“担当”中考日记
倚栏轩整理的“担当”中考日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
“担当”中考日记 篇1
什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大?像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗?担当很小?勇于承认错误是担当吗?如果你有这些疑问,那我可以告诉你,这些都是担当,但是,担当是不分大小的!每个人都有自己的担当,小到在狭窄的通道里给急行者让路,大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任,担当,其实离我们并不远。
记得小的时候,我和妹妹玩游戏的时候,不小心打碎了爸爸精心收藏的烟灰缸,我们两个的第一反应就只是哭,因为爸爸很宝贝这个烟灰缸,每天都会擦拭个一两遍,我和妹妹冷静下来后,想了很多种弥补的方法,比如把碎片藏起来,比如把责任推给淘气的猫儿狗儿,再比如攒些钱,再买一个一模一样的,最后,还是妹妹拉着我的手,跟爸爸承认了错误,这是我记事以来的第一次有担当。当然,爸爸看到我们哭花的小脸儿,也只是一笑了之。虽然这是一件很小很小的事情,却教会了我许多道理。
长大后,要承担的责任突然多了许多,第一次当班委、第一次报名参加比赛、第一次参加小学升学考试,第一次。。。无数次的经历,无数次的逃避,无数次的接受,最后,到无数次的成功,其实,我心里知道,不论事情大小,逃避解决不了任何问题,我们早已经过了用眼泪解决问题的年龄,无论结果如何,总要学会去面对,人生在世,但求有担当,无愧于心。成长学会担当,担当促进成长。
对于我们来说,每一天都是一个新的开始,每一天我们都在成长,成长是我们不断强化身体,升华心灵的过程,有得有失,充满喜、怒、哀、乐的人生才是精彩、充实的人生!
“担当”中考日记 篇2
人一生下来就得承担职责,有时还要承担一些别人不能承担的、独特的职责。每个人都只是个体,学会了承担,就会慢慢长大;许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。而这其中的历程,却是从小到老一步步发展而成的。(开篇两次点题:一是“承担”,一是“职责”。)
小时候,并不丰衣足食的我,什么也不懂,认为只要父母在,一切就都会有人承担,自我并不用担心什么。有一天,家里漏雨了,屋顶上的雨水不住地流下来,汇成小溪。妈妈费力地爬上屋顶,拿稻草堵着破洞。屋顶下是弟弟,才三岁。我不知所措地在湿漉漉的屋子里,上看下看。妈妈大喝一声:“照顾弟弟,别让他又弄湿衣服。”五岁的我,看到妈妈严厉的眼神,认识到自我有份职责需要承担,要有个做姐姐的样。(穷人的孩子早当家,特定场景一下子就促使人长大了:要有个做姐姐的样。妈妈的大喝,震慑人心。)
小学一年级时,一次大扫除,由于我没带扫帚,被杨老师罚面壁。怎样结束的,我记不清了,只依稀记得当时老师留下的话:“不带工具怎样劳动?身为学习委员,更要起到带头作用。群众活动要人人参与,就应以劳动为荣。”之后,我明白了,学生也要承担一些职责,班干更要承担职责。参加群众劳动是我应承担的最基本的职责。(再次点题。学生有学生的职责,班干有班干的职责。)
之后,一向听话但并不聪明的我,考上一所并不理想的中学。看着一贫如洗的家,我几次动摇了继续上学的念头。(这是一个贫困的家庭,这是一个并不理想的成绩。)
报名前一天晚上,我坐在微弱的灯光下,看着妈妈从柜子里的一件破衣服里留意翼翼地拿出了900元钱,红着眼睛递给我,说:“拿去吧,以后好好念书。”之后,我们娘儿俩安静地并坐在床沿上,谁也没动。心里,一半是对现实的无奈,一半是对未来的憧憬。(这是全文最美丽动人的一处描述介绍,有细节、有动作、有神态,想象空间较大。从母亲拿钱的动作来看,这是家里的宝贝。这个宝贝给了“我”,“我”也只能“好好念书”了。)
如今,我不再是从前的那个懵懂少年了。略为成熟的我,身上承担起了更多的职责。(第三次点题。“略为成熟”是变化。)
看着此刻学校里的有些学生,整天精神委靡,茫然不前,感觉十分危险。学生是来读书的,学生就要念好书,这也是我们此刻所要承担的职责,对自我负责,也对家长负责,对学校对国家对社会对时代负责。学习中一不留意走神时,我就会以自我的“职责”来勉励自我,警醒自我,一心向前。(人与己作比较:第四次点题。)
在家里,身为大姐,要做个听话、有干劲的孩子,还要带头念好书;在学校,要专心致志地学习,争取成为优秀的学生;将来在社会上……(列举种。种需要承担的职责,带有收束的味道。)
我相信,只要我能承担起这些职责,将来定会成为一个对社会有用的人。那时,我将与国家社会连成一个强有力的整体。(最后再点题,照应前文。)
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转眼就要到期中考试了,初步定在11月08号,其中还有两个周末休息的时间,所以距离期中考试只剩下两周的时间了。担任高二一班的语文老师已经一个半月了,我们班的基础很好,高二年级一共有八个班,我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛?他们说不知道。
我很诧异,怎么会不知道呢?心里一定谦虚了吧···于是我给大家定了一个期中考试地目标:语文成绩前三,前三,前三!我相信大家地实力,我也相信大家地信心,这个目标一定会实现,以后地时间我也会更严格地要求我地学生们。他们也许会觉得这个目标很难,也许会觉得这个语文老师要求很高,但从我自己地角度来讲,只要老师与学生共同努力,没有什么困难是战胜不了地。
我相信我自己的努力,我也更相信我的学生们,我对大家给予了厚望,在仅有的半个月的时间里,我一定会更加努力更加努力地带领我的高二一班冲刺八个班的前三,加油!加油!加油!
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我在今年的九月份,已经成为一名中学生了,但是由于不能及时地适应这一新的学习环境,而导致了学习成绩下滑的现象。
在我们集体考试的时候,我原以为中学考试和小学考试没什么两样的,但是,正和我想的完全相反,使我在考试时发挥失常。
我记得在这次考试中我的生物考得不是很理想,而我们的生物老师让我们那些没有考好的同学每天坚持写一个实验。而我们也不会因这次考得不好而泄气,因为我们是不会像泄了气的气球一样的,而是要把这次失败化作前进的动力,使我们像自己理想的目标奔跑。我想,我们会达到我们理想的目标的。
在我经过努力之后,我是真的达到了对我现在来说已经很满足的成绩了。功夫不负有心人,这句话真是实用于我了。但是这仅仅只是我要超过好的学生的第一步,也是我成功的第一步。在放下试卷时,我闭着眼不敢看自己的成绩。这时我的心里仿佛有两个小矮人在吵架。一个说,你还是睁开眼看看吧,早晚也是必须看的。另一个说,你不是先不要看自己的试卷,先看看别人考了多少。这时,我的脑子里一片空白,但最终我还是坚持睁开眼看了一下自己考得究竟怎样。但是就在我睁开眼的那一瞬间,我竟然高兴地要从座位上跳起来,因为在我经历了自己的努力后,而终于取得了一个好的成绩。
这次的好成绩是在我经过无数的奋斗、坚持不懈的努力后而获得的。这也是我的一次成功的经历。在经过这次经历的后,也使我拥有了一种力量,这种力量——就是成就感。