规则小学生日记

倚栏轩整理的规则小学生日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

规则小学生日记 篇1

我每天放学后的必经之路上有一家书店，可是最近它却给我留下了深刻的印象。

那天晚上，我吃完晚饭后出去溜达，正巧碰见那家书店门前闹闹嚷嚷，围着一群看热闹的人，我的好奇心不免膨胀，于是我使出我的“看家本领”，连扒带拨地挤进了人群。

那家书店的老板娘正叉着腰骂着一个男孩，那个男孩低头哽咽着，耳朵涨的通红。只见老板娘又骂开了：“你这个娃儿，敢偷东西，把***喊来！”男孩使劲搓着手，断断续续地说：“我没有偷……”

那个老板娘双眼一瞪，又骂着：“快点把书交出来，不然我要报警了，快说，你家人电话好多，我还不信我治不了你！”说着，她把男孩身上的兜搜了一遍。这个人，实在太过分，都搜了别人的身还那么尖酸刻薄。

或许是有人实在看不下去了，蒂娜的男孩说：“把你屋人电话号码说给我，这女的太过分了！”男孩说出了电话号码，那人拨通了电话。

老板娘一看情势不对，又吼道：“你这个人莫多管闲事，还有你这个娃儿，不懂规则，敢偷书！气焰明显降下来了。

局面就这样僵持着，不一会儿，那个男孩的爷爷奶奶来了，一见到自己的孙子被骂成这样，男孩的爷爷朝着老板娘就说开了：“你凭啥子说我孙子偷了书，你还搜身，搜到莫得嘛！”老板娘又说：“他肯定偷了，天晓得他把书藏到哪儿去了，书店有规定，不准偷书，逮到要严惩！”“规则，那我孙子偷没？”“哪，只有他自己明白！”

老爸娘弱了下去，男孩一家人也就回去了。众人丢给老板娘一个个白眼，那个老板娘悻悻走回了店里。

众人渐渐散了，议论声也散了。

规则小学生日记 篇2

俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们。

通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的'主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲-法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。

德；不讲道德，就会产生不良后果。

最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.

听到这个题目，你一定会以为我在自吹自擂。人生中谁有不犯这种错误呢？可是，我又要清楚地告诉你我确实遵守了规则，人人都要遵守，只有遵守规则才能算是一个坚持正义的人！坚持正义可不是好做的，遵守规则一天简单容易，但遵守规则一世，那可不容易，所以，我们要从现在做起。

猜你喜欢1：四年级学生日记

听说在我们这个美丽的校园里，有一个“木乃伊”存放在教学楼下面黑暗的洞里。那里伸手不见五指，十分可怕，许多人下定决心走到洞口的时候，又会因为恐惧而逃之夭夭。我也听说了那里，十分好奇，于是组织了个“女队”到“鬼屋”去探秘。

一个阳光明媚的中午，“女队员”们个个兴致勃勃地来到那里。一进去，似乎走进了传说中的时光隧道。刚才还是阳光明媚，现在什么都看不见了，伸手不见五指。继续往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三个“队员”摔倒，四脚朝天，她们大声惊叫起来，我们想过去帮忙，却无法看清她们摔倒在哪里，只好大声地呼喊她们的名字，要她们不要惊慌。好不容易大家又终于重新聚集在一起了。我连忙招呼大家商议下一步的行动方案，有几个胆小的似乎想逃之夭夭，我以坚定的口气对大家说：“我们不能半途而废，一定要坚持到底！”。

在我的激励下，同学们再次振作起来，手拉着手，唱着歌继续前进。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心惊胆战，冷汗不由自主地流了下来。我不断地给自己打气、加油，心想：我一定要带领“队员”们去完成这次探秘任务，否则自己一定会被别人笑话的。突然，我在墙上触摸到一个方型的事物，我连忙收回手，再鼓起勇气一碰，灯亮了。我们大叫起来，大家终于有机会看清里面的东西了，只有一些破鞋和花盆，还有一辆破旧的自行车。队员们一看，原来“木乃伊”就是这些破东西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑。回来后我们纷纷向同学们讲述这个惊奇的`发现，同学们唏嘘不已。

这一次惊奇的发现让我知道，世界上并没有什么可怕的事情，所谓可怕的事情也是常常是以讹传讹。其实，在现代化的今天，新时代的我们应该相信科学，相信真理，勇于去探索未知的世界。

猜你喜欢2：包饺子小学生日记50字

中午，妈妈教我包饺子。

妈妈首先教我剁肉，哇哦，还要把案板剁响，弄的我手都疼了，肉也剁的不够碎。

然后，妈妈教我切韭菜，妈妈切的像小绿豆似的，我切的却像花生那样长，真好笑。

最后，妈妈教我包饺子。妈妈先让我把手挽一个小坑，把皮放上，弄上陷，让我包。我包的饺子好扁，妈妈包的饺子鼓鼓的，真漂亮。我越包越好，真开心！

今天我学会包饺子了！