初二昆虫记读后感
倚栏轩整理的初二昆虫记读后感（精选11篇），供大家参考，大家一起看看吧。
初二昆虫记读后感 篇1
你们喜欢昆虫吗?我有一本很喜欢的书叫《昆虫记》!它的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。
读了《昆虫记》第二十四章螳螂，我才知道，它虽然长得好看，可是和对手打起架来就会把他那双吓人的爪子张开。昆虫和动物一样，它们都有各自不同的习惯，比如小金甲，它呀，只用金甲攻击敌人。
这本书让我感受到了大自然的神秘气息，也让我知道昆虫和人类相似。它们有生命，可以繁殖后代，这一点引起了我对昆虫的喜爱。我想看见更多美好的奇迹发生，看大自然多么有趣!
我想和昆虫学家法布尔一样，走上科学的殿堂，去发现大自然的神奇!
初二昆虫记读后感 篇2
《昆虫记》是一部引人入胜的著作，它是法国昆虫学家法布尔写的。
《昆虫记》详细地描述了昆虫世界的许多奥秘，如：凌晨，蝉是怎么脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物等等。《昆虫记》里面还讲述了一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚有生命的时候，也会死在蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使我们用圆规、尺子之类的工具也没有一个能画出这样规范的`网来。昆虫世界是多么奇妙。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件缺了布料的礼物;小甲虫为后代无私奉献，为儿女操心，还有萤火虫、松毛虫、蟋蟀、麻雀……
《昆虫记》不仅对昆虫的生活习性和特点进行了描述，更表达了法布尔勇于追求真理。我们应该在阅读中要学习法布尔勇于追求真理的勇气，做任何事情都要坚持不懈。
初二昆虫记读后感 篇3
一辈于读过一本经典和没读过一本经典的人生整个都不一样，我不敢劝你读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真地读一本经典。 ——题记
法布尔的《昆虫记》可谓是妇孺皆知,上到八十岁老太太，下到三岁幼童，都听说过《昆虫记》这本鼎鼎大名的经典名著，可见这本书的艺术魅力。
我与他人的读书风格不同,他们说《西游记》没趣，可我觉得《西游记》堪比我的知音！我第一眼看到《昆虫记》这本书，我就锁定了“无聊”一词，但当我听见这本书要考时，我便硬着头皮读了下去，一开始就像吃别人舔过的糖一样，一点味儿都没有，在我看来《昆虫记》离《狼王梦》，《最后一头战象》差得远呢！但我小瞧了经典的.魅力，随着我读的内容渐渐深入，那原本枯躁乏味的字体变成了呈现在眼前多姿多味的自然生活，它渐渐把我带进了一个神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在这个无奇不有的小园区，打量着这自然世界的一切。让我映象最深的是《松毛虫的故事》这一故事内容，即使是虫，他们也有团结友爱，拥有“虫虫为我，我为虫虫”的共同的生活信条，使松毛虫这个集体更具生活气息但它们也有一个缺点：过于墨守成规，以致失去了更美好的生活。松毛虫这个事例引出了一个伟大的生存哲学——无私奉献，无论自己的巢在哪，它们都会竭尽一己之力，打造出属于大家的壁垒，它们的生活字典里没有“私有”，没有“战争”，只有“为他人做了或奉献了多少”。
这是一个来自《昆虫记》的独特的艺术魅力。
初二昆虫记读后感 篇4
最近，我读完了《昆虫记》，让我的心深受感动。
这本书的作者喜欢孙法布尔，用优美的语言让昆虫变得可爱和可爱。在这本书里，我有了新的见解。我以前分不清哪只是蟋蟀，哪只是螳螂。但自从读了这本书，我不仅能分辨出它们，还能分辨出它们的性别。
事实上，区分它们并不难。一个有镰刀，另一个只是空手而归。蟋蟀会“唱歌”，螳螂不会。其实，只要仔细观察，他们还是有很多区别的。
法布尔只是把昆虫当作一个社会，每个“人”都知道，就像那种亲密的好伙伴一样。是的，法布尔是昆虫最亲密的伴侣。他多次去大自然观察昆虫，然后写出来让我们欣赏昆虫。他清楚地知道有些昆虫有剧毒，但他继续探索。他不怕吗？他害怕，他当然害怕。那是什么让他继续探索呢？那就是一种爱！如果一个人对某件事有强烈的热爱，那么他的力量就会令人震惊。有人会说我也爱某件事，为什么我没有成功。但光有爱是不够的'，还要努力克服各种困难才能成功。
以这件事为例，我和我的一个朋友。我们都是吉他爱好者。所以我们一起上了吉他试听课。完成后，双方都觉得特别好。所以我们报了吉他课。从那以后，我几乎每天都上吉他课。回来趁热打铁复习一下。然后平时空闲的时候，也会弹一弹。而他，只有上课，回来就放下吉他不动。久而久之，我们之间的差距越来越大。到目前为止，我已经掌握了许多新技术。但是他空手而归，没有学到很多东西。你看，他和我都是吉他爱好者。我离他很远，为什么呢？那是因为我克服了困难，但他没有。
是法布尔打开了昆虫界的大门，让我继续前进！
初二昆虫记读后感 篇5
前几天，我读完了《昆虫记》这本书。我特别喜欢这本书，因为它可以让我进一步的了解昆虫，是一个扩展延伸知识面的过程。
这本书里有许许多多的昆虫。如：草丛里的歌唱家蟋蟀、俗称园丁的金步甲、不怀好意的`蝎子……这些昆虫都独具一别，有善的一面，也有恶的一面，现在就让我们去了解一下它们吧。
被人们称做园丁的金步甲，看上去就特别残忍。他们不仅吃昆虫，竟然还吃自己的同类!它们互相残杀，直到弱的一方置于死地，赢的一方便吃掉对方，真是惨不忍睹啊!
