一节难忘的体育课日记

倚栏轩整理的一节难忘的体育课日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

一节难忘的体育课日记 篇1

今天下午，又要上体育课了。之前的体育课已经很折磨人了，不知道这回怎样。

晴空万里，太阳烧灼着大地，就算站着不动也在冒汗。老师先让我们做一下准备活动，压压腿，扭扭脚，然后跑两三圈，这都不是什么太费体力的活动，只能说好戏还在后头呢！

老师又让我们跑一个折返跑，如果哪一组是最后一名还要罚跑。我们这一组胜利了，可有一组男生说他们组多了一个人，要不然早就赢了。于是，这项活动就在我们的辩论中结束了。

最最最难的，是拿着腿跳。老师给我们示范了一下：一个人抬起腿并弯着，后面的人拿着前面人的腿向前跳。全班同学都说这个太难了。我们这组排兵布阵了一会儿，结果排在我前面的`是佟铄。我的天！我怎么可能拿得动他的腿啊。本来想让尹瑞拿佟铄的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是进退两难啊！开始了，我们组没走几步就垮了，前面垮了，后面彻底没戏了，紧接着开始了第二次、第三次……可没有一次成功，别人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞总是拉我的衣服，差点就扯坏了，眼看着别的组都成功了，我们组还在挣扎着。老师说如果最后一次不成功，就要罚跑五圈，于是大家齐心协力，小心翼翼，最后总算是艰难的完成了任务。大家都精疲力尽，瘫坐在操场上，久久回不过神来。

哎，以前朝思暮想的体育课，现在彻彻底底成了魔鬼体育课。

一节难忘的体育课日记 篇2

“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。

那节体育课的教学内容是测验八百米长跑，这可是我最头痛的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑的还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利!

跑完七百米了，我感觉浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百米。“还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不知不觉的闭上了，最后腿一软，跪坐在地上了。

同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米就失败了。跑完七百米只能算跑过了一半，而失败则在最后的几十米，这不正是“行百里者半九十”吗?

是啊，十里对九十而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。

在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

这件事难忘，给我深刻启迪。

猜你喜欢1：难忘的运动会日记

星期四，天气晴朗，早上我来到学校，看见戏台上面挂着“20xx秋季运动会”的横幅，花坛上插着彩旗。我来到教室赶紧吹气球，到了八点多钟，我们站好队走出教室到操场上集合，同学们边走边喊着口号，各个代表队的运动员精神抖擞，整齐的脚步声，洪亮的口号声在学校的上空飘荡。入场式结束，由汪校长致开幕词，最后由周老师宣布比赛开始。

首先由一年级两个代表队比赛，我们给他们加油，看着他们，我不由得想到了刚上学的我。不一会儿就轮到我们了。同学们奋力地跑着，但是我班的人都跑不过旁边的对手。快轮到我了，我有些紧张，便在心里默默的`说：“别紧张，镇定。”我接过棒，并紧紧地握着，飞快地向前冲去。我跑到对面后，把棒交给队友，我遗憾地说：“这次输定了。”谁知道，我们的班主任来了一个迷魂阵，把我们班的强手安排在最后，眼见没几个人了，而我班与邻班的差距也是越来越近。最后一棒了，小崔子接过棒向对面冲刺，与对手几乎是同时到达终点，最后裁判宣布三（1）班获胜，我们高兴得跳了起来。

拔河比赛是最激动人心的时刻，第一场大胜对手，到了第二场比赛，我们眼见不行了，好多参赛队员都倒在地上了，在一旁的啦啦队声音在耳边响起，“三（1）班，站起来！”“三（1）班，加油！”我们的拔河队员憋足了劲儿站了起来，奋力地向后拔，结束的哨声响起，我班再次获胜，那高兴劲儿真的是无法形容，参赛队员用嘴吹着又烫又疼的手，看着班主任向我们投来了赞许的目光，我们笑了。

这次运动会让我得到了许多快乐，见证到了自己的实力，找到了我们长大的足迹。

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想起三年级的那个“六一”儿童节，我们三年级全体老师同学们组织了一次吹泡泡活动，那天的情景至今令我回味无穷。

还记得在那个阳光明媚的早晨，花儿还留着昨夜的露水，我却顾不得去欣赏那娇艳的姿色，披上一阵清风，迈着轻快的步子，笑着跳着，带着满面的笑容冲向学校。正值夏季，虽然没有“杨柳风”和“杏花雨”，却也是“蝉鸣、鸟啼”的时节。刚到学校就看见有些同学情不自禁地吹起了泡泡来，走进教室便传来广播的号令，我们如同出笼的鸟儿奔向操场，操场马上变成了泡泡的海洋。我看见，有的同学打泡泡；有的同学追泡泡；有的同学吹一个大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；还有的同学光顾着吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水没了。我发现，空中有长的泡泡；有圆的泡泡；还有像冰糖葫芦一样的泡泡，每一个泡泡都五彩缤纷，在阳光下光彩照人。我试着吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，还可以继续吹，十分有趣。我还记的，我跑到了人家班打泡泡，还捉弄了王老师，非常开心。泡泡水就被我们吹完了，我们依依不舍地离开了操场。

如果还能有一次像这样有趣的活动，那就好了！