《担当成就伟业》读后感

倚栏轩整理的《担当成就伟业》读后感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

《担当成就伟业》读后感 篇1

随着“爱我利津、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动的深入，设计院组织同志们集中学习了姜杰书记《担当成就伟业》的讲话精神，并紧紧围绕主题教育实践活动的核心和内涵展开讨论。通过认真学习和讨论，大家提高了认识，明确了方向，进一步解放了思想，坚定了信心，认识到“担当”是一种责任、一种追求、一种精神、一种勇气、一种情怀。每名职工要以“担当”为基本要求，做到敢于担当，倡树正气，提升素质，创新进取，勇挑重担。更深刻认识到了勇于担当，拼搏进取在工作中的重要性和必要性，纷纷表示在今后的工作中要勇于“担当”、敢于“担当”、善于“担当”。在全院，人人勇于担当，个个扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高图纸设计质量的氛围已经形成。

《担当成就伟业》读后感 篇2

“担当是一种责任，更是一种情怀” 。

学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。 每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共 产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行 动。而姜杰同志的讲话更加引起了我深层的思考。

今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲， 更有广大 百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的 一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来 自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。 因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当” 并为之而奋斗终身。

懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻 牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习 后成为了一名工作在一线的人民教师。 教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为 我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔， 我们所承担的也不仅仅是 一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期 盼， 我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高 事业。

“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！ 作为一名初步走上工作岗位的年轻教师， 要在树立起责任心与担 当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名 具有丰富知识的.全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授 给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。 其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。 那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样， 不仅需要我们给 予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面 庞， 以最真的爱心、 最大得担当， 精心培育， 让他们健康茁壮的成长。

“担当”不是高谈阔论，不是大事来临时才做，而是体现在日常 生活和工作的各个小事上。我想，不管现在的我是党员也好，教师也 罢， 都应在生活和工作中暂时脱下光环， 带着感恩与担当， 不断成长， 朝着成功迈进！

《担当成就伟业》读后感 篇3

市委书记、市人大常委会主任姜杰同志在全市领导干部会议上作了题为《担当成就伟业》的重要讲话。我校5月10日上午，迅速召开全体教师会，积极贯彻落实姜杰同志重要讲话精神，紧紧围绕生态文明典范城市建设，勇于担当，扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高教育教学质量，为努力建设生态文明典范城市贡献全力。

在本次学习活动中学校领导根据学校目前发展存在的问题提出了“勇于担当就需要练就担当的能力”，要求全体教职工以本次学习为契机，认真学习领会讲话实质，写出学习心得体会。并在教学能力、教学专业素养、课堂教学艺术、创新课堂教学改革等方面练就担当新时期教师的能力。

通过本次学习活动使全体教职工，纷纷表示在创建品牌学校中勇于担当，在教书育人中敢于担当，在目前的创建文明城市中善于担当，为实现黄蓝两大国家战略、创建全国文明城市和生态文明典范城市作出应有的`贡献。

《担当成就伟业》读后感 篇4

学习了姜杰同志的《担当成就伟业》感受颇深。他让我知道了作为一名人民教师应该去做，更让我知道了什么样的教师才算是一名合格的人民教师。

要说担当，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。教育学生是一项既伟大而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。能否肩负起这一历史使命，关系到孩子将来的发展和未来的生活，关系到全社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。

我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的.责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。

我们曾经也是祖国的花朵，在老师的精心培育下健康茁壮的成长。现在我也成为了一名人民教师，在人类的工程师这个美丽的光环下我也应当不辱使命，以一颗感恩之心回报曾经教育我的老师、回报这个社会。有了担当精神，一心一意为教育，全心全意为学生，学生才能健康成长，社会才会充满希望。

担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须要这样做。