草丛里的歌唱家蟋蟀隐藏在朝阳斜坡上的草丛中，他们白天很少露身，直到晚上亮起灯光后，他们便用触角碰撞产生声音，从而听到“支支支”的声音。
除了我介绍的这几种昆虫，书中还有许多昆虫。有的可爱活泼，有的--诈贪婪，有的身强力壮，有的胆小怕事，有的作恶多端，有的霸气无穷，有的威风凛凛，有的体弱多病……希望大家也能读一读，了解更多的昆虫知识。
初二昆虫记读后感 篇6
法布尔在《昆虫记》中说了12种不同的昆虫，分别是蝗虫、天牛、长腹蜂、圆网蜘蛛、蟋蟀、松毛虫、萤火虫、螳螂、蝉、寄生虫、蚱蜢和肉蓝蝇。
让我们先谈谈蝗虫。蝗虫的长腿有锋利的锯齿状。它的后腿可以跳得很高。它有一个坏习惯。它特别喜欢偷庄稼。一般来说，它们一次可以下20到30个卵子。
之后，让我们谈谈小天牛。天牛年轻时“最可爱”，没有面部特征。那他们吃什么呢？起初，他们只吃锯末生长，每天牛可以产生两只天牛幼虫。
然后，让我们观察长腹蜂。长腹蜂更喜欢在温暖的地方悠闲地生活。他们最喜欢的食物是圆网蜘蛛。
最后简单介绍一下下圆网蜘蛛，只要是飞昆虫吃的，它的家喜欢安装在一些雨下不到的地方。
嗯，这里我就不一一解释这么多昆虫了。下头。说说伟大的法布尔吧！
法布尔，40多岁有他梦寐以求的实验室，法布尔近年来也悲伤地说：“虽然愿望实现了，但实现太晚了，他不同于其他昆虫家是：别人把昆虫钉在木盒里或泡在酒里观察，他把它们放在一个干瓶里，事实上，法布尔也是一个民主主义者。法布尔一生中犯了三个大笑话。首先，他看着蚂蚁在地上移走一只死苍蝇。第二件事是，一天晚上，他拿着灯笼，看着蜈蚣在田野里产卵。不知不觉中，天亮了。第三件事是他爬上一棵树观察螳螂的.活动，最终被别人误解，把他当作可恨的小偷。
读完《昆虫》后，我觉得自己收获了很多。因为我对昆虫的理解已经停止了对它们的厌恶。因此，在未来，我应该在这些方面阅读更多的课外书籍，以丰富我的精神生活！
初二昆虫记读后感 篇7
暑假里，我听到《昆虫记》这本书时，非常好奇，便略微激动的读了这本书。
书的作者——法布尔，是一个出色的昆虫学家、文学家，他穷其毕生深入昆虫世界，对昆虫进行观察与实验，记录昆虫习性、本能，刻苦钻研，给后世做出了很大的贡献，是我的好榜样。
法布尔研究出许多的昆虫，其中有石蚕。它们住在枯枝里，生长在泥潭中的芦苇丛里，可以在水里自由自在的'游动。它们住的枯枝还能防御敌人，乘敌人不注意金蝉脱壳。
书中的法布尔还了解蜣螂。它们产卵约一个星期或十天，卵就孵化成蛴螬了，它们毫不犹豫地开始吃周围的墙壁。脱了两次皮后就长成完全成长的甲虫了。蜣螂把材料压在身子下，搓动旋转，使它成为球形，慢慢变大，再用后腿倒着退。它还偏要走险峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告诉我们要坚持不懈完成每件事。从书中知道，我们要学习法布尔刻苦钻研，学习昆虫努力的精神。剩下昆虫的故事我也不说了，希望大家能阅读这本精彩的书——《昆虫记》。
初二昆虫记读后感 篇8
在作者的作品中，《昆虫记》是一个多么奇怪有趣的故事啊！螳螂是一种非常凶猛的动物，但在它生命的早期阶段，它会牺牲在最小的蚂蚁爪子下；萤火虫给蜗牛麻醉，享受它的食物；蜘蛛织网，“使用圆规、尺子和其他工具，没有设计师能画……多可爱的.小生命啊！难怪鲁迅先生会把《昆虫记》当成“讲昆虫生活”的楷模。读着读着，这些栩栩如生的虫子在我眼前渐渐清晰起来。我想：今天的人类行为对环境造成了严重的破坏，会威胁到这些昆虫的生存吗？
当我继续往下看《昆虫记》时，我被法布尔在探索自然时严谨的科学态度和大胆的质疑精神所感叹。看到法布尔已经深入昆虫世界50年了，对各种昆虫进行了深入的研究，并生动地展示在世界面前。可以说，书中的每一个字都蕴含着他对生命和自然的热爱。这时，我眼前似乎出现了一幅画面：法布尔正在仔细观察毛毛虫，不顾危险捕捉黄蜂……我对他探索大自然的精神和勇气印象深刻。他独特的匠心和细微的观察，让我深深感受到了“科学精神”的伟大。因此，我想到了我们通常的学习和生活，我就是其中之一。有时候我经常被数学题困住，第一次做不到，连脑子都懒得动，甚至干脆不做，就问同学答案，这也应该是懦弱的表现！我们应该学习法布尔探索自然的精神，成为一个有勇气和毅力的人。
