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读《非常老师》有感

2024/04/11读后感

倚栏轩整理的读《非常老师》有感(精选10篇),供大家参考,大家一起看看吧。

读《非常老师》有感 篇1

今天,我又再次捧起了这本书--《非常老师》。很快,我就被书中的内容深深地吸引住了。

里面有和蔼可亲的新潮老师---罗老师,她教会了同学们要尊重他人,教会了男生要体谅女生……还有阳光、帅气爱学习的偶像老师—舒老师,他会用最特色的.方式鼓励学生,教育学生。有这样的老师上课,哪怕是全班倒数第一的人也会翻过来变成全班前五名。当然还有美若天仙、笑面如花、(.)善解人意的漂亮老师—米兰老师。她拥有和其他老师别具一格的性格。学生范了错,绝不请家长,都自己来解决。她做了错事,也会对学生道歉……她就这样受到了学生们的喜爱。这本书中,还有一位神秘老师,她就是密儿老师,她不会布置写不完的作业,她十分注重孩子们的快乐,她会让孩子们接近大自然……

我希望我们的班主任老师也像米兰老师一样善解人意,做错事从不请家长,数学老师像舒老师一样用特别的方式鼓励我们该多好呀!这样我们的学习成绩也会有所提高。

当然,看了这本书我还明白,一个人最不能失去的是笑容,即使有再多的困难、危险、挫折,都要用笑容去面对,这样才能克服种种困难,让自己更加勇敢、坚强。就像书中的老师一样,纯真、幽默,有关爱他人的品质,让众人所敬仰。

读《非常老师》有感 篇2

我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

这本书给我印象最深的是《听他把话讲完》,冉冬阳班里的同学越来越喜欢上舒老师上课,因为舒老师上课时,能把全班的思维都调动起来,连最胆小的女生也争着发言。马加说话有点结巴,以前上课时,马加回答时,说半天都说不懂,刘老师老催他,他越说不清楚,所以老师请他坐下,今天上数学课,舒老师让马加回答问题,同学们给他鼓掌,马加受到鼓励,也不那么紧张,马加慢慢地说,直到说完,同学们耐心地听马加讲完,然后报以热烈的掌声,舒老师再一次表扬了马加,这次,马加十分高兴,冉冬阳却十分惭愧,因为冉冬阳是马加的'同桌,平常跟马加说话,很难有耐心地听他把话讲完,虽然对冉冬阳来说,这是不经意的细节,但对马加来说,却是一种伤害,使他更自卑,所以,冉冬阳觉得以后要对马加好点,应该有耐心地听人把话讲完,这起码是对一个人的尊重。

读到这里,我明白了一个道理:一定要尊重他人,首先要做到耐心地听他把每一句话讲完,希望在大家的关爱中,我相信马加一定会自信起来,开朗起来。

读《非常老师》有感 篇3

今天,我读了《非常老师》这本书,读完后,我深受启发。

这本书是杨红樱老师的作品,主要内容是讲述了许多很特别的老师。

在这本书中,蜜儿老师给我留下了深刻的印象。她对红宫学校的教育理念非常不满,她认为,学习的目的应该是发现他们的潜能,行动的目的应该是发挥他们的潜能,教育的目的应该是鼓励他们善于运用自己的潜能。我也非常认同蜜儿老师的说法。

现在,中国的教育不就像红宫学校吗?老师只注重孩子们的分数和名次,却忘记了他们背后有多少烦恼。

现在,许多孩子都已经忘记了去感受生活与大自然的美丽了。蜜儿老师说:“生活是美丽的`。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人,感激生活给了他这么多的美好。”没错,生活的确是美丽的,可这种美丽,他们能感受到吗?随着年级的增高,他们的功课越来越多,压力也越来越大,他们几乎已经感受不到生活的美丽了!可是有什么办法呢?

值得欣慰的是,中国的教育已经步入了改革的阶段。我认为中国的教育一定可以早日改革成功的!

