《汤姆索亚历险记》小学读后感

倚栏轩整理的《汤姆索亚历险记》小学读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

《汤姆索亚历险记》小学读后感 篇1

《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

书中的主人公汤姆是一个孤儿，从小就寄养在姨妈家，在姨妈眼里，他是个捣蛋鬼，可她又总是情不自禁的喜欢这个孩子。汤姆本人则是一个天真活泼又调皮的典型美国少年，在他的身上我们看到了自己理想的品质：聪明、勇敢、正直、乐观。在那个年代，汤姆的梦想就是去当海盗,于是，他叫上了自己的伙伴乔和哈克，三人一起来到了一座荒岛上。文章最精彩的一章就是汤姆、乔和哈克几个小海盗在岛上快乐的过着无忧无虑的生活。这些升活场景的描写，充分表现了三个少年摆脱被大人拘束，而可以快乐的生活。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你忘记烦恼，开心起来的。

我真喜欢看这本书，它让我明白了很多东西。

《汤姆索亚历险记》小学读后感 篇2

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温写的，主人公是活泼、调皮的少年汤姆。

故事情节是这样的：开始调皮的汤姆对弟弟希扔石头，被罚刷围栏，竟让孩子们替他工作，把自己的好东西给了孩子们。

他还和一直流浪的哈克一起玩了海盗游戏。

后来他和哈克、乔·哈帕一起划船离开了小镇，去岛上露营，人们以为他们都被淹死了。正在为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂门口偷听。在墓地里还发生了惨案，在审判波特时，汤姆和哈克为波特作人证，拯救了无辜的波特，指出了凶手印第安·乔。

书中还讲了他们还在老树下掘地寻宝，在鬼屋里探宝发生的故事。

最后，他们找到了宝藏，成为了富翁。

我在读汤姆让孩子粉刷栏杆时，感到汤姆真是诡计多端;读汤姆和哈克在掘地寻宝、鬼屋探宝时，觉得他们的胆子可真大，那个鬼屋大人都不敢去，但他们却敢去，真让我佩服!

读到了印第安·乔杀了人，却上波特来替罪，真是太可恶了!真想一下打死印第安·乔;最后，印第安·乔在山洞里被活活的饿死了，终于出了恶气，印第安·乔是罪有应得。

《汤姆索亚历险记》小学读后感 篇3

这几天我细细品读了美国作者马克·吐温笔下的《汤姆·索亚历险记》。这本著作描述了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，主人公是叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校刻板的教育，与循规蹈矩的人们唱对台戏。

作者用满腔的热情塑造了小主人公，他们幼稚而认真的言行，至今还给我留下深刻的印象。还有他们聪明活泼、正直勇敢，尤其是在一些重大事件发生的时候，展示出他们的魅力和光辉。汤姆是个爱憎分明、有正义感的人，在穆夫·波特遭人陷害，被当杀人犯关押期间，常给予关心;汤姆是个勇敢的人，在他和贝基不小心误入完全陌生的洞区，他沉着冷静，千方百计的鼓励同伴活下去;汤姆是个孝顺的人，在当他离家当海盗以后，心里最牵挂的就是姨妈。

我们要学习汤姆身上的那种正义感，对旧事物的叛逆精神、临危不惧的'胆量，对家人的挚爱。不能学习或模仿汤姆的行为，因为社会在发展，历史在前进，今天的时代和社会环境与一百多年前已经大不同，我们作为二十一世纪的小学生不能为了父母而读书，不能为了别人而读书，要为了祖国而读书，为祖国增添栋梁之才。不要沉迷于网络游戏当中，网络游戏百害无一益，还会使学习一落千丈、心不在焉。要好好学习、报效祖国，为祖国的繁荣昌盛献出自己的一份力量。

同学们让我们从现在开始，努力学习、珍惜生命每一分每一秒，打造良好的学习范围，共同进步吧!

《汤姆索亚历险记》小学读后感 篇4

《汤姆历险记》讲述的是一个小学生汤姆，顽皮又聪明，他讨厌学校生活的枯燥，就逃学到一个岛上，经历了一系列的冒险故事，他运用自己的勇敢和智慧，和自己的小伙伴一起创造了一个又一个冒险故事的成功。

从表面上看，汤姆是一个坏学生，因为他经常逃学，惹祸，说谎，学习成绩也不好，他还很爱吹牛，非常渴望当英雄，是个让大人操心的淘气精。但他身上也有许多优点，比如他很善良，勇敢，有正义感，而且富有创造精神，他也不歧视别人，他从不看不起小乞丐哈克，当哈克要把财产送给他时，他一点也不贪心，他胆敢冒着生命危险，为一名全社会都看不起的无业游民作证，从而保住了无业游民的生命。

这就是汤姆，虽然他身上有很多缺点，但是我仍然很喜欢他的勇敢和冒险精神，特别是他身上具有的创造精神，更是值得我们学习。怎么样?你喜欢他吗?那就赶快来看《汤姆历险记》吧!