初二昆虫记读后感 篇9
一辈于读过一本经典和没读过一本经典的人生整个都不一样，我不敢劝你读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真地读一本经典。 ——题记
法布尔的《昆虫记》可谓是妇孺皆知,上到八十岁老太太，下到三岁幼童，都听说过《昆虫记》这本鼎鼎大名的经典名著，可见这本书的艺术魅力。
我与他人的读书风格不同,他们说《西游记》没趣，可我觉得《西游记》堪比我的知音！我第一眼看到《昆虫记》这本书，我就锁定了“无聊”一词，但当我听见这本书要考时，我便硬着头皮读了下去，一开始就像吃别人舔过的糖一样，一点味儿都没有，在我看来《昆虫记》离《狼王梦》，《最后一头战象》差得远呢！但我小瞧了经典的魅力，随着我读的`内容渐渐深入，那原本枯躁乏味的字体变成了呈现在眼前多姿多味的自然生活，它渐渐把我带进了一个神奇的世界，蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在这个无奇不有的小园区，打量着这自然世界的一切。让我映象最深的是《松毛虫的故事》这一故事内容，即使是虫，他们也有团结友爱，拥有“虫虫为我，我为虫虫”的共同的生活信条，使松毛虫这个集体更具生活气息但它们也有一个缺点：过于墨守成规，以致失去了更美好的生活。松毛虫这个事例引出了一个伟大的生存哲学——无私奉献，无论自己的巢在哪，它们都会竭尽一己之力，打造出属于大家的壁垒，它们的生活字典里没有“私有”，没有“战争”，只有“为他人做了或奉献了多少”。
这是一个来自《昆虫记》的独特的艺术魅力。
初二昆虫记读后感 篇10
看了这本书，我才知道原来昆虫世界有这么多的奥秘，我仅仅翻开了《昆虫记》的第一页，我就被这本有趣的书迷住了。接下来的几天，我就窝在家看这本令我兴趣盎然的书，从中我知道了许多以前从来没有听说过的东西：蝉是怎样脱壳的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蟋蟀是怎样建造巢穴的。这些奇妙的事情让我不禁浮想联翩，我仿佛看见了自由自在嬉戏的小鱼，看到了蹦来蹦去的蚱蜢，听见了蝉的鸣叫，听到了百灵婉转的歌声?
这本书还让我交了许多“朋友”，有勤劳的蜜蜂，有挥舞着双刀的螳螂，有爱唱歌的蝉，还有温顺的猫，团结一心的蚂蚁，恐怖吓人的蜘蛛?这是一部讲述可爱的昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，作者法布尔只用了简简单单的文字，就幽默的向我们介绍了许许多多新奇的昆虫，让人无比新奇，无比赞叹法布尔的文笔之妙。
看着看着，虫子们都翩然登场，多么有趣的故事啊！我从不知道昆虫的`世界里也有弱肉强食，也有劳动，也有天敌。法布尔的《昆虫记》让我明白了这些道理，让我对昆虫的了解更上了一层。法布尔的昆虫记没有不真实感，因为这些原本就是真实的事。没有空虚感，因为那些文字，那些描写写得非常详细，不时让我感觉仿佛置身于现场一样。从来没有被我重视过的昆虫在不知不觉间已经融入了我的心灵，走进了我的生活。我敬佩法布尔，敬佩他对科学的严谨，敬佩他观察
的细致，敬佩他日复一日，年复一年地追求自己的理想，追求昆虫的精神。
我们要向法布尔学习，学习他的坚持不懈。我们要向法布尔看齐，争取做到对事物严谨的态度。
《昆虫记》为我们打开了知识的大门，为我们开启了通往昆虫世界的大路，让我们一起走向那神奇的昆虫世界吧！
初二昆虫记读后感 篇11
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。这本书用散文的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈，“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”!
同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧!