我与图书馆的故事日记

倚栏轩整理的我与图书馆的故事日记（精选4篇），供大家参考，大家一起看看吧。

我与图书馆的故事日记 篇1

从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了

每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。

这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》......这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还 学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子;《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人;《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人......三年级作文我与图书馆的故事

我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯."此言不逊，希望同学们有时间多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处.

我与图书馆的故事日记 篇2

小时候，妈妈为了培养我读书的兴趣和习惯，读更多有益的书，便带我到了高大又神秘的图书管里。

我们在图书馆里办了张借阅卡。办完卡后，妈妈就领我到了少儿图书借阅室。妈妈给我选了一本书，书名我已经记不起来了。看完书中的内容后，我忍不住要和妈妈说话，这时只见妈妈用手指放在嘴边“嘘”的一声，对我说：“图书馆里不能大声喧哗哦，会影响别人看书的”“嗯，我知道了！”我抬头看了看周围正在看书的人，他们都很安静和专注，借阅室里没有一点声音。这种安静和专注的读书氛围从此便深深的印在我的脑海里。

后来，去图书馆的次数多了，妈妈便让我自己去办理看书借书。记得是我三年级的时候，有一次到图书馆还书。那天外面刚下过雨，地面还很潮湿。我抱着一叠书走进图书馆。刚进借阅室门口，不知什么原因，只听“扑通”一声，我摔倒在地，手里的书散落一地。周围的人都抬起头看着我，我的脸顿时通红。我急忙顾不得疼痛站了起来，赶紧把书还了，也不好意思借书了，一溜烟的跑了。

上了四年级以后，我的空余时间越来越少了，去图书馆的次数也就很少了。每次路过图书馆的时候，我的内心便有一种怀念的感觉。

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俺亳州人特别喜爱芍药，不单因为它的根能入药，花儿好看，还 因为有一段优美的传说。

唐朝武后当皇帝时，亳州城东住着一位姓白的花匠。白花匠年轻英俊、勤劳善良，二十多岁还 没说上媳妇。爹娘替他着急，他却不焦不躁，一天到晚，一年四季，除了下地干活儿，就是侍弄花草。春天他给花草施肥，夏天他给花草浇水，秋天他给花草剪枝，冬天他给花草培土。他的房前屋后也都是花儿，春有春兰，秋有秋菊，夏有荷花，冬有腊梅。庄户人虽说日子苦点，可有花花朵朵作伴，有蜜蜂蝴蝶起舞，倒也得到不少乐趣。

在所有的花草中，白花匠最喜爱一种花：春二三月，紫红紫红的花芽儿破土而出，它长得又粗又壮，很快长成一蓬蓬，像一丛透明的红珊瑚：“红珊瑚”越长越旺，又很快地变成一丛绿玛瑙。不久花儿含苞了，花儿咧嘴了，花儿又开放了，粉红的花瓣，金黄的花心，色彩十分明丽。花儿叫什么名字?不知道，那是他从涡河湾里寻来的野花。他去请教私塾老先生，那位老先生就给花儿起了个名字叫“灼花”，后来又把火字旁的“灼”改为草字头的“芍”，芍花算有了名儿。

再说武则天当了皇帝之后，胃口越来越大。御花园虽有数不清的花儿朵儿，却不知足，非要把天下的奇花异草都搜进皇宫，以供享乐，还 要把天下的花师花匠弄进皇宫，专为自己种花儿。

这一天，武则天的侄儿武三思来到亳州，他听说白花匠种了许多花儿，又是个侍弄花儿的把式，就骑着高头大马去了。他到那地方一看，呀，眼都直了：花儿真多，味儿真香，开得真好!特别是那一株芍花，他见都没见过。他心想若是带回皇宫，老姑娘准喜欢。她老人家一喜欢，我武三思更抖了!于是，他对花匠说：“种花的，算你小子走运，明天随我进京献花儿，便可在宫中谋个差事。”知府一听，也跟着和：“这可是千载难逢的机会，还 不赶快谢过大人?”白花匠说：“俺不去，这花儿俺留着看哩。”

武三思一听，脸一下子拉长了：“种花的，这是皇上的意思，你敢抗旨不遵吗?”他拿出圣旨抖了抖，对白花匠说：“限你明天一早，带上花儿到州衙聚集。”

这下，白花匠吓得没神了!哭了一天一夜 ，第二天一早来到州衙，后来又进了皇宫，当了御花园的花师，他那棵心爱的芍花也种在御花园里。

御花园里的花儿真多，天南海北的名花都有，白花匠一见就爱上了这些花儿。清早他给花儿除虫，晚上他给花儿浇水，晌午顶着日头给花儿锄草，夜 晚他披着月光在花间散步。他一天到晚不愿闲着，因为他一闲着就想家;二老爹娘谁照顾呀?宅前屋后的`花草谁侍弄呀?地里的五谷杂粮靠谁种呀?为这他愿一天到晚干活，干活可以暂时忘掉许多烦恼。

功夫不负苦心人，那满园的花木也长得特别喜人，远远望去，像一尺云锦，花儿水灵灵的，叶子支撒撒的，别提多好看了。

可是那棵芍花呢?却长得干巴巴的，白花匠一见就难受。他知道那是起的时候动了根儿，走在路上伤了枝儿，再加上不服水土——唉，花儿也和人一样恋着亳州的水土哩。

白花匠难受，对芍花格外爱护。天天挑水浇，一边浇一边唱：

芍花芍花，快快长大，

叶儿返青，别再想家。

他浇下一瓢水，那花儿咕咕喝完了，小叶儿支撒撒地泛绿了。

他又给芍花追肥，一边追一边唱：

芍花芍花，快快长大，

赶紧发棵，别再想家。

他追上几遍肥，又松松土，芍花舒舒服服地挺挺腰，真地发棵了。

他又给芍花除虫，一边捉一边唱：

芍花芍花，快快开花，

有我作伴，别再想家。

他一遍遍捉虫，汗珠叭嗒叭嗒掉在花枝上，花枝上很快抱满了花骨朵。

眼看花儿要开了，白花匠却累病了。这天夜 里，他躺在床上朦胧入睡。他梦见芍花开了，粉红的花瓣，金黄的花芯，从花芯里走出一个年轻美貌的女子，长得比九天仙女还 俊。她手托绫帕，冉冉地走到床前，白花匠连忙问：“姑娘，你是谁?”

“我是芍花仙子，是花王的小女儿。”

“你来做什么?”

芍花仙子说：“你为俺操心劳碌，累病了，俺拧下一支花根为你治病。”说着，眼里闪出泪花。

只见芍花仙子拧下一条根，白花匠一见，一哆嗦，心想十指连心，那该多痛啊!他感激地看着芍花仙子，见她那月白软缎花鞋上渗出一点殷红的血迹，他正想起身道谢，芍花仙子双手递上绣花绫帕，转身走了。白花匠望了一眼绣花绫帕包着的花根儿，连忙起身追去。

他追呀追呀，一直追到芍花跟前，那女子忽然不见了。他轻轻地抚摸着花朵，又轻轻地扒开花根，果然花根上有拧掉的痕迹，那受伤的地方还 湿漉漉地往外冒水呢!

白花匠哭着回到屋里，哭着煎药熬药，哭着把药服下。这药真灵验，第二天病就好了，为了记着芍花仙子的恩情，他把芍花改名芍药花。从此，他对芍药花更加看重了，有什么心事总爱给她说。他真希望能和芍花仙子天长地久呆在一块儿，一辈子侍弄芍药花，他心里也高兴。

暑往寒来，花开花落，转眼冬天到了，御花园里百花凋零，一片肃杀景象。偏巧武则天又动了游兴，带着文武百官、宫娥彩女来御花园赏花看景。她一进御花园，立即来了气儿，叫过白花匠问道：“白花匠，这花儿怎么都败了?”

白花匠小心回禀：“万岁，天有四时，月有圆缺，眼下已到十冬腊月，花早该谢了。”

武则天说：“不行。朕要看花，传我的口喻园中百花，都要连夜 开放，抗旨不遵者，一律治罪!”

第二天一早，武则天赏花来了，那腊梅花迎合圣意，冒雪而开，被封为花魁，杏花开得慢了一步被贬到民间，牡丹花才冒出芽儿，被贬到洛陽。芍药花和白花匠却不见了。

白花匠和芍药花哪儿去了呢?他们连夜 逃出皇宫，走了九九八十一天才回到亳州。白花匠又把那棵芍药花栽在自家宅前，说来也怪，芍药花回到了故土，长得真快，转眼间发芽了，长叶了，开花了。花儿一开从里面走出年轻美貌的芍药仙子，她对白花匠笑了，白花匠对她也笑笑，他两口儿成了亲。他俩一块种地，一块儿养花，一块儿抚养子女，他们给自己的孩子起名叫“白芍”。为了逃避官府追捕，也为了让儿孙不再被选进皇宫，每逢花开时节，他们将花掐去，光长根儿好给百姓治病。老百姓爱芍药花，把掐掉的花泡在瓶子里，也有种在家前屋后让她开花的。后来越种越多，亳州的芍药天下闻名，成了亳州一大特产。

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我们班就像一个小社会，每天都会发生有趣的故事，下面我来讲一讲吧！

我相信，每个人都会有最喜欢的老师，我们有温柔的语文老师，爱和我们开玩笑的数学老师，知识渊博的英语老师，还有善良的科学老师，但其中，我最喜欢的是我们的数学老师牛老师。

虽然她已经没有再教我们了，但是，我们在一起相处了四年的时光，可惜，时光不可能再回来了。一眨眼，四年就如流水一样流走了，她走之前对我们说了一段话，这段话使我记忆犹新：“虽然我不能把你们带毕业，但你们记住，你们永远是我可爱、聪明、乖巧的学生，而我，永远还都是你们的牛老师！”时光荏苒，也到了说再见的时刻了，我们非常舍不得牛老师，但只能接受现实了。

说完老师，也该说说有关同学们的事，比如我们班。我们班的`陈津毅，每次写作业都是我们组最后一个完成的，但是星期五那天，慢如蜗牛的他，确实第一个完的，为什么？我们还是按之前的速度和他比赛，而他，却也是之前的速度。为什么他会比我们快呢？后来才知道，之前全组人边说话边写作业，而这次，他一句话也不说，头也不抬的拼命地写，而对于他来说，这次我们才是真正的蜗牛。事后，我总结出了一个道理，人生没有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才会发现最好的自己。

除了老师和同学的事，还有团体的事。有一次，宋校长安排了一次50米的短跑比赛，我们班梁馨元参加，比赛开始之前，我们一个个活蹦乱跳，但比赛开始后，一个个紧张的不得了，哎呵，不好的事发生了，她大约在25米处被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍着痛继续向前冲了上去，获得了第三名的好成绩。

我们班是一个有趣、欢乐的班。你们喜欢吗？