小学二年级日记
倚栏轩整理的小学二年级日记(精选4篇),供大家参考,大家一起看看吧。
小学二年级日记 篇1
今天,我看了一幅非常美丽的画。
看这幅美丽的画,却看出了许多的错误,这是怎么回事?你看,画中一棵树的树枝向左倒,下面的小花小草却向右倒,这是刮的什么风呢?
一只大公鸡被赶到水里了。怎么搞的,不是只有鸭子、鹅和鱼才会游泳吗?大公鸡什么时候会游泳了?
还有,这到底是什么季节?小花小草长的那么绿,春天?不对。一棵苹果树上结了又大又红的苹果,秋天吗?也不对。小朋友们还在堆雪人呢!这季节真是太奇怪了。
我看完这幅画,觉得平时办事一定要仔细,不能马马虎虎,不然,错误可就多了。
小学二年级日记 篇2
妈妈的爱是温暖的爱,是永恒的爱。
每次,我遇到困难时,妈妈都会出手相助 ,这时,我感觉到了妈妈对我的爱。
每次逛街,我看到自己喜欢的东西时,妈妈总会买给我,自己却一无所获,这时,我感觉到了妈妈对我的.爱。
很多事情能体现出妈妈的爱,妈妈的爱说不完,道不完。妈妈,我爱您!
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最使我难忘的,不是伴随了我五年的小学教师,而是只伴随了我五天的张泽同老师。
张老师是一位语文教师,我们是在小学升初中的过渡班中认识的, 张 老师长得较黑,一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中,张老师每时每刻都是乐乐呵呵的,是一个积极向上的老师。
张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法,知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的,这从第一天认识我们时老师就说过了:“我想,只要世界上没有了考试,你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里,说这句话时, 张 老师也是带着微笑的。
张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作,老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说:“嘿嘿,走神啦!”那位同学红了脸,很不好意思。老师的微笑,再次深深烙在了我们心里。
张 老师是幽默的,大概,这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言,才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧!“同学们!在你们的狂轰乱炸,鬼哭狼嚎之中,我终于把你们的作文批完啦!”同学们听到这句话,第一个反应是狂笑,老师也笑,把自己也当成了学生,狂笑过后,整个教室又陷入了沉寂,老师又细致地讲解重点,难点。而我们永远忘不掉,老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。
与张老师离别的时候,不免有些忧伤,老师要回烟台去了。五天,短短的 天!竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。
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秋末初冬,是采摘桔子的大好季节。
今天,天气特别晴朗,一清早阳光就已经在大地上露出了笑容。10点刚过,我和奶奶们出发了。奶奶们把我带进来桔子地。一进桔子地,哇,这么多的桔子树啊!看过去简直是一眼望不到边!金黄色的桔子在深绿色叶子的衬托下,显得格外鲜艳。它像似一个个脸上挂满笑脸的娃娃,沉甸甸地躺在母亲的怀里,在等待着我们的到来!我走进桔树胖,一会儿摸摸这棵树上的桔子,一会儿又去摸摸那颗树上的桔子,我用双手托着,怕它们不小心从树上掉落下来。忽然,听见奶奶们说:“采摘桔子现在开始”。
我才从兴奋中惊醒过来。我马上拎起放在地上的竹篮和剪刀,开始采摘桔子。
由于我个子小,又不能爬树,只能采摘挂在树枝下面的桔子。稍微长高一点的,我就用双脚一跳,一手抓住后,再用另一手把它剪下来。当我摘下第一个桔子时,我很兴奋。而且,我还发现它们长得很可爱,大大的'、圆圆的,像个大苹果,我喜欢极了!我把它放在篮子里,紧接着摘了一个又一个,一个比一个喜欢,一下子就把篮子给装满了。我们都在桔子树中穿梭地忙个不停,很快大家都把篮子装的满满的。
夕阳西下,我们满载而归。