六年级学生读《海底两万里》有感
倚栏轩整理的六年级学生读《海底两万里》有感（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。
六年级学生读《海底两万里》有感 篇1
说起我最爱的图书，当然就是闻名遐迩的《海底两万里》了。《海底两万里》这本书之所以吸引我的目光，是因为它十分惊险和奇妙。
《海底两万里》这本书的作者是法国的著名作家凡尔纳，凡尔纳最著名的科幻三部曲是：《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》和《神秘岛》。这三本书中都有一个神秘人物，他就是大名鼎鼎的尼摩船长。
这本书主要讲了阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在“林肯号”这艘船上，阿龙纳斯和他忠心耿耿的仆人康纳尔认识了鱼叉大王——尼德﹒兰。在寻找过程中，他们三个人不幸落入了水中，就在陷入绝望的时候，被人们口中传说的“独角鲸”驮在了背上。他们发现这个“独角鲸”的脊背并不是软趴趴的，而是坚硬无比。尼德﹒兰因为危在旦夕，所以惊恐万分，疯狂地在“独角鲸”背上乱踩，这一踩居然把“独角鲸”里的人也给引了出来，结果他们全部被抓了进去。原来这个所谓的“独角鲸”仅仅是一艘构造精密的潜水艇而已。后来这艘潜水艇的主人尼摩船长邀请他们三人跟他一起在海底好好探索一番。可尼德﹒兰一再劝说阿龙纳斯，可阿龙纳斯心里犹豫不决，既想探索大海，但也想要回自由，他在考虑了许久后终于决定与尼摩船长一同探索大海。他们一同拥有了许许多多的经历，比如海底漫步。船长和船员带着阿龙纳斯和康纳尔穿着沉甸甸的潜水衣漫步在海底，他们的潜水衣竟可以潜到海底，而且会没有压力，真是太神奇了。我们现在的潜水衣就算最好也潜不到海底，何况还有压力呢？我十分疑惑为什么他们能一下子潜到海底，不受压力的影响呢？我要看更多的书，来破解这个谜题。
我感到阿龙纳斯教授真的对大海太感兴趣了，他竟然为了探索大海的奥秘牺牲了自己的自由，真是一位伟大的教授。康纳尔也十分的忠诚，如果换成我，一定会逃之夭夭的，而他却永远忠心耿耿地守在主人的身边，一句也不吭。尼德﹒兰真是太冲动了，如果不是教授的话他肯定会错过这个绝妙的机会。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，让我们遨游在知识的海洋里，争取未来成为国家的栋梁，为我们的中国梦而努力拼搏。
六年级学生读《海底两万里》有感 篇2
暑假中，我读完了《海底两万里》，这本书从开始直至结束无不令人感慨万千，至今我还记忆犹新。
这篇小说主要讲述法国博物学家阿龙纳斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”为事情的开头，后来还多次经历危险事件，令人惊心动魄。其中一次就发生在南极：在如此恶劣的环境下，阿龙纳斯和他的同伴挺身而出，用命与死亡作斗争，最后终于化解了危机。
读到这，我的心就“扑通，扑通”的跳过不停，时不时想起一件事来：那天早晨，妈妈让我看一本名著，刚接过书时，我兴致勃勃地看了起来，渐渐地，我读不出什么味道来了，感觉整本书就成了一种摆设，文字好像长了腿，总是跑开我的视线。就这样，我越看越累，全身耷拉了下来，这真可谓是身体在这，魂都不知道飞哪去了。于是，我气冲冲地丢下书，跑到外面玩去了。
几天后，一张试卷发了下来。我惊奇地发现里面竟然有关于那本名著的题目，我欣喜若狂地接过试卷，提笔就想写，可题目的答案却在我脑中晃来晃去。这下我可慌了神，因为我清楚地知道自己没有读完那本书，现在想写答案，求天求地也没有用了。
这时我想到阿龙纳斯的坚持，心中深感惭愧。况且我这是小事，假如阿龙纳斯也像我这样半途而废的话，想必早已葬身南极了。
从今以后，我一定要用一个坚持不懈的态度去对待所有事，这样才可以少一些伤心，多一些快乐，谱写出美妙的乐章。
六年级学生读《海底两万里》有感 篇3
