳去观察那些可爱的小昆虫们，从而使我们学到了很多知识。因此，我们要学习法布尔在遇到困难或问题时，哪怕花再长时间也要弄明白的精神，还要学习他不怕牺牲自己的体内去观察昆虫的无限勇气，对昆虫没有极大兴趣的人是不可能这么做的，这也是他为什么成功的原因。其实，在生活或学习中，我们经常是有兴趣做的，可是在兴趣之后遇到了困难，往往大多数人会选择放弃，因为吃不了苦。记得今年的暑假里，爸爸带着我去学游泳，在一位专业教练的教导下，我学会了游泳的基本动作和要领的理论知识，对游泳十分感兴趣的我，在下水实践之后，由于懒惰、怕吃苦游，最终在约2个小时后，本次的游泳以失败而告终。回到家后，妈妈问我：“你喜欢有用吗？”我满脸兴奋地回答道：“喜欢呀！”妈妈又说：“可是你今天的表现没有体现出你的喜欢，你学会了游泳的理论知识，可是到了实践环节，你却不是吃东西就是要休息呀，这样你永远也学不会的呀！”听到这，我羞愧极了，顿时脸庞像被火烧似的，热辣辣的。于是当天晚上我开始每天坚持着在床上练习基本动作，同时揣摩教练说的要领。没过几天，在我的坚持和妈妈的同意下，爸爸领着我第二次去学游泳，这次我不再三心二意，做完泳前基本运动后，我跳下水，不停地练习着，最终功夫不负有心人，我学会了简单的蛙泳，能自行的游起来，爸爸站在泳池边竖起了大拇指，我也看着他笑了。

困难永远只是暂时的，只有你勇于面对和战胜它。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

中学生读昆虫记有感 篇4

法布尔是法国著名的科普家，也是著名作家。他用尽一生观察不一样的生命，一年又一年观察者小虫子。观察，思考，研究，记录，可以说是他一生所在做的事，是他的执着，成就了他的梦想，并创作了一本具有人性的《昆虫记》。

法布尔从小时候开始，就喜欢研究各种虫子，问各种问题，可以为了一只虫子，而等上一天，寸步不离，长大后，他看遍各种虫子，比小时候更爱这种小小生命，喜欢与虫为伴。从无知的孩子变成懂得世事的大人，法布尔从未放弃自己从小的梦想，一直坚持到去世，这是一种怎么样的毅力与执着，又或是有着对昆虫怎样的热爱，令他这么一日复一日的`过了一辈子。

法布尔把自己也当成了一只小虫，生活在虫子的世界里，别的虫子去哪，他也跟着去哪，虫子的生活，居所，食物，天敌，他无一不知。法布尔似乎有了“虫性”，哪怕是虫子的小举动，也会被他所观察。法布尔把《昆虫记》描写的很细致，如“螳螂生长着一些大牙，一共有三个。”这些我们所熟悉的熊虫子，藏着许多小秘密，我们却没有发现。

虫子的世界很特别！赤条蜂给卵留食物的时候，是让毛毛虫不能动弹，失去知觉，不一招毙命，杀死毛毛虫，这样，食物不失新鲜，又不会逃。读完《昆虫记》后，我发现了虫子的大智慧，更像是人一样，有许多“习俗”。

我并不擅长观察，甚至不喜欢有一些毛毛虫一样的昆虫，在读完“昆虫记”后，我看到了一个不一样的昆虫世界，有些虫子看起来温顺，却很危险。世界上任何一种生命，都有意义，虫子有自己的生活方式，人也有自己的生活习惯，若仔细关注身边的另外一个世界，另一种生命，可能会获得很多乐趣。

法布尔用“人性”刻画了“虫性”，虫子之间也有“情”，就像蜘蛛母亲与蜘蛛宝宝的亲情，母爱。蜘蛛妈妈用它生命最后的力气，咬破巢的墙壁，把最后的生命献给了它的孩子，自己却永远的离开了。看到这里，我被深深触动，我知道，母爱是无私，伟大的。这小小的虫子，短暂的生命，却蕴含着动人的情感。

《昆虫记》对生命充满敬畏，对“情”有了更加深刻的演绎。这一切都来源于生活，生活中有着数不清的，各样的生命，我们要留心身边的小小生命，发现各样的小秘密。

嘘，你听得到它们的声音的吗？它们正在低声谈话嘞……