读《非常老师》有感 篇4

这本书主要写的是两位老师的故事。第一位老师发现养在大鱼缸里的鱼,不少鱼都死了,老师很着急,因为这对同学的影响很不好。后来鱼越死越多,老师怀疑是“肥猫”他们干的,因为他们每天晚上,等同学们走光了,几个人在鱼缸前偷偷摸摸地不知道在干什么。后来,老师查出来是鱼缸里的小龙鱼干的之后,老师对他们说了一声“对不起”。

第二位老师是从天上来的,她的使命是在人间没有微笑的地方寻找微笑。她来到了一所学校,这个学校里没有微笑,因为那是“三天一小考,五天一大考”的学校。可是,她没有按这个规矩去做。她想方设法让她教的这个班高兴,然后,再想法子让整个学校都高兴起来……

我想,第一位老师真可敬,因为她怀疑错了,等知道真相时,主动的向她的学生诚恳的道歉。老师向学生道歉真是了不起。第二位老师像天使一样把幸福和微笑带到人间,给同学们带来快乐。不管是谁的老师,这些老师都值得我们尊敬,因为是这些老师教我们知识,教我们做人的道理。她们真是世界上最可爱、最可敬的人。

读《非常老师》有感 篇5

今天,我又再次捧起了这本书--《非常老师》。很快,我就被书中的内容深深地吸引住了。

里面有和蔼可亲的新潮老师---罗老师,她教会了同学们要尊重他人,教会了男生要体谅女生……还有阳光、帅气爱学习的偶像老师—舒老师,他会用最特色的方式鼓励学生,教育学生。有这样的老师上课,哪怕是全班倒数第一的人也会翻过来变成全班前五名。当然还有美若天仙、笑面如花、(.)善解人意的漂亮老师—米兰老师。她拥有和其他老师别具一格的性格。学生范了错,绝不请家长,都自己来解决。她做了错事,也会对学生道歉……她就这样受到了学生们的喜爱。这本书中,还有一位神秘老师,她就是密儿老师,她不会布置写不完的作业,她十分注重孩子们的快乐,她会让孩子们接近大自然……

我希望我们的班主任老师也像米兰老师一样善解人意,做错事从不请家长,数学老师像舒老师一样用特别的方式鼓励我们该多好呀!这样我们的学习成绩也会有所提高。

当然,看了这本书我还明白,一个人最不能失去的是笑容,即使有再多的困难、危险、挫折,都要用笑容去面对,这样才能克服种种困难,让自己更加勇敢、坚强。就像书中的老师一样,纯真、幽默,有关爱他人的品质,让众人所敬仰。

读《非常老师》有感 篇6

今天我读了非常老师这本书,对文中的老师蜜儿很感兴趣,密儿老师具有许多神奇的力量,蜜儿的法宝有很多,比如:“万能眼镜”,它能看透每个人的心思。“大披巾”能让人飞起来并且能制造出龙卷风。“紫色雨伞”它能隐身呢!

非常老师中,有几年片段我感受最深:

蜜儿上了三楼,又上了四楼,径直走到六年级的教室门前。蜜儿向两边看了看,龙督监赶紧躲进卫生间里。等她再出来时,蜜儿已经不见了。

难道她已进了教室?

龙督监敲开六年级班教室的门,看见的却是这个班的数学老师。

我觉得这几个段落体现出了蜜儿的神秘,否则不会这样写,龙督监敲开六年级班教室门见到数学老师,那蜜儿会到哪儿去呢?

在这个普普通通的学校里,有着这样的老师。她们很漂亮、非常会打扮、也很会玩、课也上的`非常好听,让同学们一听就记住了。她们非常有爱心,是同学们的知心好朋友,并且她们对调皮、捣蛋的孩子也非常有办法。她们能把同学们带进一种神奇的、特别的学习环境,使同学们在亦真亦幻的环境里释放想像,增长知识。她们有许多的非常之处,所以我认为称她们为非常老师是当之无愧的。

读《非常老师》有感 篇7

最近,我看了一本书,书名叫《非常老师》。

这本书中提到了5位具有特点的老师。有新潮老师罗伊;偶像老师舒昂;漂亮老师米兰;个性老师江老师;神秘老师蜜儿。这里的5位老师都让我敬佩。罗伊老师很温柔、美丽、真诚、可亲,对她的学生们像自己的孩子一样呵护。舒昂老师很帅,他阳光、理解学生、尊重学生,同学们也很喜欢他。米兰老师她清新美丽,很有风格,有自己的观点。江老师是个体育老师,很会鼓励学生,非常受同学欢迎。

还有一位老师,这位老师叫蜜儿,是我读完《非常老师》后最让我敬佩的一位老师。她懂得魔法,用魔法去让孩子们快乐,让人温暖。第一次,她给孩子们的不快乐举行了特殊的“葬礼”。第二次,又让孩子们以“我是奇迹”写一句话,然后折成纸鸟,放在树上。第三次,她给孩子们讲了一个有趣的故事。最后一次,蜜儿老师上天去请已经活了9999岁的老仙人,终于让死沉沉的`红宫小学的每一个人都有了微笑。

读完这本书,我明白了每一个好老师在学生的成长道路上都起着至关重要的作用,他们帮助孩子们茁壮成长,是真正的好老师。

读《非常老师》有感 篇8

今天,我又再次捧起了这本书--《非常老师》。很快,我就被书中的内容深深地吸引住了。

里面有和蔼可亲的新潮老师---罗老师,她教会了同学们要尊重他人,教会了男生要体谅女生……还有阳光、帅气爱学习的偶像老师—舒老师,他会用最特色的方式鼓励学生,教育学生。有这样的老师上课,哪怕是全班倒数第一的`人也会翻过来变成全班前五名。当然还有美若天仙、笑面如花、(.)善解人意的漂亮老师—米兰老师。她拥有和其他老师别具一格的性格。学生范了错,绝不请家长,都自己来解决。她做了错事,也会对学生道歉……她就这样受到了学生们的喜爱。这本书中,还有一位神秘老师,她就是密儿老师,她不会布置写不完的作业,她十分注重孩子们的快乐,她会让孩子们接近大自然……

我希望我们的班主任老师也像米兰老师一样善解人意,做错事从不请家长,数学老师像舒老师一样用特别的方式鼓励我们该多好呀!这样我们的学习成绩也会有所提高。

当然,看了这本书我还明白,一个人最不能失去的是笑容,即使有再多的困难、危险、挫折,都要用笑容去面对,这样才能克服种种困难,让自己更加勇敢、坚强。就像书中的老师一样,纯真、幽默,有关爱他人的品质,让众人所敬仰。

读《非常老师》有感 篇9

今天,我读了《非常老师》这本书,读完后,我深受启发。

这本书是杨红樱老师的作品,主要内容是讲述了许多很特别的老师。

在这本书中,蜜儿老师给我留下了深刻的印象。她对红宫学校的教育理念非常不满,她认为,学习的目的应该是发现他们的潜能,行动的目的应该是发挥他们的潜能,教育的目的应该是鼓励他们善于运用自己的潜能。我也非常认同蜜儿老师的说法。

现在,中国的教育不就像红宫学校吗?老师只注重孩子们的分数和名次,却忘记了他们背后有多少烦恼。

现在,许多孩子都已经忘记了去感受生活与大自然的美丽了。蜜儿老师说:“生活是美丽的。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的.人,一个知道感激的人,感激生活给了他这么多的美好。”没错,生活的确是美丽的,可这种美丽,他们能感受到吗?随着年级的增高,他们的功课越来越多,压力也越来越大,他们几乎已经感受不到生活的美丽了!可是有什么办法呢?

值得欣慰的是,中国的教育已经步入了改革的阶段。我认为中国的教育一定可以早日改革成功的!

读《非常老师》有感 篇10

今天,我读了《非常老师》这本书,读完后,我深受启发。

这本书是杨红樱老师的作品,主要内容是讲述了许多很特别的老师。

在这本书中,蜜儿老师给我留下了深刻的印象。她对红宫学校的教育理念非常不满,她认为,学习的目的应该是发现他们的潜能,行动的目的应该是发挥他们的潜能,教育的目的应该是鼓励他们善于运用自己的潜能。我也非常认同蜜儿老师的说法。

现在,中国的教育不就像红宫学校吗?老师只注重孩子们的分数和名次,却忘记了他们背后有多少烦恼。

现在,许多孩子都已经忘记了去感受生活与大自然的美丽了。蜜儿老师说:“生活是美丽的。能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人,感激生活给了他这么多的美好。”没错,生活的确是美丽的,可这种美丽,他们能感受到吗?随着年级的增高,他们的功课越来越多,压力也越来越大,他们几乎已经感受不到生活的美丽了!可是有什么办法呢?

值得欣慰的是,中国的教育已经步入了改革的阶段。我认为中国的教育一定可以早日改革成功的!