作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德·兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
这本书让我最震撼、最感动的地方是尼莫艇长为了救一位非洲采珠人而去跟鲨鱼进行肉搏，那是一场多么惊心动魄的斗争啊！可以看出尼莫艇长的同情心还未泯灭。他面对困难毫不退缩，永远是那么冷静，每时每刻都充满了乐观和自信。是什么力量支撑他毫不畏惧？也许是梦想的力量，从他的一举一动来看，他的梦想是打击那些炫耀财富的夫人，帮助生活贫困的穷人。
以前对于“梦想”并没有很深的感悟，看到这个词就一笑而过，读后感《梦想的光芒——《海底两万里》读后感》。现在，阅读过许多书籍，也看了许多关于追求理想的电影视频，通过新闻知道许多人正为了梦想而奋斗着。我一瞬间大脑空白一片，以前的日子算是生活吗，那是生存，不是人应该有的生活。生活是为了一个目标而活着；生存是生物最基本的需要。
我就这么让时光白白流失，转眼间几年过去了，我却原地踏步，没有做过有意义的事情。我不后悔，也许现在努力还来得及。我决定了，要做个有抱负的人，要有意义的或者，去追逐理想，就算是有比天还高、比地还宽的的困难，我也要去解决它；就算路上有遮天蔽日的高山阻挡，我也要翻过它，不是有篇课文《在山的那边》吗，里面写着“在山的那边是还，是用信念凝成的海”相信我能越过高山，看到美丽的海，岸上拍打着一朵一朵雪白的浪花……
我想了一个夜晚，终于确定了自己的理想，并给它们扎下了深深的根，让它们在风雨前不会动摇。人会抛弃理想，可理想从不抛弃人。抬头仰望，天空繁星点点，我看见梦想的光芒，一闪一闪，仿佛在向我挥手。从这一刻起，我的新生活开始了！
六年级学生读《海底两万里》有感 篇4
说起我最爱的图书，当然就是闻名遐迩的《海底两万里》了。《海底两万里》这本书之所以吸引我的目光，是因为它十分惊险和奇妙。
《海底两万里》这本书的作者是法国的著名作家凡尔纳，凡尔纳最著名的科幻三部曲是：《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》和《神秘岛》。这三本书中都有一个神秘人物，他就是大名鼎鼎的尼摩船长。
这本书主要讲了阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在“林肯号”这艘船上，阿龙纳斯和他忠心耿耿的仆人康纳尔认识了鱼叉大王——尼德﹒兰。在寻找过程中，他们三个人不幸落入了水中，就在陷入绝望的时候，被人们口中传说的“独角鲸”驮在了背上。他们发现这个“独角鲸”的脊背并不是软趴趴的，而是坚硬无比。尼德﹒兰因为危在旦夕，所以惊恐万分，疯狂地在“独角鲸”背上乱踩，这一踩居然把“独角鲸”里的人也给引了出来，结果他们全部被抓了进去。原来这个所谓的“独角鲸”仅仅是一艘构造精密的潜水艇而已。后来这艘潜水艇的主人尼摩船长邀请他们三人跟他一起在海底好好探索一番。可尼德﹒兰一再劝说阿龙纳斯，可阿龙纳斯心里犹豫不决，既想探索大海，但也想要回自由，他在考虑了许久后终于决定与尼摩船长一同探索大海。他们一同拥有了许许多多的经历，比如海底漫步。船长和船员带着阿龙纳斯和康纳尔穿着沉甸甸的潜水衣漫步在海底，他们的潜水衣竟可以潜到海底，而且会没有压力，真是太神奇了。我们现在的潜水衣就算最好也潜不到海底，何况还有压力呢？我十分疑惑为什么他们能一下子潜到海底，不受压力的影响呢？我要看更多的书，来破解这个谜题。
我感到阿龙纳斯教授真的对大海太感兴趣了，他竟然为了探索大海的奥秘牺牲了自己的自由，真是一位伟大的教授。康纳尔也十分的忠诚，如果换成我，一定会逃之夭夭的，而他却永远忠心耿耿地守在主人的身边，一句也不吭。尼德﹒兰真是太冲动了，如果不是教授的话他肯定会错过这个绝妙的机会。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，让我们遨游在知识的海洋里，争取未来成为国家的栋梁，为我们的'中国梦而努力拼搏。